1、下列图像分别与选项中的操作对应，其中合理的是
A．在盛有空气的密闭容器中点燃红磷
B．二氧化锰催化过氧化氢溶液制取氧气
C．分别向等质量的粉末状和块状大理石中加入过量稀盐酸
D．加热氯酸钾和二氧化锰混合物制氧气
2、下列化学符号表示的意义正确的是
A．Hg：只表示1个汞原子
B．
：表示1个二氧化碳分子中含有2个氧原子
C．
：表示氯化铝中铝元素带3个单位正电荷
D．
：表示铁离子
3、“钠冷快中子反应堆”的建设有助于缓解铀短缺。如图是钠原子结构示意图和钠在元素周期表中的部分信息，下列有关说法正确的是
A．钠原子带11个单位正电荷
B．钠原子在反应中易得到电子
C．1个钠原子的质量为
D．钠原子结构示意图中x的值是8
4、硝酸铵（NH4NO3）可作为农业上常用的化学肥料，利用空气制取硝酸铵的流程如图所示：
下列说浊正确的是
A．步骤I是利用沸点不同分离氧气和氮气，属于分解反应
B．步骤Ⅱ的化学方程式为
C．步骤III生成两种氧化物，其质量比为10:9
D．上述流程涉及的物质中，氮元素共有4种不同的化合价
5、2023年“中国水周”的活动主题为“强化依法治水 携手共护母亲河”，下列有关水的说法正确的是
A．过滤可以降低水的硬度
B．大量开采地下水可缓解水资源短缺
C．黄河水是混合物，自来水是纯净水
D．农业上以喷灌或滴灌形式代替漫灌可节约用水
6、金属活动性顺序表在化学学习中有着重要作用，下列说法正确的是
A．Zn不能置换出稀盐酸中的氢
B．Ag能将硝酸铜溶液中的铜置换出来
C．在Al、Mg、Fe中金属活动性最强的是Mg
D．铝不易锈蚀而铁易锈蚀，说明铝的活动性比铁弱
7、推理和归纳是化学学习常用的思维方法。下列叙述正确的是
A．原子、分子不显电性，可推断构成它们的粒子都不显电性
B．氧气、液氧都由氧分子构成，所以它们的化学性质相同
C．燃烧是发光、发热的化学反应，有发光、发热现象的变化都是燃烧
D．溶液是均一、稳定的混合物，所以均一、稳定的物质一定是溶液
8、不同元素间最本质的区别是
A．质子数
B．中子数
C．电子数
D．最外层电子数
9、下列实验现象的描述，正确的是
A．红磷在氧气中燃烧产生大量白雾
B．硫在氧气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰
C．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体
D．一氧化碳高温还原氧化铁，红棕色粉末逐渐变为黑色
10、实验室常用来检验氧气和二氧化碳的分别是
A．带火星的木条；燃着的木条
B．带火星的木条；澄清石灰水
C．澄清石灰水；燃着的木条
D．澄清石灰水；带火星的木条
11、正确的实验操作是实验成功的保证。下列实验操作中正确的是
A．
点燃酒精灯
B．
用试管夹夹试管
C．
量取一定量的液体
D．
处理废弃药品
12、物质具有多样性，可以分为不同的类别。下列属于纯净物的是
A．洁净的空气
B．海水
C．食盐水
D．冰水混合物
13、某兴趣小组的同学利用现代传感器技术进行测定空气里氧气的含量的实验，测得实验过程中容器内温度和气体压强随时间的变化趋势如图所示。下列说法中错误的是
A．要保证实验的准确性，白磷必须过量
B．实验过程中容器内温度先增大后减小至起始温度
C．曲线BC段白磷停止燃烧，装置逐渐冷却至室温
D．在t2时打开了弹簧夹
14、学习化学，要学会从化学的角度分析问题。我们能闻到“八月桂花香”是因为
A．分子之间有间隔
B．分子的体积很小
C．分子在不断运动
D．分子的质量很小
15、小明利用如图甲所示装置(气密性良好)和试剂测定空气中氧气含量，集气瓶中空气的体积为200mL，氧气传感器测得集气瓶内氧气的体积分数变化曲线如图乙所示。下列有关说法正确的是
A．白磷燃烧，产生大量烟雾，放出热量
B．未待装置冷却就打开止水夹
C．实验利用了铜的导热性
D．实验中白磷耗尽了装置中的氧气
16、今年端午节期间我市部分地区因暴雨发生洪灾，下列现象中发生了化学变化的是
A．农田被淹没
B．山体出现滑坡
C．粮食浸泡后发霉
D．树枝被折断
17、下列物质在空气中放置一段时间后，发生明显变质并且质量增加的是
A．浓盐酸
B．浓硫酸
C．固体氢氧化钠
D．食盐
18、下列化学用语正确的是
A．5个硫原子：S5
B．钠离子：Na1+
C．氦气：He2
D．锰元素的化合价：
19、分别取少量下列各组物质同时加到足量水中，能得到无色透明溶液的是
A．FeCl3、Ba(OH)2、KNO3
B．Na2CO3、CaCl2、Zn(NO3)2
C．CuSO4、KCl、NaCl
D．H2SO4、NaNO3、Na2SO4
20、下列有关碳和碳的氧化物的说法中，不正确的是
A．工业中利用活性炭脱色以制白糖
B．二氧化碳能使干燥的石蕊纸花变红
C．碳和一氧化碳都能还原氧化铜
D．二氧化碳和一氧化碳在一定条件下可相互转化
21、2023年11月30日，国务院印发了《空气质量持续改善行动计划》，强调：“坚持稳中求进工作总基调，协同推进降碳、减污、扩绿、增长。”下列做法符合这一计划的是
A．工厂废气高空排放
B．工地配套防尘措施
C．推进农村垦荒伐木
D．发展重型柴油货车
22、下列实验操作正确的是（ ）
A．
倾倒液体
B．
连接仪器
C．
点燃酒精灯
D．
取用固体粉末
23、物质是由微粒构成的，下列物质是由原子构成的是
A．H2O
B．NaCl
C．Cu
D．O2
24、常见的四种净水操作中，单一操作相对净化程度最高的是
A．沉淀
B．过滤
C．吸附
D．蒸馏
25、关于化学反应Cu+4HNO3(浓)=Cu(NO3)2+2X↑+2H2O，下列说法不正确的是
A．X的化学式为NO
B．该反应可以采用制取CO2的发生装置制取X
C．铜的化合价由0上升到+2
D．该反应涉及的物质中有两种氧化物
26、“证据推理与模型认知”是化学学科核心素养的重要体现。下列推断合理的是
A．原子中质子数等于电子数，因此原子不显电性
B．单质中只含有一种元素，因此只含有一种元素的物质一定是单质
C．氧化物中都含有氧元素，因此含有氧元素的化合物一定是氧化物
D．化学变化常常伴随能量的变化，因此有能量变化的一定属于化学变化
27、任何事物都有两面性，氧气有利于人类，但有时也需要阻止物质与氧气的反应，请举一例_______。
28、分类混合物常用的方法有：①沉降；②过滤；③吸附；④蒸发；⑤蒸馏．选择合理的方法分离下列混合物．a．食盐和沙_____ （填数字序号，下同）；b．有异味和颜色的水_____； c．从海水中获取食盐_____； d．用海水制蒸馏水_____．
29、多角度认识物质，能帮助我们更全面了解物质世界。以碳和二氧化碳、氯化钠为例，回答下列问题：
（1）从宏观上看，碳和二氧化碳、氯化钠都由 ___________（填“元素”、“原子”或“分子”、“离子”）组成。
（2）从微观上看，碳由____________构成，（填“原子”、“分子””或“离子”,下同），二氧化碳由____________构成，氯化钠由_____________构成。
（3）以下有几种粒子的结构示意图，请回答：属于离子的是_______________(填序号，下同)。具有相似化学性质的两种原子是______________。
30、水是生命之源，人类的日常生活与工农业生产都离不开水
(1)水曾被误认为是一种“元素”。下列实验能证明水是由氢、氧两种元素组成的是(填字母)
A．水的电解
B．水的蒸发
C．氢气在氧气中燃烧
D．水的蒸馏
(2)我国生活饮用水的标准中，化学指标：pH6.5-8.5；总硬度＜250mg/L(以碳酸钙计)；铜＜1.0mg/L，铝＜0.2mg/L…。其中的铜、铝指的是(填字母)。
A．原子
B．分子
C．元素
D．单质
(3)从物质变化及分子角度看，自然界的水循环主要是由_______引起的。
(4)硬水中含有较多的_______(填离子符号)。
(5)生活中若要对硬水进行软化，可采取的办法是_______。
31、水是最重要的自然资源，也是生命之源。
(1) 为了人类和社会经济的可持续发展，我们必须爱护水资源，节约用水是每个公民的责任和义务。下列做法属于节约用水的是_____ (选填序号)。
A 城市生活废水直接排入河流 B 农业上合理使用化肥和农药
C 工业上冷却水循环使用 D 用水后及时关闭水龙头
(2)饮用酸碱度过大或硬度过大的水都不利于人体健康。在生活中可用_________区分硬水和软水。
(3)下面是某化学反应前后的微观模拟图(反应条件省略)，请根据图示回答：
该化学反应中，参加反应的“
”和“
”与反应后生成
的各粒子间的个数比为______；
(4)下图是两种元素在周期表中的信息。请回答：
若铝离子的结构示意图为：
，则Y=______。
32、维生素C主要存在于蔬菜、水果中，其分子结构如图所示：
（1）维生素C是由________种元素组成的；
（2）已知维生素C在pH＜5的环境下较稳定，为减少维生素C的损失，黄瓜在烹饪时可以加入少量的________；
（3）维生素C片保存时，应注意避光、避热、密封，请你据此推测维生素C的化学性质：________________．
33、天然水体的主要污染物：_____、_____和_____。
34、空气污染已成为世界性的环境问题。空气质量日报、预报是通过新闻媒体向社会发布的环境信息，可及时准确地反映空气质量状况，提高全民的环境意识。下表为某日我国部分地区的空气质量日报内容：
城市 | 首要污染物 | 空气污染指数 | 空气质量级别 |
A | 可吸入颗粒物 | 111 | Ⅲ轻度污染 |
B | 二氧化氮 | 104 | Ⅲ轻度污染 |
C | 二氧化硫 | 61 | Ⅱ良 |
D | 二氧化硫 | 24 | Ⅰ优 |
(1)根据上表，请你回答下列问题：
①当日空气质量最好的城市是（填序号）______。
②当日影响以上城市空气质量的首要污染物是______。
③为防止空气的污染，保护蓝色美丽的天空，你的建议是______。（写一条，合理即可）
(2)为测定空气里氧气的含量，甲、乙两位同学用如图所示的装置分别进行了实验探究。
①甲同学：点燃红磷立即伸入瓶中并塞上瓶塞，观察到红磷燃烧的主要现象是______；反应的文字表达式是______。
②乙同学：用木炭替代红磷，完成上述实验，发现集气瓶内并没有吸入水，其原因是______。
③如上图所示的装置用于测定空气中氧气的含量，下列说法错误的是______。
A．该实验得出的结论是氧气占空气总体积的
B．实验时红磷一定要过量
C．实验前一定要检验装置的气密性
D．火焰熄灭后立刻打开弹簧夹
35、按要求书写相关化学反应方程式：
（1）红磷在空气中燃烧______；
（2）氢气还原三氧化二铁______；
（3）煅烧石灰石制取生石灰______；
（4）二氧化碳使石蕊试剂变红的原理______。
36、(2018益阳)信息：家用罐装液化石油气的主要成分是丙烷（C3H8）、丁烷（C4H10）、丙烯（C3H6）和丁烯（C4H8）等，像这类只含有碳、氢两种元素的有机物称为烃。根据上述信息回答：
（1）下列有机物中属于烃类的是_____（填字母代号）。
A CH4 B C2H5OH C CH3COOH D C6H12O6
（2）结合你所学知识，写出烃类中乙烷的化学式_____。
37、以下是某研究小组探究影响反应速率部分因素的相关实验数据。
实验序号 | 过氧化氢溶液浓度/% | 过氧化氢溶液体积/mL | 温度/℃ | 二氧化锰的用量/g | 收集氧气的体积/mL | 反应所需的时间/s |
① | 5 | 1 | 20 | 0.1 | 4 | 16.75 |
② | 15 | 1 | 20 | 0.1 | 4 | 6.04 |
③ | 30 | 5 | 20 |
| 2 | 49.21 |
④ | 30 | 5 | 20 |
| 2 | 10.76 |
（1）通过实验①和②对比可知，化学反应速率与_____________有关；从实验③和④对比可知，化学反应速率与温度的关系是_____________；
（2）用一定量15%的过氧化氢溶液制氧气，为了减小反应速率，可加适量的水稀释，则产生氧气的总重量将_____________（选填“减小、不变或增大”）；
（3）写出实验②中反应的符号表达式：_____________。
38、在一次化学实验课上，老师让同学们对两个实验进行探究．
实验一：探究氢氧化钠溶液中是哪一种粒子能使无色酚酞试液变色．(猜想)可能是水分子，钠离子或氢氧根离子使无色酚酞试液变色．
(实验)
(1)在第一支试管中加入约2毫升蒸馏水，滴入几滴无色酚酞试液．现象：溶液不变色；
(2)在第二支试管中加入2毫升氯化钠溶液，滴入几滴无色酚酞试液．现象：溶液不变色；
(3)在第三支试管中加入2毫升氢氧化钠溶液，滴入几滴无色酚酞试液．现象________．(结论)________．
39、下列是小明同学在实验室里完成硫磺在空气中燃烧实验所做的笔记，其中属于描述物理性质的是_____，属于化学性质的是_______________，属于物理变化的是___________，属于化学变化的是___________。
①是一种淡黄色固体 ②把块状硫磺研碎 ③取少量硫磺放入燃烧匙内，用酒精灯热，硫熔化成黄色液体 ④继续加热，硫在空气中燃烧 ⑤生成的气体有刺激性气味⑥说明硫磺有可燃性
40、如图所示，试管中盛有一种液体，将气球中的固体倒入液体中，观察到液体 中有无色气泡产生，且气球胀大．则气球中的固体可能是_______ ，液体可能是_______ ．含有较多的可溶性钙、镁化合物的水叫硬水．生活上使用硬水会带 来许多的麻烦．请举一例说明_______．
