吉林省吉林市2025年中考模拟（一）化学试卷(真题)

1、甲、乙、丙、丁均为初中化学常见的物质，它们之间的部分转化关系如图所示(部分反应物、生成物和反应条件已略去。“——”表示物质之间能发生化学反应。“―→”表示物质之间的转化关系)。下列推论不正确的是(　　)

A．若甲是碳酸钙，则乙转化成丙的反应可以是放热反应

B．若乙是最常用的溶剂，则丁可以是单质碳

C．若甲是碳酸钠，乙是硫酸钠，则丁可以是氯化钡

D．若丙是二氧化碳，丁是熟石灰，则丁可以通过复分解反应转化为乙

2、下列物质的化学式书写正确的是

A．氧化镁 MgO2

B．碳酸钠 NaCO3

C．氯化钠 NaCl

D．氧化铁 FeO

3、某校化学小组在利用硫酸和氢氧化钠溶液探究酸碱中和反应时，测得烧杯中溶液 pH 的变化如图所示。下列说法正确的是（　　）

A．a 点所示溶液呈酸性

B．向 b 点所示溶液中滴加石蕊溶液，溶液呈紫色

C．该实验是将 NaOH 溶液逐滴滴入稀硫酸中

D．c 点所示溶液中，含有的溶质是 Na2SO4和 NaOH

4、根据下列实验现象得出的结论，不正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

5、日常消防，预防为主。家庭生活中与用火有关的以下做法，错误的是

A．火不离人

B．随手关火

C．水灭油火

D．定期检查

6、氧循环和碳循环是自然界中的重要循环(如图)。分析两种循环，其中不正确的是

A．碳循环和氧循环有利于维持自然界中氧气和二氧化碳含量的相对稳定

B．碳循环和氧循环过程中均发生了化学反应

C．通过减少化石燃料的使用和大力植树造林，以控制二氧化碳的排放量

D．植物的光合作用将化学能转化为光能

7、从化学视角来看，其中主要涉及化学变化的是

A．覆帘压纸

B．量体裁衣

C．酿泉为酒

D．临溪而渔

8、推理是一种重要的化学思维方法，以下推理合理的是

A．燃烧需要同时满足三个条件，所以灭火也要同时控制这三个条件

B．离子都是带电的微粒，所以带电的微粒都是离子

C．可燃物燃烧生成H2O和CO2，所以可燃物中一定含有碳元素、氢元素和氧元素

D．化学变化常伴随发光发热的现象，发光发热的现象不一定是化学变化

9、垃圾分类利国利民，旧杂志属于

A．厨余垃圾

B．可回收物

C．有害垃圾

D．其他垃圾

10、根据如图，下列气体的实验室制法正确的是

A．选择甲装置制取CO2，X为稀硫酸

B．选择甲装置制取H2，Y为铜粒

C．选择乙装置既可收集H2也可收集CO2

D．选择乙装置干燥O2，气流方向为b进a出

11、下列HCl参与的反应中，属于化合反应的是

A．NH3+HCl=NH4Cl

B．Mg+2HCl=MgCl2+H2↑

C．

D．HCl+NaOH=NaCl+H2O

12、下列各图像能正确反映其对应变化关系的是

A．A

B．B

C．C

D．D

13、下列物质中由分子构成的是

A．Cu

B．H2O

C．CuSO4

D．C

14、水是生命之源。下列有关水的说法正确的是

A．电解水的反应属于分解反应

B．水资源取之不尽，用之不竭

C．过滤可以除去水中所有的杂质

D．净化水的常用方法有沉淀、过滤、电解等

15、推理是一种重要的化学思维方法，以下推理错误的是

A．原子是不显电性的粒子，不显电性的粒子不一定是原子

B．化学变化伴随着能量的变化，能放出热量的变化不一定是化学变化

C．单质是由同种元素组成的纯净物，由同种元素组成的纯净物不一定是单质

D．中和反应是复分解反应，复分解反应不一定是中和反应

16、喷洒“84”消毒液，能闻到特殊气味，是因为

A．分子在不断运动

B．分子质量很小

C．分子间有间隔

D．分子可以再分

17、“归纳与比较”是学习化学的重要方法，下列有关CO2与CO的知识归纳不正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

18、下列做法不利于保护环境的是

A．减少使用一次性餐具

B．随意焚烧塑料制品       

C．利用发酵垃圾来制取燃料

D．乘坐地铁替代汽车出行

19、下列物质的用途利用其物理性质的是

A．二氧化碳用作灭火剂

B．铁粉用作食品保鲜吸氧剂

C．铜用于制作导线

D．液氧用作火箭助燃剂

20、今年年初，我国许多地区频繁出现雾霾天气，PM2.5是造成这种天气的“元凶”之一，下列做法不会增加空气中的PM2.5的是

A．焚烧秸秆

B．植树造林，做好环境的绿化美化

C．燃烧鞭炮

D．工厂排放烟尘

21、乙炔（C2H2）燃烧反应的微观示意图如下。下列有关说法正确的是

A．该反应属于置换反应

B．该反应中涉及两种氧化物

C．反应前后分子个数保持不变

D．反应中甲、乙质量比为1：1

22、掌握化学用语是学好化学的关键，下列化学用语书写正确的是

A．铜元素：CU

B．氧化镁：MgO2

C．5个钠离子：5Na+

D．氦气：He2

23、金银花是多种中药配方中的重要成分。绿原酸是金银花的提取物之一，其化学式为，下列说法正确的是

A．绿原酸属于氧化物

B．绿原酸中氧元素质量是氢元素质量的8倍

C．绿原酸由16个碳原子、18个氢原子和9个氧原子构成

D．绿原酸中氧元素的质量分数最小

24、学习化学要构建好“宏观—微观—符号”的联系，下列说法正确的是

A．和两微粒化学性质相同是因为最外层电子数相同

B．氢和氦属于不同种元素的原因是核内质子数不同

C．符号“Mg”可表示镁这种物质、一个镁元素

D．保持CO2化学性质的最小粒子是碳原子和氧原子

25、绿水青山就是金山银山。下列做法不符合这一主题的是

A．将废旧电池深埋入土壤中

B．作物秸秆禁止焚烧

C．工业污水处理后排放

D．骑行共享单车，倡导绿色出行

26、下列对实验现象的观察或记录中正确的是

A．室温下，向饱和食盐水中加入少量硝酸钾固体搅拌，固体不溶解

B．用氢气和二氧化碳气体吹的气球都会自然升空

C．向蒸馏水中滴入2~3滴植物油搅拌，植物油完全溶解

D．将黄铜与铜互相刻画，铜表面出现划痕

27、根据如图所示的实验装置图回答：

（1）写出编号的仪器名称：①   ；②   。

（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选择的发生装置是   （填序号），该反应的化学方程式为   。排水法收集完氧气后，应先   再   ，目的是 。

（3）实验室用石灰石和稀盐酸反应制取CO2，应选用的收集装置是   （填序号），该反应的化学方程式为 ，仪器①的下端必须伸入反应物液面以下形成“液封”，其原因是   。

（4）如图F所示装置可用来测量生成CO2的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是 ；

（5）图G和图B都可用作实验室用锌粒和稀硫酸反应制取氢气的发生装置，G装置与B装置比较，G装置除了节约药品优点外，还有操作上的优点是 。

（6）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氧气（化学式：NH3）。常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水。制取并收集NH3，应该从图中选择的发生装置是 （填序号），收集装置是     （填序号）。

28、用化学用语填空：

（1）氦气______；   

（2）2 个铵根离子______；   

（3）地壳中含量最多的金属元素_______；

（4）铁丝在氧气中燃烧的化学方程式______。

29、镁是航空工业的重要材料，请根据所学知识，回答下列问题。

（1）由图1可知，镁的相对原子质量为______________。

（2）图2为镁元素的某种微粒结构示意图，它的质子数为______，该微粒的符号为_______。请写出2种与其核外电子总数相等的微粒符号_______、______。

（3）镁铝合金用于制造飞机机身、发动机零件等，它是镁和铝在高温真空条件下熔炼而成的。该合金不能在空气中熔炼的原因是______________________。该合金也可作为一种储氢材料，完全吸氢后得到MgH2和Al，“储氢过程”属于______（填“物理”或“化学”）变化。

30、用分子、原子、离子来填空：

二氧化碳是由_______构成；汞是由________构成；氯化钠是由_______构成的。

31、金属在生产生活和社会发展中的应用较为广泛。

(1)钢铁是使用最多的金属材料，生铁和钢是含碳量不同的两种铁合金，主要含有______元素，含碳量高的是______。

(2)青铜的硬度比纯铜______（选填“大”或“小”）。铜制品长期暴露在空气中能与空气中的氧气、水和______化合生成铜锈【Cu2（OH）2CO3】。

(3)实验室某废液的溶质为硝酸铜、硝酸银和硝酸铝，取该废液进行如图所示实验。

若滤液呈无色，则滤液中的溶质可能有______种情况；若向滤液中满加氯化钾溶液产生白色沉淀，则滤渣有______（填化学式）；若滤渣由三种金属组成，则滤液______呈蓝色（选填"可能”或“不可能”）。

32、2019年“中国水周”活动的宣传主题为“坚持节水优先，强化水资源管理”。请回答下列问题：

(1)医疗上的0.9%生理盐水中的溶剂是_______（物质化学式）。

(2)积极推进居民水电阶梯式价格改革。下列做法有利于保护水资源的是______（填序号）

A 大量使用化肥农药              B 工业废水处理达标后排放

C 使用含磷洗衣粉                D 生活污水直接排放

(3)在水蒸发的过程中，下列说法正确的是______（填序号）

A 水分子不断运动                B 水分子之间间隔不变

C 水分子分解成氢原子和氧原子    D 水分子可以保持水的物理性质

(4)科学探究活动中，同学们玩起了以水为主题的“化学反应接龙”小游戏。游戏的规则为：用前一个反应的一种生成物作为下一个反应的反应物，并按序号和要求的基本反应类型循环，如图所示。仿照示例完成下列反应的化学方程式。

示例：①分解反应：：2H2O2H2↑+O2↑

②置换反应________

③化合反应________

④复分解反应_______

33、化学与生产、生活密切相关。请回答下列问题：

（1）用碳素墨水记录档案主要利用了碳的化学性质__________。

（2）图中能得出燃烧需要氧气的对照实验是______(填实验序号)，热水在实验中的用是_______(填一种即可)。

（3）猪骨汤包含的营养素中除了油脂、水、无机盐外，还有_______等。

（4）日常生活中用_______区别软水和硬水，可通过_______方法降低水的硬度。

34、掌握化学实验中常用仪器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究。

请从下列常见仪器图示中，选择恰当的字母序号填空：

（1）可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是______；

（2）镁条燃烧时，用来夹持镁条的仪器是______；

（3）用酒精灯加热时需要垫上石棉网的仪器是______；

（4）取用粉末状固体药品用到的仪器是______；

（5）吸取和滴加少量液体试剂的仪器是______。

35、按要求用相应的化学符号填空。

（1）酒精_____

（2）两个氢离子_____

（3）地壳中含量最多的元素_____

（4）标出氧化铁中铁元素的化合价_____

36、用化学用语填空

(1)硝酸银_______；

(2)3个氮气分子_______；

(3)氢氧化镁_______；

(4)标出碳酸钙中钙元素的化合价_______；

(5)硫酸铝_______。

37、通过一年的学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关知识，请结合图回答相关问题：

（1）写出图中标有序号的仪器名称①_____。

（2）实验室欲使用高锰酸钾制取氧气，可选择_____的组合来制取并收集氧气。

（3）实验室要收集一瓶干燥的二氧化碳。干燥二氧化碳需将气体通过盛有_____洗气瓶（填物质名称）。

（4）要鉴别氧气和二氧化碳，可选择　　。

A．无色酚酞溶液

B．燃着的木条

C．澄清石灰水

D．紫色石蕊溶液

38、下列装置可用于制取或收集气体，请回答下列问题。

（1）请写出仪器的名称：仪器①是_____，仪器②是_____。

（2）实验室可用5%过氧化氢溶液（双氧水）制取氧气，该反应的化学方程式为_____。若要收集较纯净的氧气，应选择的收集装置是_____（填字母序号，下同）。

（3）实验室制取二氧化碳时选用的药品是_____，若用F装置收集二氧化碳，验满的方法是_____。

（4）若用加热氢氧化钙和氯化铵固体混合物制取氨气，应该选用的气体发生装置是_____。

39、研究人员提出使用含汽油的混合燃料的方案，以解决汽车尾气的问题。该方案的一种模拟过程如右图所示，常温下，C、D均为气体。

(1)写出C的化学式：_____________；

(2)写出下列反应的化学方程式：

反应①：_____________________________________；

反应②：_____________________________________；

(3)在模拟转化关系图中，你认为可以循环重复使用的物质是___________。(填字母)

40、用微粒的观点解释下列事实。

（1）碘固体有碘蒸气都是由碘分子构成的，碘固体和碘蒸气都能使淀粉变蓝______。

（2）等质量的碘固体和碘蒸气比较，碘蒸气的体积远大于碘固体______。

（3）电解水与水蒸发的区别______。