甘肃省平凉市2025年小升初模拟（三）化学试卷(真题)

1、对物质的量相同的CO和CO2的说法正确的是

A．质量相同

B．分子个数相同

C．原子总数相同

D．碳元素的质量分数相同

2、下列有关燃烧和灭火的说法不正确的是

A．高层建筑物起火立即乘电梯撤离

B．铁锅着火后盖上锅盖的目的是隔绝空气

C．汽车发动机中汽油喷成雾状是为了增大汽油与氧气的接触面积

D．不慎碰倒了酒精灯，酒精在桌面燃烧，用湿抹布来盖灭

3、下列实验现象的描述不正确的是

A．硫在空气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，产生有刺激性气味的气体

B．向硬水中滴入适量肥皂水，振荡，出现大量泡沫

C．细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体

D．镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体

4、用如图装置验证水的组成。下列说法不正确的是

A．水发生了分解反应

B．用燃着木条检验a管气体，观察到气体燃烧

C．b管气体能使燃着木条燃烧更旺，说明水中含有氧气

D．该实验证明水由氢元素和氧元素组成

5、某粒子结构示意图如图所示，下列对该粒子的判断中，不正确的是（       ）

A．原子核内有11个质子

B．该粒子属于金属元素

C．该粒子是阴离子

D．在发生化学变化时易失去电子

6、下列化学反应现象中有红色固体生成的是

A．镁条燃烧

B．木炭还原氧化铜

C．二氧化碳通入紫色石蕊溶液中

D．向氧化钙中加水

7、下列化学用语中，数字“2”的说法正确的是

①2H ②2NH3 ③SO2 ④ ⑤Mg2+ ⑥2OH- ⑦H2O

A．表示离子个数的是⑤⑥

B．表示离子所带电荷数的是④⑤

C．表示分子中原子个数的是③⑦

D．表示分子个数的是①②

8、在一个密封容器内有X、Y、M、N四各物质，在一定条件下反应一段时间后，测得反应前后各物质的质量如下表：

由此得出的结论正确的是

A．该反应类型为置换反应

B．该反应类型为分解反应

C．由表格中数字可知，这个反应不遵守质量守恒定律

D．如果反应过程中X的化学性质不变，则X可能为催化剂

9、某元素的原子结构示意图如图。下列有关说法错误的是

A．它属于非金属元素，元素符号为F

B．它的原子中，核电荷数=质子数=中子数=9

C．它在元素周期表中的位置是第2周期第ⅦA族

D．它在化学反应中容易得到电子，最低化合价为-1价

10、很多成语、诗词和谚语中蕴含着丰富的科学道理，下列说法不正确的是

A．“熬胆矾铁釜，久之亦化为铜”，该过程发生了置换反应

B．砍掉部分林木形成隔离带灭火与“釜底抽薪”的灭火原理相同

C．“真金不怕火炼”说明黄金的化学性质非常稳定

D．“众人拾柴火焰高”说明可燃物越多，着火点越低，越易燃烧

11、甲烷完全燃烧生成水和二氧化碳，下列有关量的变化正确的是

A．

B．

C．

D．

12、下列知识归纳，完全正确的一组是

A．A

B．B

C．C

D．D

13、化学与生活密切相关，下列说法不正确的是

A．稀有气体用于制作霓虹灯，利用了其物理性质

B．金刚石坚硬而石墨质软，是因为碳原子的排列方式不同

C．用嘴吹灭蜡烛的灭火原理是降低蜡烛的着火点

D．超市中出售的高钙牛奶中“钙”指的是钙元素

14、铷(Rb)原子钟被称作北斗卫星的“心脏”、下图为铷原子的结构示意图，下列说法不正确的是

A．铷原子核内的质子数为37

B．铷原子在化学变化中容易失去1个电子

C．铷原子的核外电子分5层排布

D．氯化铷的化学式为RbCl2

15、下列日常生活与解释说明不相符的是

A．A

B．B

C．C

D．D

16、下列有关物质的性质与用途具有对应关系的是

A．金刚石无色透明，可用于裁割玻璃

B．木炭具有吸附性，可用作燃料

C．氮气化学性质稳定，用作保护气

D．碳酸氢铵受热易分解，可用作化肥

17、湿衣服在阳光充足的地方更容易晾干，其原理是

A．水分子变大更快

B．水分子运动速率加快

C．水分子分解更快

D．以上原理都有

18、联合国确定2023年“世界水日”主题为“加速变革”。下列关于水的说法不正确的是

A．为了节约用水，提倡直接用工业废水灌溉农田

B．为了防止水体污染，应合理施用农药和化肥

C．电解水可以得到氢气和氧气

D．自来水厂净水过程中可通入臭氧进行杀菌消毒

19、推理是研究和学习化学的种重要方法。下列推理正确的是

A．氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物

B．分子、原子都是不带电的粒子，所以不带电的粒子一定是分子或原子

C．点燃可燃性气体之前要验纯，所以点燃氢气前也要验纯

D．铁制品比铝制品更容易腐蚀，所以铁的金属活动性比铝强

20、“行千里，致广大”。下列不符合绿色出行理念的是

A．乘坐公交车出行

B．尽量驾驶私家车出行

C．以自行车代步

D．新能源汽车代替汽油车

21、劳动创造美好生活。下列劳动活动与化学变化有密切关系的是

A．用清水淘米

B．剪窗花

C．用葡萄酿酒

D．折叠衣服

22、鉴别和除杂是重要的实验技能，实验方法正确的是

A．用燃着的木条鉴别二氧化碳和氮气

B．用灼热的铜丝除去氮气中的氧气

C．通过观察固体颜色鉴别木炭粉和氧化铜

D．用澄清石灰水除去二氧化碳中的一氧化碳

23、下列做法不符合人与自然和谐相处及绿色化学理念的是

A．对废旧电池进行回收处理

B．生活垃圾分类投放

C．减少煤、石油等化石燃料的使用

D．实验结束后，将废液倒入下水道

24、下列对生产、生活现象的解释正确的是

A．石油气加压后贮存在钢瓶中，因为气体分子体积很小

B．10mL酒精和10mL水混合后，总体积小于20mL，因为分子之间有间隔

C．温度计里的汞柱下降，因为原子随温度的降低而变小

D．冬天水管里的水结成冰后不再流动，因为分子停止运动

25、齐白石最大尺幅黑白作品《松柏高立图•篆书四言联》，其画用墨汁的主要成分为炭黑，它能使画很长时间不褪色，这是因为墨汁中的炭黑具有

A．可燃性

B．还原性

C．吸附性

D．稳定性

26、“”和“”表示两种不同元素的原子，下列可能表示氧化物的是

A．

B．

C．

D．

27、（1）已知空气中氧气的体积分数为21%，小兰同学用下图装置进行验证，实验后发现测得的氧气体积分数小于1/5，请你帮她分析造成这种结果的可能原因（至少答两点）:   ，

  。

（2），用如图的装置来测定空气中氧气的含量，发生的实验现象是：

    ；   。

28、用下列常见物质来完成以下各题：（填序号）

①干冰②石墨③硝酸铵固体④水银

(1)溶于水后溶液温度降低的是__________；(2)可做干电池电极的是________；

(3)用于人工降雨的是__________________；(4)温度计中含有的物质是__________。

29、如图甲是铝元素在元素周期表中的相关信息，图乙是几种微粒的结构示意图，回答问题：

(1)图甲中，铝元素的信息有处错误，请加以改正______；铝原子的相对原子质量______；

(2)B对应的元素位于第______周期；图乙中，与铝不属于同一周期元素的是______。（填序号）

(3)图乙中，属于稳定结构的原子是______。（填序号）

(4)B的微粒符号为______；C在反应中易______电子（填“失去”或“得到”）。

30、根据题意填空：

(1)空气中含量最多且可充入食品包装袋用于防腐的物质是_____________________(填化学式)；

(2)植物叶色发黄，且易倒伏，可施用的一种化学肥料是____________(填序号)；

A．Ca3(PO4)2 B．NH4Cl C．KNO3 D．K2SO4

(3)重庆小面闻名全国，面条主要成分是淀粉，属于六大营养素中的_______________；

(4)酒精燃烧的化学方程式是：_____。

31、测得某雨水的pH值为5.6,则该雨水为______(选填“正常雨水”或“酸雨”);配置一定溶质质量分数的某溶液时，在其他操作无误的情况下,用量筒量取水时,俯视读数,则配置好的溶液的浓度会______(选填“偏大”“偏小”“不变”或“无法判断”)。

32、（6分）海边盛产贝壳，其主要成分为CaCO3，以贝壳和纯碱为原料，生产烧碱的简要工艺流程如下：

请回答下列问题：

（1）A的化学式是   ，该物质的类别是属于 （填“酸”、“碱”、“盐”或“氧化物”）。

（2）写出步骤③发生反应的化学方程式   ，该反应的基本类型为   。

（3）在工业上，熟石灰可用于生产烧碱。在农业上，它的一种用途是 。

33、某化学兴趣小组的同学用洁净的塑料瓶从河中取一定量的水样，然后进行如下研究分析：

(1)将浑浊的河水样品倒入烧杯中，加入明矾粉末，搅拌、溶解后静置片刻，目的是_____________________________________________________________ .

(2)用空塑料瓶做简易净水器，如图所示，请你帮助他继续设计放置小卵石、活性炭、石英砂三种材料的位置，以获得较好的净水效果.

你设计的结果是：  ①为___________ ，②为___________ ，③为____________ .

(3)通过以上两步实验，得到了较为纯净、澄清的水，要想饮用，还需要最关键的一步是____________ ，

目的是___________________________________ .

(4)对于上述操作得到的水的硬度，大家产生了争执，一部分同学认为是硬水，一部分同学认为是软水.请你设计实验帮他们进行分析：

__________________________________________________________________。

34、化学基础与常识

（1）生活中的下列物品所使用的主要材料属于有机合成材料的是_____________。

（2）“天更蓝，地更绿，水更清”是每个中国人的梦想。下列做法不正确的是__________。

A开发绿色能源

B多植树造林

C焚烧植物秸秆

D减少煤的燃烧

（3）铁酸钠（NaFe04）是一种新型净水剂，具有絮凝和杀菌消毒的作用，请将下列制取铁酸钠的化学方程式补充完整：___________。

（4）含硫煤燃烧会产生大气污染，为防止该污染，某工厂设计了新的治污方法，该工艺流程如下图所示

①写出反应Ⅱ的化学方程式___________________________________。

②该流程实现了变废为宝。可以得到的产品是_______________。

35、用符号表示或说出符号的意义：

（1）4 Fe _____；

（2）2个氧分子_____；

（3）3个带三个单位正电荷的铝离子_____；

（4）氧化铁中+3价的铁元素_____；

36、人们早在约800年前的新石器时代就发明了陶瓷，陶瓷材料除了用于食器、装饰外，在科学、技术的发展中亦扮演着重要角色。如下图所示是其主要制作工艺，其中发生化学变化的

A．混合

B．成型

C．晾干

D．烧结

37、下图是实验室制取氧气或二氧化碳时经常用到的仪器，请回答有关问题。

(1)写出编号仪器名称：①___________；⑧_________。

(2)实验室制取 CO2的化学方程式是__________当制取较多量 CO2时，制取装置的仪器组合是___________（选填序号）。

(3)阅读材料回答问题。

I、制取氨气的发生装置与实验室用___________（选填“高锰酸钾”或“双氧水”）制氧气的发生装置相同，还缺少的仪器名称是_________。

II、若用上图装置收集氨气，进气口应为_______ 端（选填“m”或“n”），检验氨气集满的方法是________。

(4)加热是最常见的反应条件，用酒精灯给试管中的固体加热时，试管口稍向下倾斜的原因是_________。

38、化学是一门以实验为基础的学科，请结合所学知识，回答下列实验问题。

(1)仪器①的名称为______。

(2)若使用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，并用装置D收集氧气，收集完毕后要先______，再熄灭酒精灯。若改用装置H收集一瓶氧气，气体应从______（填a或b）端进入集气瓶。

(3)已知重铬酸铵为桔黄色粉末，加热至180℃时可分解得到氮气。用重铬酸铵在实验室制取少量氮气，发生装置应选择_______（填序号）。

(4)某兴趣小组的同学用B、F、G装置进行实验，若实验时装置F中蜡烛燃烧更剧烈，装置G中澄清石灰水变浑浊，则装置B中反应的化学方程式为_______。

(5)用如图质地较软的塑料瓶收集满CO2，再倒入约1/3体积的紫色石蕊试液，立即旋紧瓶盖，振荡，观察到的现象是_______；

(6)往下图中烧杯内缓缓通入丙烷气体（化学式为C3H8），充空气的气球会慢慢浮起，由此得出C3H8具有的性质是______。

39、我市城区居民家用燃料的使用经历了以下发展历程(括号内表示主要成分)，结合所学知识回答下列问题：

(1)柴草中纤维素的化学式为：(C6H10O5)n，其中“n”的含义是_____________________，纤维素在空气中完全燃烧的产物是_____________(填化学式)。

(2)20世纪八十年代前后，居民家中主要采用蜂窝煤作燃料，将煤炭加工成蜂窝煤的目的是_____ 。

(3)上述燃料的使用都能产生_____________(填化学式)，温室效应增强。

(4)丙烷燃烧的微观示意图如下图所示：该反应中最小的粒子是_________(填化学符号)；该反应的化学方程式为______________________________。

40、下图为初中化学常见的实验，根据要求回答问题：

(1)图甲中玻璃棒的作用是______。

(2)图乙是电解水的实验，其中a端为电源的______（选填“正”或“负”）极。

(3)图丙实验中可观察到的现象是______，分析该现象可得出的结论是______。