1、党的二十大报告提出深入推进环境污染防治。为了达到此目的，以下措施中不正确的是
A．少开私家车一定程度上能减少PM2.5的排放
B．推广新能源汽车的使用，能减少汽车尾气对大气的污染
C．节日期间大量燃放烟花爆竹
D．大力提倡绿化、增加居民区绿化带
2、水是生命之源，下列有关水的说法正确的是
A．自然界中的水都是纯水
B．肥皂水遇到软水起浮渣
C．过滤可除去水中的不溶性固体杂质
D．水的天然循环是化学变化
3、有两瓶失去标签的无色溶液，分别是稀盐酸和稀硫酸。下列物质能区分两瓶溶液的是
A．紫色石蕊试液
B．氧化铜粉末
C．氢氧化钠溶液
D．氯化钡溶液
4、含氟牙膏中常添加氟化钠，NaF中F元素的化合价是
A．+1
B．0
C．—1
D．—2
5、基本的实验技能是学习化学和进行科学探究的基础和保证。实验室制取二氧化碳的部分操作如图所示，其中正确的是
A．检查气密性
B．装大理石
C．收集
D．验满
6、下列生活用品中，碱性最强的是
A．84消毒液pH≈12.0
B．肥皂pH≈10.5
C．牙膏pH≈9.0
D．洁厕剂pH≈2.0
7、下列诗句中没有涉及化学变化的是
A．野火烧不尽，春风吹又生
B．日照香炉生紫烟，遥望瀑布挂前川
C．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏
D．千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲
8、以化合价为纵坐标，物质类别为横坐标所绘制的图像叫价类图。如图为碳的价类图，下列有关说法正确的是
A．a表示的物质一定由原子直接构成
B．b表示的物质可以用于冶炼金属
C．c表示的物质有毒
D．d表示的物质不能在常温下转化为c点物质
9、空气成分中，体积分数最大的是
A．氮气
B．氧气
C．二氧化碳
D．稀有气体
10、酸碱盐在工农业生产和日常生活中具有广泛应用。下列有关常见酸、碱、盐的说法错误的是
A．稀盐酸可用于金属除锈
B．熟石灰可用于配制农药波尔多液
C．农业上常用氢氧化钠改良酸性土壤
D．浓硫酸具有吸水性，常常作某些气体的干燥剂
11、已知一种氧原子的原子核内含有8个质子和9个中子，则一个该种氧原子形成的阴离子(O2-)的核外电子数为
A．8
B．9
C．10
D．17
12、第19届杭州亚运会开幕式主火炬塔采用绿色、可再生燃料——甲醇(CHxO，其相对分子质量为32)。在-30℃至50℃环境下均能正常燃烧。如图是“绿氢”制备甲醇的流程，下列有关说法错误的是
A．x=4
B．制备甲醇反应的符号表达式是H2+CO2→CHxO+H2O
C．捕捉烟气中的CO2制备CHxO，体现了“低碳”理念
D．甲醇未来可能会取代汽油、柴油，成为新一代的燃料
13、在一次学生实验中，小李同学不小心将稀盐酸洒到大理石地面上，发现产生大量气泡。对此，甲同学：该气体是什么？乙同学：该气体可能是二氧化碳。丙同学：可以用石灰水检验一下该气体。丁同学：该气体能使澄清石灰水变浑浊，说明是二氧化碳。四位同学的说法中属于得出结论的是
A．甲
B．乙
C．丙
D．丁
14、下列属于金属元素的是
A．氧
B．碳
C．铁
D．硅
15、2019年是元素周期律发现150周年。如图是氯元素在元素周期表中的相关信息，下列说法错误的是
A．氯元素符号是Cl
B．氯属于金属元素
C．氯原子核外有17个电子
D．氯的相对原子质量是35.45
16、某小组使用数据采集器探究“铁丝在氧气燃烧”，集气瓶内氧气的体积分数随时间的变化关系如图所示。下列说法正确的是
A．反应产生大量的白烟
B．铁丝停止燃烧时，瓶内氧气未耗尽
C．开始采集数据时，瓶内是纯净的氧气
D．瓶中放少量水，用于吸收有毒物质
17、人们使用燃料，是利用燃料燃烧反应放出的热量，下列不属于化石燃料的是
A．柴草
B．天然气
C．石油
D．煤
18、人体缺乏维生素C（简写为
）就会患坏血病
如图为某品牌维生素
片说明书的一部分。根据信息进行的下列计算，不正确的是
A．每片含质量为
B．中碳元素质量分数为
C．中碳、氢和氧三种元素质量比为
D．若成人每天对的最低需要量为
，每天可服用该品牌维生素片
次
19、2023年10月26日，长征二号 
遥十七运载火箭发射成功。请回答下面小题：
【1】搭载神舟飞船的火箭常用液氢作燃料，下列代表两个分子的是
A．
B．
C．
D．
【2】空间站内的气体组成和地表空气基本一致，其中含量为21%的气体是
A．氮气
B．氧气
C．二氧化碳
D．稀有气体
【3】空间站中使用了太阳能光伏发电必需元素——碲，下列说法不正确的是
A．碲是非金属元素
B．碲原子的核外电子数为52
C．碲元素的相对原子质量为 
D．
价碲的氧化物为 
20、化学与人类的生活息息相关，下列说法正确的是
A．天然气泄漏可立即开灯检查
B．大量使用含磷洗衣粉
C．废旧电池应集中回收，并填埋处理
D．地壳中含量最多的金属元素是铝元素
21、分类是学习化学的方法之一下列物质按单质、氧化物、化合物、混合物的顺序排列的是
A．液氧、氯化铜、硫酸铜、空气
B．
、二氧化锰、天然气、稀有气体
C．
、氢氧化钙、盐酸、煤
D．
、冰水混合物、高锰酸钾、石油
22、图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图，其中不同的圆球代表不同原子．下列说法错误的是
A．反应前后元素的种类不变
B．原子在化学变化中是不可分的
C．参加反应的两种分子的个数比为1：1
D．图中生成物全部是化合物
23、“促进可持续的生活方式”“践行绿色生活”是新时期的发展理念。下列措施不符合该理念的是
A．植树造林,美化环境
B．生活污水随意排放
C．严禁向江河里倾倒垃圾
D．工业废水处理达标后再排放
24、用镁和铝分别跟足量盐酸反应，若要制得相等质量的氢气，则需要消耗镁和铝的质量比为
A．4：3
B．28：9
C．65：27
D．130：81
25、图1为化学兴趣小组探究微粒性质设计的实验装置，图2为借助数字传感器测得的氨气浓度随时间的变化曲线(注：浓氨水有毒)。下列有关该实验的说法不正确的是
A．甲试管对应的曲线为X
B．该实验说明温度越高，分子运动速率越快
C．湿棉花的作用是吸收氨气，防止污染空气
D．0~1min内，氨气浓度为零是因为微粒静止不动
26、下列物质对应的主要成分不正确的是
A．煤气—CO
B．双氧水—H2O2
C．天然气—CH4
D．石灰石—Ca(OH)2
27、金属材料在人类文明的发展中起着重要作用，古代冶金技术彰显了我国劳动人民的智慧。
(1)“锤锻成钢”即生铁高温锻打成钢，碳元素的含量___(填“升高”或“降低”)。
(2)《吕氏春秋》记载“金柔锡柔，合两柔则刚”(注：金指铜单质，锡指锡单质，刚指坚硬)。这句话说明铜锡合金相较于铜、锡的特点是_______。
(3)北宋沈括所著的《梦溪笔谈》中记载了“湿法炼铜”的方法:“熬胆矾铁金，久之亦化为铜”。即在硫酸铜溶液中加入铁，则可得到铜。该反应的化学方程式是______，该反应的基本反应类型是______。
(4)明代宋应星所著的《天工开物》一书，介绍了“火法炼锌”的方法；把炉甘石(ZnCO3)和煤炭饼装入炼钟罐如下图所示，泥封，“其底铺薪，发火煅红”“冷定毁罐取出”。
①炉甘石(ZnCO3)加入锌罐之前，先将其粉碎的目的是____________。
②反应区中，炉甘石(ZnCO3)在高温下分解生成氧化锌和另一种氧化物，该氧化物的化学式是_________。
③反应区中，煤炭中的碳与氧化锌反应生成锌和二氧化 碳，该反应的化学方程式是___，该反应中体现了碳的______(填“还原性”或“氧化性”)。
④必须“冷定”后才能“毁罐”取锌，请从化学变化的角度解释其原因_________________。
28、等质量的四种金属①Zn②Mg③A1④Fe分别投入足量的稀硫酸中，消耗硫酸质量由大到小的顺序为_______；四种固体①K2CO3 ②CaCO3③MgCO3④Na2CO3分别投入质量相等且足量的稀盐酸中，充分反应后所得四种溶液的质量相等，则投入的四种固体的质量由小到大顺序为______________。
29、请根据下列实验装置回答问题。
（1）写出标有序号的仪器名称：a_________，b_________。
（2）在实验室中用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气时，其中二氧化锰起作用，发生反应的化学方程式为__________________。
（3）实验室制取二氧化碳气体，应选用的发生装置是_________（填写装置的字母代号，下同）；检验二氧化碳应选用的装置是_________。
（4）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气（NH3）。常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，对人体特别是粘膜组织有腐蚀作用。
①制取氨气反应的化学方程式：2NH4Cl+Ca(OH)2
CaCl2+2NH3↑+2X。
X的化学式为：____________。
②制取并收集NH3，从上图中选择____________和____________。用右图装置收集氨气时，观察到现象说明氨气已收满。
③干燥时不能选用下列干燥剂中的____________（填序号）。
A．固体氢氧化钠 B．浓硫酸 C．生石灰
30、一氧化碳的用途
用 途：(1)由于燃烧能放出大量的热，因此可用作________。
(2)由于具有还原性，可用于______工业。
31、用化学符号表示：氮元素_______； 氧气_______； 钠离子________。
32、我们的生活离不开化学。现有①石墨 ②氧气③生石灰④碳酸钙⑤氯化钠⑥硝酸钾，选择适当物质填空（填序号）
（1）可供给呼吸的气体是_____；
（2）可做补钙剂的是_____；
（3）可用于配制生理盐水的是_____；
（4）属于复合肥料的是_____；
（5）可作某些食品干燥剂的是_____；
（6）可做干电池电极的是_____。
33、5月20日是“中国学生营养日”．请你用所学化学知识关注同学们的营养问题：某山区学校食堂午餐的食谱如下：米饭、油炸糕、炖土豆、炒白菜、萝卜汤
（1）以上食物中所含的营养素主要有糖类、_____、油脂、无机盐和水．
（2）为了保存易坏的食物要用到食品保鲜膜．2005年国家质监局发布公告：禁止生产或进口有害的DEHA（C22H42O4）增塑剂的PVC食品保鲜膜．市场上保鲜膜的种类较多，要保证食品安全，必须注意识别．DEHA由_____种元素组成，分子中C、H原子个数比为_____．DEHA是一种_____（填“有机物”或“无机物”），使用不当易通过食物进入人体．塑料保鲜膜不宜包装热的油炸食品，因为高温时保鲜膜中增塑剂分子更容易从保鲜膜进入食品中．从微观角度解释其原因是_____．
34、有下列物质：①氮气②甲烷③干冰④食盐⑤碳酸氢钠⑥聚乙烯。请按要求将相应物质的序号填写在题中的空白处。
（1）常用于防腐、调味用的盐是_____。
（2）能进行人工降雨的物质是_____。
（3）可以制成食品包装袋的物质是_____。
（4）用于烤制糕点的发酵粉的是_____。
（5）焊接金属时常用作保护气的物质是_____。
（6）最简单的有机化合物是_____。
35、金属具有广泛的应用。
（1）铁锅用来炒菜，主要是利用铁的___性（填“导热”或“导电”）。
（2）下图为洁净铁钉的有关实验。
①中铁与硫酸铜反应的化学方程式为___。
②中铁钉锈蚀主要是铁与空气中的_____发生化学反应。
③中铁锈与稀硫酸反应的化学方程式为_____。
（3）将锌放入一定量的硝酸铜和硝酸银的混合溶液中，充分反应后过滤，向滤渣中加入稀盐酸有大量气泡产生，则溶液中含有的溶质是________（写化学式）。
36、如图是大型成就展中的“碳足迹计算器模型”。倡导“低碳”生活，应从生活中的点滴做起。
下列做法不符合“低碳”理念的是_________。
A．外出随手关灯 B．双面使用纸张
C．骑自行车出行 D．丢弃未喝完的矿泉水瓶
37、某同学进行了CO2的制取和性质探究。回答下列问题：
【实验一：实验室制取CO2药品的选择】
按如表进行实验，分别取等质量的大理石于反应器中，再加入等体积的足量酸(杂质不与酸反应)。测得产生CO2的体积随时间变化曲线如图所示。
实验编号 | 药品 |
① | 块状大理石、10%H2SO4溶液 |
② | 块状大理石、7%HCl溶液 |
③ | 大理石粉末、7%HCl溶液 |
(1)根据表格和曲线信息，写出适合制取CO2的实验编号和对应的曲线序号________。
(2)大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式为________。
【实验二：实验室制取CO2装置的选择】
(3)标号①的仪器名称是________。
(4)相比较而言，使用装置C，比装置B的优点是________。
(5)检验是否有CO2生成，某同学将制得的气体通入到紫色石蕊溶液中，该同学经过思考认为这种检验方法________(填“合理”或“不合理”)，由此展开对CO2相关性质的探究。
【实验三：CO2性质的探究】
(6)b处观察到溶液颜色变红，要证明CO2能与水反应，还应在a处放_______(填序号)。
A．水
B．干燥的紫色石蕊纸花
C．湿润的紫色石蕊纸花
(7)c处发生反应的化学方程式为________。
(8)烧杯中蜡烛自下而上依次熄灭，说明CO2具有的性质是_______。
38、如图是实验室中用于制取和收集气体的装置图。
（1）写出图中有标号的仪器名称。a：_____。
（2）实验室用高锰酸钾来制取氧气。要想得到较纯净的氧气，应选择收集装置为_____（填字母）；高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_____，若用F装置收集氧气，气体应从_____端进入（填“m”或“n”）。
39、如图是某瓶装饮料标签上的成分说明，能提供糖类的物质是______________，喝一瓶该饮料理论上至少可补充钙元素_________mg。
40、铁是生产、生活中应用很广泛的一种金属。下列是与铁的性质有关的部分实验图，请回答下列问题。
(1)A中细铁丝燃烧生成黑色固体物质的化学式是__________________________________。
(2)B中铁钉最易生锈的部位是____________ (填“a”“b”或“c”)。
(3)C中刚开始无气泡产生，溶液颜色逐渐由无色变为黄色，此时试管内发生反应的化学方程式是__________。
(4)D中反应一段时间后，试管内溶液质量与反应前相比______ (填“增大”“不变”或“减小”)。