新疆维吾尔自治区吐鲁番市2025年小升初模拟（1）化学试卷及答案

1、下列有关实验现象的描述正确的是

A．红磷在空气中燃烧产生大量的白雾，放出热量

B．铁丝在氧气的中燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体

C．木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成二氧化碳气体

D．硫磺在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰，生成刺激性气味的气体

2、自然界中存在着碳、氧循环，维持着大气成分的相对稳定，创造和谐的生存环境。下列关于其说法不正确的是

A．大气中的二氧化碳气体仅仅来源动植物的呼吸

B．引发温室效应的气体主要是二氧化碳

C．以二氧化碳为主要原料通过光合作用可以制取氧气

D．燃料的燃烧和动植物的呼吸消耗氧气

3、古人刻录甲骨文时通常涂抹墨和朱砂(主要成分为HgS)。HgS中汞元素的化合价是

A．-2

B．+2

C．-3

D．+3

4、化学是一门以实验为基础的科学。下列实验操作正确的是

A．加热液体

B．过滤混合物

C．检查气密性

D．滴加溶液

5、给试管里的物质加热时，下列操作正确的是

A．试管加热完毕要立即清洗

B．给液体加热时要预热，给固体加热时不用预热

C．使用试管夹，应从试管底部往上套

D．为了观察清楚实验现象，要用眼睛对着试管口观察

6、依据如图实验，不能得到的二氧化碳的性质是

A．不可燃

B．不支持燃烧

C．能溶于水

D．密度大于空气

7、化学知识可以解决生活中许多实际问题，下列实验中利用提供的方案不能达到目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

8、安全无小事，人人需谨慎。下列说法正确的是

A．进入久未开封的地窖，要做灯火实验

B．过量添加防腐剂延长食品保质期

C．炒菜时油锅着火，加入冷水灭火

D．天然气泄漏，立即关闭阀门，打开排气扇

9、归纳总结和逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列归纳推理正确的是

A．二氧化碳气体和氧气都能用浓H2SO4干燥

B．Na2CO3溶液和NaNO3溶液都能使无色酚酞试液变红

C．稀有气体可做保护气，则可做保护气的一定是稀有气体

D．中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应

10、下列化学反应方程式书写正确的是

A．

B．

C．

D．

11、下列实验现象描述正确的是

A．加热通入二氧化碳的石蕊溶液，溶液由红色变为紫色

B．将一氧化碳通入灼热的氧化铜中，红色粉末状固体逐渐变为黑色

C．蜡烛在空气中燃烧生成二氧化碳和水

D．硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰，生成一种有刺激性气味的气体

12、中国古代文明与技术，促进了世界文明发展。下列古代工艺主要发生化学变化的是

A．活字印刷

B．海水晒盐

C．彩陶烧制

D．机杼织布

13、对比法是学习化学的重要方法之一。下列实验设计不能达到相应实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

14、在一密闭容器中有甲、乙、丙三种物质，甲是一种氧化物。加热充分反应后，各物质质量变化如下表所示。关于此反应的认识正确的是

A．反应后待测甲的质量为8.7g

B．丁可能是单质，丙一定是化合物

C．组成物质丙的元素种类一定比物质乙多

D．反应过程中丙剩余15.8g时，容器中乙的质量为13.35g

15、实验室配制50g质量分数为6%的NaCl溶液。下列图示操作正确的是

A．取用NaCl

B．称量NaCl

C．量取H2O

D．溶解NaCl

16、氨的催化氧化是工业制硝酸的主要反应之一。反应的微观示意图如下，下列说法正确的是

A．该反应中乙、丙的质量比为4：3

B．参加反应的甲、乙分子个数比为1：1

C．氨气中氮元素的化合价为+3

D．反应前后各元素的化合价均不变

17、下列对有关实验现象的描述正确的是

A．铁在空气中剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体

B．加热木炭与氧化铜的粉末，固体由红色变为黑色

C．在空气中点燃纯净的氢气，氢气安静的燃烧，产生淡蓝色火焰

D．高温条件下一氧化碳还原氧化铁，黑色固体变成银白色

18、化学是材料科学、环境科学、能源科学等现代科学技术的重要基础。下列图片内容能体现化学对材料科学的贡献的是

A．为火箭研发新型燃料

B．为宇航员研制新型面料的宇航服

C．为粮食增产，生产化肥、农药

D．为保障人体健康，合成药物

19、下列宏观事实和相应的微观解释不相符的是

A．热胀冷缩，说明分子的大小随温度升降而改变

B．“酒香不怕巷子深”，说明分子在不停地运动

C．氧气可供人呼吸，一氧化碳有毒，说明构成物质的分子不同，物质的化学性质不同

D．湿衣服在夏天比冬天容易晾干，说明温度越高分子运动速率越快

20、下列归类正确的是

A．带电微粒：质子、电子、钙离子

B．可燃气体：氧气、氢气、天然气

C．常见溶液：盐酸、碘酒、蒸馏水

D．常见合金：焊锡、黄铜、赤铁矿

21、古代“丝绸之路”是一条友谊之路、文明之路，我国古代很多生产技术都通过“丝绸之路”得以在世界范围传播。下列我国古代生产工艺中没有发生化学变化的是

A．烧制瓷器

B．木炭冶铁

C．高粱酿酒

D．纺纱织布

22、下列化学反应属于置换反应的是（　　）

A．2NaOH+CuSO4═Na2SO4+Cu（OH）2↓

B．CaCO3+CO2+H2O＝Ca（HCO3）2

C．2NaNO32NaNO2+O2↑

D．CuO+H2Cu+H2O

23、下列物质由离子构成的是

A．氖气

B．氯化钠

C．一氧化碳

D．石墨

24、下列实验中，对应的现象和结论都正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

25、下列图标中，属于“严禁烟火”标志的是

A．

B．

C．

D．

26、不经常进行体育锻炼的人，如果突然剧烈运动，停下来后就会感到肌肉酸痛，这是身体内乳酸积累造成的。乳酸的化学式为C3H6O3，下列有关乳酸的说法不正确的是

A．该物质属于化合物

B．乳酸中碳元素的质量分数为40%

C．乳酸中碳、氢、氧元素的质量为1:2:1

D．在空气中完全燃烧的产物是二氧化碳和水

27、（3分）请从氢气、氮气、氧气、二氧化硫、二氧化碳五种气体，按要求将相应物质的化学式填写在题中的空白处：

（1）属于空气污染物的气体是 。

（2）焊接金属常用作保护气的是 。

（3）绿色植物光合作用吸收的气体是   。

28、人类生产、生活离不开化学。请回答：

（1）水变成水蒸气的过程中，不发生变化的是_____（填字母序号）。

A 分子质量

B 分子种类

C 分子间隔

（2）农业和园林浇灌植物时，将大水漫灌改为喷灌、滴灌的目的是_____。

（3）自制净水器中常加入_____用于除去水中的异味和色素。

（4）海水通常浑浊也含有很多杂质，要使海水成为饮用水，采取的净化程度最高的方法是_____。

A 沉降

B 过滤

C 吸附

D 蒸馏

（5）青少年缺乏某种微量元素_____（填元素符号）会引起食欲不振，生长迟缓，智力低下。

29、空气是由多种气体组成的混合物，是一种宝贵的自然资源．

（1）空气中稀有气体的体积分数大约为 __________．

（2）鱼虾能在水中生存是因为氧气易溶于水，这种说法 ______（填“正确”或“不正确”）．

（3）因为空气中含有______________ ，所以铁在空气中容易生锈．

（4）薯片和瓜子等干脆的食品露置于空气中一段时间后，往往会变得松软，口感变差，是因为空气中含有___________

（5）菜农定期会向蔬菜大棚中补充二氧化碳，这样做有利于植物进行______作用．

30、如图A是液态水加热变成气态水蒸气的示意图,图B是氢气燃烧的示意图.据图回答.

(1)液态水变为气态水时__________________发生了变化,但_________没有发生变化,故上述变化属于_________变化(填“物理”或“化学”).

(2)水通直流电时水分子_______(填“发生”或“不发生”)变化,故水通电的变化属于________变化(填“物理”或“化学”);(b)中所得粒子______(填“能”或“不能”)保持水的化学性质. 该反应的文字表达式为_____________，属于化学基本反应类型中的___________反应。在此过程中能量的转化形式为________能转化为__________能。该反应的实质是____________________________________。

31、（1）在金刚石、铁、铜、氮气、氧气等物质中可装在钻探机的钻头上，钻坚硬岩层的是____________；作为原料，用于制造硝酸和氮肥的是____________；

（2）写出二氧化碳的一种用途及其对应性质：用途__________________，性质 ______________________。

32、在生活中：

(1)我们用___________来鉴别硬水和软水，通过___________方法降低水的硬度。

(2)过滤操作时，玻璃棒的作用是___________。

(3)科学家对的生成和分解实验的研究，确认了水是由___________组成的。

(4) “世界上最后一滴水就是人类的眼泪”。这句话警示我们要树立保护水资源的意识：一是节约用水，二是防止水体污染。请举一例防止水体污染的做法：___________。

33、铬（Cr）是银白色有光泽的金属，含铬、镍的钢称为不锈钢，具有极强的抗腐蚀性。

（1）纯铁与不锈钢相比较，硬度较大的是_______；铁生锈的实质是铁与_______共同作用的结果。

（2）已知铬能与稀盐酸反应生成+2价铬的化合物，请写出该反应的化学方程式：_______。

（3）请写出一条保护金属资源的有效措施：_______。

（4）下图为国家颁布的“城市生活垃圾分类标志”，废弃易拉罐应放入标有_____（填序号）图标的垃圾桶内。

A B C D

34、下图是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题。

(1)写出指定仪器的名称：①_______。

(2)实验室用双氧水和二氧化锰制取较纯净的氧气装置组合是____，符号表达式为_____________，

(3)写出实验室用高锰酸钾制取氧气的符号表达式是____________________，如果用A作为发生装置，则需改进的是__________________；当选用E装置收集完气体后，测得其纯度明显偏低，原因可能是_______(填序号)

A．高锰酸钾中混入了二氧化锰   B．收集前，集气瓶中未注满水

C．收集后，集气瓶中仍有少量水   D．未见气泡连续均匀冒出时就开始收集

(4)硫化氢(H2S)气体是一种无色有臭鸡蛋气味的气体，密度比空气大，易溶于水，实验室中可以用固体硫化亚铁(FeS)和稀硫酸在常温下反应制取，实验室制取硫化氢气体选用的发生装置为_______(填字母编号)；如果用F图所示装置收集硫化氢气体，气体应从______(填“a”或“b”)端管口通入。

(5)在2017年江苏省中学化学创新实验调演中，李彬老师设计了“氢氧焰”的实验，装置如下图所示：

利用氢气与氧气的发生装置制取并储存纯净的气体于气球中。A瓶中硫酸铜溶液的作用是_________，B瓶中产生氢气，通过玻璃活塞K1、K2分别有序控制氧气和氢气的流量，先后进行如下操作：①关闭K2，打开K1，通入氧气，将带火星的木条置于三通管口处，观察到___________，说明氧气具有助燃性。将燃着的木条移开，管口处无火焰。

②关闭K1，打开K2，通入氢气，将燃着的木条置于三通管口处，管口处有火焰。移去燃着的木条，氢气安静地燃烧，说明氢气具有可燃性。把铁片放在火焰上一段时间,铁片呈红热状。打开K1，通入氧气，铁片迅速熔断被切割，由此得出的结沦是_______________________________。

35、如图是自来水厂净水过程的示意图，请根据图示回答下列问题：

(1)自来水厂常在反应沉淀池中加入__________(填物质名称)，以吸附水中悬浮杂质并使之沉降。A池涉及的操作是将固体和液体分离，该操作名称为__________，实验室进行该操作时需要用到的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯、__________，其中玻璃棒的作用是__________。若经该操作后，所得液体仍有浑浊，其原因可能是__________(写一种)。

(2)B池利用________(填物质名称)以吸附水中的色素和异味。

(3)工业上常用二氧化氯(ClO2)进行饮用水消毒，制备二氧化氯的化学方程式为2NaClO3＋4HCl=2ClO2↑＋X↑＋2NaCl＋2H2O，则X的化学式为________。

36、溶液与人们的生产生活密切相关。

(1)将少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到无色溶液的是______（填字母）。

A．高锰酸钾

B．汽油

C．面粉

D．白糖

(2)在盛有水的烧杯中加入以下某种物质，形成溶液过程中，温度没有明显变化的是______（填字母）

A．烧碱

B．硝酸铵

C．氯化钠

D．浓硫酸

(3)如图1为甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。

①溶解度随温度升高而增大的物质是______（填“甲”或“乙”）。

②某同学按图2所示进行实验，得到相应温度下的A、B、C溶液，在A、B、C三种溶液中属于饱和溶液的是______。（填字母）。向溶液C中再加入25g甲，充分搅拌，恢复到t2℃时，所得溶液中溶质的质量分数为______（结果精确到0.1%）。

③将t2℃时等质量的甲、乙两种物质的饱和溶液降温至t1℃，下列说法正确的是______。

A．降温后，甲溶液的质量大于乙溶液的质量

B．降温前，甲溶液中溶剂的质量比乙溶液中溶剂的质量小

C．降温后，甲溶液的质量分数大于乙溶液的质量分数

D．降温前后乙溶液的质量分数保持不变

37、在实验过程中发现使用的镁条表面呈黑色。某兴趣小组同学设计并进行实验，探究镁条变黑的条件。

【查阅资料】（1）镁条表面的黑色物质可能是碱式碳酸镁、带结晶水的碳酸镁以及氢氧化镁等。

（2）常温下，亚硫酸钠（Na2SO3）可与O2发生化合反应。

【猜想与假设】常温下，镁条变黑可能与O2、CO2和水蒸气有关。

【进行实验】取右图装置5个进行如下实验，并持续观察20天。

【解释与结论】

（1）实验1的目的是___________________________；

（2）实验4中，Na2SO3的作用是（用化学方程式表示）____________________________；

（3）通过两个实验__________（填编号）可得出镁条表面变黑一定与CO2有关；

（4）由上述实验可推知，镁条变黑的条件是____________________________。

【反思与评价】

（5）欲进一步证明镁条表面的黑色物质中含有碳酸盐，所需要的试剂是______________。

38、化学实验小组的同学利用下列装置测定空气中氧气的含量，实验步骤如下：①在硬质玻璃管中加入铜粉，两端塞上带玻璃导管的橡皮塞，一端用气球封闭，一端连接注射器：②根据酒精灯高度，将连接好的装置固定在铁架台上：③移动注射器活塞，在注射器中留下一定体积的气体，记录体积；④测量出实验所用硬质玻璃管的容积：⑤用酒精灯加热铜粉部分，并不断推拉注射器；⑥停止加热后，待试管冷却至室温，注射器活塞稳定后，记录注射器中气体的体积，根据以上实验，回答下列问题：

(1)该实验的正确步骤是______（填数字序号）。

(2)该实验文字表达式为______。

(3)在实验加热过程中，硬质玻璃管上小气球的作用是______，不断推拉注射器活塞的目的是______。

(4)假设硬质玻璃管的容积为50mL，反应前注射器中气体的体积为20mL，反应后注射器中气体的体积为6mL，则反应消耗的氧气的体积为______mL由此，可得到的实验结论______。

(5)不同实验小组做上述实验时结果差别较大，其中有些小组测定出空气中氧气的体积分数低于实际数值，这可能是由什么原因引起的？①______。②______。（答出两点即可）

39、(10分)根据以下装置回答下列问题。

（1）写出标有字母仪器的名称：A   b 。

（2）实验室制取二氧化碳气体所用的发生装置是_____(填字母)，有关该反应的化学方程式为___________

（3）验证二氧化碳气体己收集满的方法是_________________________________

（4）氨气(NH3)在通常状况下是一种无色有强烈刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，其水溶液为氨水。实验室可用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物的方法制取氨气。实验室制取氨气应选用的发生装置是_______(填字母)，若用乙图装置收集氨气，气体应从______端导气管进入瓶中(填字母)。

（6）根据上述分析和选择可知，实验室制取气体选择发生装置的依据是 。若用排空气法收集气体，导气管应伸入集气瓶底部，否则   ；

40、向196g稀硫酸中加入适量的镁，恰好完全反应后称量，发现液体质量增加了5.5g。写出发生反应的化学方程式______，反应后所得溶液中溶质的质量是______g。