1、下列图像与其对应关系正确的是
A.表示加热一定量的碳酸钙固体
B.表示一定量的镁在盛有空气的密闭容器中燃烧
C.表示水在通电的条件下发生分解反应
D.表示相同的两份过氧化氢溶液在有无催化剂条件下制取氧气
2、某海水淡化系统(如下图)工作时,蒸发腔中的水在光热作用下变为水蒸气,太阳能风扇将水蒸气吹到冷凝腔冷凝,实现海水淡化。下列说法错误的是
A.光热作用下,水分子运动速率加快
B.液态水变为水蒸气,水分子间的间隔变大
C.水蒸气冷凝为水,水分子本身变小
D.海水变为淡水,水分子化学性质不变
3、下列过程涉及到化学变化的是
A.原油蒸馏
B.干冰制冷
C.铜雕锈蚀
D.木炭吸附
4、“绿水青山就是金山银山”是建设生态文明的重要理念。说明自然环境与人们的生活关系密切,倡导大家要爱护自然环境。下列做法符合这一理念的是
A.农业上为增加农作物产量,大量施用化肥农药
B.校园里为保持整洁的环境,将散落的树叶集中焚烧
C.为方便出行,不带水杯,多用一次性纸杯
D.为降低空气中含量,城市中禁止燃放烟花爆竹
5、如图是某密闭容器中物质变化过程的微观示意图,下列说法不正确的是
A.该反应是化合反应
B.变化过程中分子种类发生了变化
C.该反应后碳元素化合价升高
D.变化中各物质都由分子构成,且均为氧化物
6、下列粒子结构示意图,表示金属元素离子的是
A.
B.
C.
D.
7、下列过程本质上与其他不同的是
A.海水晒盐
B.火力发电
C.白炽灯照明
D.工业制氧气
8、下列有关实验方案设计不正确的是( )
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 鉴别黄金和黄铜两种固体 | 分别取样加入适量的稀盐酸,观察现象 |
B | 除去CO中少量的CO2 | 通过高温的碳层 |
C | 验证质量守恒定律 | 将锌粒与稀硫酸混合,比较混合前后溶的质量 |
D | 鉴别KCl、CaO两种固体 | 分别取少量固体于试管中加入适量水,观察现象 |
A.A
B.B
C.C
D.D
9、我国科研人员研究出制取醋酸(CH3COOH)的新方法,其反应微观示意图如图所示。下列说法中正确的是
A.保持醋酸化学性质的最小微粒是碳、氢和氧三种原子
B.该反应前后分子种类和原子种类都不变
C.催化剂不断减少
D.这一新方法的重要意义除了制取醋酸外,还有助于减缓温室效应
10、空气是我们赖以生存的宝贵资源。空气中各成分所占的体积分数由大到小的顺序是
①氧气②氮气③二氧化碳④稀有气体
A.①②③④
B.②①④③
C.②①③④
D.①②④③
11、逻辑推理是重要的学习行法,下列因果关系错误的是
A.因为分子构成不同,所以水和过氧化氢的化学性质不同
B.因为质子数不同,所以碳原子和氮原子所属的元素种类不同
C.因为碳原子排列方式不同,所以金刚石和石墨的性质完全不同
D.因为最外层电子数不同,所以钠原子和钠离子的化学性质不同
12、下列生活中的做法,正确的是
A.家用天然气泄露,应先开灯检查情况
B.正在使用的家用电器着火,立即用水浇灭
C.炒菜时油锅着火,立即盖上锅盖,使可燃物隔绝氧气而灭火
D.为了提高水的利用率,农业上可将喷灌或滴灌改为大水漫灌
13、下列说法正确的是
A.氯化氢是由氢、氯两种元素构成的
B.氯化氢是由氢气和氯气混合而成的
C.氯化氢是由一个氢原子和一个氯原子组成的
D.一个氯化氢分子是由一个氢原子和一个氯原子构成的
14、如图是硝酸钾和氯化钠的溶解度曲线,下列叙述正确的是
A.t1℃时, 100gKNO3饱和溶液中含有 20gKNO3
B.t2℃时, KNO3和NaCl的饱和溶液中溶质质量相等
C.KNO3的溶解度大于NaCl的溶解度
D.当 KNO3中含有少量 NaCl时, 可用冷却热饱和溶液的方法提纯 KNO3
15、陶瓷是中华传统工艺文化的瑰宝。以下制作过程中属于化学变化的是
A.镇浆制泥
B.拉坯造型
C.高温烧制
D.磨光上漆
16、物质性质决定用途,下列物质性质与用途的描述对应关系正确的是
A.稀有气体化学性质稳定——作电光源
B.氧气化学性质比较活泼——医疗急救
C.氮气的化学性质稳定——作保护气体
D.二氧化碳无色无味气体——气体肥料
17、推理是化学学习中常用的思维方法,下列推理正确的是
A.单质是含同种元素的纯净物,所以只含一种元素的纯净物一定是单质
B.含多种分子的物质一定是混合物,所以混合物一定由多种分子构成
C.活泼金属与酸反应生成气体,则能与酸反应生成气体的物质一定是活泼金属
D.20℃时,硝酸钾的饱和溶液比不饱和溶液的溶质质量分数大,所以饱和溶液一定比不饱和溶液浓
18、金丝桃苷(C21H20O12)是从中药材中提取的一种具有抗病毒作用的物质。下列关于金丝桃苷的说法,错误的是
A.金丝桃苷由三种元素组成
B.金丝桃苷的碳、氧元素质量比为21:12
C.金丝桃苷的相对分子质量是464
D.一个金丝桃苷分子中含有53个原子
19、下列实验现象的描述正确的是
A.用盐酸去除铁锈:红褐色固体逐渐减少至消失,溶液由无色变为浅绿色
B.向加有稀盐酸的石蕊试液中滴加适量的氢氧化钠溶液:溶液由红色变成无色
C.氧化铜加入少量硫酸中:黑色固体减少,溶液由无色变为蓝色
D.将硝酸铵固体放入足量水中:白色固体减少至消失,放出热量
20、下列不属于空气污染物的是
A.稀有气体
B.二氧化硫
C.二氧化氮
D.细颗粒物
21、阿彩同学用KC1O3和MnO2混合物10g,加热制取氧气,混合物中钾元素质量分数为15.6%,那么将此混合物加热至完全反应,则剩余固体质量为
A.1.92g
B.8.08g
C.3.84g
D.6.16g
22、丙氨酸()是构成蛋白质的基本单位,是组成人体蛋白质的其中一种氨基酸,其分子结构模型如下图所示,下列说法不正确的是
A.人体蛋白质含有氮元素
B.丙氨酸含有1个氧分子
C.丙氨酸中碳元素质量分数最大
D.1个丙氨酸分子由13个原子构成
23、科学家发现海底埋藏大量可燃冰,主要有甲烷水合物。甲烷燃烧的微观示意如图,下列说法错误的是
A.参加反应的甲和乙的分子个数比为1:2
B.反应前后元素的化合价均不变
C.反应前后分子种类改变,分子总数不变
D.反应后生成的物质都是化合物
24、建立模型是学习化学的重要方法,下列模型正确的是
A.地壳中元素含量模型
B.物质组成及构成模型
C.原子结构模型
D.灭火方法模型
25、从微粒的角度认识物质是化学科学的重要特征。下列物质中只含有一种分子的是
A.干冰
B.空气
C.生铁
D.食盐
26、下列几种常见的物质中,属于化合物的是
A.火碱
B.金刚石
C.碘酒
D.洁净的空气
27、小明设计了家庭中预防火灾的方案:
防火措施 | 灭火和自救措施 |
①在家中不存放易燃、易爆物品。 ②室内装修多用不易燃烧的材料。 ③电线、插座等不用劣质产品。 ④家里配置液态二氧化碳灭火器,并学会使用。 | ①当火较小时,用各种灭火器材灭火。 ②室内失火时,打开门窗,尽量让浓烟从门窗排出。 ③在灭火过程中,用()捂住口 ④火势太大,室内无法逃出,撤到阳台,等待救援。 ⑤因电器、电线短路引发火灾时,应先(),再灭火。 ⑥因煤气泄漏引发火灾时,应先(),再灭火。 |
请根据设计的方案,回答:
(1)为进一步完善其防火措施,你的建议是_______(任写一条)。
(2)在灭火和自救措施中,有一条不够妥当,该措施是_________(填序号)。
(3)请完成灭火和自救措施③、⑤和⑥中的括号内容(不要填在表中的括号内,请在下面完成):③____⑤_____ ⑥________。
(4)自救措施③的道理是_______。
28、化学实验也要“数字化”。利用氧气浓度传感器,进行如下实验。
(1)如图1,打开传感器开关,实验进行至170秒时绘制出图2中曲线AB段,接下来用手给塑料瓶外壁加热130秒左右,绘制出曲线BC段、对比曲线AB段和BC段,分析推理氧分子具有的特征是_;
(2)300移时松开双手,停止加热。立即倒转使瓶口向下,绘制出曲线CD段。观察到氧气浓度比曲线AB段降低较快,分析推理氧气具有的物理性质是_______。
29、化学兴趣小组的同学要测定鸡蛋壳(主要成分是碳酸钙)中含CaCO3的质量分数。取15g鸡蛋壳,捣碎,放入烧杯中,向其中加入80g某质量分数的稀盐酸,使之充分反应(鸡蛋壳中除CaCO3外的其它成分都不溶于水,且不与稀盐酸反应),测得烧杯中反应剩余物的质量(m)与反应时间(t)的关系如下图所示,当反应进行到B点时,所用盐酸刚好消耗了加入量的一半。
(1)请读图分析,B点表示的意义是_____(选填序号)
①CaCO3与稀盐酸的反应刚好进行到一半;②CaCO3与稀盐酸反应已结束;③CaCO3已全部反应;④烧杯中剩余物的质量是90.6g
(2)写出所发生反应的化学方程式_____;
(3)反应中产生CO2的质量是_____;
(4)该鸡蛋壳中含CaCO3的质量分数为_____。
30、经过近一年的学习,同学们对物质的用途比较熟悉了,请用下列物质的序号填空:①氢氧化钙 ,②氯化钠,③氮气,④石墨,⑤碳酸氢钠
(1)______用作厨房调味品;
(2)_________用作粮食保护气;
(3)________用于改良酸性土壤;
(4)_________用于生产铅笔芯;
(5)_________用于治疗胃酸过多
31、汽车尾气中的氮氧化物对空气造成污染。利用氨气与氮氧化物发生化学反应,可降低污染物的排放量,反应的微观示意图如下:
(1)反应①和反应②中,共有__种物质(催化剂除外)。B物质的组成用元素符号表示为__。
(2)反应①中的反应物和生成物没有发生改变的粒子是_______。
(3)E和B组成元素相同,E能与水反应而B不能,从微观角度看,其化学性质不同的原因是_。
32、天问一号火星探测器上的薄膜电池用到了铟,图1是铟元素在元素周期表中的相关信息,图2是铟元素的原子结构示意图,图3是另外几种元素的原子结构示意图。请根据信息回答下列问题:
(1)铟原子的核电荷数为______。
(2)在化学反应中,铟原子容易失去最外层电子形成离子,铟离子的符号为______。
(3)A、B、C、D中,与铟化学性质相似的是______(填字母序号)。
(4)B和C在元素周期表中处于同一周期的原因是它们具有相同的______。
(5)A和B元素组成物质的化学式为______。
33、现有如下仪器:a.量筒; b.玻璃棒 c.药匙 d.托盘天平 e.酒精灯; f.胶头滴管(请用序号回答).
(1)取用固体药品的是 .
(2)量取液体体积的是 .
(3)用于给液体加热的是 .
(4)用于吸取和滴加少量液体的是 .
34、同学们设计了如图“白磷燃烧前后质量测定”的实验,请分析有关问题:
(1)装置:锥形瓶的底部铺有一层细沙,其作用是___________。
(2)在锥形瓶口的橡胶塞上安装一根玻璃管,在其上端系一个小气球,加装小气球的目的是___________。
(3)燃烧前称量,锥形瓶的总为28.6g,则图中托盘天平中游码的读数为___________。
(4)白磷燃烧:白磷燃烧过程中看到的现象是___________。
(5)燃烧后称量:发现托盘天平指针偏向右边,造成的原因可能是___________。
35、燃烧、施源、环境等问题与人类生活密切相关。
(1)目前,人类以化石燃料为主要能源,常见的化石燃料是___________、石油和天然气,科学家发现海底埋藏着大量的“可燃冰”,其中主要含有甲烷水合物,甲烷(CH4)在空气中充分燃烧的化学方程式为___________。
(2)工业上利用石油中各成分的沸点不同,分离制备汽油、煤油等产品,该过程属于___________(填“物理或化学”)变化;
(3)下列成语的原意与燃烧不相关的是___________(填字母序号);
A.抱薪救火
B.杯水车薪
C.卧薪尝胆
D.釜底抽薪
(4)氢气作为最清洁能源,越来越受到人们关注,目前,作为高能燃料液氢己应用于航天领域。除氢能源外,人们正在利用和开发的其他新能源有___________(写出一种即可)。
36、化学用语是学习化学的重要工具,是国际通用的化学语言。
(1)请用化学用语填空:
①地壳中含量最多的元素____;②两个氮原子_____;
③三个二氧化硫分子_____;④四个碳酸根离子____。
(2)①在符号“”中H正上方的“+1”表示_____,②H右下角的“2”表示_____。
37、用下列两组实验研究Na2CO3和NaHCO3的性质。
(1)甲组步骤一得出的结论是______。
(2)甲组步骤二的目的是______。
(3)乙实验可得出“Na2CO3的热稳定性比NaHCO3强”的结论,证据是______。
38、氧气性质比较活泼,能支持燃烧。
(1)如何验证一瓶无色气体是氧气?
_______________________
(2)如图所示,集气瓶中分别进行硫粉和铁丝在氧气中燃烧的实验,试回答问题:
实验前,两个集气瓶内都需放入水,②中若不加水,可能的后果是什么?
________________________
写出①中发生反应的符号表达式。
_______________________
39、小明和他的伙伴们对科学探究抱有浓厚兴趣,下面是他们的一项研究.
研究课题:啤酒瓶打开后逸出气体的主要成分是什么?
实验准备:用集气瓶收集满3~4瓶从刚打开的啤酒瓶中逸出的气体.
实验步骤:
(1)将带火星的木条放入集气瓶中,发现木条未复燃,则说明该气体主要成分不是_____气体;
(2)向另一瓶气体中倾倒澄清石灰水,振荡后发现石灰水变浑浊,则可证明该气体中一定大量含有_____气体.
40、我们的生活用品,大都是由金属材料制成的。请回答下列问题
(1)不锈钢是_____的合金,能制作炊具和医疗器具等主要利用其_____。
(2)金属钠的化学性质非常活泼,实验室通常将金属钠保存在煤油或液体石蜡中,但仍会发生缓慢氧化。请写出金属钠与氧气发生缓慢氧化反应的化学方程式:_____在探究金属钠与水反应时,发现有气体生成,收集气体并点燃,有明显爆鸣声并火焰呈淡蓝色,向反应后溶液中滴加酚酞试剂,溶液呈红色,由此推断,钠与水反应的化学方程式为_____。
(3)碱溶液有相似的化学性质,是因为碱溶液中都含有_____ (填化学符号)。澄清石灰水暴露在空气中变质的化学方程式为_____,所以氢氧化钙必须____保存。