1、结构决定性质是化学学科的基本思想,下列说法错误的是
A.Mg和Mg2+的化学性质不同,因为它们的电子层数不同
B.氧元素和氯元素的种类不同,因为它们的质子数不同
C.CO和CO2的化学性质不同,因为二者的分子构成不同
D.金刚石和石墨的物理性质不同,因为碳原子排列方式不同
2、下列过程中没有发生化学变化的是
A.盐酸腐蚀碳酸钙
B.海水晒盐
C.浓硫酸滴在布料上
D.生石灰放在水中
3、兴趣小组做“大象牙膏”实验:向锥形瓶中依次加入H2O2溶液、洗洁精、少量色素,振荡后,加入KI溶液,观察到大量泡沫喷涌而出(如图所示)。
本实验中KI作为催化剂,下列有关说法正确的是
A.反应后催化剂的质量减少
B.不加催化剂反应不能进行
C.KI溶液改变了反应速率
D.KI溶液不能被其它物质代替
4、加油站必须粘贴的标志是
A.节约用水
B.禁止烟火
C.腐蚀性物质
D.当心氧化物
5、下列粒子中不能直接构成物质的是( )
A.核外电子
B.原子
C.分子
D.离子
6、氧化钙和碳酸钙固体混合物100g,将其高温煅烧至质量不再减少,称得剩余固体质量为70g,则原固体混合物中钙元素的质量为
A.50g
B.70g
C.40g
D.20g
7、晏几道《浣溪沙》中写道:“溅酒滴残歌扇字,弄花熏得舞衣香。”花能熏到舞者的原因是
A.分子数目增多
B.分子之间有间隔
C.分子种类变化
D.分子在不断地运动
8、某化学小组对某化学反应进行探究,实验测定结果如表,下列有关说法正确的是
物质 | A | B | C | D |
反应前质量/g | 20 | 12 | 2 | 6 |
反应后质量/g | 0 | 2 | 待测 | 36 |
A.该反应是分解反应
B.反应后D物质的质量是30g
C.反应中B、D的质量比为1:18
D.C物质可能是该反应的催化剂
9、证据推理是学习化学的重要方法之一。下列推理错误的是
A.分子是由原子构成的,所以氧分子是由氧原子构成的
B.同种元素的质子数相同,则具有相同质子数的微粒一定属于同种元素
C.氢气与空气混合点燃可能会发生爆炸,CO与空气混合点燃也可能会爆炸
D.某物质燃烧后生成和
,则该物质一定含有C、H元素,可能含有O元素
10、向盛有一定量铜和氧化铜混合物的烧杯中滴加稀盐酸,边滴边搅拌,反应过程中剩余固体的质量与加入稀盐酸的质量关系如图所示。下列说法错误的是
A.M点时,剩余固体是铜和氧化铜
B.混合物中铜的质量为(a-b)g
C.P点时,溶液显酸性
D.M、N点时,溶液中的溶质均只有CuCl2
11、微观认知是化学研究的重要方法。如图是工业制取硝酸第一步反应的微观示意图。下列说法错误的是
A.生成的丙、丁的分子个数比为1:1
B.参加反应的甲、乙的质量比为17:40
C.反应前后金属铂的质量和化学性质不变
D.反应前后原子的数目没有发生改变
12、用电解水实验探究水的元素组成,下列说法不正确的是
A.a管和b管中气体体积比约为2:1
B.b管中的气体能使燃着的木条烧得更旺
C.该探究说明水中含有氢分子和氧分子
D.该探究的依据是化学变化前后元素种类不变
13、神舟十三号飞船的成功发射,让每一位中国人倍感自豪。其火箭使用的一种燃料是偏二甲肼(化学式C2H8N2),它能与四氧化二氮(化学式N2O4)反应生成二氧化碳、氮气和水。下列说法错误的是
A.偏二甲肼由两个碳原子、八个氢原子和两个氮原子构成
B.固态的二氧化碳俗称“干冰”
C.生成的氮气化学性质不活泼,可以充在食品包装袋中用来防腐
D.偏二甲肼由碳元素、氢元素和氮元素组成
14、化学与生活息息相关。下列有关叙述错误的是
A.二氧化碳在蔬菜大棚中作气体肥料
B.保存珍贵文物可用氮气作保护气
C.液氧用于火箭发射,是利用液氧的可燃性
D.煤、石油和天然气属于不可再生能源
15、下列置换反应书写正确的是
A.Cu+2AgCl=CuCl2+2Ag
B.Zn+FeSO4=Fe+ZnSO4
C.Hg+H2SO4=HgSO4+H2↑
D.2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑
16、下列实验操作正确的是
A.气体验满
B.量取液体
C.倾倒液体
D.加入粉末
17、同样是数字,在不同的环境中,它的意义就会发生变化。下列数字“2”的意义说法正确的是
A.O2:2个氧原子
B.:2个四氢化氮离子
C.2Na:2个钠元素
D.:在氧化汞中汞元素的化合价为+2价
18、钛被誉为“太空金属”,在航空航天事业中发挥着不可替代的作用。钛元素在元素周期表中的信息和原子结构示意图如图所示,下列说法中错误的是
A.钛的相对原子质量是47.87g
B.钛元素位于周期表中第四周期
C.钛原子的核外电子数一定是22
D.钛原子最外层电子数:x=4
19、下列有关图像表示错误的是
A.将水通电一段时间 | B.用红磷燃烧测空气中氧气的含量 | C.等质量的镁条和氧气在密闭容器中充分反应 | D.加热一定质量的高锰酸钾和二氧化锰的混合物 |
A.A
B.B
C.C
D.D
20、下列实验操作正确的是
A.点燃酒精灯 | B.倾倒液体 | C.往试管里装入固体粉末 | D.读取量筒内液体的体积 |
A.A
B.B
C.C
D.D
21、下列固体和液体,能使如图所示装置中的小气球鼓起来的是
①氯化钠和水 ②硝酸铵和水 ③固体氢氧化钠和水 ④生石灰和水 ⑤镁和稀盐酸
A.①②③④
B.③④⑤
C.①②④
D.②③④
22、中国的碳达峰、碳中和承诺是中国最大的决心和智慧,我们每个人都应在生活中时刻践行“低碳生活”。下列行为不符合“低碳生活”理念的是
A.夏天尽可能将空调温度调到24℃以下
B.出行时少开私家车,多用自行车或公共交通
C.在购买手机等电子产品时尽量选择以旧换新
D.加大清洁能源的使用,用非化石能源代替化石能源
23、下列关于一氧化碳、二氧化碳、碳酸钙的说法中,正确的是
A.都是含碳的化合物
B.都是氧化物
C.碳元素化合价相同
D.碳元素质量分数相同
24、在氯酸钾和二氧化锰加热制取氧气实验中二氧化锰做催化剂。下列关于催化剂的说法正确的是
A.在化学反应前后其质量减小
B.在化学反应前后其化学性质发生改变
C.在化学反应中二氧化锰参与化学反应
D.催化剂能改变化学反应速率
25、下列各组物质中,属于纯净物的是
A.澄清的河水
B.特级矿泉水
C.冰水共存物
D.洁净的空气
26、下列反应的化学方程式的书写和基本反应类型归纳均正确的是
A. 氧化反应
B.CaCO3=CaO+CO2 分解反应
C. 置换反应
D. 化合反应
27、请回答下列问题。
(1)工业上利用________法来制备氧气,该方法是物理变化。
(2)大气中的二氧化碳使地球保持温暖。将二氧化碳转化为甲醇等燃料的过程属于_____变化(“物理”或“化学”):若误把甲醇当白酒饮用,会使人失明,严重会引起死亡,毒性是甲醇的______性质(“物理”或“化学”)。
(3)稀有气体可以充当某些反应的保护气,是因为________。
(4)测定氧气体积分数的实验中,其它操作都正确但装置漏气,会导致测定的体积分数比实际_____(“偏小”或“偏大”)。
28、出行乘坐汽车。
(1)汽车防冻液的主要成分是乙二醇(C2H6O2)。乙二醇中碳、氢、氧的原子个数比为___________。
(2)车载安全气囊使用了叠氮化钠(NaN3)。在一定条件下NaN3迅速发生分解反应,生成两种单质,该反应的化学方程式为____________________。
29、现有下列物质:①冰水混合体 ②纯净的空气 ③五氧化二磷 ④5%的过氧化氢溶液 ⑤二氧化碳 ⑥医用酒精 ⑦澄清石灰水。
其中属于混合物的是(填序号)________;属于纯净物的是________。
30、水是生命之源。请回答问题:
(1)用图一过滤装置可以除去浑浊河水中的固体杂质。其中玻璃捧的作用是_____,若过滤速度太慢,原因可能是_____。
(2)图二是简易净水器,其中活性炭的主要作用是_____。
(3)硬水对生产和生活有很大危害,生活中既能降低水的硬度,又能杀菌消毒的方法是_____。
(4)电解水实验如图三所示,该反应的化学式表达式为_____。检验b管中生成的气体时发生反应的化学式表达式为_____。
(5)关于电解水,下列说法正确的是_____。
A 水分子本身发生了改变
B 氢、氧元素种类没有发生变化
C 氢原子和氧原子发生了改变
D 水是由氢元素和氧元素组成
31、元素周期表是学习和研究化学的工具。下图所示是钙元素的相关信息,请回答:
钙元素属于________(填“金属”或“非金属”)元素,相对原子质量为________,其元素的原子在化学变化中容易________(填“得到”或“失去”)电子形成离子,它与氯元素形成的化合物的化学式为________ 。
32、化学就在我们身边,它与我们的健康息息相关。
(1)下列食物中富含蛋白质的是_____(填字母序号)。
A 鱼肉 B 米饭 C 西红柿 D 苹果
(2)制作“蔬菜面条”时,常常在面粉中加入一定量的蔬菜汁,“蔬菜面条”与普通面条相比,多提供的营养物质主要是_____和矿物质。
(3)缺_____(填元素名称)会引起甲状腺肿大,食用富含该元素的海产品如_____(填一种)有利于人体摄取该元素。
(4)下列生活中的做法,不会危害人体健康的是_____(填字母序号)
A 吸烟 B 过量饮酒 C 均衡饮食 D 食用霉变花生
33、选择下列仪器,填写仪器的名称
(1)用来夹持试管的工具是______;
(2)贮存固体药品的仪器是______;
(3)蒸发溶液用______;
(4)用来洗涤仪器内壁的工具是______
(5)用于夹持燃烧镁条的工具是______;
(6)做燃烧实验用______。
34、水是人类宝贵的自然资源之一。
(1)生活中常讲“烧开水”是指利用_____的方法来获得饮用水,即可以杀菌又可以降低水的________。
(2)用下列方法得到的水,纯度最高的是_________。
A.吸附 B.蒸馏 C.过滤 D.沉淀
(3)为了确定水的组成,某小组进行了电解水的实验。则正极和负极产生的气体的体积比是____,电解水的化学方程式为______。
35、如图所示,电子秤上的量筒中分别盛有蒸馏水、浓硫酸,放置—段时间。
(1)A中示数变小,从微粒的角度解释其原因是_____________________。
(2)B中示数变大,说明浓硫酸具有_____________________。
36、如图是某化学反应的微观模拟示意图:
(1)写出该反应的化学方程式_____。
(2)该化学反应属于___(填基木反应类型)。
37、下图是实验室制取气体的相关装置,回答有关问题。
(1)仪器a的名称是______。
(2)实验室用氯酸钾制取并收集氧气,应选用的装置是______(填装置序号)。
(3)某种气体可以用装置E收集,则该气体可能具有的性质是______。
38、在实验过程中发现使用的镁条表面呈黑色。某兴趣小组同学设计并进行实验,探究镁条变黑的条件。
【查阅资料】(1)镁条表面的黑色物质可能是碱式碳酸镁、带结晶水的碳酸镁以及氢氧化镁等。
(2)常温下,亚硫酸钠(Na2SO3)可与O2发生化合反应。
【猜想与假设】常温下,镁条变黑可能与O2、CO2和水蒸气有关。
【进行实验】取右图装置5个进行如下实验,并持续观察20天。
编号 | 主要实验操作 | 实验现象 |
1 | 先充满用NaOH浓溶液洗涤过的空气 再加入2 mL浓硫酸 | 镁条始终无明显变化 |
2 | 加入2 mL 10%NaOH浓溶液 | 镁条始终无明显变化 |
3 | 先加入2 mL浓硫酸 再通入约4 mL CO2 | 镁条始终无明显变化 |
4 | 先加入4 mL饱和Na2SO3溶液 再充满CO2 | 镁条第5天有极少量变黑 后来变黑面积没有增大 |
5 | 先加入2 mL蒸馏水 再通入约4 mL CO2 | 镁条第3天开始变黑 至第20天全部变黑 |
【解释与结论】
(1)实验1的目的是___________________________;
(2)实验4中,Na2SO3的作用是(用化学方程式表示)____________________________;
(3)通过两个实验__________(填编号)可得出镁条表面变黑一定与CO2有关;
(4)由上述实验可推知,镁条变黑的条件是____________________________。
【反思与评价】
(5)欲进一步证明镁条表面的黑色物质中含有碳酸盐,所需要的试剂是______________。
39、写出下列反应的文字表达式,并在括号内注明第一个反应的基本类型.
(1)在空气中燃烧发出淡蓝色火焰:________________________ ____________
(2)一种银白色金属在空气中燃烧后变成了白色粉末 :________________________
40、学校组织学生踏青野炊。
(1)在野炊活动中,亮亮直接用打火机去点木柴,没有成功,原因是什么_______
(2)若使木柴燃烧更充分,可以采取的措施有哪些_______(一条即可)