1、关于氧气的叙述错误的是
A．氧气具有可燃性
B．氧气能提供动植物呼吸
C．氧气能支持燃烧
D．过度吸氧不利于健康
2、物质的鉴别和除杂是重要的实验技能，下列实验方法能达到实验目的的是
选项 | 实验目的 | 实验方法 |
A | 除去FeCl2溶液中的少量CuCl2 | 加入足量锌粉、过滤 |
B | 除去CuO中的炭粉 | 在氧气流中加热混合物 |
C | 除去氯化钾中的少量氯酸钾 | 向固体中加入二氧化锰，加热至固体不再分解 |
D | 除去CO2中少量的CO | 点燃 |
A．A
B．B
C．C
D．D
3、“君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回”是李白《将进酒》中著名诗句，黄河是沿岸数亿人的水源地。下列关于水的叙述不正确的是
A．用吸附的方法不仅能除去水中的色素和异味，还可以降低水的硬度
B．黄河水经过沉淀、过滤、吸附后，还需要进行消毒来杀灭水中的细菌病毒等微生物
C．硬水是指含有较多可溶性钙、镁化合物的水，可以用肥皂水来鉴别硬水和软水
D．电解水时，正极产生氧气，负极产生氢气，且产生的氧气和氢气的体积比为1:2
4、下列反应属于置换反应的是
A．
B．
C．
D．
5、“宏观辨识与微观探析”是重要的学科素养。下图为某反应的微观示意图，下列说法不正确的是
A．化学反应前后分子发生变化
B．该反应中不变的粒子是H、O、C
C．该反应不属于四种基本反应类型
D．参加反应的两种物质的质量比为1：3
6、用如图所示实验探究燃烧的条件(已知白磷着火点为40℃，红磷着火点为240℃)。下列说法正确的是
A．实验中热水只起到隔绝氧气的作用
B．对比图Ⅰ和图Ⅱ，可知燃烧的条件之一是燃烧需要氧气
C．图Ⅰ中铜片上红磷不燃烧，说明红磷不是可燃物
D．图Ⅰ铜片上白磷燃烧，说明燃烧需要温度达到可燃物着火点
7、要鉴别空气、二氧化碳和氧气三瓶气体，下列操作正确的是（ ）
A．将气体分别通入水中
B．将燃着的木条插入瓶中
C．将气体分别通入澄清的石灰水中
D．将气体分别通入紫色石蕊试液中
8、关于氧气和二氧化碳的说法正确的是
A．构成:都是由分子构成，且都含有氧分子
B．性质:常温下均为气体，且都易溶于水
C．用途:氧气可用作燃料，二氧化碳可用作化工原料
D．转化:在自然界中氧气和二氧化碳可以相互转化
9、树立正确的劳动观念，热爱劳动，养成劳动习惯。下列家务劳动中发生化学变化的是
A．用水淘米洗菜
B．喷洒酒精消毒
C．捡拾果核纸屑
D．整理折叠衣物
10、2023年世界地球日的主题是“珍惜地球资源，转变发展方式，倡导低碳生活”下列做法符合这主题的是
A．露天焚烧秸秆，增强土壤肥性
B．采用绿色工艺，减少化工污染
C．加大燃煤发电，减少化工污染
D．滥用农药化肥，提高粮食产量
11、对下列水实的微观解释正确的是
A．水沸腾时将壶盖顶起——分子大小随温度升高而增大
B．用水银温度计测温度——分子的间院随温度的改变而改变
C．金刚石和石墨都可燃——原子排列方式相同
D．酒精要密封保存——分子在不停运动
12、下列有关实验现象的描述正确的是
A．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体
B．红磷在空气中燃烧生成白色烟雾
C．木炭在空气中燃烧，发出白光
D．蜡烛在空气中燃烧，发出白光
13、镨可用于玻璃染色，陶瓷上釉，和钕一起制造透镜等，下图是镨元素元素周期表中的部分信息，下列说法正确的是
A．镨元素是非金属元素
B．镨的相对原子质量为140.9 g
C．镨原子的核外电子数为59
D．镨原子的中子数等于59
14、H2S是一种生命体系信号分子，其燃烧的化学方程式为
，则X是
A．SO2
B．SO3
C．O2
D．H2
15、下图为四种粒子的结构示意图，以下对相关粒子的描述不正确的是
A．①②属于同种元素
B．②④具有相对稳定结构
C．②④形成的化合物为NaCl
D．①③都容易失去电子
16、空气成分中能支持燃烧且能供给呼吸的气体是
A．氮气
B．二氧化碳
C．稀有气体
D．氧气
17、下列物质能与NaOH反应的是
A．Cu
B．CO2
C．H2O
D．NaCl
18、下列对部分化学知识的归纳正确的是
A．质子数决定元素种类
B．分子是保持物质性质的一种粒子
C．凡是含氧元素的化合物都是氧化物
D．分离液态空气得到氧气和氮气的过程中发生了化学变化
19、小明同学对所学部分化学知识归纳如下，其中完全正确的一组是
A．物质的分类 | B．安全常识 |
氧化物——一定含有氧元素 混合物——不一定含有多种元素 | 进入地窖——先做灯火实验 夜间煤气泄漏——关闭阀门，开灯检查 |
C．性质与用途 | D．粒子中的数量关系 |
石墨能导电——作铅笔芯 金刚石硬度大——切割玻璃、大理石 | 阳离子——质子数一定大于电子数 原子——质子数一定等于中子数 |
A．A
B．B
C．C
D．D
20、学习用化学思维去认识和理解世界。下列说法正确的是
A．变化与守恒：依据化学反应
，推测
的化学式为
B．模型与推理：分子可以构成物质，则物质都是由分子构成的
C．宏观与微观：
和
两者元素组成相同但性质不同，因为原子排列方式不同
D．探究与创新：探究氧化铜是否为过氧化氢分解的催化剂，只需设计实验证明氧化铜能否改变反应速率即可
21、下列图像能正确反映其对应变化关系的是
A．
加热一定质量的高锰酸钾固体
B．
向一定质量的Na2CO3溶液中不断加入水
C．
向一定质量的盐酸和CuCl2的混合溶液中加入NaOH溶液
D．
向等质量、等溶质质量分数的稀硫酸中分别加入铝和镁
22、证据推理是学习化学的重要方法，下列推理正确的是
A．化学反应前后质量不变，则
和
反应生成
B．
、
的最外层电子数均为8，则离子的最外层电子数都为8
C．元素的种类是由质子数决定，则质子数相同的微粒属于同种元素
D．在空气中铁制品比铝制品容易生锈，则铁的金属活动性比铝强
23、2022年卡塔尔世界杯主场馆“卢赛尔体育馆”由中国铁建承建，建造时使用了大量的钢构件。下列关于钢铁说法正确的是
A．高炉炼铁可以得到纯铁
B．钢是性能优良的纯金属
C．地壳中含量最高的金属元素是铁
D．炼钢是为了降低生铁中的含碳量
24、下列各种标志中属于节水标志的是
A．
B．
C．
D．
25、把一定质量的甲、乙、丙、丁四种物质放入密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得各物质的质量如表所示，下列说法正确的是
物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反应前质量/g | 30 | 20 | 5 | 0 |
反应后质量/g | 14 | 16 | a | 20 |
A．a的值为0
B．甲、乙两种物质都是反应物
C．参加反应的甲物质的质量为14g
D．甲、乙、丁的相对分子质量之比为2：1：2
26、下图为一氧化碳还原氧化铁实验。下列说法中错误的是
A．开始时应先通入一氧化碳，后加热玻璃管
B．实验中玻璃管里粉末由红棕色逐渐变成黑色
C．参加反应的氧化铁和一氧化碳质量比为
D．该实验中缺少尾气处理装置
27、化学用语是国际通用语言，是学习化学的重要工具。
(1)请用化学用语填空：
①钾元素________；
②三个氮原子________；
③五个二氧化硫分子________；
④两个碳酸根离子_______。
(2)符号“3Mg2+”中“3”表示_______，“2+”表示_______。
28、化学与人类生活、生产息息相关。请回答下列问题。
（1）生活中，食用碱面能去除发面中的酸，还能清洗油污等，它的主要成分纯碱的化学式为_____。
（2）生活中把硬水转化为软水的方法是_____。
（3）造纸产生大量含氢氧化钠的废水。NaOH中的钠离子符号表示为_____；
（4）天然气主要成分是甲烷，甲烷的化学式是___。
（5）用洗洁精除去油污，是由于洗洁精对油污有__作用。
（6）__（填“聚乙烯”或“聚氯乙烯”）薄膜可用于食品的包装。
29、（6分）用集气瓶可以完成多种实验。请根据如下实验示意图，回答有关问题。
（1）实验Ⅰ完成的实验是 ，实验Ⅱ的广口瓶中装入的试剂是 ，
（2）实验室利用Ⅰ和Ⅲ的装置制取氧气的化学方程式是 ；
（3）实验Ⅳ的集气瓶中预先加入了少量水，其作用是 ；
（4）实验Ⅴ观察到的现象是 ；
（5）下图装置可用于气体的收集、检验、除杂和体积的测量等，不能完成的实验是 （填序号）。
A．气体从a端通入，收集氧气
B．瓶内装有润湿的红色石蕊试纸，气体从a端通入，检验氢气中是否混有氨气
C．瓶内装有氢氧化钠溶液，气体从b端通入，吸收一氧化碳中混有的二氧化碳
D．在b端接量筒，瓶内装满水，测量气体的体积
30、被誉为“中国天眼”的FAST在中国贵州省建成，是目前世界上最大口径、最灵敏的射电望远镜，如图所示。请回答下列问题。
（1）选择角钢而不用纯铁作塔架的主要原因是_______。
（2）铝合金属于_____(填“金属”或“合成”)材料。铝具有很好的抗腐蚀性的原因是_____(用化学方程式表示)。
（3）圈梁采用了普通常规的钢铁，请你写出一条防止圈梁生锈的具体措施_______。
（4）铁及其合金在生产、生活中应用广泛。下列有关说法中正确的是
A．铁是地壳中含量最丰富的金属元素
B．不锈钢的抗腐蚀性好，可用于制造医疗器械
C．铁丝能在氧气中剧烈燃烧、火星四射，生成氧化铁
D．铁生锈属于缓慢氧化反应
（5）角钢中含有锰(Mn)和硅，锰可以与稀盐酸发生置换反应，生成锰的化合物中锰元素显+2价。请写出锰与稀盐酸反应的化学方程式_______。
（6）据下图信息回答。x=_______；硅元素位于元素周期表第_______周期。
（7）小何为比较Al、Fe、Cu三种金属的活动性顺序，进行了如下图甲所示的实验，实验后把两试管中的物质倒入烧杯中(如图乙)，发现烧杯内的红色固体明显增多，充分反应后过滤。滤液中含有的金属离子一定有_______，可能有_______。
31、根据下列反应事实写出相应的化学方程式。
（1）稀硫酸与锌粒反应制氢气:_________;
（2）用氨水中和工业废水中含有的稀硫酸:_________;
（3）硫酸铵与熟石灰研磨:_________;
（4）工业上用赤铁矿在高温下炼铁:_________;
（5）甲烷在足量氧气中充分燃烧:_________。
32、下列是钠元素、氯元素在元素周期表中的信息及有关粒子的结构示意图，请回答下列问题：
（1）图A是钠元素在元素周期表的部分信息，钠的相对原子质量为_____。
（2）F所表示的粒子是_____（填化学符号），钠原子的结构示意图是_____（填序号）。
（3）原子序数为12的元素的原子和图F表示的元素组成的化合物的化学式是_____。
33、厨房中下列物质加入水中能形成溶液的是_____（填序号）。
a 植物油 b 面粉 c 蔗糖 d 冰。
34、水是人及一切生物生存所必需的物质。为了人类和社会经济的可持续发展，我们应该了解一些有关水的知识。请你回答下列问题：
（1）如图是电解水的简易装置，则：
①电解水时应通_____________电（填“直流”或 “交流”）。
②a试管中收集到的气体是__________。b试管的气体检验方法是_______。电解水的符号表达式为________________。
③电解水时发生变化的物质是_____，发生变化的粒子是_______，不变的粒子是________；
（2）抗病毒药物达菲(Tamiflu)可由中药八角中提取的莽草酸(shikimicacid)为原料合成，莽草酸的化学式为C7H10O5。请回答下列问题：
①莽草酸中碳、氢、氧三种元素的原子个数比为______。碳元素与氧元素的质量比为_______。
②莽草酸的相对分子质量为_________。
③87g莽草酸中有多少克氧元素_________？（要求写出计算过程）
35、用化学符号填空
(1)碳酸根离子__________。
(2)+2价的镁元素__________。
(3)一种非金属单质___________。
(4)一种金属单质__________。
(5)3个二氧化碳分子___________。
(6)氧化铁___________。
36、某化学兴趣小组开展的氢氧化钠性质系列探究活动如下图所示。回答下列问题：
(1)实验①观察到氢氧化钠固体表面由于吸收空气中水蒸气而逐渐溶解，这种现象属于_____变化（填“物理变化”或“化学变化”）。
(2)实验②观察到紫色石蕊溶液变成_______色。
(3)实验④：当滴加稀盐酸至溶液显无色时，此时溶液的pH______7（填“大于7”或“小于7”或“等于7”或“大于等于7”或“小于等于7”），此时溶液中的溶质除一定含有的还可能含有_____（填可能存在的溶质化学式）。为了检验可能含有的溶质，选用下列哪些试剂可以达到检验目的______（填字母序号）。
A.FeCl3溶液 B.Na2CO3溶液 C.AgNO3溶液 D.CuO E.铁 F.硫酸铜
(4)实验⑤观察到的现象是_______，说明碱溶液能与某些盐反应。该反应的化学方程式为______。
(5)实验④⑤对应的化学反应，属于中和反应的是_______（填数字序号）。
(6)I.实验⑥⑦为用软矿泉水瓶所做的对比实验，装氢氧化钠溶液的软矿泉水瓶变瘪更明显，原因是____（用化学方程式表示）。
II.判断一个反应能否进行，可以检验反应物的消失，也可以检验生成物的存在，为了验证⑥试管中有新物质的生成，设计如下实验方案证明生成物的存在，请填写完整。
方案 | 实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
一 | 取⑥试管中少量反应后溶液于另一支试管中，加入过量的稀盐酸 | _____ | 有新物质生成 |
二 | 取⑥试管中少量反应后溶液于另一支试管中，加入_______溶液（填溶液溶质的化学式）。 | 溶液中有白色沉淀生成 | 有新物质生成 |
37、根据实验室里制取气体的装置图回答问题。
(1)仪器a的名称是___________。
(2)在实验室里用高锰酸钾制取氧气时，发生反应的化学方程式为____________。
(3)在实验室里制取二氧化碳时，使用长颈漏斗的优点是__________，不用D收集的原因是__________。
(4)做实验时，若不慎碰倒酒精灯，酒精在桌面上燃烧起来，应立即用湿抹布盖在燃烧的酒精上，使火焰熄灭。火焰熄灭的原因是降低了温度和____________。
38、如下图所示的实验装置，请按要求完成下列空白。
（1）写出图中标有①②的仪器名称：①______②______。
（2）小鸣想用高锰酸钾制取纯净的氧气，他应选择上述装置中的______和______（填字母）进行组装。你认为A装置中不足之处______该反应的化学方程式为______当氧气收集满并取出集气瓶后，停止该实验的正确操作步骤是先______后______。
（3）小红同学要利用金属锌和稀硫酸常温下制取干燥的氢气应选择______和______（填字母）进行组装。
39、过氧化氢俗称双氧水，常温下是一种无色液体，性质比较稳定。在加热的条件下，它能分解生成氧气和水。查阅资料：
①将新制的浓度5%的双氧水加热到65℃时就有氧气产生，加热到80℃时就有较多氧气产生。
②若在相同质量5%的双氧水加入少量二氧化锰固体，常温下就会立即产生氧气，反应速度快，所需时间短。
请根据上图回答问题:
(1)请你写出双氧水和二氧化锰反应的化学方程式:_______。其中二氧化锰的作用是_____。
(2)小晨按图甲装置进行实验，当试管中有大量气泡出现时，伸入带火星的木条，木条并未复燃，为此，他利用图乙装置收集气体，再用带火星的木条检验，木条复燃，那么图甲实验中带火星木条未复燃的原因是___________。
(3)小柯利用催化剂使双氧水分解制取氧气，若要控制双氧水制取氧气的速率，可以将装置丙作如下改进_______________________。
(4)采用相同质量5%的双氧水，图丁虚线表示加热分解制取氧气的曲线，请你在该图中用实线画出利用催化剂制取氧气的大致曲线。___________ (假定两种方法过氧化氢均完全分解)
(5)二氧化锰(不溶于水的固体粉末)，在该反应中可以重复使用，理由是___________；实验结束后可采取___________的方法，予以回收利用。
(6)如果用下图的装置收集一瓶氧气，则气体应从________口导入(填“m”或“n”)。
40、现有一瓶蒸馏水和一瓶稀氯化钾溶液，可用什么简单的办法把它们鉴别开？（注意：在实验室里，任何时候都不能尝溶液的味道。）