山西省晋城市2025年中考模拟（3）化学试卷-有答案

1、下列实验不能达到相应目的的是

A．探究甲烷的组成

B．比较火焰三层温度

C．验证木炭具有吸附性

D．验证面粉在一定条件下能爆炸

2、空气成分中，可供给动植物呼吸的是（　　）

A．

B．

C．

D．稀有气体

3、只由碳元素和氢元素组成的一系列物质称为烃，下列烃的混合物中，只要总质量一定，无论按什么比例混合，完全燃烧后生成的CO2和H2O都是恒量的是

A．C2H2、C2H4

B．C2H4、C2H6

C．C3H8、C3H6

D．C6H6、C2H2

4、“操作千万条，安全第一条”。 在某校化学实验操作考试中，如下图所示的操作正确的是

A．过滤

B．检查气密性

C．CO2验满

D．测石灰水的pH

5、下列物质属于单质的是

A．水

B．钢

C．金刚石

D．空气

6、下列各组物质按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是

A．氢气、氧气、氮气

B．镁、二氧化锰、石油

C．稀有气体、冰水、果汁

D．金刚石、氯酸钾、矿泉水

7、中国文明灿烂辉煌，下列古代发明和创造中不涉及化学变化的是

A．冶炼青铜

B．粮食酿酒

C．棉花纺线

D．烧制陶瓷

8、小明在家中用蔗糖和其他常见物品进行了以下家庭小实验，实验过程如图所示。已知20℃、40℃时蔗糖的溶解度分别为204g、238g。下列叙述正确的是

A．甲中得到溶液质量为304g

B．乙中灯泡能发光

C．丙中析出晶体的质量为4g

D．溶液的溶质质量分数：甲＞丙

9、下列图象与所述实验相符的是

A．向一定量的锌粒中加入过量的稀H2SO4

B．等质量的水中分别加入等质量的NH4NO3固体和NaOH固体

C．t℃时向饱和澄清石灰水中加入一定质量的生石灰

D．用一定质量的高锰酸钾加热制氧气

10、如图是 三种物质的溶解度曲线，下列说法不正确的是

A．时，将物质加入到 水中充分搅拌，得到 的饱和溶液

B．点表示 时，两种物质的溶解度相等

C．时等质量的 三种物质的饱和溶液降温至 所得溶液中溶剂质量由大到小的顺序是

D．将 时 三种物质的溶液分别升温至 ，溶液溶质质量分数由大到小的顺序是为

11、下列物质前者属于纯净物、后者属于混合物的是

A．二氧化硫、呼出气体

B．氯酸钾、冰水混合物

C．氧化汞、过氧化氢

D．石灰石、四氧化三铁

12、火的使用标志着人类文明的伟大进步，下列说法不正确的是

A．烧锅炉用的煤加工成粉末状，是为了增大煤与氧气的接触面积促进燃烧

B．炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖，使可燃物隔绝氧气而灭火

C．发现家中天然气或者液化气泄漏时，应先关闭阀门，并开窗通风

D．当可燃物的温度达到着火点时即可燃烧

13、下列说法不正确的是

A．通过蒸发结晶可以提纯混有少量硝酸钾的氯化钠

B．通过将混合气体通入氢氧化钠溶液可以除去中少量的HCl

C．通过灼热的氧化铜能除去中少量的CO

D．通过煮沸可以制得硬度较低的饮用水

14、下列实验现象描述正确的是

A．在CO还原Fe2O3实验中，红棕色粉末逐渐变成白色粉末

B．将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，溶液变蓝

C．硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰

D．把洁净的铁丝插入硝酸银溶液中，溶液逐渐由无色变成蓝色

15、正确的实验操作是实验成功的保证，下列实验操作正确的是

A．   滴加液体

B．   取用固体

C．   量取液体

D．   加热液体

16、逻辑推理是一种重要的化学思维方法。以下推理正确的是

A．单质中只含有一种元素，只含有一种元素的物质一定是单质

B．分子可以构成物质，因此物质一定由分子构成

C．氧化物中含有氧元素，则含有氧元素的物质一定是氧化物

D．原子在化学变化中不可再分，因此原子是化学变化中的最小粒子

17、推理和总结是研究和学习化学的重要方法。下列说法正确的是

A．离子是带电的粒子，带电的粒子一定是离子

B．氧化物是含氧元素的化合物，则含氧元素的化合物一定是氧化物

C．点燃氢气前要验纯，点燃任何可燃性气体之前都要进行验纯

D．铁比铝更容易生锈，所以铁比铝更活泼

18、构成下列物质的微粒与构成铁的微粒种类相同的是

A．氯化镁

B．硫酸铝

C．氨气

D．锌

19、下列方案中的实验设计，能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

20、空气是宝贵的自然资源。下列有关空气成分的描述正确的是

A．空气是成分固定不变的气体

B．氧气可用作燃料

C．氦气充入包装袋中可延长食品保质期

D．二氧化碳是空气污染物

21、向AgNO3溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤。向滤出的固体中滴加稀盐酸，有气泡产生。则下列说法正确的是

A．滤出的固体中一定有铁，可能有银

B．滤出的固体中一定有铁，一定没有银

C．滤出的固体中一定有银，可能有铁

D．滤出的固体中一定有铁和银

22、在反应A+3B=2C+3D中，已知23gA和48gB恰好完全反应，生成44gC，又知D的相对分子质量为18，则A的相对分子质量为

A．96

B．23

C．92

D．46

23、比较、推理是化学学习常用的方法。以下是根据一些反应事实推导出的影响化学反应的因素（括号内为影响化学反应的因素），其中推理不合理的是

A．铁丝在空气中很难燃烧，而在氧气中能剧烈燃烧（反应物浓度）

B．碳在常温下不与氧气反应，而在点燃时能与氧气反应（反应温度）

C．木材堆积燃烧火焰更小，木材架空燃烧火焰更大（反应物的种类）

D．双氧水在常温下较难分解，而在加入二氧化锰后迅速分解（催化剂）

24、下列实验能达到实验目的的是

A．验证质量守恒定律

B．验证二氧化碳可以和水反应生成碳酸

C．探究二氧化锰对过氧化氢分解的催化作用

D．探究燃烧的条件与着火点有关

25、与元素的化学性质关系最密切的是

A．元素的相对原子质量

B．元素的核电荷数

C．原子的核外电子数

D．原子的最外层电子数

26、加入水中能形成溶液的是

A．植物油

B．淀粉

C．蔗糖

D．大理石

27、NaOH是一种重要的化工原枓，诮回答下列相关问题。

（1）NaOH俗称________、 ________ 、_______，溶于水会___________（填“放出”或“吸收”）大量热。

（2）NaOH溶液能导电，是因为NaOH在水溶液中能够电离出______、________（填离子符号）。

（3）向NaOH溶液中滴加少量紫色石蕊溶液试液，溶液变_____色，继续滴加稀硫酸至过量，充分反应后溶液变为_____色。

28、小红和小星在学习下列有机化合物的结构、组成和性质的时候摸索了一些规律和方法．请你和他们一起探讨下列问题：

(1)寻求这类物质命名的基本规律．甲烷和甲醇在分子构成上的共同点是：________；乙醇和乙酸在分子构成上的共同点是：________；由以上分析可推知，这类物质名称中的“甲”“乙”是表示物质的________．

(2)探讨物质组成和用途的关系．甲醇和乙醇在组成上有共同的原子团(用符号表示)是_____；目前，国家推广车用乙醇汽油是为了改进汽油的燃料性能，减少尾气的排放．你设想在上述物质中还可以选用哪类来改进汽油燃料性能_____．

(3)推断物质的性质：乙醇和乙酸的元素组成相似，可以推出乙醇燃烧的产物是_____和_____．

29、用适当的化学用语表示:

(1)3个氦原子_____;

(2)五氧化二磷_____; 

(3)标出H2S中硫元素的化合价_____;

(4)硝酸钙中阳离子的符号_____。

30、下表为加碘食盐包装袋上的部分说明：

回答：

(1)“碘 的 含 量”中的碘是指____________ (填序号)；

A．碘元素   B．碘酸钾   C．碘分子   D．碘离子

(2)碘酸钾(化学式 KIO3)中碘元素的化合价____________；

(3)碘酸钾相对分子质量是____________。

31、科学技术的进步，证明了宏观物质世界由分子、原子、离子等微观粒子构成。请根据如图所示按要求回答问题：

（1）图甲是氯元素在元素周期表中的信息，氯元素的相对原子质量是_____，属于第_____周期元素。

（2）图乙是某原子的结构示意图，则X的数值是_____，该原子形成的阳离子符号是_____，该元素在地壳中含量排第_____位。

（3）图丙是某化学反应的微观示意图，请写出该反应的文字表达式_____，属于_____反应（填基本反应类型）。

32、阅读思考并回答问题：

(1)实验室可用______来制取氧气，氧气能与______等非金属单质反应，也能与______、______等化合物发生反应，氧气有很多重要的用途，如①______；②______。

(2)水是由______、______两种元素组成的化合物。地球上约20亿人口面临淡水危机。目前，造成水污染的主要原因是______，我们要爱护水资源。水在一定条件下能发生分解反应，化学方程式为______，其中氢气不仅是高能燃料，也可以作为______等化工原料，还可利用氢气和金属氧化物反应来冶炼金属，如：______（用化学方程式表示）。做实验时，点燃氢气前一定要______。

(3)2016年4月12日，临猗县一废品收购站发生氯气泄露事件，造成约五十名中小学生中毒。常温下，氯气（Cl2）是一种黄绿色、有刺激性气味、比空气重的有毒气体，常用于自来水消毒，原因是氯气能与水反应生成次氯酸（HClO）和氯化氢，其中次氯酸能杀菌消毒。次氯酸不稳定，见光易分解成氯化氢和一种单质气体。根据以上信息回答下列问题：

①氯气的物理性质是______（只写2点）。

②写出次氯酸中氯元素的化合价：______。

③写出氯气与水反应的化学方程式：______；写出次氯酸见光分解的化学方程式：______。

33、根据下图提供的信息，请回答下列问题：

(1)A图表示原子其中x的值是___________。

(2)化学性质相似的原子是___________(填字母序号，下同)。

(3)具有稳定结构的原子___________。

(4)属于同种元素的粒子是___________。

34、A、B、C三种固体物质的溶解度曲线如图所示。请回答：

（1）P点的含义是________。

（2）t1℃时，将10gA物质投入到50g水中充分溶解后，所得溶液的质量为_______g。

（3）t3℃时，B的饱和溶液中含有少量A，提纯B的方法是_______。

（4）t3℃时，将接近饱和的C溶液变为该温度下的饱和溶液，下列分析正确的是______（填字母序号）。

A溶质的质量一定变大

B溶剂的质量一定变小

C溶质的质量分数一定变大

35、用如图所示装置探究燃烧的条件（已知：白磷的着火点为40℃）。挤压胶头滴管，使H2O2溶液滴入Y形管左侧，发现有气泡产生，观察到A处白磷不燃烧，B处导管口有气泡产生，且气泡与白磷接触一段时间后，白磷才燃烧。

(1)写出Y形管左侧发生反应的化学方程式______。

(2)对比A、B两处的现象，说明可燃物燃烧需要满足的条件是什么？______。

36、人体摄入锌不足会引起多种疾病，缺锌者可在医生指导下通过服用葡萄糖酸锌口服液来补锌。已知葡萄糖酸锌的化学式C12H22O14Zn。

（1）葡糖酸锌由______种元素组成。

（2）现有一种每支20mL的葡萄糖酸锌口服液，其中含葡萄糖酸锌45m，若幼儿每天服用两支，那么每天补充的Zn元素的质量是多少？（结果保留小数点后一位）。

37、小明在做铁与硫酸溶液反应的实验时，发现生成的气体有刺激性气味，于是进行了探究．

【提出问题】铁与硫酸溶液反应生成的气体为什么有刺激性气味？

【查阅资料】

(1)6H2SO4(浓)+2FeFe2(SO4)3+6H2O+3SO2↑

(2)SO2可使品红溶液的红色褪去

【进行猜想】铁与不同浓度的硫酸溶液反应，生成的气体产生可能有二氧化硫

【实验探究】小明用图甲所示装置进行实验，并将E中收集到的气体进行如图乙所示的爆鸣实验．  

(1)请帮助小明完成下表：

【实验结论】铁与不同浓度的硫酸反应，生成的气体产物可能不同，当硫酸溶液浓度达到足够大时，生成的气体产物中有二氧化硫．  

(2)【实验结论】铁与不同浓度的硫酸反应，生成的气体产物可能不同，当硫酸溶液浓度达到足够大时，生成的气体产物中有二氧化硫

【交流反思】

(1)写出实验三中铁与硫酸溶液反应的化学方程式 ________ ，写出实验二中发生爆鸣反应的化学方程式________ ．

(2)实验一中C装置的作用是________ ．

【拓展延伸】小明又将A装置进行了如图所示的改进，试分析：增加的导管下端伸入液面以下原因________ ，该导管所起的作用是_________ ．

38、某兴趣小组同学设计并进行了如下图所示实验探究CO2的相关性质。

（查阅资料）盐酸易挥发，挥发的氯化氢气体溶于水显酸性。浓硫酸具有吸水性。酸性物质能使紫色石蕊试液变红。

（1）仪器a的名称是______，本实验选用装置A的优点是______。

（2）此实验选用稀硫酸代替稀盐酸制取二氧化碳的原因是______。

（3）实验中装置B内浓硫酸的作用是______。

（4）对比装置C与D中的实验现象，观察到干花不变色，湿花变红色，可得出的结论（用化学方程式表达）______。

（5）持续通入CO2，观察到装置E中的现象为______。装置F中观察到的现象是______。

39、水是一种重要的自然资源。

(1)污水很远就能闻到臭味，是因为_____________________。

(2)水厂处理水时，有时会向水中加絮凝剂(明矾)，反应后产生沉淀，实验室中如果要对上述混合物进行分离，实验操作名称是___________。

(3)净化水过程中活性炭起_________作用。

(4)现要检测某水样是否为硬水，写出你的实验过程________________________________________。

(5)如图所示是水的电解实验，试管A中收集的气体是__________，试管B中收集的气体可用__________________________________来检验。

40、有三瓶无色气体，分别是空气、氮气和氧气，实验用品有木条和火柴，请你用所学知识加以区分。