1、A城区某日的空气质量日报如图所示,下列说法错误的是
A.当日CO未对A城区空气造成污染
B.报告中的SO2、NO2与酸雨的形成有关
C.当日的首要污染物为可吸入颗粒物(PM10)
D.“污染指数”越大表示空气的质量越好
2、水可以造福人类,但水污染后却会给人类造成灾难。为了防止水的污染,下面各项措施中可以采用的是
①抑制水中所用动植物的生长;
②不任意排放工业废水;
③禁止使用农药化肥;
④生活污水经过净化处理后再排放;
⑤采取措施减少空气中硫氧化物和氮氧化物的含量,防止生成酸雨.
A.①②④
B.②④⑤
C.③④⑤
D.②③④
3、加碘盐中的“碘”指的是
A.碘单质
B.碘原子
C.碘分子
D.碘元素
4、下列关于CO2和CO的性质比较不正确的是
A.组成:均由碳元素和氧元素组成
B.性质:CO2、CO都可以使澄清石灰水变浑浊
C.用途:CO2可用作气体肥料;CO可作燃料
D.危害:CO2会导致“温室效应”; CO会引起中毒
5、北宋名画《千里江山图》中用到的矿物颜料之一是石青, 其主要成分为Cu3(CO3)2(OH) 2,石青易受热分解生成三种氧化物。下列可能是其分解产物的是
A.Cu(OH)2
B.CuO
C.O2
D.Fe3O4
6、推理是化学学习的一种方法,下列推理正确的是
A.单质中只含有一种元素,因此只含有一种元素的物质一定是单质
B.元素的化学性质与其原子的最外层电子数有关
C.在化合物里,正负化合价的代数和为零,所以在同一化合物中金属元素显正价,则非金属元素一定显负价
D.稀有气体元素的原子最外层电子数为8(氦除外),因此微粒一定是稀有气体元素的原子
7、如图为空气成分示意图(按体积分数计算),其中“ Y”代表的是
A.氧气
B.氮气
C.二氧化碳
D.稀有气体
8、下列HCl参与的反应中,属于化合反应的是
A.NH3+HCl=NH4Cl
B.Mg+2HCl=MgCl2+H2↑
C.
D.HCl+NaOH=NaCl+H2O
9、物质由微观粒子构成。下列由原子构成的物质是
A.汞
B.水
C.氢气
D.硫酸铜
10、下列物质的用途,主要利用了物理性质的是
A.氧气做助燃剂
B.氢气做火箭推进剂
C.氦气填充飞艇
D.氮气做保护气
11、兴趣小组对燃烧的条件进行探究;利用如图所示装置进行实验,实验中观察到:①试管中白磷燃烧;②热水中白磷未燃烧;③试管中红磷未燃烧。下列说法不正确的是
A.由现象①②推知:燃烧需要氧气
B.由现象②③推知:燃烧需要达到着火点
C.实验过程中可观察到气球a先变大后变小
D.气球既可平衡装置内外压强,又可防止污染空气
12、溶液对我们的生产生活都有非常重要的意义,下列有关溶液的正确说法的是
A.均一、稳定的液体一定是溶液
B.饱和溶液一定是浓溶液,不饱和溶液一定是稀溶液
C.洗涤剂是利用乳化作用除去油污,汽油除去油污则是利用了溶解作用
D.从一杯质量分数为10%的食盐溶液中倒出一半,余下的溶液质量分数为5%
13、从化学视角看“烟”和“雾”、“光”和“焰”是有区别的。下列实验现象描述错误的是
A.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射
B.红磷在空气中燃烧产生大量白雾
C.木炭在氧气中燃烧发出白光
D.硫在空气中燃烧产生淡蓝色火焰
14、下列实验基本操作正确的是
A.滴加液体
B.点燃酒精灯
C.取用固体粉末
D.氧气的验满
15、下列元素名称与符号一致的是
A.铝
B.氯
C.铜
D.汞
16、元素周期表是学习化学的重要工具,下图是元素周期表中的一格,从该图获取的信息中,正确的是
A.该元素的中子数为24
B.该元素符号是CR
C.铬的相对原子质量为52.00g
D.该元素的原子核外有24个电子
17、归纳推理是学习化学的一种重要的思维方法,下列归纳推理正确的是
A.氧化物中都含有氧元素:含有氧元素的化合物都是氧化物
B.常温下,碱性溶液pH都大于7,则pH大于7的溶液一定显碱性
C.化合物都由多种元素组成,则由多种元素组成的物质一定是化合物
D.活泼金属与酸反应产生氢气,则能与酸反应产生氢气的物质一定是活泼金属
18、人类生活需要能量。下列能量主要由物理变化产生的是
A.生石灰用于自热米饭中加热
B.太阳能热水器加热冷水
C.铁粉用于冬天暖宝宝中取暖
D.天然气用于烹饪菜肴
19、下列叙述不符合质量守恒定律的是
A.镁条燃烧后得到的固体质量增加
B.转化为
时氧元素质量不变
C.氢气和
氧气充分反应生成
水
D.碳完全燃烧生成
二氧化碳
20、下列对实验现象的描述正确的是
A.硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰
B.红磷在空气中燃烧产生大量白雾
C.电解水时,正、负极产生气体体积比为2:1
D.铁丝在氧气中燃烧时,火星四射,生成黑色固体
21、归纳和分类是化学学习中重要的方法,下列归纳和分类正确的是:
A.能源类别
B.燃烧的条件
C.气体分类
D.地壳元素含量
22、鉴别物质是学习化学常用的方法之一。下列实验设计不能达到实验目的的是
选项 | 实验目的 | 实验设计 |
A | 鉴别空气、氧气、二氧化碳 | 将燃着的木条分别伸入集气瓶 |
B | 鉴别稀盐酸和稀硫酸 | 分别滴加氯化钡溶液 |
C | 区分氢氧化钠溶浓和碳酸钠溶液 | 分别滴加无色酚酞溶液 |
D | 鉴别氢氧化钠固体和硝酸铵固体 | 加水溶解 |
A.A
B.B
C.C
D.D
23、化学是一门以实验为基础的学科。下列实验操作正确的是
A.称量固体药品
B.检查装置的气密性
C.读取液体的体积
D.过滤
24、如图所示,在量筒里装一半清水,用细管在水的下面注入硫酸铜的水溶液。此时可以看到无色的清水与蓝色硫酸铜溶液之间明显的界面。静放几天,界面就逐渐变得模糊不清了,这种现象可以说明
A.分子在不停地做无规则运动
B.分子有一定的质量
C.分子间没有相互作用力
D.分子有一定的大小
25、推理是化学学习中常用的思维方法,下列推理正确的是
A.元素的种类由质子数决定,则质子数相同的一类粒子属于同种元素
B.离子是带电的微粒,带电的微粒一定是离子
C.氧化物中一定含有氧元素,含氧元素的化合物不一定是氧化物
D.铁制品比铝制品容易生锈,所以铁比铝的化学性质活泼
26、安全是一个永恒的话题,下列做法错误的是
A.汽车加油时,可拨打电话
B.电器着火时,先关闭电源
C.点燃氢气前,先检验纯度
D.进入菜窖前,先进行通风
27、元素周期表是学习和研究化学的重要工具。下图是元素周期表的一部分,请分析图中信息回答相关问题:
(1)硅元素的相对原子质量为___,根据元素周期表的信息,__(填“能”或“不能”)找出硅原子的中子数。
(2)在元素周期表中,氪元素排在氩元素的正下方,推测氪气的化学性质比较_____(填“活泼”或“稳定”),从原子结构上分析,其原因是_______。
28、五一期间,小红和父母到蒙山森林公园游览,感受自然的美。请你用学过的化学知识,帮助他们解决在游览中遇到的问题。
(1)五月的蒙山山花烂漫,进入景区就感受到香气扑鼻,沁人心脾。用分子的观点解释闻到花香的原因______。
(2)景区内环保客运车的燃料是经过脱硫等处理的液化天然气。天然气最主要的成分是______(填化学式)。
(3)他们在景区里的餐食谱如下:主食:米饭,配菜:清蒸鲈鱼、鸡汤、麻辣豆腐。为了保证各种营养素的均衡摄入,你建议他们再添一道菜是______(选填字母,下同)
A.炒鸡蛋
B.牛奶
C.炒小白菜
D.酱牛肉
(4)在景区游玩时,不小心被蚊虫叮咬(蚊虫能分泌蚁酸),涂抹下列物质中的______,可以减轻被蚊虫叮咬带来的疼痛。
A.肥皂水。(pH>7)
B.食盐水(pH=7)
C.食醋(pH<7)
(5)景区内“严禁吸烟”,主要是为了防止丢下的燃着的烟头引燃干叶枯枝,造成森林火灾。这里,燃着的烟头作用是______。
29、过氧化氢是实验室中重要化学试剂,在生产生活中有重要用途。
(1)某兴趣小组探究过氧化氢溶液的溶质质量分数的大小对反应速率的影响。在其他条件相同的情况下进行了三次实验,记录各收集一瓶相同体积氧气所需要的时间情况如表:
实验 | 30%过氧化氢溶液的质量(g) | 加入的水的体积(mL) | 二氧化锰质量(g) | 收集时间(s) |
① | 10 | 40 | 5 | 200 |
② | 20 | 30 | 5 | 100 |
③ | 30 | 20 | 5 | 67 |
实验中,二氧化锰在反应中的作用是______。
上述实验中,产生氧气的速率最快的是实验______,说明______。
(2)通过查阅资料得知,过氧化氢溶液在70℃以上会较快分解产生氧气。为了验证加热过氧化氢溶液也可以产生氧气,小组同学选择如图装置(气密性良好)进行实验。实验中观察到试管内产生气泡,但将带火星的木条放在导管口没有复燃,可能的原因是______。同学们分析原因后,采用了排水法收集气体,再检验,证明加热过氧化氢溶液也可产生氧气。
(3)长期放置的油画色彩变暗,是因为生成了黑色的PbS。油画修复的方法是用H2O2将PbS变为白色的PbSO4,其反应方程式为4H2O2+PbS═PbSO4+______(补充完方程式)。
30、写出下列反应的文字表达式:
(1)硫在氧气中燃烧______;
(2)加热高锰酸钾固体制取氧气:______;
(3)电解水反应:______。
31、用下列初中化学中常见物质进行填空(每空只需填一个序号)
①熟石灰 ②纯碱 ③食醋 ④干冰 ⑤生石灰 ⑥烧碱
(1)除去面粉发酵产生的酸味________;
(2)干旱时期,为了缓解旱情常用________进行人工降雨;
(3)可用作食品干燥剂的是________;
(4)家庭用于除去热水瓶内水垢的是________;
(5)用于改良酸性土壤的碱是________。
32、请用化学用语填空:
(1)空气中含量为21%的气体_______;
(2)地壳中含量最多的金属元素与最多的非金属元素组成的化合物是_______;
(3)能保持氮气化学性质的微粒_______;
(4)三个硫酸根离子_______;
(5)组成氯化钠的阳离子_______;
(6)+3价的铁元素_______。
33、新型冠状病毒的爆发,一场公共卫生紧急事件,让我们更加明白健康的重要和生命的可贵。
(1)做好居家环境的卫生,必要时使用消毒液对室内进行消毒。84消毒液是常用的消毒液,其主要有效成分为次氯酸钠(NaClO),次氯钠中氯元素的化合价为_______。
(2)消毒液须科学使用,例如84消毒液(主要含NaClO)和洁厕灵(主要含 HCl)严禁混用!!其反应原理为 NaClO+2HCl═NaCl+X↑+H2O,产生的有毒气体X的化学式为________。
34、氢化镁(MgH2)固体可以与水反应生成氢氧化镁和氢气:_____(写出化学方程式)。
35、下列物质:①空气;②5%的过氧化氢溶液;③加碘盐;④五氧化二磷;⑤硫酸铜;⑥液氧;⑦水;⑧四氧化三铁;⑨高锰酸钾;⑩洁净的空气(以下均填序号)
其中属于混合物的是___________;属于纯净物的有___________。
36、已知A、B分别是盐酸溶液和氢氧化钠溶液中的一种,如图表示向A中加入B时,溶液的pH变化曲线。
(1)A是________________________;
(2)B是________________________;
(3)C点时溶液中的溶质为__________。
37、铁在自然界中以铁矿石形式分布很广。资料显示:在炼铁过程中,Fe2O3是在一定温度下逐步失去其中的氧,依次生成Fe3O4、FeO和Fe.小金在实验室找到一些铁锈样品进行实验探究,他所用的实验装置如图甲所示。
(1)实验时先点燃的酒精灯是______(选“A”或“B”)。
(2)待反应完成后,将所得黑色固体物质放入足量的稀硫酸中、小金认为该物质中并不含铁,他的依据是______。
(3)为了解释这一反常现象,他查到某炼铁厂对氧化铁和一氧化碳进行的热反应分析,根据相关的数据绘制图象如图乙,通过分析确定实验没有得到铁的主要原因是______。
38、请结合下图回答问题:
(1)仪器名称:①______,②______。
(2)用高锰酸钾制取较为纯净的氧气,可选用装置____和 ____组合(选填序号),反应的化学方程式为_______,该实验装置还需要加以改进的地方是_______。
(3)实验室可用装置B或C制H2,C装置相对于B的优点有______。用E装置收集H2,气体应从____(选填“a”或“b”)端通入。
(4)实验室制备二氧化碳,若要检验二氧化碳中是否含有少量氯化氢气体,并得到纯净、干燥的二氧化碳,可将气体依次通过盛有______、______的E装置(选填“AgNO3溶液”、“ 浓NaOH溶液”、“ 紫色石蕊试液”或“浓H2SO4”)。
39、请把KClO3、HClO、KClO4、HCl、Cl几种有关氯元素的物质按氯元素化合价由高到低排列.
40、化学王国有丰富的语言,请写出下列物质的化学符号。
如:五氧化二磷的化学符号为 P2O5。
氧气______,氮气______,氯化钠______,三氧化二铁______,二氧化硅______,氧化镁______,五氧化二氮______,硫化钙______。