1、下列特色产品在制作过程中涉及到化学变化的是
A.丝线绣瑶锦
B.酿制糯米酒
C.编织竹制品
D.雕刻木根雕
2、在宏观、微观、符号之间建立联系,是化学学科特有的思维方式。下图是氨气和氧气反应的微观示意图,下列说法正确的是
A.反应过程中有3种氧化物
B.反应前后原子、分子的种类都不变
C.甲中N元素化合价为+3价
D.参加反应的甲和乙分子个数比是4:5
3、关于质量守恒定律的探究实验,下列说法错误的是
A.甲中红磷燃烧产生大量白烟
B.甲中气球可防止橡胶塞弹开
C.乙实验中天平指针右偏
D.两实验均可验证质量守恒定律
4、物质由微观粒子构成。下列各组物质中,都由原子构成的一组是
A.臭氧、干冰
B.铜、氦气
C.碳酸钙、C60
D.硫酸铜、氯酸钾
5、下列化学实验基本操作中正确的是( )
A.塞紧橡皮塞
B.配制溶液
C.稀释浓硫酸
D.检查装置的气密性
6、下列实验中,根据实验现象可得到相应结论的是
A.实验①:进行粉尘爆炸实验,鼓入空气后罐内发生爆炸,说明面粉具有可燃性
B.实验②:向鸡蛋壳中加入醋酸产生气泡,气体使澄清石灰水变浑浊,说明鸡蛋壳中含有钙元素
C.实验③:检查装置气密性时导管口有气泡冒出,说明装置内气体分子的大小发生变化
D.实验④:用向下排空气法收集甲烷,说明甲烷的密度比空气大
7、研究化学发展史是学习化学的重要途径,下列有关化学史实的描述错误的是
A.道尔顿提出了原子论
B.门捷列夫编制了元素周期表
C.侯德榜改进了烧碱的生产
D.波义耳发现了酸碱指示剂
8、下列是化学实验室常见的安全标识,其含义说明不正确的是
A.禁止火种
B.紧急出口
C.易燃液体
D.灭火器
9、以科学原理和事实为依据进行推理是学习化学的一种重要方法。下列推理合理的是
A.铝表面的氧化铝薄膜能起到保护作用,则铁表面的铁锈也能起到保护作用
B.在火焰上方罩干冷的烧杯,内壁出现水雾,可推测该可燃物一定含有氧元素
C.化学反应一定伴随着能量的变化,则有能量变化的过程一定发生了化学反应
D.点燃氢气之前需要验纯,所以点燃甲烷之前也需要验纯
10、下列处理方法正确的是
A.为了节约药品,实验剩余的药品要放回原瓶
B.档案资料起火,立即用泡沫灭火器灭火
C.沼气池清理作业应先进行灯火试验
D.发生煤气中毒,立即将中毒人员移到通风的地方救治
11、化学就在我们身边,下列说法或做法中正确的是
A.用洗洁精清洗油污是因为洗洁精能溶解油污
B.用武德合金做保险丝利用了它熔点低的物理性质
C.用活性炭净水是因为活性炭有吸附性,这属于它的化学性质
D.燃烧白磷测定空气中氧气含量的实验中,燃烧匙伸入过慢会使测量结果偏小
12、下列属于分解反应的是
A.S+O2SO2
B.C+2CuO2Cu+CO2↑
C.NaOH+HCl=NaCl+H2O
D.2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑
13、我国科研团队借助一种固体催化剂(LDH),在常温常压和可见光条件下合成了氨,其过程如图所示。下列说法不正确的是
A.该过程实现了常温下氮气的利用
B.该过程将化学能转化为太阳能
C.反应前后,LDH的质量和化学性质不变
D.该反应为
14、在盛有空气的密闭容器中进行蜡烛燃烧实验。经测定,燃烧至熄灭过程中,容器内O2和CO含量随时间变化的曲线如图所示。通过分析该图可推理出的结论是
A.蜡烛由碳、氢元素组成
B.蜡烛熄灭时,容器内氧气耗尽
C.曲线①表示CO含量的变化
D.蜡烛发生了不完全燃烧
15、下列物质物质按单质、化合物、混合物顺序排列的是
A.稀有气体 过氧化氢 有冰的水
B.乙醇 稀硫酸 氧化镁
C.金刚石 铁矿石 大理石
D.水银 水蒸气 稀有气体
16、证据推理是化学学科核心素养的重要内容。下列推理正确的是
A.单质中含有一种元素,所以含一种元素的纯净物一定是单质
B.中和反应一定生成盐和水,所以生成盐和水的反应一定是中和反应
C.氢氧化钠溶液能使酚酞溶液变红,则能使酚酞溶液变红的一定是碱
D.置换反应中有单质生成,则有单质生成的一定是置换反应
17、把相同质量分数的稀盐酸分别滴加到X、Y、Z三种金属中,Y表面有气泡产生,X、Z表面始终无明显变化;把Z加到X(NO3)2溶液中,Z表面无明显现象。则三种金属活动性顺序为
A.Y>X>Z
B.Y>Z>X
C.Z>Y>X
D.X>Z>Y
18、美国洛斯−阿拉莫斯国家实验室的研究人员日前用普通水制造出了一种新型的固体物质.科学家们介绍说,这种新型固体物质的分子中仅包含有一个氢原子和一个氧原子.下列说法正确的是:
A.该固体物质和水是同种物质
B.该固体物质属于一种新型化合物
C.该固体物质中氢元素与氧元素的质量比为1:1
D.由普通水制成该固体物质后,分子停止运动
19、下列操作不正确的是
A.读取液体体积
B.加热液体
C.取用固体粉末
D.点燃酒精灯
20、下列实验方案能达到目的的是
A.制备:实验室用铜、稀硫酸制备氢气
B.鉴别:在实验室通过尝味道鉴别糖和食盐
C.除杂:在氧气流中充分灼烧除去氧化铜中的木炭粉
D.检验:将带火星的木条伸入集气瓶中检验氧气是否集满
21、下列实验基本操作正确的是( )
A.添加酒精
B.检查装置气密性
C.闻气体气味
D.取固体药品
22、甲醛是室内装修材料释放出来的有毒物质,利用催化剂可进行消除,下图为该反应前后的微观示意图,下列说法错误的是
A.反应前后原子的种类和数目没有改变
B.反应前后分子数目发生了改变
C.反应前后催化剂质量和化学性质不变
D.生成物丙和丁都属于氧化物
23、下列气体最广泛应用于食品包装中的是
A.氮气
B.水蒸气
C.氧气
D.稀有气体
24、某气体可能含有CO2、CO、H2中的一种或几种,为探究气体组成,将气体通过下图所示装置进行实验。实验中,甲中溶液变浑浊,反应前后,丙中固体质量减少ag,丁中固体质量增加bg。关于此气体成分的说法中不正确的是
已知:浓硫酸和硫酸铜都具有吸水性,所有试剂均足量,各步均完全反应
A.若丁中固体变蓝,则待测气体中一定含有H2
B.若a=b,则待测气体中含CO
C.乙和戊装置中都应放入浓硫酸
D.待测气体中一定含有CO2
25、化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要性,下列说法正确的是
A.守恒观:12g碳和18g氧气反应,一定生成30g二氧化碳
B.科学思维:二氧化碳能使燃着的木条熄灭,所以能使燃着木条熄灭的就是二氧化碳
C.科学探究与实践:同时加热锡、铅和焊锡,验证纯金属的熔点比其合金熔点高
D.科学态度与责任:实验后的废液集中处理,不符合绿色化学理念
26、如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线,下列说法正确的是
A.a的溶解度大于b的溶解度
B.t℃时,a物质80g溶于100g水中所得溶液溶质质量分数为80%
C.a中含有少量b,可用降温结晶的方法提纯a
D.20℃时,a物质溶液中溶质质量分数一定等于c物质溶液中溶质质量分数
27、实验装置及实验操作是化学实验的基本内容
(1)请将体现下列实验操作目的正确选项,填在对应的横线上
A.防止药品污染 B.防止试管破裂 C.减少实验误差
加热试管时,先均匀加热后集中加热___________,量取液体时,视线与凹液面最低处保持水平___________。
(2)下列实验装置中均有水,请根据实验解释水在其中的主要作用
| A | B | C | D |
实验装置 | 铁丝氧气中燃烧 | 测定空气中氧气含量 | 水通电分解 | 究燃烧的条件 |
解释 | 集气瓶中的水: 冷却溅落融熔物,防止集气瓶炸裂 | ___________ | ___________ | ___________ |
28、熟练掌握化学用语是学好化学的重要工具。
(1)按要求写出对应的化学符号
①2个铝原子____,②n个过氧化氢分子___③氯化亚铁中铁元素化合价是+2价_____ ④表示的微粒________ ⑤2个氟离子____⑥ 氩元素____⑦锰酸钾的化学式 ____ ⑧硫酸铝化学式 _____________⑨碳酸钠化学式___ ⑩氢氧化铁化学式_____
(2)下列物质:①河水 ② 水银③ 冰水 ④硫酸铜 ⑤液态氮 ⑥五氧化二磷 ⑦高锰酸钾⑧人体呼出的气体 ⑨过氧化氢溶液 ⑩氯酸钾受热完全分解后的剩余物
属于单质的是(填化学符号)_________。属于氧化物的是(填化学符号)___________。
29、“卖炭翁,伐薪烧炭南山中、满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑。……”是我国唐代诗人白居易作品《卖炭翁》中的诗句,联系学过知识,回答下列问题。
(1)烧炭的过程中通常要将木材架空,这样做的目的是______;
(2)除去CO中少量的CO2,得到较为纯净干燥的CO,具体操作为______;
(3)CO和CH4都是生活中常见的燃料,下列方法不能区分二者的是______。
A.观察两种气体的颜色并闻气味
B.将两种气体分别通入澄清的石灰水
C.将两种气体分别点燃观察火焰颜色
D.将两种气体分别点然后检验生成物
30、化学是与我们生产、生活息息相关。
(1)空气是一种宝贵的资源,选用下列物质的标号填空。
A.氧气B.氮气C.氖气D.氦气
①用于填充探空气球的是_____。
②用于气割气焊的气体是_____。
③用于食品防腐的是_____。
④用于填充航标灯的是_____。
(2)下列有关空气的说法错误的是_____(填标号)。
A.空气的成分按体积计算,稀有气体约占0.03%
B.空气中的氮气、氧气等分子均匀地混合在一起,混合后氮分子、氧分子的化学性质都不变
C.加高烟囱将工业废气排放到大气中可减少对空气的污染
D.空气质量指数越大,空气质量越好
(3)下列有关硫燃烧实验(如图)的相关描述正确的是_____(填标号)
A.硫在空气和氧气中燃烧的产物不同
B.将瓶底的水换为细沙也可以达到相同的实验目的
C.硫燃烧是剧烈的氧化反应
D.把点燃的硫伸入盛有氧气的集气瓶时,为了防止氧气逸出,应把点燃的硫迅速伸入集气瓶中
31、某学生把少量的生铁放入烧杯中并注入足量的稀硫酸中,能观察到的现象有:①生铁表面有________ 产生,②溶液逐渐变为______________,③完全反应后烧杯底部有黑色残渣,此物质可能是________。请写出反应的化学方程式_________________________________。
32、化学是一门以实验为基础的学科,化学实验是进行科学探究的重要途径。下面让我们一起走进化学实验室。
(1)写出图1中下列仪器的名称:e________,f_______,g_______。
(2)上述仪器中可以直接加热的有______(填仪器名称)。
(3)某同学向量筒倾倒液体时的操作如图2所示,指出其中的错误:________,______。
(4)实验结束后要清洗仪器,清洗时看到玻璃仪器內壁附着的水________时表明仪器已洗净。
33、用下左图装置进行实验,容器内是CO2,先后将两种溶液快速全部推入,测得一段时间内压强变化如下右图所示。
(1) ab段压强变小,原因是什么_________?
(2)用化学方程式解释cd段压强变大的原因_________。
34、如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线,根据图回答下列问题:
(1)在__℃时,甲、丙两种物质的溶解度相等。
(2)若乙中混有少量的甲,提纯乙物质可采取的方法是__。
(3)在t2℃时,配制90g甲物质的饱和溶液,需要甲物质的质量是__g。
(4)t3℃时,将甲、乙、丙三种物质的饱和溶液各100g,分别降温到t1℃,对所得溶液的叙述正确的是______
A.溶质质量分数大小关系是:乙>甲>丙
B.溶剂质量大小关系是:丙>乙>甲
C.溶液质量大小关系是:丙>甲>乙
35、如图是某反应的微观示意图。
(1)反应物中含氢元素质量分数较高的物质的化学式为__________________。
(2)该反应两种生成物的质量比为__________________。
36、硫酸镁在工农业及医疗上有广泛的应用,其在一定温度范围内的溶解度如下表所示。
温度/℃ | 10 | 30 | 50 | 70 | 90 |
溶解度/g | 27.7 | 39.3 | 49.0 | 54.1 | 51.1 |
(1)50℃时,硫酸镁饱和溶液中溶质和溶剂的质量比为_______。
(2)要配制溶质质量分数最大的硫酸镁饱和溶液,温度要控制在_______℃。
(3)90℃时取150.0g硫酸镁溶液,进行如图所示操作(析出的晶体为无水硫酸镁):
上述90℃的硫酸镁溶液是_______(填“饱和”或“不饱和”)溶液。图中n的值为_______。
37、以下是一些制取氧气的实验,请你一起参与探究。某探究小组在实验室用如图所示装置制取气体。
(1)写出仪器的名称:①__________;②___________。
(2)用高锰酸钾制取氧气反应的化学方程式是___________,选用的发生装置是_________(填序号),为防止高锰酸钾粉末进入导管,该装置需做一点改进的是_________。
(3)实验室还可用二氧化锰与双氧水制取氧气。若要较好地控制产生氧气的速度,可以从E~G中选取____(填序号)组装成新的气体发生装置;若用D装置进行排空气法收集氧气,气体应从__________(选填“a”或“b”)端通入。
(4)为探究催化剂的种类对过氧化氢分解速度的影响。在相同条件下,同学们按表进行实验并记录相关数据。
(其他影响实验的因素均相同)
编号 | 过氧化氢溶液质量/g | 催化剂质量/g | 待测数据 |
实验1 | 50.0 | MnO2 0.2 |
|
实验2 | 50.0 | CuO X |
|
Ⅰ.表中X的数值应为__________。
Ⅱ.表中的待测数据指__________。
A.氧气的质量 B.单位时间内产生氧气的质量
C.氧气的体积 D.单位时间内产生氧气的体积
(5)实验小组用氯酸钾和二氧化锰的混合物ag制取氧气,其中二氧化锰的质量为mg。反应过程中混合物的质量变化如图所示。反应结束后,生成的氯化钾的质量为_________g。
38、学完质量守恒定律后,为加深同学们的理解,老师又演示了如下实验。
(1)实验A中天平指针会___________(填“左偏”、“不变”或“右偏”)。燃烧掉的石蜡的质量___________(填“大于”、“小于”或“等于”)生成的二氧化碳和水蒸气的总质量。
(2)写出实验B中反应的化学方程式___________。同学们预测实验B中最后指针会左偏,结果却右偏,其原因可能是__________________________。
39、工业上以大理石和赤铁矿为主要原料可以制取B和G,其转化关系如图所示,已知D、G的主要成分为单质.(CO2高温条件下能与C发生化合反应) 试回答下列问题:
(1)写出工业制取的两种物质的化学式:B________________,G________________.
(2)写出下列反应的化学方程式:
反应②:__________________________.
反应③:__________________________.
检验气体C:________________________.
40、《三国演义》中“赤壁之战”曹操率百万水师乘船横渡长江,声势浩大,却被周瑜的火攻和孔明“借”来的东风弄得大败而逃。用燃烧的三要素回答下列问题:
(1)周瑜使用了“火箭”射进曹军的连环木船,“火箭”能使木船着火的原因是 _________________________________;
(2)起火后曹军的部分船只逃脱,这些船没被烧的原因是A__________;
(3)孔明借来的东风不仅使火势吹向了曹营,还为燃烧提供了_____ ,使火势烧得更旺。