北京市2025年小升初模拟（一）化学试卷（含解析）

1、现有下列四组物质：①乙炔（C2H2）和苯（C6H6）②乳酸（C3H6O3）和果糖（C6H12O6）③丁烷（C4H10）和乙醚（C4H10O）④甲苯（C7H8）和甘油（C3H8O3）．当总质量一定时，各组中的两种物质无论按何种质量比混合，完全燃烧生成水的质量均相同．符合该条件的共有（ ）

A．1组

B．2组

C．3组

D．4组

2、如图为某品牌矿泉水标签的部分内容。下列说法正确的是

A．“钾”指钾元素，以K+形式存在于水中

B．该矿泉水略显酸性

C．该矿泉水带正电，所以能导电

D．实验室可以用该矿泉水来配制溶液

3、下列实验操作正确的是

A．滴加液体

B．闻气味

C． 过滤

D．检查气密性

4、如图装置可用于测定空气中氧气的含量，下列说法正确的是

A．红磷燃烧产生大量的白色烟雾

B．燃烧匙中的红磷可以换成木炭

C．该实验可得出氧气约占空气总质量的

D．燃烧匙伸入过慢会导致进入集气瓶中水的体积大于

5、日常生活中常见的下列物质，属于化合物的是

A．冰水混合物

B．海马贡酒

C．椰树牌天然椰子汁

D．铝合金窗

6、归纳推理是学习化学的重要方法之一。下列有关归纳推理错误的是

A．单质由一种元素组成，由一种元素组成的物质都是单质

B．H2、CO、CH4都具有可燃性，都可用作燃料

C．化学变化前后原子的种类、数目和质量都不变，因此元素的种类和质量也不变

D．从Fe、O2、NaCl的构成来看，构成物质的粒子有原子、分子和离子

7、碳元素和氧元素最本质的区别是

A．质子数不同

B．中子数不同

C．相对原子质量不同

D．中子数和核外电子数之和不同

8、下列化学现象描述正确的是

A．镁在氧气中燃烧，发出耀眼白光，生成白色粉状固体

B．红磷在氧气中燃烧，产生大量白烟，生成五氧化二磷

C．木炭在氧气中燃烧更旺，产生黄色火焰，并放出热量

D．硫在氧气中燃烧，火焰呈淡蓝色，生成一种无味的气体

9、变化无处不在。下列防疫措施中一定发生化学变化的是

A．佩戴口罩

B．测量体温

C．酒精消毒

D．扫吉祥码

10、化学小组用U型管设计了如下实验，其中不能达到实验目的的是

A．证明分子在运动

B．能控制CO2的产生和停止

C．证明物质燃烧需要达到着火点

D．证明生石灰与水反应放热

11、下列化学方程式和事实相符并书写正确的是

A．实验室检验二氧化碳：2NaOH+CO2=H2O+Na2CO3

B．双氧水分解制取氧气：H2O2H2+O2

C．实验室制氢气：Zn+H2SO4=H2↑+ZnSO4

D．工业炼铁原理：3CO+Fe2O3=2Fe+3CO2

12、化学上研究任何一种物质的性质，都必须取用纯净物．下列属于纯净物的是（   ）

A．不锈钢

B．干冰

C．碘酒

D．石灰石

13、我国在先进高温合金领域的研究处于世界领先地位。下列物质不属于合金的是

A．青铜

B．氧化铁

C．不锈钢

D．硬铝

14、下列实验能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

15、随着全球能源需求的不断增长和化石能源的日益枯竭，可再生能源成为人们关注的焦点。下列能源中属于可再生能源的是

A．煤

B．石油

C．天然气

D．酒精

16、下列化学符号的含义，不正确的是

A．Fe2+：一个铁离子带两个单位正电荷

B．2O2：表示2个氧分子

C．2 ：表示2个硫酸根离子

D．H2O中的“2”：表示1个水分子中含有两个氢原子

17、化学离不开实验，我们通过实验研究物质的性质和变化规律，探寻物质组成的奥秘。科学的方案设计是达到实验目的的前提。根据下列实验方案进行实验，不能达到相应实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

18、向盛有硫酸和硫酸镁混合溶液的烧杯中滴入Ba(OH)2溶液，烧杯中溶质的质量与加入的Ba(OH)2溶液的质量关系如图所示。下列有关说法错误的是

A．d点沉淀质量大于b点沉淀质量

B．b→c段没有水生成

C．b点溶液溶质为硫酸镁

D．a→b段溶液的质量一定减小

19、下列实验操作正确的是

A．

B．

C．

D．

20、下列图中“”“”和“”分别表示不同元素的原子。下列说法不正确的是

A．能表示单质的有甲和丁

B．能表示混合物的有乙和丙

C．甲是由原子构成的物质

D．能表示氧化物的只有丙

21、2023年3月27日是第28个“全国中小学生安全教育日”，安全生活离不开化学。下列做法不正确的是

A．煤矿的矿井要加强通风，防止发生爆炸

B．火灾发生后应用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离，并拨打119

C．加油站、面粉加工厂、纺织厂等场所要严禁烟火

D．室内着火，迅速打开门窗，增强空气对流，降温

22、赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美。《醉翁亭记》中主要体现化学变化的是

A．风霜高洁

B．水落石出

C．临溪而渔

D．酿泉为酒

23、我国著名科学家、中国科学院院士张青莲教授，在化学上的成就是

A．修订元素周期表

B．测定空气成分

C．主持测定相对原子量

D．确立了原子学说

24、空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气的说法正确的是

A．氧气具有可燃性，可用于炼钢

B．空气污染指数越高，空气质量越好

C．工业分离液态空气时发生化学变化

D．食品在空气中因与氧气发生缓慢氧化而变质

25、 大国重器彰显中国实力，化学助力科学成果转化应用。歼-20是高态势感知、高机动性的隐形战斗机。其中隐身材料的合成原料之一为间苯二胺（C6H8N2）。下列说法不正确的是

A．间苯二胺属于有机化合物

B．间苯二胺由碳、氢、氮元素组成

C．1个间苯二胺分子由16个原子构成

D．间苯二胺中碳、氢元素质量比为3：4

26、下列有关实验操作中“量”的说法不正确的是

A．用10mL量筒量取8mL的水

B．用托盘天平称取5.85g食盐

C．实验中没有规定取用药品的量时，需按最少量取用

D．酒精灯内的酒精不能超过容积的

27、回答：

(1)下图是转化汽车尾气中有害气体的微观示意图。

①反应前的图示中含有______种分子；

②图中所示的化学方程式______；

③从图中你还能获取的信息是______。

(2)已知空气的主要成分是氮气和氧气，某课外活动小组设计测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图所示：

①该实验中红磷稍过量，目的是______。

②待燃烧停止，白烟消失并冷却后，打开止水夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水量约是集气瓶体积的，由本实验还可以推知氮气的哪一性质？试写出其中一种______。

③若将红磷换成硫粉，该实验能否获得成功？______，理由是______。

28、用相应的化学用语回答；

(1)一个氢原子_________(2)三个碳酸根离子_________(3)标出二氧化碳中碳元素的化合价__(4)氧化铁的化学式_______

29、完成下列表格内容：

30、硫酸是一种重要的化工原料。

（1）硫酸溶液的pH______（填“＞”“＜”或“＝”）7，请写出用pH试纸测定稀硫酸pH的正确方法______。

（2）硫酸厂的废水直接排放，会对土壤造成污染，请写出用熟石灰处理硫酸厂废水的化学方程式______。

31、为验证的化学性质做如图所示的四个实验：

（1）实验二中能够观察到的明显现象是______；

（2）实验四验证了能和______填物质类别发生化学反应；

（3）实验三中发生反应的化学方程式为______；

（4）将上述实验后实验二、实验三试管中的所有物质倒入同一个烧杯，充分混合后过滤，得到白色固体A和溶液B,取一定量溶液B，加入少量溶液，振荡后只得到无色溶液，;取白色固体A，加入足量的稀硝酸，沉淀部分溶解，写出不溶解的沉淀化学式______，发生反应的方程式为______。

32、用化学用语填空

(1)两个氖原子__________________。

(2)__________________。

(3)保持氧气化学性质最小的微粒__________________。

(4)氯酸钾中氯元素的化合价__________________。

33、实验是化学学习的一种重要手段，如利用电解水实验可探究水的组成。请根据电解水实验回答下列问题：

（1）负极产生的气体是_______。

（2）实验时常在水中加入硫酸或氢氧化钠溶液，目的是________。

（3）化学方程式为_________，属于______反应(填基本反应类型)。

34、用化学用语回答：

（1）2个镁离子__________；

（2）地壳中含量最多的元素__________；

（3）生理盐水中，作溶质的物质__________。

35、下图是五种粒子的结构示意图，请回答下列问题：

（1）③带有2个单位正电荷，则x=_____，该粒子的符号为_____。

（2）属于稳定结构的原子是_____；属于同种元素的粒子是_____；属于阴离子的是_____（都填序号）。

36、影视舞台上经常见到雨雾缭绕，使人如入仙境，产生这种景象可用的物质是_____．

37、某化学兴趣小组在学习了铁的冶炼原理后，他们发现第六单元还学过碳单质也能将铁从氧化物中冶炼出来。小明提出问题：“碳粉与氧化铁反应生成铁的同时还生成了什么？”小梅认为：“当然是二氧化碳。”小强却认为：“也可能是一氧化碳。”小明听了他们的话，若有所思的说：“根据质量守恒定律，你们说的都有道理，不过我倒认为也许两者都有呢！我们不妨通过实验来说明问题吧！”小强、小梅都赞同。下面是他们的实验设计过程，请你和他们一起对产物中气体的成分进行研究，并回答有关问题。

（1）假设：反应产生的气体可能全部为二氧化碳或一氧化碳，也可能两种气体都有。

（2）查阅资料：新鲜的鸡血加入抗凝剂后再用水稀释，此鸡血遇氧气呈鲜红色，遇二氧化碳呈暗红色，遇一氧化碳呈胭脂红。

（3）设计实验：小明将一定量的氧化铁在隔绝氧气的条件下与碳粉反应，实验装置如图1（他在实验中进行了规范操作和细致的观察）。

（4）现象与结论：如果反应产生的气体全部为一氧化碳，装置B、C中的实验现象是_____；如果反应产生的气体全部为二氧化碳，装置  B、C中的实验现象是_____；如果反应产生的气体既有二氧化碳又有一氧化碳，装置B、C中的实验现象是_____。写出B 中发生反应的化学方程式：_____。

（5）小梅认为此实验装置有不足之处，你同意小梅的看法吗？_____（填“同意”或“不同意”）若同意，请你对该装置进行改进，具体措施是_____。

（6）小明认为：可以将氧化铁在隔绝氧气的条件下与过量的碳粉完全反应，通过测定参加反应的碳元素与氧元素的质量比确定反应产物中气体的成分。他的设计装置如图2：

实验操作步骤及现象如下：

①称取3.2克氧化铁与2克炭粉均匀混合，放入重48.48克的玻璃管中，按上图装置连接；

②通一段时间纯净、干燥的氮气；

③夹紧弹簧夹，加热一段时间，澄清石灰水变浑浊；

④完全反应后，冷却至室温，称得玻璃管和固体的总质量为52.24克。

⑤数据处理。根据小明的实验结果，请你帮他计算参加反应的氧元素的质量是_____克，碳元素的质量是_____克。小明通过此实验得出的结论是_____。此实验中第②步操作的目的是_____。

38、研究和控制化学反应发生的条件具有重要意义。同学们想探究过氧化氢溶液的浓度对反应速率的影响，在其他条件相同的情况下进行了三次实验，记录各收集一瓶相同体积氧气所需要的时间。

(1)该反应的文字表达式_______________。

(2)实验3中，加入的二氧化锰质量为_________g。

(3)探究过程中，控制的变量有_________、___________等。

(4)实验结论：过氧化氢溶液浓度越大，___________。

(5)在相同时间内比较收集氧气体积时，为了提高测量结果的准确率，则收集气体应选图中的—————（填A或B）。

A．

B．

(6)测量气体体积开始前，量筒内上方未排出的空气，使测量结果_________（填偏大或不变）。读数操作正确的情况下，测得的气体体积比理论上生成的氧气体积大，可能原因是_________。

39、化学课外活动中，老师演示了如图甲所示的趣味实验——“魔棒生烟”，该实验原理的微观示意图如乙图所示。

(1)白烟成分NH4Cl中，氮元素的化合价是________；

(2)图示反应属于基本反应类型中的________反应；

(3)实验中，蘸有浓盐酸和浓氨水的玻璃棒并未接触即产生白烟，请从分子角度说明原因________。

40、某化学兴趣小组对教材中“测定空气里氧气含量”的实验进行了大胆改进，分别设计了以下两种装置，如图I和图Ⅱ，图Ⅱ选用容积为30ml(规格为18mm×180mm)的试管作反应容器进行实验，均取得了良好的实验效果。请你对比分析下面图I、 图Ⅱ的实验，回答下列有关问题：

(1)图Ⅰ实验中观察到的红磷燃烧的现象是____________，该反应的化学表达式为_________________________；

(2)下表是图I实验中记录的数据：

  根据实验数据计算空气中氧气的体积分数为_______；

(3)图Ⅰ实验中，下列操作过程对实验结果的影响分析正确的是______(填序号)；

A．弹簧夹没夹紧会导致实验结果偏小

B．燃烧匙内盛放过量的红磷会导致实验结果偏大

C．没等装置冷却就打开弹簧夹会导致实验结果偏小

D．点燃红磷伸入瓶中时，没有立即塞紧瓶塞会导致实验结果偏大

(4)图Ⅱ实验的操作步骤如下：

①点燃酒精灯； ②撤去酒精灯，待试管冷却后松开弹簧夹；③将少量红磷平装入试管

中，将规格为20mL的注射器活塞置于10mL刻度处，并按图Ⅱ中所示的连接方式固定

好，再将弹簧夹紧橡皮管； ④读取注射器活塞的数据；⑤连接仪器并检查装置气密性；

你认为正确的实验操作顺序是_________(填序号)

(5)图Ⅱ实验中，若操作均正确，注射器活塞注最终停止在_________mL刻度处。

(6)图Ⅱ实验中，若上述步骤③中，未用弹簧夹夹住橡皮管，其它步骤都不变，则实验过程中注射器的活塞将先向_____(填左或右，下同)移动，后___移动，最终活塞会停留在_____mL刻度处。

(7)对比图Ⅰ和图Ⅱ，下列分析正确的是_____(填序号)。

A．图Ⅰ和图Ⅱ都能粗略的测出空气中氧气的质量分数；

B．图Ⅱ实验中，没有白烟逸出，更环保；

C．图Ⅱ实验中装置始终密闭，避免红磷放入瓶中时空气逸出，实验结果更准确；

D．实验中红磷的用量越多，实验测量结果越大；