1、规范操作是顺利进行化学实验的保障,下列实验操作正确的是
A.加热液体
B.装入固体
C.过滤
D.检查气密性
2、中国劳动人民早在南宋时期就发明了照明弹,里面含有的可燃物之一是镁粉。根据图示,下列说法正确的是
A.镁原子的质子数为24
B.镁元素位于元素周期表的第二周期
C.镁原子在化学反应中容易失去电子
D.镁原子的质量为24.31
3、科学家发现在负压和超低温条件下,水会像棉花糖一样,以蓬松轻盈的形式稳定存在,被称为“气凝胶水”。下列说法正确的是
A.“气凝胶水”是混合物
B.“气凝胶水”在任何条件下都不会融化
C.结成“气凝胶水”后,分子停止运动
D.“气凝胶水”与水的化学性质相同
4、我们生活在物质的世界里,而物质在不断地变化,以下属于化学变化的是
A.食物腐烂
B.酒精挥发
C.玻璃杯炸裂
D.海水淡化
5、下列符号中既表示一种元素,又表示该元素的一个原子,还表示一种单质的是
A.N
B.O2
C.CO2
D.Zn
6、下列实验方案设计合理的是
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 除去氯化钾中混有的少量氯酸钾 | 加入二氧化锰加热 |
B | 除去CO2中含有的少量CO | 点燃 |
C | 鉴别H2和CH4 | 点燃,在火焰上方罩一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯 |
D | 鉴别氮气和二氧化碳 | 将燃着的木条伸入集气瓶中 |
A.A
B.B
C.C
D.D
7、下列实验可以达到目的的是
A.检验装置的 气密性 | B.验证二氧化锰可作 过氧化氢分解的催化剂 | C.空气中氧气含量的测定 | D.比较二氧化碳 含量的高低 |
A.A
B.B
C.C
D.D
8、利用中子数不同的两种氧原子18O和16O标记水和二氧化碳分子中的氧原子,进行了如图实验。则光合作用产生的
A.全部来自CO2
B.全部来自H2O
C.大部分来自CO2,小部分来自H2O
D.小部分来自CO2,大部分来自H2O
9、物质的用途由性质决定,下列关于因果关系的判断不正确的是
A.氧气具有助燃性-可作燃料
B.活性炭具有吸附性-可放在汽车内除异味
C.干冰升华吸热-用作制冷剂
D.稀有气体通电时发出不同颜色的光-用于制作霓虹灯
10、实验室用过氧化氢溶液制取氧气,关于该反应说法错误的是( )
A.MnO2为催化剂
B.属于分解反应
C.反应前后分子种类不变
D.反应前后原子种类不变
11、自然界中存在着碳、氧循环,维持着大气成分的相对稳定,创造和谐的生存环境。下列关于其说法不正确的是
A.大气中的二氧化碳气体仅仅来源动植物的呼吸
B.引发温室效应的气体主要是二氧化碳
C.以二氧化碳为主要原料通过光合作用可以制取氧气
D.燃料的燃烧和动植物的呼吸消耗氧气
12、空气是人类生产活动的重要资源。下列有关空气的说法错误的是
A.氧气可供给动植物呼吸
B.空气污染指数越高,空气质量越好
C.稀有气体可制造电光源
D.食品包装袋填充氮气可延长食品的保质期
13、图1是锶离子(Sr2+)的结构示意图,由题中信息可知:下列说法正确的是
A.x= 36
B.锶元素位于第五周期
C.图2中A和E元素化学性质相似
D.图2中C和D属同种元素
14、某同学为了探究微粒性质,按图示进行实验,并借助传感设备测得U型管a、b中氨气浓度随时间变化的曲线,下列关于该实验的说法中不正确的是
A.曲线X对应的U型管为a
B.0-1min,氨气浓度为零是因为微粒静止不动
C.实验证明了微粒运动速率与温度有关
D.湿棉花的作用是吸收NH3,减少NH3对空气的污染
15、下表是小强同学对日常生活中某些现象和产生原因的归纳,其中不正确的是
选项 | 现象 | 原因 |
A | 在公共场所吸烟导致周围人被动吸烟 | 分子在不停地运动 |
B | 温度计中的水银热胀冷缩 | 分子大小发生了改变 |
C | 天气闷热时,鱼塘的鱼总是接近水面游动 | 气体溶解度随温度的升高而减小 |
D | 水墨画不易褪色 | 碳在常温下化学性质稳定 |
A.A
B.B
C.C
D.D
16、2023年12月河北省迎来了一场大雪,下列活动含有化学变化的是
A.孩子们堆雪人
B.用扫帚清理雪了
C.烧木炭涮火锅
D.穿滑雪板滑雪
17、神州十三号执行的下列任务一定涉及化学变化的是
A.太空行走
B.燃料加注
C.展示国旗
D.点火发射
18、宏观辨识与微观探析是化学核心素养之一。下列对宏观事实的微观推理不正确的是
A.6000L氧气经加压可装入40L的钢瓶中,是因为氧分子间隔变小
B.水可以流动而结冰后不能流动,是因为分子的间隔不同,作用力不同
C.墙内开花墙外可闻到花香,是因为分子在不断地运动
D.水遇冷凝结成冰,是因为水分子停止了运动
19、化学是在分子、原子的基础上研究物质及其变化的一门科学。下列有关分子和原子的认识错误的是
A.分子大,原子小
B.分子和原子都具有微粒的一般性质
C.有的原子核内没有中子
D.有的分子由同种原子构成,有的由不同种原子构成
20、下列变化中一定发生了化学变化的是
A.水结成冰
B.玻璃破碎
C.石蜡熔化
D.酒精燃烧
21、下列物质属于纯净物的是
A.氧化铜
B.活性炭
C.铜矿石
D.自来水
22、科学施肥是农业增产的重要手段,属于氮肥的是
A.Ca(H2PO4)2
B.CO(NH2)2
C.K2CO3
D.K2SO4
23、下列属于金属元素的是
A.H
B.S
C.Ag
D.N
24、某化学兴趣小组在老师的指导下,设计了如图实验验证可燃物燃烧的条件,说法不正确的是
A.步骤Ⅱ白磷燃烧产生大量白烟
B.步骤Ⅰ、Ⅱ红磷对比说明燃烧需要氧气
C.该实验可以推测出白磷着火点比红磷低
D.在密闭装置中进行实验可减少环境污染
25、长跑后小腿酸痛是因为在剧烈的运动中,人体内的葡萄糖会进行无氧反应,产生乳酸
。下列说法正确的是
A.乳酸是一种氧化物
B.1个乳酸分子是由3个碳原子和3个水分子构成的
C.葡萄糖与乳酸中所含的元素种类相同
D.葡萄糖的相对分子质量为180g
26、晋泉高粱白是由省级中华老字号太原酒厂生产的著名白酒,在酒所含的各种物质中,属于溶剂的是
A.水
B.酒精
C.乳酸
D.乙酸乙酯
27、从H、C、N、O、Na、K六种元素中选适当的元素,用化学用语填空,每空一个答案。
(1)空气中体积分数约为78%的气体单质______。
(2)电子数为10的原子团______。
(3)硝酸钾中氮元素的化合价______。
28、叶绿素的化学式是C55H70MgN4O6,该物质是由______种元素组成,每个分子中共有_____个原子。
29、化学就在我们身边,与我们的生产生活有着密切的联系。
(1)按照要求从氢气、氧气、氧化镁、硫酸、碳酸钠、氢氧化铁中选择合适的物质,将其化学式填入空格中。
①一种能助燃的气体_____;
②一种水溶液显碱性的盐_____;
③一种不易挥发的酸_____;
④一种难溶于水的碱_____。
(2)“绿色化学”是21世纪化学发展的主导方向。
①煤和石油中都含有硫元素,它们燃烧的废气中含有SO2气体,在SO2中硫元素与氧元素的质量比为_____(最简整数比),SO2属于_____(填“氧化物”、“酸”、“有机化合物”之一),SO2与水及氧气反应会导致硫酸型酸雨的形成,酸雨的pH_____7 (填“大于”、“小于”、“等于”之一)。当空气被SO2严重污染时,可通过飞机喷洒物质X的粉末,使空气中的SO2含量明显降低,发生反应的化学方程式为:2X+2SO2+O2=2CaSO4+2CO2,X的化学式是_____。
②当今社会,随着汽车用量的急剧增加,能源和环保问题日趋严峻,研制以太阳能、氢能等新型能源为动力的汽车迫在眉睫。氢气燃烧的热值比化石燃料_____(填“高”、“低”、“相同”之一),从“绿色化学”角度分析使用氢燃料汽车最突出的优点是_____。
30、水在化学实验中的作用不可忽视,图中四个实验分别用到水。
(1)实验A中,当电源接通一段时间后,正负极产生气体的体积比约为____________________。该反应中发生分解的微粒名称是_______________________。
(2)实验B集气瓶中装满水的目的是______________________。
(3)实验C中同学们做了①试管和②试管的对比实验发现②试管中固体可溶,①试管中固体几乎不溶。该对比实验说明了影响物质溶解性的因素是______________________,同学们又补充了③试管所示实验,他们想探究的影响因素是______________________。
(4)实验D中集气瓶中水的作用是______________________。
31、化学助力防疫。
(1)起床后,测体温。测体温时水银体温计中汞柱会上升的微观原因是汞原子_____。
(2)外出时,戴 口罩。医用口罩生产中采用环氧乙烷 (化学式为 C2H4O)灭菌消毒。环氧乙烷中碳 、氢元素的质量比为_____ (填最简整数比)。
(3)到校后,勤消毒。过氧乙酸用于教室消毒,其化学性质不稳走,分解的化学方程式为: ,其中X的化学式为_____。用于手部消毒的酒精溶液属于易燃物 ,使用时要注意安全,酒精 (C2H6O)完全燃烧的化学方程式为_____。
32、化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言。请用化学用语填空:
(1)铜元素___________。
(2)氮气___________。
(3)2个铁原子___________。
(4)3个二氧化碳分子___________。
(5)1个氢氧根离子___________。
33、写出下列反应的化学文字或符合表达式。
(1)硫在空气燃烧_____;
(2)酒精(C2H5OH)在空气中燃烧生成二氧化碳和水_____;
(3)碳酸氢铵加热分解_____;
(4)绿色植物在光和叶绿素作用下,将二氧化碳和水转化成葡萄糖(C6H12O6),同时生成一种使带火星的木条复燃的气体_____。
34、如图是初中化学实验室中常见的几种仪器,请按要求回答下列问题.
(1)图中仪器A的名称是 .
(2)在实验室若用过氧化氢和二氧化锰制取氧气,应选择的仪器为 (填选项字母),该反应的化学方程式为 .
(3)在实验室若用高锰酸钾制取氧气,需补充 (填仪器名称),操作时,在装入药品前应 .收集完氧气后,发现氧气不纯,其原因可能是 (答一点).
35、能源与环境成为人们日益关注的问题.2014年世界环境日,中国的主题是“向污染宣战”,倡导全社会共同行动,打一场治理污染的攻坚战.
①煤、石油和 常称为化石燃料.煤燃烧会产生二氧化碳、二氧化硫、一氧化碳等气体,这些气体中,溶于雨水会形成酸雨的是
②随着全球能源使用量的不断增长,人类迫切需要开发新能源.目前正在开发和使用的新能源使用量的不断增长,人类迫切需要开发新能源.目前正在开发和使用的新能源有潮汐能、生物能、 (填一种)等,氢能是理想的能源,还不能广泛使用的原因是
36、如图所示,某化学小组在白色点滴板上进行的有关“碱的化学性质“的探究实验。
(1)使用白色点滴板进行实验的优点是________________(答一点);
(2)氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液都能使无色的酚酞试液变成____色,
是因为在不同碱的溶液中都含有相同的________离子;
(3)写出氢氧化钠与下列物质反应的化学方程式:
①与二氧化碳反应: _______________;
②与硫酸溶液反应: _________________;
③与硫酸铜溶液反应: _________________;
(4)请写出氢氧化钙的一种合理用途为__________________。
37、如图是实验室制取气体的有关装置图,据图回答下列问题:
(1)写出图1中标号仪器的名称:X_______。
(2)CO2的制取方法有多种,若用加热碳酸氢钠固体制取CO2,应选用图1中的发生装置为___(填装置序号),其反应的化学方程式为_______。
(3)同学们在研究F装置的用途时发现,F装置不仅能用于收集气体,还可以用于除去某些气体中的杂质等。若要除去CO气体中混有的CO2气体,同时收集到比较纯净的CO气体。请仅从图2中选择一套最佳装置,完成上述实验,你的选择是_______(填序号)。
(4)小梅同学在图1装置B中加入15%的过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气。实验中发现不能得到平稳的氧气流,小涛同学提出可以从两个方面加以改进:一是将制取的装置B换为上图中的装置___。二是将过氧化氢溶液加水稀释。如果把50g溶质质量分数为15%的过氧化氢溶液稀释成溶质质量分数为10%的溶液,需加水的质量为_______克。
38、如图是一个具有刻度和活塞可滑动的玻璃容器,其中有空气和足量的白磷(40℃可以着火燃烧),将它放在盛有沸水的烧杯上方,进行实验。请完成实验报告:
实验目的:测定空气中氧气的体积分数。
(1)实验现象:白磷着火燃烧,_______,放出热量;活塞先向______移,后向______移,最后停在刻度约为______(填整数)的位置上。反应的符号表达式是______。
(2)实验结论:空气的成分按体积计算,测定氧气大约占其________。
(3)木炭在氧气中燃烧的符号表达式是______,这个反应属于基本反应类型中的______反应。氧气在实验室里可通过加热分解高锰酸钾的方法获得,写它的符号表达式_______。
39、能源是人类社会发展的基础,化石燃料是目前人类应用最广泛的能源物质,请回答下列问题:
(1)石油除含有碳、氢元素外,还含有少量的硫、氮等.下列有关石油说法不正确是(___)
A. 石油属于化合物
B. 石油是不可再生资源
C. 石油不充分燃烧会生成一氧化碳、二氧化硫等有害气体
D. 石油分馏可以制得焦炭和煤焦油
(2)为减少污染、提高煤的利用率,可将其转化为可燃性气体,此过程可认为是碳在高温下与水的反应,其微观示意图如右所示:通过观察图你能获得的信息是(写出两条即可):
①__________________;②___________________.
(3)为减少CO2的排放,人们积极寻找不含碳元素的燃料,经研究发现NH3气在氧气中燃烧的产物没有污染,生成水和空气中含量最多的一种气体,且释放大量的热,有一定应用前景.则NH3在氧气中燃烧的化学方程式为_______________.
40、写出下列反应的化学方程式式
(1)一种金属在空气中燃烧,发出耀眼的白光,并生成白色固体:___________________________________
(2)一种银白色金属丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射: ____________________________________