1、我国科学家在国际上首次以CO2和H2为原料，在构筑的纳米“蓄水”膜反应器中实现了二氧化碳在温和条件下一步转化为乙醇的反应，该反应微观示意图如下。有关说法不正确的是
A．该反应遵循质量守恒定律
B．反应前后分子种类改变，原子种类不变
C．参加反应的二氧化碳和氢气的分子个数比为2：7
D．该反应生成物是CH3CH2OH和H2O
2、在盛有空气的密闭容器中进行蜡烛燃烧实验。经测定，燃烧至熄灭过程中，容器内O2和CO含量随时间变化的曲线如图所示。通过分析该图可推理出的结论是
A．蜡烛由碳、氢元素组成
B．蜡烛熄灭时，容器内氧气耗尽
C．曲线①表示CO含量的变化
D．蜡烛发生了不完全燃烧
3、下列符号中，既能表示一个原子，又能表示一-种元素，还能表示一种物质的是
A．H2
B．O
C．SO2
D．Cu
4、某无色气体，可能是由氢气、一氧化碳、二氧化碳中的一种或几种组成。现将无色气体按如图所示的装置进行实验，观察到甲装置中的黑色粉末变成光亮的红色物质，乙装置中澄清的石灰水变浑浊。下列分析正确的是
A．该气体一定由氢气和二氧化碳组成
B．该气体可能含有一氧化碳
C．该气体一定是混合物
D．该气体一定含有氢气
5、下列实验能用下图表示的是
A．向饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾
B．向一杯饱和的石灰水中加入氧化钙
C．向稀盐酸中加入镁条
D．向过氧化氢溶液中加入二氧化锰
6、下列有关水的说法中，错误的是
A．黄河水经沉降、过滤、吸附、灭菌等净化操作后，可转化为生活用水
B．水通电分解成氢气和氧气，说明水分子中含有氢分子和氧分子
C．水的天然循环是通过水的三态变化实现的
D．农林和园林浇灌改大水浸灌为喷灌、滴灌
7、相对原子质量为37的原子应该有（ ）
A．18个质子，19个中子，19个电子
B．17个质子，20个中子，18个电子
C．19个质子，18个中子，20个电子
D．18个质子，19个中子，18个电子
8、冰淇淋是人们喜爱的一种美食，制作冰淇淋时，可用来加入水中进行降温的物质是
A．蔗糖
B．硝酸铵
C．氯化钠
D．氢氧化钠
9、密闭容器中有物质甲、乙、丙、丁，其有关反应数据如表，则以下说法正确的是
物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反应前质量(g) | 8 | 1 | 36 | 10 |
反应后质量(g) | x | 20 | 0 | 31 |
A．表中x=0
B．该反应不可能是分解反应
C．甲可能是催化剂
D．参加反应或生成的物质的质量比为乙：丁=20：31
10、分析和推理是化学学习常用的思维方法，下列推理正确的是
A．相同条件下铁比铝更容易腐蚀，说明铁的化学性质比铝更活泼
B．同一化合物中，金属元素显正价，所以化合物中非金属元素一定都显负价
C．化合物是由不同种元素组成的，则由不同种元素组成的纯净物一定是化合物
D．置换反应有单质和化合物生成，所以有单质和化合物生成的反应都是置换反应
11、变瘪的乒乓球放在热水中会鼓起来，说明了
A．分子的体积变大了
B．分子可以再分
C．分子间有间隔
D．分子的质量和体积都很小
12、下列没有运用中和反应原理的是
A．服用含氢氧化镁的药物，可以治疗胃酸过多症
B．用熟石灰改良酸性土壤
C．蚊虫叮咬处涂上肥皂水，可减轻痛痒
D．用生石灰作干燥剂
13、分类是化学学习、研究的重要方法。下列有关分类正确的是
A．塑料、合成纤维、合成橡胶是合成材料
B．氯化钠、苛性钠、纯碱是盐
C．尿素、硝酸铵、硝酸钾是氮肥
D．钙、铁、锌、硒是人体中的微量元素
14、同学们在实验室做实验时，下列处理方法正确的是
A．实验中用剩的药品装回原瓶
B．向酒精灯内添加酒精一定要熄灭酒精灯
C．实验后的废液倒入水池下水道
D．加热后的试管立即用自来水冲洗
15、利用甲图所示装置测定红磷燃烧时集气瓶内氧气分子数百分比（
）的变化，测定结果如图乙所示。下列说法不正确的是
A．b点红磷已经燃烧
B．b到c燃烧剧烈程度不是持续减弱
C．冷却至室温打开止水夹，瓶内压强增大至不变
D．消耗氧气与剩余氧气分子数之比约为12.4：8.6
16、下列关于酸、碱、盐用途的说法错误的是
A．工业上用盐酸除铁锈
B．医疗上用氯化钠配制生理盐水
C．农业上用氢氧化钠改良酸性土壤
D．食品行业中用碳酸氢钠作发酵粉
17、下列实验基本操作正确的是
A．
氢气验纯
B．
称量10.05g固体
C．
检查气密性
D．
量取9.5mL液体
18、空气的成分中，常用作食品包装袋内的保护气的是
A．氮气
B．氧气
C．水蒸气
D．二氧化碳
19、构建化学基本观念是学好化学的基础。下列对化学基本观念的认识不正确的是
A．结构观：H2O和H2O2化学性质不同，因为它们分子的构成不同
B．分类观：根据组成元素的异同，可将纯净物分为单质和化合物
C．变化观：化学反应中，分子可以分成原子，原子又可以结合成新的分子
D．微粒观：所有原子的原子核都是由质子和中子构成的
20、习总书记指出，人类与自然是生命的共同体，人类的生存离不开自然环境。下列叙述正确的是
A．农药和化肥的滥用会造成水体富营养化，应禁止使用化肥、农药
B．煤炭进行脱硫处理，能有效减少酸雨的产生
C．利用天然气代替汽油作汽车燃料可减缓温室效应
D．把海水通过过滤、活性炭吸附后可以转化成饮用水
21、了解防灾减灾知识有利于保护人民的生命及财产安全。下列说法不正确的是
A．加油站、面粉加工厂严禁烟火
B．不明物体着火时，应立即用水浇灭
C．不慎将酒精洒到桌面燃烧，用湿抹布盖灭，隔氧又降温
D．森林发生火灾，可在大火蔓延的线路上砍掉一片树林设置隔离带来灭火
22、如图是某化学兴趣小组设计的观察铁制品锈蚀的实验装置。下列相关叙述中正确的是（ ）
①一段时间后，铁丝会由下向上出现锈蚀现象
②一段时间后，水面处铁丝锈蚀严重
③一段时间后，塑料瓶会变膨胀，因为铁生锈要放热
④一段时间后，塑料瓶会变瘪，因为铁生锈与空气有关
A．①②
B．②④
C．②③
D．③④
23、家用LED台灯常用到砷化镓（GaAs），已知砷化镓中As的化合价为﹣3，则Ga的化合价为
A．+2
B．+3
C．+ 4
D．+5
24、2022年北京冬奥会，实施了人工造雪。先将水制成细小的冰片，再用高压风机将冰片粉碎、吹出，就形成了晶莹剔透的雪花。下列有关说法正确的是
A．将水制成细小的冰片后，其中的水分子由运动变静止
B．高压风机将冰片粉碎时，水分子也跟着分解了
C．由水制成晶莹剔透的雪花，水分子间的间隔发生了改变
D．人造雪花与普通水的化学性质不同
25、物质的用途利用了物质的化学性质的是
A．铜用于制作铜火锅
B．用酒精作燃料
C．干冰用于冷藏食品
D．用铜或铝制作导线
26、鉴别二氧化碳、氧气、空气三种气体最简便的方法是
A．用燃着木条
B．用带火星木条
C．用澄清石灰水
D．闻气味
27、化学与生活密切相关。
（1）下列生活用品中，其主要材料属于天然纤维的是 （填字母序号）。
A．塑料保鲜薄 B．橡胶手套 C．棉布围裙
（2）我们常用的洗涤剂清洗餐具上的油污，这是因为洗涤剂具有 的功能。
（3）微量元素对人体健康的影响很大，如缺 会引起贫血。
（4）多吃水果、蔬菜可补充人体需要的少量 ，此类物质可调节体内各种化学反应。
（5）媒体曾报道过面条可燃，有市民误以为是面条中加入了不安全的添加剂所致，但从化学的角度分析。面粉中含有的主要营养素淀粉就是可燃物。当它 时就能够燃烧，而且面粉在一定条件下还会发生爆炸，2010年2月某大型面粉厂灌装车间发生面粉爆炸，造成重大人员伤亡和经济损失。为避免类似事件的发生，生产过程中应采取的措施为 。
A．密封门窗，隔绝氧气 B．严禁吸烟，杜绝火源
C．轻拿轻放，减少粉尘扬起 D．提高淀粉的着火点
28、豆腐是人们喜爱的食物，营养丰富，能为人体提供所需的多种氨基酸，其中含量最多的是亮氨酸(化学式为C6H13NO2)。
(1)亮氨酸中有________种元素;
(2)亮氨酸中________元素的质量分数最小。
29、根据图片回答问题
(1)图中粒子共表示___________种元素。
(2)D所示元素的原子符号是___________，离子符号是___________。
30、请用化学用语填空。
(1)可填充蓄电池的酸是______。
(2)食品工业中发酵粉的主要成分是______。
(3)农业上改良酸性土壤常用______。
(4)可用于配制波尔多液的盐是______。
31、A、B、C、D、E、F、G为常见的物质，其中B、E、G属于单质，反应②是炼铁工业中的主要反应，下图是它们之间的相互转化关系。请回答：
（1）A物质的化学式 ；
（2）写出反应②的化学方程式 ；C物质在实际生活中的一种用途是 ；
（3）写出反应③中生成红色固体的化学方程式 ；
（4）上图转化中产生无色气体G的原因是 ；指出反应④的基本反应类型 。
32、碳及碳的化合物在人类生产生活中应用广泛，随着科技的不断涌现。请根据所学知识回答下列问题：
（1）下列含碳元素的物质中，属于有机物的是 （填字母序号）。
A．碳酸钙 B．乙醇 （C2H5OH） C．一氧化碳 D．醋酸
（2）如图“碳海绵”是已知最轻的固体材料， 只由碳元素组成，具有多孔结构，弹 性好．它对石油有很强的吸附能力（不吸水），将吸入的石油挤出后仍可恢复原状．下列关于碳海绵的说法不正确的是 （填字母序号）。
A．具有吸附性 B．可重复使用 C．可处理海上泄露的石油 D．属于复合材料
（3）倡导“低碳”生活，主要是为了减少 （填化学式）的排放量。
（4）天然气中含有最简单的有机物，请写出它燃烧的化学方程式 。
33、学习化学要形成基本的化学观念，如：元素观、微粒观、变化观等。请按要求回答下列问题：
(1)由图A可知，铈元素的原子序数是__________。
(2)图B、C、D、E是四种粒子结构示意图，其中元素化学性质相似的是__________（填图片下方字母）。
(3)E在化学变化中易__________电子（填“得”或“失”），变成阴离子，E的阴离子可以与C相互作用形成化合物_________（填物质名称）。
34、（4分）某班同学为验证酸的化学通性，做了五组实验。分析并回答问题。
（1）A组试管中都产生H2。若要制得较纯的H2，选稀硫酸而不选盐酸的原因是_________。
（2）B组试管中实验现象相同，该现象是________________________________。
（3）证明C组物质发生化学反应的现象是_________________________。
（4）上述五组实验中没有体现酸的通性的是______（填序号）。
35、盐酸、硫酸是两种重要的酸，回答与它们有关的下列问题：
（1）胃液中可以帮助消化的酸是盐酸、硫酸中的_________；
（2）实验室常用浓硫酸来干燥CO2等气体，是因为浓硫酸具有_________性（“脱水性”或“吸水性”）；
（3）铁与氧气、水等反应生成铁锈，请写出盐酸除铁锈的方程式_________。
36、化学源于生活，生活中蕴含着许多化学知识：
（1）天然气是一种较清洁能源，天然气的主要成分是______（填化学式）。
（2）五氧化二钒是工业制硫酸的催化剂，五氧化二钒（V2O5）中钒元素的化合价是______。
（3）铬、铜及其合金在交通工具上随处可见。现将铬（Cr）丝插入 Cu(NO3)2溶液中，铬丝上有红色物质析出，则铬和铜金属活动性顺序是______（用“＜”或“＞”连接）。
37、下列是初中化学常见的仪器和装置，请根据实验装置图回答问题。
(1)实验室若用高锰酸钾制取氧气的发生装置应选A，该装置有一处不足，请指出其中的不足之处____，将装置改进后继续用于制取氧气，该反应的化学方程式为_____。将反应生成的氧气通入G中，使其接触底部的白磷后，看到的现象是____，说明可燃物燃烧需要的条件之一是____。
(2)B装置发生反应的化学方程式为____，若用F装置干燥该气体，进气方向是____(填“a”或“b”)。
38、实验室常用如图装置制取气体。请你根据所学知识回答下列问题：
（1）写出装置B图中仪器a、b的名称a_____________，b_____________。
（2）实验室用B装置制取二氧化碳，其化学方程式是_____________，装置C的优点为_____________，应选择气体收集装置是_____________原因为_____________。
（3）实验室用A装置制取氧气的化学方程式是_________________________。若用盛满水的G装置收集氧气，应从导管_____________（填a或b）通入。
（4）甲烷是一种无色、无味、难溶于水、密度小于空气密度的气体，实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷，则实验室制取并收集甲烷应选择的装置组合是_____________。
39、写出符合下列要求的物质（或主要成分）的化学式
（1）相对分子质量最小的氧化物_____；
（2）铅蓄电池中含有的一种酸________；
（3）会造成温室效应的气体单质______；
（4）可以治疗胃酸过多的一种碱_______；
40、用化学知识回答下列问题：
(1)打开汽水瓶盖，汽水会自动喷出的原因是______；
(2)NaOH溶液和Ca（OH）2溶液具有相似的化学性质，其本质原因是______；
(3)某些酸碱盐溶液能够导电的原因是______；
(4)高锰酸钾易溶于水而碘几乎不溶于水的原因是______。