1、下列化学实验基本操作中正确的是
A.塞紧橡皮塞
B.配制溶液
C.过滤
D.检查装置的气密性
2、下列成语的原意与燃烧不相关的是
A.刻舟求剑
B.火上浇油
C.钻木取火
D.煽风点火
3、除去下列物质中的少量杂质,所选用的试剂和操作方法都正确的是
选项 | 物质 | 杂质 | 试剂 | 操作方法 |
A | 二氧化碳 | 一氧化碳 | 氧气 | 通入氧气,点燃 |
B | 氧化铜 | 木炭粉 | 氧气 | 氧气流中加热 |
C | 石灰石 | 氧化钙 | 无 | 高温煅烧 |
D | 氯化钾 | 氯酸钾 | 二氧化锰 | 向混合物中加入二氧化锰加热 |
A.A
B.B
C.C
D.D
4、下列各物质中的溶质与化学式对应不正确的是
A.食盐水:NaCl
B.硝酸钾与碳酸钠的混合溶液:KNO3、NaCO3
C.盐酸:HCl
D.石灰水:Ca(OH)2
5、下列根据实验证据进行的推理,正确的是
A.①可推测二氧化碳能与水反应
B.②乒乓球碎片先燃烧,可推测乒乓球碎片的着火点低于滤纸碎片
C.③在火焰上方罩干冷的烧杯,内壁出现水雾,可推测蜡烛含有氧元素
D.④可推测证明二氧化碳不能燃烧、不能支持燃烧且密度大于空气
6、意大利科学家使用普通氧分子(O2)和带正电的氧离子制造出了一种新型的氧分子(O4)。下列叙述中正确的是
A.O4是一种新型的化合物
B.一个O4分子中有两个O2分子
C.O4和O2的化学性质完全相同
D.O4和O2混合形成的是混合物
7、下列设计的实验方案不能达到实验目的的是
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A.用方案甲探究空气是铁生锈的必要条件
B.用方案乙探究温度对物质溶解速率的影响
C.用方案丙探究不同催化剂对分解速率的影响
D.用方案丁探究合金及其成分金属的熔点高低
8、丰富多彩的物质世界是由元素组成的,一种元素可能组成多种不同的单质。下列关于碳单质的说法正确的是
A.由于石墨具有良好的导电性,因此石墨可用于制高铁的电刷
B.碳单质在空气中燃烧只能生成二氧化碳
C.金刚石、石墨和C60的物理性质有很大差异的原因是构成它们的原子大小不同
D.重要档案用碳素墨水书写只利用了碳的物理性质
9、下列不属于化石燃料的是
A.煤
B.石油
C.氢气
D.天然气
10、下列是几种粒子的结构示意图,有关说法不正确的是
A.①、②、③、④具有相对稳定结构
B.②、④表示的粒子化学性质相似
C.②、⑤属于同一周期元素的原子
D.①、⑤可形成型化合物
11、如图是一定体积的氢气和不同体积的氧气化合成水(液态)的实验数据的关系图(横坐标表示通入氧气的体积。纵坐标表示反应后剩余的气体的体积)。下列说法错误的是
A.虚线部分表示剩余的氧气
B.实线部分表示剩余的氧气
C.实线与虚线的交点表示两种气体恰好完全反应
D.反应容器中充入为氢气4mL
12、某同学用牵牛花自制酸碱指示剂,并用于检验柠檬水酸碱性,部分操作如下,其中错误的是
A.研磨花瓣
B.浸取色素
C.取用柠檬水
D.滴加自制指示剂
13、下列实验中,现象正确且能得到相应结论的是
选项 | 实验操作 | 现象 | 结论 |
A | 在灼热的CuO中通入H2 | 黑色粉末变成红色 | H2具有还原性 |
B | 向盛满CO2的软塑料瓶中加入约三分之一体积的NaOH溶液,立即旋紧瓶盖,振荡 | 塑料瓶变瘪 | CO2与NaOH发生了反应 |
C | 用拇指堵住试管,将装有氢气的小试管靠近火焰,松开手 | 尖锐爆鸣声 | H2较纯 |
D | 把盛有燃着的硫的燃烧匙伸进充满氧气的集气瓶里 | 有刺激性气味的二氧化硫生成 | 硫能与氧气发生反应 |
A.A
B.B
C.C
D.D
14、下列灭火原理与“釜底抽薪”相同的是
A.使用灯帽熄灭酒精灯
B.使用二氧化碳灭火器熄灭图书馆大火
C.消防员使用高压水枪熄灭高楼大火
D.煤气罐着火,迅速关闭煤气阀门
15、依据如图实验,不能得到的二氧化碳的性质是
A.不可燃
B.不支持燃烧
C.能溶于水
D.密度大于空气
16、下列归纳总结正确的是
A.化学与生活 | B.化学与能源 |
①厨房里可用食醋清除水垢 ②氮气充入食品包装袋中可延长其保质期 ③生活污水集中处理后排放 | ①乙醇属于不可再生能源 ②太阳能、风能、地热能等属于新能源 ③理想的制氢方法是利用太阳能分解水 |
C.化学与环境 | D.化学与安全 |
①空气质量级别越高,空气质量状况越好 ②计入空气污染指数的有害气体包括二氧化硫、一氧化氮、二氧化碳等 | ①实验时碰倒酒精灯着火,立即用水浇灭 ②冬天用煤炉取暖时,一定要关闭门窗 |
A.A
B.B
C.C
D.D
17、科学研究发现:金星大气层的成分之一是三氧化二碳(C2O3),实验证明三氧化二碳的化学性质与一氧化碳相似。下列关于三氧化二碳的说法中,不正确的是
A.C2O3能使澄清石灰水变浑浊
B.C2O3在O2中充分燃烧的产物为CO2
C.C2O3在一定条件下能还原氧化铁
D.C2O3中碳的化合价为+3价
18、规范的实验操作是实验成功的必要条件,下列实验操作中,正确的是
A.熄灭酒精灯
B.闻气体气味
C.给液体加热
D.检查装置气
19、下列净化水的方法中净化程度最高的是
A.蒸馏
B.吸附
C.静置
D.过滤
20、2021年我市三星堆考古取得巨大成就,出土的鸟型金饰片、青铜神树、铜头像、玉石器等重要文物彰显了灿烂的古蜀文明。古蜀先民制作这些物品过程中涉及的化学变化是
A.用铜矿石冶炼铜
B.锻打金块制鸟型金饰片
C.雕刻玉石
D.打磨铜像
21、如图所示,向水中加入某物质X后出现下列变化,则物质X不可能为
A.氢氧化钠
B.氯化钠
C.浓硫酸
D.氧化钙
22、依次属于单质、化合物的是
A.水、氢氧化钠
B.金刚石、石灰石
C.五氧化二磷、氮气
D.石墨、二氧化碳
23、水是生命之源,下列有关水的说法正确的是
A.自然界的水取之不尽,用之不竭
B.爱护水资源主要从节约用水和防治水体污染两方面采取相应措施
C.电解水实验说明水是由氢气和氧气组成的
D.自然界的水可经过沉淀、过滤后即可得到纯水
24、如图是A、B两种固体物质的溶解度曲线,下列说法正确的是
A.A的溶解度都大于B的溶解度
B.t1℃时,用等量水分别制成的A、B饱和溶液中,A的质量比B大
C.t2℃时,A、B两种饱和溶液中,溶质的质量分数相等
D.A、B两种饱和溶液都从t3℃降温到t2℃,析出的晶体一定等量
25、2021年12月9日,航天员王亚平在中国空间站开设的“天宫课堂”进行了泡腾片(由碳酸氢钠、酸和香料等组成)实验。下列对应解释错误的是
选项 | 实验操作及现象 | 解释 |
A | 从水袋中挤出水,形成水球漂浮在空中 | 水发生了化学变化 |
B | 将水溶性颜料溶于水球,水球呈美丽的蓝色 | 颜料溶于水形成溶液 |
C | 泡腾片放入水球,水球充满气泡并变大 | 发生化学变化生成CO2气体 |
D | 靠近水球,闻到阵阵香气 | 微粒是不断运动的 |
A.A
B.B
C.C
D.D
26、用如图所示装置电解水,下列说法错误的是
A.水中可加入少量稀硫酸或烧碱以增强导电性
B.M、N两导管口处收集的气体质量之比是1:8
C.将带火星的木条放在M导管口处,木条会复燃
D.N处收集的气体,靠近火焰,若发出尖锐的爆鸣声,说明不纯
27、用化学用语回答下列问题:
(1)氮元素________;
(2)3个氢氧根离子_________;
(3)水的化学式___________;
(4)氧化镁中镁元素的化合价_______。
28、锂在化合物中显+1价。如图A是锂元素在周期表中的一些信息。图B~E是四种粒子的结构示意图,图F是一种粒子模型。
(1)从图1中A可获得锂元素的相对原子质量为______。
(2)B、C、D、E中,属于同种元素的是______(填序号)。
(3)我国科学家创造性地构建了“单中心铁催化剂”,在甲烷高效转化研究中获得重大突破。甲烷转化反应的微观示意图如图2所示,该反应的化学方程式为______。
29、化学实验的正确操作对化学实验的结果具有十分重要的意义。
(1)用量筒量水时俯视刻度,则实际量取水的体积____。(填“偏大”、“不变”、“偏小”,下同)
(2)用托盘天平称量10.5g食盐时,物码倒置(lg以下使用游码),实际称量的食盐质量会____。
30、联合国认为提升化学的全球认知至关重要,并将距离门捷列夫发现元素周期律150周年的2019年定为“国际化学元素周期表年”。我国科学家张青莲教授主持测定的铟等多种元素的相对原子质量已成为国际标准。
(1)根据图1、图2回答下列问题。
①铟属于___________(填“金属”或“非金属”)元素,其相对原子质量为___________。
②铟原子的质子数为___________,铟的化学性质与铝的化学性质相似,原因是_________________。
(2)在化学反成中,铟原子容易___________(填“失去”或“得到”)电子形成铟离子,铟离子的离子符号为___________。
31、学习好化学,可以帮助我们更好的生活。
(1)生活中防止铁质栅栏生绣的种方法是______________。
(2)洗洁精除掉餐具上的油污,利用了洗洁精的_______________作用。
(3)煮完饭后通常是把燃气灶开关关上来熄火,这熄灭的原理是__________。
32、按要求用化学符号填空。
(1)4个水分子______;
(2)画出硫离子的结构示意图______;
(3)2个镁原子______;
(4)磁铁矿的主要成分是______。
33、根据题意回答下列问题。
(1)CO2通入紫色石器溶液,溶液由紫色变成___色;用化学方程式解释变色的原因___。
(2)用体温计测量体温时,汞柱上升,其原理是什么?______(用分子、原子观点回答)。
34、酸、碱、盐溶解性表是学习化学的重要工具。下表列出了部分酸、碱、盐在20°C时的溶解性。
| OH- | NO3- | Cl- | CO32- |
Na+ | 溶 | 溶 | 溶 | 溶 |
Ca2+ | 微 | 溶 | 溶 | 不 |
Cu2+ | 不 | 溶 | 溶 | — |
请利用此表完成下列任务:
(1)NaNO3的溶解性_____;
(2)根据如表写化学式:一种不溶于水的碱_____;
(3)判断:氯化钠溶液与硝酸钙溶液能否发生反应及其理由是_____;
(4)写出铝与表中的一种盐反应的化学方程式:_____。
35、2021年3月22日是第二十九届“世界水日”,主题为“珍惜水、爱护水”
(1)我国生活饮用水水质标准规定“铜<1.0mg/L,铁<0.3mg/L”,其中的铜、铁是指___________(填“元素”或“原子”)。
(2)如图1为电解水的实验装置图。试管c中收集到的气体的密度比空气的密度更___________。写出电解水的化学方程式___________。
(3)“生命吸管”(如图2)可直接将污水净化为饮用水,主要处理步骤如图3所示(⑧离子交换树脂的主要作用是去除重金属离子、软化水质)。
I.生命吸管净化过程(如图3)②活性的主要作用是___________(填字母)。
A.去除有害菌和部分病毒
B.吸附异色异味
C.除去较大的不溶性杂质
Ⅱ.经过生命吸管净化后的水属于___________(填“纯净物”或“混合物”)
Ⅲ.若无“生命吸管”,取用河水时,要降低水的硬度和杀灭病原微生物,在生活中常采取___________的方法。
36、如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线,请回答下列问题。
(1)A点的含义是_____________________________。
(2)气体的溶解度随温度的变化规律与__________(填“a”、“b”或“c”)相似。
(3)若使a、c的饱和溶液同时析出晶体,方法是___________。
(4)在t2℃时,a、b、c三种饱和溶液降温至t1℃时溶质的质量分数由大到小的顺序是_____________________。
37、请结合下图回答问题。
(1)仪器①的名称:_____仪器②的名称:_____。
(2)用高锰酸钾制取氧气,可选用装置_____(选填序号)和装置D组合,反应的化学方程式为_____,若用B和D组合制取氧气,其反应的化学方程式为_____。
(3)实验室可用装置B或C制CO2,其反应的化学方程式为_____。C装置相对于B的优点有_____,用E装置收集H2,气体应从_____(选填“a”或“b”)端通入。
38、请根据下列实验装置图回答问题。
(1)出仪器a、b的名称:a___________,b___________。
(2)实验室用A装置制取氧气的文(或符号)表达式为___________。
(3)A装置中试管口要略向下倾斜的原因是:___________。
(4)用E装置收集氧气时,应待观察到气泡___________放出时,才能开始收集气体,以免收集到的气体混有空气而不纯。小明用E收集氧气时,刚开始集气瓶只装了半瓶的水,其它操作正确,最后集气瓶中氧气的体积分数是___________。
(5)若用C装置收集一瓶氧气,如何判断氧气是否收集满?请写出实验的操作方法___________。
(6)实验室用B装置制取二氧化碳的文字(或符号)表达式为___________。
(7)请写出用澄清石灰水检验二氧化碳时发生反应的文字(或符号)表达式___________。
(8)实验室用金属锌粒(固体)与稀硫酸溶液反应不需要加热可直接制取氢气,已知在通常状况下氢气是最轻的气体又难溶于水,则制取和收集氢气可把装置___________与___________连接。(用字母序号表示)
39、图为氯化钠、硫酸镁和硝酸钾的溶解度曲线.请回答:
(1)40℃时,向100g水中加入50g硝酸钾,所得溶液为____溶液(填“饱和”或“不饱和”).
(2)由图中获得有关硫酸镁的溶解度随温度变化的规律是____.
(3)60℃时,将氯化钠和硝酸钾分别加入100g水中各配成饱和溶液,再冷却到10℃,则装____(填“氯化钠”或“硝酸钾”)溶液的烧杯析出的晶体较多.
(4)若将50g质量分数为20%的氯化钠溶液稀释为10%的氯化钠溶液,应加水的质量是____g.
40、写出下列反应的化学方程式,指出基本反应类型(化合反应或分解反应)
① 红磷燃烧 ____________,__________;
② 水分解 _______,__________;
③ 铁丝在氧气中燃烧 _________,__________;
④双氧水和二氧化锰的混合物 ________,_________________________