1、从微观角度分析并解释下列事实,错误的是
A.墙内开花墙外香——分子在不断运动
B.物质热胀冷缩——分子的大小随温度的变化而变化
C.水和过氧化氢化学性质不同——分子的构成不同
D.1滴水中大约有1.67×1021个水分子——分子的体积很小
2、下列物质的用途描述错误的是
A.氧气可以作燃料
B.稀有气体可制成多种用途的电光源
C.氮气可作保护气
D.明矾可吸附水中悬浮的杂质
3、下列有关实验现象描述正确的是
A.硫在氧气中燃烧,发出微弱的淡蓝色火焰,生成一种有刺激性气味的气体
B.木炭在氧气中燃烧发出白光,放出热量,生成黑色固体
C.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出热量,生成四氧化三铁
D.镁条在空气中燃烧,发出耀眼白光,生成白色固体
4、葡萄糖的分子式为C6H12O6。则下列有关葡萄糖的说法正确的是( )
A.葡萄糖是由碳、氢气和氧气组成
B.葡萄糖由三种元素组成
C.葡萄糖由24个原子构成
D.葡萄糖分子由碳原子和水分子构成
5、逻辑推理是一种重要的化学思维方法。下列推理合理是
A.地球表面约71%被水覆盖,所以可供利用的淡水资源也很丰富
B.离子是带电荷的粒子,所以带电荷的粒子一定是离子
C.燃烧都伴随有发光、放热现象,所以有发光、放热现象的变化一定是燃烧
D.氯酸钾中含有氧元素,可用于制取氧气,所以能用于制取氧气的物质中一定含有氧元素
6、山东大学利用异核双金属“镍—钴”配合物,可逆地催化质子还原氢气(H2)与氘水(D2O)的H/D交换,镍在元素周期表中的信息如图1所示,镍原子结构示意图如图2所示,下列说法不正确的是
A.x的数值为2
B.镍原子在化学反应中易失去电子
C.镍元素位于元素周期表的第四周期
D.镍原子的相对原子质量为58.69g
7、空气是一种宝贵的自然资源。完成下面小题。
【1】饼干敞口放置在空气中,一段时间后,发现饼干变软,由此现象可知空气中含有
A.氮气
B.氧气
C.水蒸气
D.二氧化碳
【2】下列关于氧气的说法正确的是
A.少量氧气可溶解在水中,供水生动植物呼吸
B.氧气可以支持燃烧,是一种常见的燃料
C.氧气化学性质活泼,可做焊接金属时的保护气
D.氧气密度比空气小,可用于填充探空气球
【3】下列做法中,不利于保护空气的是
A.监测并发布空气质量报告
B.工业废气直接排放
C.使用清洁能源
D.植树造林
【4】“人造空气”帮助人类实现了太空漫步的梦想。按体积分数计算,其中含有70%的氮气、20%以上的氧气以及少量二氧化碳。下列说法不正确的是
A.与空气相比“人造空气”中的氮气含量低
B.“人造空气”属于混合物
C.人类在“人造空气”中可以正常呼吸
D.二氧化碳有毒,要控制其在“人造空气”中的含量
8、化学用语是学习化学的重要工具。下列化学用语解释正确的是
A.2O:2个氧元素
B.FeCl2:氯化铁
C.3N2:3个氮分子
D.C60:60个碳原子
9、“绿色发展”“低碳生活”等理念逐渐深入民心。下列做法不符合这一理念的是
A.出行乘坐公共交通工具,少乘坐私家车
B.加高燃煤锅炉烟囱,将废气排到高空
C.垃圾分类,实现资源回收利用
D.农业和园林改浸灌为喷灌和滴灌
10、了解防灾减灾知识有利于保护人民的生命及财产安全。下列说法不正确的是
A.加油站、煤粉厂等场所应严禁烟火
B.生活中常用水来灭火,其原理是降低可燃物的着火点
C.一旦发生火灾,应用湿毛巾捂住口鼻,迅速逃离并拨打火警电话119
D.森林发生火灾,可在大火蔓延的线路上砍掉一片树林设置隔离带来灭火
11、下列叙述正确的是
A.某固体物质与稀盐酸反应有气体产生,则该固体中含有碳酸根或碳酸氢根离子
B.我国制碱工业的先驱——侯德榜,制碱指的是火碱
C.将自行车的链条喷漆以达到防锈的目的
D.自然界中的氯化钠分布很广,海水中含有大量的氯化钠
12、属于氧化物的是
A.
B.
C.
D.NaOH
13、将生石灰放入水中,上层清液的可能为
A.0
B.4
C.7
D.13
14、物质的除杂和鉴别是化学研究的重要内容,下列实验方案设计不正确的是
| 实验目的 | 实验方案 |
A | 鉴别 | 看颜色 |
B | 鉴别CO和 | 分别通入紫色石蕊溶液 |
C | 除去氧化钙中的碳酸钙 | 高温煅烧 |
D | 除去 | 点燃 |
A.A
B.B
C.C
D.D
15、下列图示的实验操作正确的是
A.检查气密性 | B.稀释浓硫酸 | C.称量NaOH固体 | D.蒸馏实验 |
A.A
B.B
C.C
D.D
16、下列实验方案能达到目的的是
A.区分和
固体:取样,加水溶解
B.探究金属活动性顺序::将铜丝、银丝分别插入硫酸铝溶液中
C.检验某气体中是否含有氧气:将带火星的小木条伸入盛有该气体的集气瓶中
D.除去二氧化碳中少量的一氧化碳:将混合气体点燃
17、下列图像能正确反应其对应关系的是
A.表示向一定质量的Ba(OH)2溶液中逐滴加入稀H2SO4至过量
B.表示发生的反应为:
C.表示等质量且过量的锌粉和铁粉,分别与质量和质量分数都相同的稀硫酸反应
D.表示向盛有MnO2的烧杯中加入H2O2溶液
18、学校采购了一批红磷。为确保安全,你建议在存放红磷的试剂柜张贴的标志
A.易燃气体
B.易燃固体
C.爆炸性物质
D.毒性物质
19、有关碳酸钙的说法,正确的是
A.蓝色固体
B.易溶于水
C.属于氧化物
D.组成中含原子团
20、如图所示,将少量液体加入到烧瓶中,观察到气球先膨胀后恢复原状。如下表中液体
和固体
的组合,符合题意的是
| ① | ② | ③ | ④ |
水 | 水 | 水 | 双氧水 | |
氧化钙 | 硝酸铵 | 氢氧化钠 | 二氧化锰 |
A.①④
B.②③
C.①③
D.②④
21、2009年初,市面上出现了编号为开头的100元假币。而真币其正面左下方的数字"100"采用了光变色防伪油墨印刷,垂直看为绿色,侧看为蓝色。防伪油墨中含有
,其中
元素的化合价为
价,那么
元素的化合价为
A.
B.
C.
D.
22、“加碘食盐”“含氟牙膏”中的“碘”和“氟”指的是
A.原子
B.元素
C.分子
D.单质
23、为除去下列物质中的杂质(括号内是杂质),下列操作方法正确的是
选项 | 物质 | 操作方法 |
A | Fe(Fe2O3) | 加入过量稀盐酸,充分反应后过滤 |
B | CuO混有炭粉 | 加入适量稀HCl,过滤,洗涤,干燥 |
C | NaCl溶液混有CaCl2 | 加入过量Na2CO3溶液、过滤 |
D | CuSO4液(硫酸) | 加入过量CuO粉末,加热,充分反应后过滤 |
A.A
B.B
C.C
D.D
24、逻辑推理是一种重要的化学思维方法,以下推理合理的是
A.因为H2O和H2O2的组成元素相同,所以它们的化学性质相同
B.一氧化碳和二氧化碳的组成元素相同,所以两者的化学性质相同
C.点燃H2和O2的混合气体可能发生爆炸,则点燃CO和O2的混合气体也可能爆炸
D.因为单质都是由同种元素组成的,所以同种元素组成的物质一定是单质
25、如图为中考化学试卷答题卡中用于识别考生信息的条形码(样码)。条形码有黏性,其黏性主要来源于胶黏剂丙烯酸。丙烯酸的化学式为C3H4O2, 关于丙烯酸, 下列说法合理的是
A.丙烯酸中含有氧分子
B.丙烯酸属于氧化物
C.丙烯酸中碳元素与氧元素的质量比为9:8
D.丙烯酸由3 个碳元素、4个氢元素和2 个氧元素构成
26、用推拉注射器活塞的方法可以检查如图装置的气密性。当缓缓向右拉动注射器活塞时,如果装置气密性良好,能观察到的现象是
A.有液体进入注射器内
B.左侧玻璃管内液面上升,停止后液面保持不下降
C.瓶内液面明显上升
D.左侧水中玻璃导管口产生气泡
27、氢气的化学性质:纯净的氢气燃烧,产生____火焰;混有一定量的空气或氧气的氢气遇明火会发生____。所以氢气在点燃前一定要先____。氢气能燃烧,说明氢气具有___。
28、物质的用途与其性质密切相关。
(1)铜常用于制作导线,因为其有良好的延展性和________性。
(2)用盐酸去除热水瓶中的水垢,[其主要成分是CaCO3 和 Mg(OH)2 ] , 其原因是(用化学方程式表示):__________________________________
(3)氢氧化钙常用作建筑材料,因为其吸收二氧化碳会变成坚固的________。
(4)碳酸氢钠可用于治疗胃酸过多,其原因是(用化学方程式表示)_________________________
29、化学与生活、生产息息相关
(1)自来水厂对天然水净化处理过程中,下列操作:①过滤②吸附③消毒④蒸馏,其中没有用到的是______(填序号)。
(2)为防止人体缺碘,常在实验中添加少量的碘酸钾(KIO3),碘酸钾与氯酸钾化学性质相似,加碘盐不宜高温烹煮,其原因为______(用化学方程式表示)。
30、用适当的元素符号与数字的组合填空:
(1)氦气___________;
(2)2个氧分子___________;
(3)镁离子___________;
(4)标出氧化铁中铁元素的化合价___________。
31、用化学符号表示:
(1)3个铁原子_____
(2)2个氮分子_____
(3)钠离子_____
(4)地壳中含量最多的金属元素是_____
(5)氢氧根离子_____
32、饮用遭到污染或硬度大的地下水不利于人体健康。
(1)检验某地下水是硬水还中软水,可用的物质是_____。
(2)为了降低水的硬度,要建议在饮用前要_____。
(3)自来水生产过程中,可用_____方法除去水中不溶性杂质,同时还必须进行消毒。ClO2是一种新型的自来水消毒剂,其中氯元素的化合价为_____。
(4)水净化程度最高的过程是_____,此过程中用到沸石的作用是_____。
(5)保护环境、珍爱水资源,是每个公民应尽的责任和义务。下列做法有利于保护水资源的是_____(填序号)
A 合理使用化肥农药
B 工业废水处理达标后排放
C 使用含磷洗衣粉
D 生活污水直接排放
33、硫酸盐的结晶水合物通常称为“矾”,我国多部古籍都有记载。
(1)东汉《神农本草经》记载,胆矾能“化铁为铜”。胆矾的化学式为CuSO4·5H2O,胆矾受热失去结晶水的过程属于______(选填“物理”或“化学”)变化;将铁片浸入硫酸铜溶液可实现“化铁为铜”,反应的化学方程是______,说明铁的金属活动性比铜______(选填“强”或“弱”)。
(2)明代《天工开物》记载,绿矾可用黄铁矿为原料制得。绿矾的化学式为FeSO4·7H2O。FeSO4·7H2O属于______(选填“纯净物“或”混合物)。
34、以下物质:①矿泉水②人体呼出的气体③液氮④糖水⑤二氧化碳。其中属于纯净物的是______(填序号),属于混合物的是______。
35、(1)下列①~⑧物质中,含有氧分子的是___________,含有氧元素的是_________________,属于混合物的是____________,属于纯净物的是________________,属于化合物的是______________,属于氧化物的是________________,属于单质的是_____________。
①CO2 ②H2O ③KMnO4 ④MnO2 ⑤O2 ⑥空气 ⑦氨气 ⑧NH4Cl
(2)用化学符号和数字表示下列微粒:
①2个氢原子_________;
②2个二氧化硫分子_________;
③2个硝酸根离子_________;
④3个镁离子_________;
⑤3个硫酸根离子_________。
(3)“水循环”和“碳循环”是自然界中存在的两大重要循环。
①从微观的角度看:水分子是由_________________________构成的。
②从宏观的角度看:二氧化碳是由________________________组成的。
36、图1是同学们构建的关于氧气的知识网络,图2表示自然界中氧气和二氧化碳的转化,请你结合图示回答:
(1)写出实验室制取氧气的一个文字表达式:_______;
(2)木炭在氧气中燃烧的现象是_______;
(3)图1中(Ⅰ)、(Ⅱ)两类有氧气参加的化学反应的相同点是_______;_______;(写出两条)
(4)氧气在自然界中存在非常广泛,并不断循环转化,由图2可知自然界中氧气产生主要途径有____,氧气消耗主要途径有_______。
37、某化学小组对一包干燥的红色粉末组成进行探究.请你参与并回答有关问题。
【教师提醒】它由Cu、Fe2O3二种固体中的一种或两种组成。
【提出猜想】红色粉末可能的组成有:①只有Cu;②只有_____________ ;③是Cu、Fe2O3的混合物。
【资料获悉】Cu在FeCl3溶液中发生的反应:2FeCl3+Cu═2FeCl2+CuCl2
Fe2O3与稀盐酸发生的反应:Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
【实验探究】
(1)甲同学取少量红色粉末于试管中,滴加足量稀盐酸,振荡后观察,发现固体全部溶解。甲同学认为可以排除猜想中的①和③,而乙同学认为只能排除猜想①,你认为__________ 的观点正确(填“甲”或“乙”)。
(2)丙同学为进一步确定红色粉末的组成,称取该粉末5.0g装入硬质玻璃管中,按右图在通风橱中进行实验。开始时缓缓通入CO气体,过一段时间后再加热使其充分反应。待反应完全后,停止加热,仍继续通CO气体直至玻璃管冷却。反应前后称量相关装置和物质的总质量,其数据如下表:
| 反应前 | 反应后 |
Ⅰ组 | 玻璃管和红色粉末的总质量为37.3g | 玻璃管和固体物质的总质量为36.1g |
Ⅱ组 | 洗气瓶和所盛溶液的总质量为180.0g | 洗气瓶和瓶中物质的总质量为183.1g |
【交流讨论】
(1)在装置A中先通CO气体的作用是 ____________。
(2)应该选择_______组的实验数据计算来确定红色粉末的组成.最终计算结果表明:该红色粉末的组成是猜想中的第_______ 组(填序号)。
(3)实验中观察到A装置中的现象为_____________。【反思评价】丁同学指出:从环保角度,上图装置有严重不足之处.你认为应该如何改进?____________。
38、下列各图是实验室用来制取气体的发生装置和收集装置,按下列要求填空。
(1)写出仪器①的名称_____。
(2)装置A中试管口一定要略向下倾斜,其目的是_____。
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气并收集较纯净的氧气,所需的发生装置_____(填序号)。实验中若水槽内的水变红,原因可能是_____。
(4)若用向上排空气法收集氧气,证明氧气已集满的方法是_____。
(5)实验结束时一定要先将导管从水槽中拿出,再熄灭酒精灯,其目的是_____。
(6)如果使用装置B制取氧气,用文字表达式表示发生的化学反应:_____。
39、(7分) 某化学活动小组以“酸碱盐的性质”为主题进行探究性学习,请你作为该小组成员一起来解决下列问题:
(1)氢氧化钠固体曝露在空气中,容易吸收水分而使表面覆盖一层溶液(这一现象又叫“潮解”);它还能 ,这一变化的化学方程式可表示为. 。所以氢氧化钠固体必须密封保存。.
(2)小芳同学用下图总结了NaOH的四条化学性质(即NaOH与四类物质能够发生化学反应)
I.为了验证反应①,小芳将紫色石蕊溶液滴入NaOH溶液中,溶液变成 。
II. 为了验证反应③是否发生,你选择的物质是 。
A.Na2CO3 B.HCl C.FeCl3 D.Ba(NO)2
III. 依据反应④的原理,请写出工业上用熟石灰吸收煤燃烧产生二氧化硫的化学反应方程式: 。
Ⅵ.反应②在生产生活中可应用于_______________________________________。
Ⅴ.小芳通过实验验证,Ca(OH)2也有类似的化学性质,由此得出碱有相似的化学性质,你的解释是: 。
40、2015年10月,中国女药学家屠呦呦因创制新型抗疟药———青蒿素和双氢青蒿素的贡献,与另外两位科学家共享2015年度诺贝尔生理学或医学奖。青蒿素化学式为C15H22O5。请回答:
(1)青蒿素分子中碳、氧原子的个数比为 。
(2)青蒿素中含量最高的元素是 。
(3)求564g青蒿素所含氧元素的质量?