辽宁省本溪市2025年小升初模拟（3）化学试卷及答案

1、下列化学方程式书写正确的是

A．Cu+ H2SO4=CuSO4+ H2↑

B．CaO + H2O=Ca(OH)2

C．Fe2O3 + COFe + 3CO2

D．2S + 3O22SO3

2、下列四个图像中，能正确反映对应变化关系的是

A．A

B．B

C．C

D．D

3、下列物质属于氧化物的是

A．

B．

C．

D．

4、分类是学习化学的一种重要方法。下列分类叙述不正确的是

A．有机物：淀粉、蛋白质、维生素C

B．铵态氮肥：硫酸铵、氯化铵、硝酸铵

C．盐类：苛性钠、小苏打、生石灰

D．溶液：盐酸、生理盐水、碘酒

5、2022年义务教育教科书《化学》教材中，把实验中用到的“石棉网”全部改用“陶土网”。石棉网中的石棉纤维主要成分为Mg3Si2O5(OH)4。下列说法正确的是

A．Mg3Si2O5(OH)4属于混合物

B．Mg3Si2O5(OH)4由14个原子构成

C．Mg3Si2O5(OH)4中氧元素的质量分数最大

D．Mg3Si2O5(OH)4中镁元素和氧元素的原子个数比为1：2

6、下列实验操作正确的是

A．倾倒液体

B．点燃酒精灯

C．滴加液体

D．量取液体

7、氧气的化学性质描述正确的是（       ）

A．比较活泼，在点燃或加热条件下能与许多金属、非金属发生化学反应

B．非常活泼，能与所有的物质发生反应

C．不活泼，常温时不能与其他物质反应

D．非常不活泼，高温时能与少量物质反应

8、下列说法正确的是

A．分子可分，原子不可分

B．Fe2+和Fe3+都属于铁元素，但在化合物中显示不同化合价

C．KMnO4和K2MnO4中有相同的原子团

D．碳-12原子和碳-13原子的中子数相同

9、海洋是一个巨大的资源宝库，我国坚持陆海统筹、发展海洋经济，科学开发海洋资源，保护海洋生态环境，维护海洋权益，建设海洋强国。下列有关海洋资源利用的说法中，不正确的是

A．海水“晒盐”主要利用了蒸发结晶的方法

B．可以利用蒸馏法从海水中获得淡水

C．可以直接电解浓缩后的海水获得金属镁

D．海水“制碱”得到的“碱”是一种盐

10、我国著名科学家、中国科学院院士张青莲教授，在化学上的成就是

A．修订元素周期表

B．测定空气成分

C．主持测定相对原子量

D．确立了原子学说

11、下列化学用语所表达的意义正确的是

A．——1个钠离子

B．——2个铝元素

C．——2个氢原子

D．——2个二氧化碳分子

12、中小学开设的劳动课内容丰富多样。下列课程涉及到化学变化的是

A．学习插花

B．制作木雕

C．用葡萄酿酒

D．用皱纹纸制作纸玫瑰

13、下列关于实验现象的描述正确的是（　　）

A．木炭在氧气中燃烧发出白光，生成二氧化碳

B．红磷在空气中燃烧产生白雾

C．氢氧化钠固体溶解于水后溶液的温度与水相比显著升高

D．探究水的组成时，用燃着的木条检验与负极相连的玻璃管内的气体时，木条燃烧得更旺

14、用“”表示氧原子，下图可以表示“两个氧分子”的是

A．

B．

C．

D．

15、化学用语是学习化学的工具。下列表示两个氧原子的是

A．2O

B．O2

C．H2O2

D．N2O4

16、对下列实验中出现的异常现象分析不合理的是

A．制取氧气时，收集不到氧气或收集满时间过长——装置漏气

B．细铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶底炸裂——用于引燃的火柴过长

C．用量筒量取一定体积的液体时，所得液体偏少——量液过程中俯视读数

D．给试管里的固体加热时，试管底部炸裂——试管口未略向下倾斜

17、“萘胺”（）可用于检测食品中亚硝酸盐浓度的高低，下列说法正确的是

A．萘胺的相对分子质量是

B．萘胺分子由20个原子构成

C．萘胺是由碳、氢、氮三种元素组成

D．萘胺中氮元素的质量分数最小

18、下列物质的用途描述错误的是

A．氧气可以作燃料

B．稀有气体可制成多种用途的电光源

C．氮气可作保护气

D．明矾可吸附水中悬浮的杂质

19、正确的实验操作是完成化学实验的基本要求。下列实验操作正确的是

A．读取液体体积

B．稀释浓硫酸

C．测定溶液的pH

D．称量固体

20、空气的成分中，体积分数约为78%的是

A．氮气

B．氧气

C．二氧化碳

D．稀有气体

21、物质的性质决定其用途。下列物质的用途中只利用其物理性质的是（　　）

①金属铜做导线   ②氧气用于气焊   ③干冰用作制冷剂   ④氢气做清洁能源   ⑤石墨做铅笔芯   ⑥二氧化碳灭火

A．②③⑤

B．①③⑤

C．①②⑥

D．①④⑥

22、学校直饮水机处应张贴的标识是

A．

B．

C．

D．

23、对“溶质质量分数为15%的氯化钠溶液”的含义理解错误的是

A．100g氯化钠溶液中溶解了15g氯化钠

B．将氯化钠与水按15：85的质量比配成的溶液

C．将30g氯化钠溶解于170g水中所得到的溶液

D．100g水中溶解了15g氯化钠

24、化学使世界变得更加绚丽多彩。下列认识不合理的是

A．垃圾分类回收有利于保护环境、节约资源

B．大量使用化石燃料符合“低碳经济”理念

C．研制合成新药物为生命健康提供保障

D．材料科学的发展为实现“中国制造2025”提供有力支撑

25、3.2g某物质在空气中完全燃烧生成4.4gCO2和3.6gH2O，则描述不正确的是

A．物质只含有碳元素和氢元素

B．物质中碳元素与氢元素的质量比为3：1

C．物质碳原子与氢原子的个数比1：4

D．物质燃烧消耗氧气的质量为4.8g

26、科学家发现，利用催化剂可有效消除室内装修材料释放的甲醛，其反应微观示意图如图。下列说法正确的是

A．该反应前后元素的化合价都没有发生变化

B．该反应属于化合反应

C．该反应中两种生成物的分子个数比为1:1

D．甲醛中碳、氢、氧三种元素质量比为1:2:1

27、咸丰《青州府志》中记载；“铁：铁出器山下，熔石可作铁……和以煤，盛以筒，置方中，周以礁火……每石的铁二斗，为生铁。”这是关于坩埚炼铁最早的文献记载。

(1)生铁和钢的性能差异是因为_______不同。

(2)工业上使用赤铁矿石炼铁，发生反应的化学方程式为_______。

28、如图是实验室制取氧气和探究可燃物燃烧条件的装置（资料∶白磷的着火点为40℃）。

(1)写出用图1装置制取氧气的化学方程式∶ ________

(2)图2中，开始时，白磷不燃烧，将制得的氧气通入后白磷燃烧，由此得出燃烧的条件之一是________

29、在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。

(1)物质的组成及构成关系如图所示，图中表示的是__________，表示的是____________

（2）下列说法正确的是   （填字母）

A.氯化氢是由氢、氯两种元素组成的

B.氯化氢是由氢气和氯气混合而成的

C.氯化氢是由一个氢原子和一个氯原子构成

（3）图是氧、硫、氯三种元素的原子结构示意图

氯原子的结构示意图中x的数值是______________

氧和硫两种元素的化学性质具有相似性的原因是，它们原子的   相同

氧和氯两种元素最本质的区别是，它们原子中的   不同。

30、质量守恒定律的发现，使得化学科学由定性研究走向定量研究，促进了化学科学的发展。

（1）一定质量的镁条在空气中完全燃烧后，生成的固体质量______镁条的质量(填“<”、“>”或“=”),这与质量守恒定律______(填“矛盾”或“不矛盾”)。

（2）现有化学反应A＋3B＝C＋2D，已知A为ag，B为bg，恰好完全反应后生成D为dg，则生成C的质量为______g。

（3）某纯净物X在氧气中燃烧的化学方程式为2X＋5O24CO2＋2H2O，则X的化学式为_________。

（4）4.6g某化合物在空气中完全燃烧，得到8.8g二氧化碳和5.4g水，则该化合物的组成元素是_______(填元素名称)。

31、在“氯化钠、盐酸、碳酸钙、苛性钠、亚硝酸钠、碳酸氢钠、氢氧化钙；”中选择合适的物质（均用化学式）填空：

（1）有毒的工业用盐是_______；

（2）在医疗上用于配制“生理盐水”的是_____ ；

（3）可用作补钙剂的是 _______；

（4）能去油污，炉具清洁剂中含有的是______；

（5）可用于改良酸性土壤的是_______________；

（6）发酵粉的主要成分 _____ ；

（7）人的胃液里含有少量的_______________，可以帮助消化。

32、下列描述中______是物理变化，______是化学变化，______是物理性质，______是化学性质(填序号)

①碱式碳酸铜受热易分解；②酒精燃烧；③空气是无色无味的气体；④木棒受力折断。

33、在分子、原子、离子、质子、中子、最外层电子等粒子中，___是化学变化中的最小粒子；一定带正电的粒子是___。在原子中，元素的种类是由原子中___的数量决定的，元素化学性质是由原子的____数量决定的，原子的质量主要是由原子的____决定的。

34、已知“”、“”表示不同元素的原子，请用序号填空：

（1）下列表示的气体物质中，属于单质的是 ；

（2）下列表示的气体物质中，属于化合物的是 ；

（3）下列表示的气体物质中，属于混合物的是 。

A B C

35、如图为元素周期表中的一格。铝的原子序数为_____，其原子结构示意图为_____，该元素在元素周期表中在_____周期。

36、下表是农安县的部分空气质量日数据（空气质量指数 Air Quality Index，简称AQI）

(1)该数据中出现的主要污染物中，与酸雨形成有关的物质是___________。（填化学式）

(2)由数据可知，AOI指数越___________（选填“大”或“小”），空气质量级别越优。

(3)除数据中出现的污染物外，下列物质也属于空气污染物的是 。（填序号）

A．二氧化氮

B．一氧化碳

C．二氧化碳

D．氮气

(4)冬季取暖期间，我县主要以“煤”作为供暖燃料，对比数据可知，已经对空气质量带来一定的负面影响，对此你的合理化建议是_________。

37、根据下列装置，回答问题。

(1)仪器②的名称是______。

(2)实验室选用装置A制备氧气，反应的化学方程式为______，若用D装置来收集氧气，氧气应从______端进入（填“a”或“b”）。

(3)装置B在使用前首先要检查装置的气密性，若用图2进行检查，判断不漏气的现象是______；装置C与装置B比较，其优点有______（写一条）。

(4)若用装置B和装置E组装套气密性好的装置来测定二氧化碳的体积，反应结束后，发现量筒收集到的水的体积总是比理论值偏小得多，其原因是______。

(5)通过数字化仪器进行空气中氧气含量的测定，密闭容器内的氧气含量和压强变化曲线如图所示，说法不正确的是______。

A．数字化能为探究提供更为直观的证据

B．瓶内压强先升高是因为反应放热导致

C．用红磷能准确测定空气中氧气的含量

D．实验后压强恢复是因为打开了止水夹

38、氧气可通过多种途径得到，现用下列方法制取氧气。

Ⅰ．氧气的制备

(1)图1中仪器①的名称_____。

(2)图1用于高锰酸钾制取氧气，写出反应的符号表达式_______，该装置需要改进的地方是_____，氧气能用排水法收集是因为________。

(3)反应结束后，若要从实验后的混合物中分离出二氧化锰（已知混合物中其他成分均可溶于水），则采用的分离方法是____(填操作名称)。在该实验操作过程中，玻璃棒主要作用是____。

Ⅱ．氧气的收集：

【实验1】用向上排空气法收集氧气，当放置在集气瓶口带火星木条复燃时停止收集，测定瓶中氧气的含量，重复实验3次。

【实验2】用向上排空气法收集氧气，当放置在集气瓶口带火星木条复燃后，继续收集4.0秒，测定瓶中氧气的含量，重复实验3次。

【实验3】用排水法收集氧气，测定瓶中氧气的含量，重复实验3次。

实验数据：

数据

(4)由实验1、2可知，用向上排空气法收集氧气时，为提高获得的氧气体积分数，可采取的措施是_______。

(5)不考虑操作因素，实验3获得的氧气体积分数不能达到100%的主要原因是______。

(6)土豆中含有过氧化氢酶，也可作过氧化氢分解的催化剂。将不同数量、厚薄大小相同的土豆片，分别放入相同体积和浓度的过氧化氢溶液中。一段时间后，能体现生成气体量与时间关系的曲线是_____(填序号。图2中“实线”、“虚线”分别表示4片土豆、8片土豆产生气体量与时间的关系)。

39、溶液在日常生活、工农业生产和科学研究中具有广泛的用途。

（1）在盛有水的烧杯中加入以下某种物质，形成溶液的过程中温度下降。这种物质是________（填字母）。

A 氯化钠   B 硝酸铵   C 氢氧化钠   D 浓硫酸

（2）在实验室里配制55g10%的氯化钠溶液，操作如图所示，回答下列问题：

①请用图中的序号表示配制溶液的正确操作顺序___________。

②认真观察，改正图中的错误操作_______________。若不进行改正，其他操作步骤正确，则所配制溶液的溶质的质量分数_________（填“大于”“小于”或“等于”）10%。

③步骤⑤需要量取水_________mL，若量取水时采用俯视的方法读数，会导致所配溶液的溶质质量分数_________（填“偏大”“偏小”或“无影响”）

④用15%的氯化钠溶液浸泡瓜果片刻可以起到消毒作用。要使上述氯化钠溶液的溶质质量分数变为15%，可采取的简便方法是____________。

（3）某注射用药液的配制方法如下：先把1.0g药品溶于水配制成4.0mL溶液a；再取0.1mL溶液a，加水稀释至1.0mL，得溶液b；然后取0.1mL溶液b加水稀释至1.0mL，得溶液c；最后取0.4mL溶液c，加水稀释至1.0mL，得溶液d。由于在整个配制过程中药液很稀，其密度都可近似看作。则最终得到的药液（溶液d）中溶质的质量分数为___________。

40、2010年6月5日是第38个世界环境日，世界环境日中国的主题为“低碳减排,绿色生活”。

(1)由于__________（填化学式）气体的大量排放，造成全球气候变暖。

(2)请你分别从防止大气污染和爱护水资源两个方面提出合理的具体的建议（各写一条）：

①防止大气污染的建议________________________________________；

②爱护水资源的建议____________________________________________。