1、学校兴趣小组在跨学科实践课上制作了一台简易化学“制氧机”，如图所示，请完成下面小题。
【1】该制氧机通过A、B两种物质产生氧气，A是过碳酸钠（2Na2CO3·3H2O2），B是二氧化锰（MnO2）。其中二氧化锰中锰元素的化合价为
A．+4
B．+3
C．+2
D．+1
【2】制氧时反应仓内黑色粉末翻腾，变得浑浊，仓壁变得温热，过滤仓底部导气管口有气泡冒出。此时过滤仓中的水起不到的作用是
A．观察氧气生成的速率
B．降低吸入氧气温度
C．加快氧气的生成速率
D．过滤杂质提纯氧气
【3】下列与“制氧机”实践课有关的说法错误的是
A．制取过程涉及化学变化
B．制取的氧气可用作燃料
C．制取完成后二氧化锰可回收再用
D．反应仓的仓体材料应选择无毒环保的
2、安全无小事，人人需谨慎。下列关于火灾与逃生的说法正确的是
A．高层住宅着火时，应乘坐电梯尽快逃离
B．图书、档案失火时，用干粉灭火器扑灭
C．家中的电器着火时，可以直接用水浇灭
D．火灾中自救逃生时，用湿毛巾捂住口鼻
3、下列是几种粒子的结构示意图，有关说法不正确的是
A．①、②、③、④具有相对稳定结构
B．②、④表示的粒子化学性质相似
C．②、⑤属于同一周期元素的原子
D．①、⑤可形成
型化合物
4、规范的实验操作是进行科学实验的重要保障。下列有关实验操作的说法中不合理的是
A．用酒精灯的外焰给试管中的物质加热
B．进行蒸发时，当蒸发皿中出现较多晶体时停止加热
C．测定空气中氧气含量时可用木炭粉代替铜粉进行实验
D．向试管内滴加液体时，胶头滴管应垂悬在试管口上方
5、如图是用红磷燃烧法测定空气里氧气含量的装置图，有关此实验的结论与分析错误的是
A．此实验证明，氧气约占空气体积的1/5
B．此实验证明，反应后组气瓶内剩余的气体，既不易溶于水，也不支持燃烧
C．该实验中的红磷还可以用硫来代替
D．若该实验没有达到预期目的，可能的原因之一是装置气密性不好造成的
6、尿素[CO（NH2）2]是一种常用的化学肥料。下列关于尿素的说法正确的是（ ）
A．属于氧化物
B．一个尿素分子由3种元素组成
C．氢、氮元素的质量比为1：14
D．氮元素的质量分数最大
7、规范操作是化学实验的基础。下面实验操作正确的是
A．过滤液体
B．滴加试剂 
C．验满O2
D．测定空气中氧气含量
8、物质都是由微观粒子构成的，根据如下微观示意图分析，下列结论正确的是
A．甲物质是氧化物
B．该反应属于分解反应
C．参加反应的甲与乙分子个数比为1：1
D．反应前后原子种类不变
9、下列有关“燃烧和灭火”的说法中不正确的是
A．点燃可燃性气体前一定要验纯
B．加油站、油库必须严禁烟火
C．用水灭火是降低了物质的着火点
D．灭火的原理之一是隔绝空气
10、将含有CH4和H2的混合气体4g完全燃烧，把产生的气体通入足量的澄清石灰水中，得到10g白色沉淀。则原混合气体中CH4和H2的质量比为
A．2：3
B．3：10
C．8：1
D．8：7
11、运动饮料中含有钠、钾、镁等，“钠、钾、镁”指的是
A．单质
B．原子
C．分子
D．元素
12、2023年9月23日。杭州第19届亚运会在杭州开幕。开幕式主火炬的燃料创新使用零碳甲醇（CH3OH）燃料，这在全球是首次。下列关于甲醇的说法中不正确的是
A．甲醇中含有2个H2
B．1个甲醇分子中含有6个原子
C．甲醇中碳、氢、氧元素的质量比是3：1：4
D．甲醇在空气中完全燃烧时会生成二氧化碳和水
13、打赢蓝天保卫战，是党的十九大做出的重大决策部署。以下做法不合理的是（ ）
A．关停重污染企业
B．限制燃放烟花爆竹
C．推广使用新能源汽车
D．露天焚烧作物秸秆
14、推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理判断正确的是
A．合金的硬度大于纯金属，所以生铁比纯铁硬，黄铜比纯铜硬
B．硫酸和氢氧化钠的组成中都含有氧元素，所以酸和碱的组成中一定含有氧元素
C．某物质在氧气中燃烧生成二氧化碳和水，则该物质一定含有碳、氢、氧三种元素
D．二氧化碳能使紫色石蕊试液变红，所以二氧化碳是酸
15、为相对原子质量的测定作出了卓越贡献的中国科学家是
A．张青莲
B．侯德榜
C．袁隆平
D．屠呦呦
16、3.2g某物质在空气中完全燃烧生成4.4gCO2和3.6gH2O，则描述不正确的是
A．物质只含有碳元素和氢元素
B．物质中碳元素与氢元素的质量比为3：1
C．物质碳原子与氢原子的个数比1：4
D．物质燃烧消耗氧气的质量为4.8g
17、构建化学基本观念是学好化学的基础，下列对化学基本观念的认识正确的是
A．元素观：由同种元素组成的物质一定是单质
B．微粒观：保持二氧化碳的化学性质的最小微粒是二氧化碳分子
C．守恒观：10g氢气和10g氧气在点燃的条件下充分反应生成20g水
D．变化观：水在通电的条件下生成水分子
18、胆矾（
，相对分子质量为250）广泛应用于生产生活中。将25.0g胆矾放在坩埚内加热，固体质量与成分随温度变化的曲线如图所示。下列说法错误的是
A．加热至650℃时，
开始分解
B．加热至650℃时，固体质量减少17g
C．加热至1000℃时，CuO开始分解
D．依据质量守恒计算可得x的值是16.0
19、猕猴桃营养丰富，硒含量特别高，有助于人体防癌抗癌。这里“硒”指的是
A．硒原子
B．硒单质
C．硒分子
D．硒元素
20、某密闭容器中只有乙、丙、丁三种物质，在一定条件下发生了一个化学反应，容器中乙、丙、丁的质量随甲的质量变化情况如图所示。
下列说法错误的是
A．a的值为12
B．丙可能是催化剂
C．当丁为5g时，容器中乙的质量为11g
D．当甲为2g时，容器中丙与丁的质量之比为12:5
21、汕尾市拥有广东省非物质文化遗产名录项目超过30个，下列入选的项目中涉及化学变化的是
A．海丰歌谣
B．甲子贝雕
C．罗洞木偶戏
D．陆丰海马酒酿造技艺
22、麻黄的有效成分麻黄碱(C10H15NO)可有效降低新冠肺炎死亡风险，下列有关麻黄碱的说法正确的是
A．麻黄碱由10个碳原子、15个氢原子、1个氮原子和1个氧原子构成
B．麻黄碱中含有四种元素，它们处在元素周期表中同一个周期
C．麻黄碱中碳元素的质量分数最大
D．麻黄与麻黄碱均属于纯净物
23、物质世界是在不断变化的。下列变化属于物理变化的是
A．镁条燃烧
B．冰雪融化
C．光合作用
D．酒精燃烧
24、党的二十大报告指出，协同推进降碳、减污、扩绿、增长，推进生态优先、节约资源、绿色低碳发展。则下列措施中不可行的是
A．改进燃煤方式，减少二氧化硫与粉尘排放
B．研究开发清洁能源
C．秸秆就地焚烧，及时还田
D．提倡绿色出行，大力发展公共交通
25、氧烛（如图）是一种常用于潜艇中的化学氧源，主要成分为氯酸钠（化学性质与氯酸钾相似），同时还含有催化剂、镁粉（燃烧时提供氯酸钠分解所需的热量）等。下列说法正确的是
A．氯酸钠由钠元素和氯元素组成
B．氧气密度比较大，所以使用时装置必须倒置
C．催化剂在反应后的质量和性质都不发生改变
D．氧烛中发生的反应既有分解反应，也有化合反应
26、图像能直观表达各种变化关系，加深对知识的理解。下列对有关图像的描述正确的是
A．①表示向一定量的
溶液中加水
B．②表示一定的温度时，向
饱和溶液中加入
固体并搅拌
C．③表示电解水
D．④表示加热分解一定质量的氯酸钾和二氧化锰固体混合物
27、SO2在工业中经常用来生产硫酸（H2SO4）。根据要求回答问题：
Ⅰ、硫的氧化物
(1)含有硫（S）的煤大量燃烧会产生二氧化硫有害气体，产生该气体的符号表达式为_____，大量的二氧化硫排放会导致酸雨，另外一种导致酸雨的气体为_____。
(2)S的常见氧化物有SO2和SO3，SO3中硫元素的化合价为_____。
Ⅱ、硫酸
(3)工业生产的浓硫酸通常浓度在98%，它是一种_____（填“纯净物”，“混合物”）。
(4)硫酸中氢、氧、硫元素的质量比为_____（最简整数比）。
(5)现有196g硫酸，期中含有氧元素的质量为多少？（写出计算过程）
28、请用所学化学知识解释下列问题。
(1)抗击疫情期间，喷洒75%的酒精消毒，为什么很远就闻到酒精的气味？___________。
(2)液体比气体更难压缩，微观解释为___________。
(3)钠原子和镁原子属于不同种元素的原因是___________。
29、默写元素符号1-20号_____。
30、用化学用语填写下列空白
（1）食盐的主要成分：________________
（2）纯碱中的阴离子：________________
（3）空气中体积分数最大的气体：________________
（4）氨气：________________
31、写出下列化学符号：水分子：_____，氧分子：_____，氢原子：_____。
32、人们常说的“五金”是指：金、银、铜、铁、锡。根据所学知识回答：
（1）“真金不怕火炼”描述的是金的________性质（填物理或化学）。
（2）"打铁得靠自身硬”反腐永远在路上，生铁的硬度比铁的硬度____（填“大” “小”）。
（3）铜丝伸入到硝酸银溶液中，铜丝表面有银白色物质析出。用化学方程式表示其原因：______。
（4）防止金属腐蚀是保护金属资源的有效途经之一，写出一种防止铁制品生锈的具体方法：__________________________________ 。
33、在如图的实验中，A烧杯是浓氨水，一段时间后，见到大烧杯内装有无色酚酞溶液的B烧杯溶液变红色，从分子的角度，说明__________。氨水从物质分类的角度属于____（填酸、碱、盐），打开装有氨水的瓶盖，闻到的刺激性气味的气体是氨气，它能使润湿的红色石蕊试纸变_____色。
34、化学就在我们身边，生活中蕴藏丰富的化学知识：
（1）在电路板中，经常用铜作导线，这是利用了铜的_________性。
（2）为预防佝偻病和发育不良，提倡幼儿及青少年适当食用富含__________元素的食物。
（3）西瓜有甜味，主要是因为含有六大营养元素中的__________。
（4）长期饮用硬水对人体健康不利，生活中降低水的硬度可利用的方法是__________。
（5）日常用品尼龙手套、铝锅、不锈钢刀、纯棉桌布中，主要用有机合成材料制成的是_____________。
35、回答下列问题：
(1)化学是在分子、原子的层次上研究物质的性质、组成、结构与变化规律的科学。下图是酒精完全燃烧的微观示意图。
①酒精的化学式为C2H5OH，是由_____构成的（填“分子”或“原子”或“离子”，下同）；
②从微观角度看，该反应过程中没有变化的是_____。
(2)化学有自己的语言。请用化学方程式表示下列变化：
①红磷在空气中燃烧_____；
②氧炔焰是乙炔（C2H2）在空气中燃烧产生的火焰，温度可达3000℃以上。写出乙炔在空气中燃烧生成二氧化碳和水的化学方程式_____。
36、利用能源、节约能源、保护环境是我们大家共同关注的社会问题．
（1）汽车燃料中使用乙醇汽油的优点是_____________________．
（2）在燃料中，最清洁的燃料是___________．
（3）合成材料的应用于发展，大大方便了人类的生活，但合成材料废弃物急剧增加带来环境问题，废弃塑料带来的“___________”尤为严重．
（4）化石燃料的大量使用加剧了“温室效应”，请写出减缓温室效应的一项措施：________________________．
37、下图是初中化学气体制取实验中用到的常用仪器和装置。
(1)仪器B的名称是_________。
(2)实验室用氯化铵固体与熟石灰加热制取氨气，其发生装置应选择的仪器组合是_______(填序号)，发生反应的化学方程式为____________________。
(3)氨气易溶于水，密度比空气小，其水溶液呈碱性。如果采用装置H收集氨气，气体应从导管口____通入，验满的方法是_______________，集满后放置的方法是____(填“F”或“G”)。
(4)实验制得的氨气混有少量水蒸气，要进行干燥，可选用_____(填“生石灰”或“浓硫酸”)做干燥剂，不选另一种的原因是_____________。
(5)稀氨水曾经作为农业生产中的一种______(填“氮”、“磷”或“钾”)肥。
38、如图是实验室制取气体常用的装置。
(1)若用A装置制取氧气，反应的化学方程式为_____________。
(2)若用B装置制取氧气，反应的化学方程式为_____________；用C装置收集满氧气后，先将导管移出水面，再熄灭酒精灯的目的是_____________。
(3)用D装置收集氧气，验证氧气已经收集满的方法是_______________。
39、我们接触过的有些化学反应是无明显现象的。如图三个实验都是通过滴加其他试剂的方法，使之产生明显的现象，以证明反应确实发生了。请回答下列问题：
(1)实验甲中能证明反应发生的现象是___________。
(2)实验乙中要证明反应的确发生了，应选用的酸碱指示剂是___________。
(3)小明同学则选用甲反应后的溶液滴入丙试管中，观察到先有气泡产生，后有白色沉淀生成。由此既证明了氢氧化钠溶液能与二氧化碳反应，又推断出甲试管反应后溶液中含有的溶质是___________(除指示剂外)；请写出丙试管中生成白色沉淀的化学方程式___________。
40、我国制作泡菜的历史悠久。经实验测定发现，食盐水浓度和泡制时间对泡菜中亚硝酸盐含量有一定影响。下图为室温下，食盐水浓度和泡制时间与芹菜泡制过程中亚硝酸盐含量的关系。由如图分析影响亚硝酸盐含量的因素有___________________。
