四川省自贡市2025年小升初模拟(3)化学试卷(含解析)

一、选择题(共26题,共 130分)

1、建造生态文明、和谐发展的美丽毕节,需要全市人民共同努力。下列做法不符合可持续发展要求的是

A.大力开发使用化石能源

B.科学合理使用化肥、农药

C.大力植树造林,保固水土

D.对工业污水和生活污水进行标准化处理,减少污染物的排放

2、石墨烯供暖系统是一种先进的供暖技术,其主要材料石墨烯为单层石墨,石墨烯的化学式为

A.C

B.C2H4

C.C60

D.H2CO3

3、利用如图实验探究燃烧的条件,当温度升高至60℃过程中,仅①燃烧;继续升高至260℃过程中,又仅③开始燃烧。下列分析不正确的是

A.①③可作对比实验,可以说明红磷着火点更高

B.②③可作对比实验,说明燃烧需要氧气

C.由实验可知可以用沙子为③灭火

D.继续升高温度无烟煤也不可能燃烧

4、类推是化学学习的中常用的方法,下列类推正确的是

A.原子在化学变化中不能再分,则分子在化学变化中也不能再分

B.氧化物中都含有氧元素,则含有氧元素的化合物都是氧化物

C.有新物质生成的变化是化学变化,则在化学变化中一定有新物质生成

D.单质中只含有一种元素,则含有一种元素的物质一定是单质

5、下列溶液中溶剂不是水的是

A.稀硫酸

B.石灰水

C.蔗糖溶液

D.碘的酒精溶液

6、下列物质,前者属于单质,后者属于氧化物的是

A.水、液氧

B.C60、干冰

C.氢气、高锰酸钾

D.氨水、二氧化锰

7、科学家已经证实水结冰过程中存在“临界冰核”,在负压和超低温条件下水会以“气凝胶冰”的形式存在。下列有关说法正确的是

A.“临界冰核”是一种混合物

B.“气凝胶冰”与冰的化学性质相同

C.“临界冰核” 中的分子停止了运动

D.“气凝胶冰”中的分子间没有间隔

8、俗名往往反映了物质的组成、性质和用途。下列对物质俗名理解不正确的是

A.干冰:固体CO2可用作人工降雨

B.石灰水:Ca(OH) 2溶液可用作制取CO2

C.双氧水:H2O2溶液可用作制氧气

D.黄铜:铜、锌合金可用作制造电气零件

9、在汽车发动机里,汽油(含C8H18等)燃烧前常将其喷成雾状,目的是

A.减少O2消耗量

B.使C8H18等分子变得更小

C.减少CO2生成量

D.增大汽油与空气的接触面积

10、下列化学符号中的数字“2”的意义描述正确的是

①CO2       ②Mg2+       ③2Fe3+              ⑤2O       ⑥O2       ⑦2OH-       ⑧2CO

A.表示物质中元素化合价的有②④

B.表示一个分子中某种原子的个数的是①

C.表示分子的个数的是⑤⑧

D.表示离子数的是③⑦

11、下列实验现象,描述正确的是

A.碳和氧化铜反应,黑色固体变红,澄清石灰水变浑浊

B.镁条在空气中燃烧,发出耀眼白光,生成黑色固体

C.木炭在氧气中燃烧,发白光,生成二氧化碳

D.硫在氧气中燃烧,发出淡蓝色火焰,生成有刺激性气味的气体

12、下列有关现象的描述,与事实不符的是

A.甲烷在空气中燃烧发出蓝色火焰

B.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出大量热,生成一种黑色固体

C.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰,生成一种有刺激性气味的气体

D.一氧化碳在空气中燃烧发出蓝色火焰

13、将泡腾片[含维生素C、柠檬酸(C6H8O7)和碳酸氢钠]放入水中可看到大量气泡产生;某同学查阅资料后得知,其中一个反应为:。为测定生成物NaxC6H8-xO7化学式中x的数值,用4套相同装置(图1)加等量的水后,分别装入不同质量的柠檬酸和碳酸氢钠固体进行实验,测得该条件下产生的气体体积如表所示。

   

实验组别

柠檬酸/g

碳酸氢钠/g

气体体积/L

1

1.92

0.84

224

2

1.92

1.68

y

3

1.92

2.52

672

4

1.92

3.36

672

下列有关说法中错误的是

A.反应方程式中的M物质的化学式为:H2O

B.读取量气管数据前若未调节水准管使左右液面相平,测得气体体积将偏大

C.表格中y=448

D.应选用第3组实验的数据进行计算,经计算x=3

14、绿色低碳是当今世界的一个共同课题。汽车尾气催化转换器中的反应微观示意图如图,下列有关说法不正确的是

A.反应前后方框内的物质都是混合物

B.反应后小框内补充的微粒为

C.一氧化碳是该反应的还原剂

D.两种反应物的微观粒子个数比为1:2

15、下列化学用语书写正确的是

A.两个铁原子2Fe

B.氯离子C1-1

C.三个氧分子3O

D.氧化镁Mg2O

16、实验小组采用如图所示装置验证碳粉还原氧化铜,下列说法错误的是

A.实验前要先检验装置的气密性

B.网罩的作用是集中火焰,提高温度

C.点燃酒精灯一段时间后,玻璃管内黑色粉末逐渐变为红色

D.实验产生的气体一定没有CO

17、下列区分物质的方法不正确的是

A.用闻气味的方法区分白酒和白醋

B.尝味道的方法可以区分厨房的白糖和食盐

C.澄清石灰水可以区分氮气和二氧化碳

D.观察颜色可以区分氧气和二氧化硫

18、2023年7月12日上午,朱雀二号遥二运载火箭在我国酒泉卫星发射中心发射升空取得圆满成功,成为全球首枚成功入轨的液氧甲烷火箭。下列说法不正确的是

A.液氧是混合物

B.甲烷是天然气的主要成分

C.甲烷具有可燃性

D.液氧具有氧化性

19、下列对图像的描述正确的有

   

   

   

   

①加热一定质量氯酸钾和二氧化锰的混合物

②等质量的镁和氧气在密闭容器中充分反应

③红磷在装有空气的密闭容器中燃烧

④等质量的锌块和锌粉分别与足量稀硫酸反应

A.0个

B.1个

C.2个

D.3个

20、下列净化水的方法中净化程度最高的是

A.蒸馏

B.吸附

C.静置

D.过滤

21、关于分子性质的认识,下列叙述正确的是

A.气态氢气中分子间有间隔,固态氢气分子间没有间隔

B.液态水受热变成水蒸气后,水分子的大小发生了变化

C.品红在冷水中比在热水中扩散速率慢,说明温度降低,分子运动速率加快

D.5mL酒精和5mL水混合后体积小于10mL,说明分子间有间隔

22、第十九届亚运会在杭州完美举办,下列涉及化学变化的是

A.活性炭净化游泳池

B.巨型莲花建筑开合

C.火炬接力将其引燃

D.水墨画在屏幕展现

23、下列关于二氧化碳和一氧化碳的比较,不正确的是

A.组成:均由碳元素和氧元素组成

B.性质:均可以使澄清石灰水变浑浊

C.构成:分子构成不同

D.用途:干冰可用于人工降雨:一氧化碳可作燃料

24、化学是一门以实验为基础的学科。下列实验操作正确的是

A.搅拌液体

B.滴加液体

C.加热液体

D.读取液体体积

25、学好化学,有助于增强安全意识。下列做法中存在安全隐患的是

A.乘坐高铁不携带易燃易爆品

B.电器着火,立即用水扑灭

C.进入加油站禁止吸烟

D.高楼失火时禁止乘坐电梯逃生

26、生活中常用的502胶水,其主要成分为a-氰基丙烯酸乙酯(C6H7NO2),对于该物质下列说法正确的是

A.该物质碳元素与氢元素质量比为6:7

B.该物质由碳、氢、氮、氧四种原子构成

C.a-氰基丙烯酸乙酯相对分子质量为125

D.a-氰基丙烯酸乙酯分子中氢的含量最高

二、填空题(共10题,共 50分)

27、图中的是氟元素在元素周期表的信息,A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。

(1)氟元素的相对原子质量为   .

(2)如果A表示带两个单位负电荷的阴离子,则该粒子的符号为   .

(3)B、C、D中属于同种元素的粒子是   (填字母序号).

(4)C、D两种粒子构成的物质的化学式为   .

 

28、如图是ABC 三种物质的溶解度曲线,据图回答:

1)图中交点P 表示的含义是:_____

2t2时,ABC 三种物质的溶解度由大到小的顺序是 _____

3t1时,30g A 物质加入到 50g 水中不断搅拌, 形成的溶液质量是_____g

4)若A 中含有少量B,可通过_____法提纯A

5)将 t1时的A 物质的不饱和溶液转化成饱和溶液,可采取的方法有:_____(填一种)。

6)将 t1时,ABC 三种物质饱和溶液的温度升高到 t2时,三种溶液的溶质质量分数由大小关系是_____

7)将等质量的 AB 两种物质分别配成 t1时的饱和溶液,需要水的质量:A_____B(填“=”)。

29、用化学方程式解释下列现象:

1)小颖同学在探究二氧化碳性质时,将二氧化碳气体通入紫色石蕊试液,石蕊试液很快变红色,原因是________________;课后清洗仪器时,小颖发现变红的石蕊又变为紫色,原因是_________________

2)小颖还发现,盛过石灰水的试剂瓶内壁有一层白膜,形成这层白膜的原因是______________________________________________

30、化学就在我们身边,它与我们的生活生产息息相关。在“食醋、维生素C、食盐、熟石灰”中选择适当的物质填空。

(1)缺乏____________会引起坏血病;

(2)可用于改良酸性土壤的是____________

(3)日常生活中用来调味和防腐的是____________

(4)可用于检验鸡蛋壳中含有碳酸盐的是____________

31、化学与生活息息相关。

1)《舌尖上的中国Ⅱ》对我们山东的煎饼做了详细的报道,其中地瓜煎饼中的淀粉可给人体提供丰富的_________(选填字母序号)。

A蛋白质 B糖类   C油脂   D维生素

2)水在化学实验中的作用不可忽视。

①图1做法中,水用来隔绝空气的是________(选填字母序号)。

②某学校饮水处可以将自来水净化为饮用水,其中处理步骤如图2所示:碳罐对应的作用是__________(选填字母序号)。A杀菌消毒 B吸附杂质  C沉淀过滤 D蒸馏

3)我市阿斯德化工有限公司的主要产品有尿素[CONH22]、磷酸氢铵[CONH42HPO4]等,其中磷酸氢铵属于_________(选填“氮肥”“磷肥”“钾肥”或“复合肥”)。

4)“CNG”即压缩天然气,请写出“CNG”燃烧的化学和方程式:____________________

32、实验室常用亚硫酸钠(Na2SO3)固体与稀硫酸在常温下反应制二氧化硫气体。二氧化硫气体是无色有刺激性气味的有毒气体,它的密度比空气大,可溶于水生成亚硫酸(H2SO3)。

(1)试写出实验室制取二氧化硫气体的化学方程式:(提示:该反应与碳酸钙和稀盐酸的化学反应原理相似)_____________________。

(2)制取二氧化硫时,应选用下图所示的   装置(填代号,下同);收集二氧化硫气体时,应选用下图所示   的装置。

(3)二氧化硫气体与硫化氢气体常温下混合反应,生成黄色固体硫(单质)和水。试写出此反应的化学方程式

(4)二氧化硫气体排放到空气中会污染空气。二氧化硫气体不能被稀硫酸吸收,可被水吸收,用碱液(如NaOH)吸收效果最好。因此,我们应选用右图所示的     洗气装置(想想:填A、B还是C呢?),在洗气时,二氧化硫气体应从该装置的_________________端通入(是填a,还是填b呢?)。

 

 

33、请从氮气、氧气、二氧化碳、氦气、二氧化硫等气体中,选择恰当的物质并用化学式填空:空气中含量最多的气体是   ,引起温室效应的气体是   ,通电能发光的气体是

 

34、物质的结构、性质、用途及保存方法之间有密切的联系,据此回答下列问题。

1)氢气具有可燃性,可以用做_____

2)氮气常用作保护气,体现了氮气的化学性质是_____

3)水和过氧化氢的化学性质不同,是因为它们的_____不同。

4)浓硝酸保存在棕色瓶中(防止光照),由此说出浓硝酸具有的一点性质_____

35、高铁酸钠()是一种高效多功能水处理剂,工业上常采用次氯酸钠(NaClO)氧化法生产。

(1)次氯酸钠(NaClO)中Cl元素的化合价为___

(2)高铁酸钠中铁元素和氧元素的质量比为___(填最简比)。

36、根据图回答:

1)如图所示的结构示意图共表示____种元素的粒子(填数字)

2)写出由图中三种元素组成的化合物的化学式____

三、实验探究题(共2题,共 10分)

37、根据下图所示装置回答有关问题。

(1)写出图中有标号仪器的名称:①________________

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学反应方程式是___________,在向试管内装入药品之前,应该先______

(3)比较用过氧化氢溶液和用氯酸钾固体制取氧气的方法,两者的共同点是__________(填数字序号)。

①发生装置相同

②都可用二氧化锰做催化剂

③完全反应后剩余的固体成分相同

(4)实验室制取二氧化碳,若要控制液体滴加速率,选择的发生装置是_______(填字母序号)

(5)利用G装置可以进行许多实验,若气体从m管通入,能达到实验目的的是________(填数字序号)。

①用排空气法收集氢气

②G中盛浓硫酸,除去氢气中的水蒸气

38、根据如图所示装置,回答有关问题。

(1)装置A中,仪器X的名称为________

(2)实验室用大理石和稀盐酸来制取二氧化碳,则选取的发生装置为______。(填字母)

(3)若用装置C收集氧气,则氧气应从_______(选填“a”或“b”)端导管口通入。

(4)利用实验室制取二氧化碳的发生装置,还可以制取初中化学常见的气体是_______。(填化学式,任写一种)

四、简答题(共2题,共 10分)

39、根据所学知识回答:

(1)为什么整个原子不显电性?

(2)铁木炭和硫分别在空气中和氧气中燃烧的现象相同吗?这说明了什么?

40、化肥对提高农作物的产量具有重要作用,尿素【CO(NH2)2】是一种含氮量较高的化肥。

(1)CO(NH2)2的相对分子质量为_______________

(2)CO(NH2)2中碳、氢、氧、氮元素的质量比为_________________________

(3)现有尿素【CO(NH2)2120千克,施加到土壤里,理论上能给土壤提供_______千克的氮元素?

 

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