1、最近流行一种音乐棒棒糖，只要将棒棒糖的音乐开关打开，它就会振动，只有把它含在嘴里时，该振动就能通过骨头传至耳蜗，从而听到清晰的音乐。下列说法正确的是（ ）
A．音乐在骨头中的传播速度为
B．音乐棒棒糖的声音是由于舌头振动产生的
C．含着棒棒糖听音乐是为了听到超声波的信息
D．含着棒棒糖才能听到清晰音乐是利用固体传声效果比气体好
2、如图所示，小明通过平面镜观察到了蜡烛A的像，下列描述正确的是（ ）
A．人能看到A的像，是因为A的像发出的光进入了人眼
B．若平面镜竖直向上移动，则蜡烛的像位置不变
C．蜡烛A远离平面镜，所成的像变小
D．若蜡烛以2m/s的速度远离镜面，则像远离蜡烛的速度也是2m/s
3、甲、乙、丙三辆小车同时同地向东运动，它们的运动图象如图所示，由图象分析，错误的是（ ）
A．甲、乙、丙均做匀速直线运动，甲、丙运动速度相同
B．开始运动15s后，甲在乙正西30米处
C．图B中阴影部分的面积表示丙在4s内通过的路程
D．若乙和丙运动的路程相同，则乙和丙所用的时间之比是5∶2
4、下列物态变化过程中，属于放热的是（ ）
A．铁水变铁块
B．湿衣服变干
C．樟脑球变小
D．冰块变成水
5、如图所示是航天员在
年
月
日的“天宫课堂”第三课中做“水球变懒”实验”时所用的水球，制作好的水球能保持一定的体积而不会散开，原因是（ ）
A．分子之间有间隙
B．分子在不停地运动
C．分子之间存在引力
D．分子之间存在斥力
6、如图所示，把条形磁体 A 悬挂起来，用条形磁体B 靠近它，发现条形磁体 A 被推开。这是由于（ ）
A．同名磁极相互吸引
B．同名磁极相互排斥
C．异名磁极相互吸引
D．异名磁极相互排斥
7、图甲是常用的一种可调风速的小风扇，图乙为其用于调风速的电位器结构图，a、b、c是它的三个接线柱，a、c分别与弧形电阻丝的两端相连，b与旋钮触片相连。下列有关说法正确的是（ ）
A．电位器应该与电风扇中的电动机并联
B．电位器通过改变接入电路的电阻丝的横截面积来改变电阻
C．若将a、c接入电路中，顺时针转动旋钮触片时，风扇风速加快
D．若将b、c接入电路中，顺时针转动旋钮触片时，风扇风速加快
8、“粘”字用来描述某些物理现象形象而生动，对下列现象的成因分析不正确的是（ ）
A．光滑铅块挤压在一起就能“粘”住——因为分子间没有斥力
B．吸盘式挂衣钩能够“粘”在墙上——由于大气压的作用
C．刚从冷冻室拿出的冰棒会“粘”住舌头——因为液体瞬间凝固
D．穿在身上的化纤衣服易“粘”毛绒——因为衣服带静电
9、下列说法正确的是（ ）
A．1L水倒入1L酒精中总体积小于2L说明分子间有引力
B．腌鸡蛋，鸡蛋变咸说明分子在不停的运动
C．把水洒在地上很快不见说明分子间有间隙
D．篮球撞在篮板上弹回说明分子间有斥力
10、下列数据中，最接近生活实际的是（ ）
A．普通小灯泡的电流约为0.2A
B．一节干电池的电压约为3V
C．对人体的安全电压是36V
D．人体觉得舒适的温度约为37℃
11、一个小球从斜面滚下，用频闪照相机每隔0.1s拍摄一次，记录小球运动情况的照片如图所示。则下列说法正确的是（ ）
A．小球从A点运动到C点用时比从B点运动到D点用时短
B．小球从A点到D点的路程是30m
C．小球从A点运动到D点的平均速度为1m/s
D．小球在CD段的平均速度小于在AD段的平均速度
12、教室内气温为25℃，小江同学在温度计的玻璃泡上涂抹少量与室温相同的酒精。如图中能比较正确地反映温度计示数随时间变化的图象是（ ）
A．
B．
C．
D．
13、如图所示的电路，闭合开关S1和S2后，下列分析正确的是（ ）
A．小灯泡亮、电铃响
B．小灯泡亮、电铃不响
C．小灯泡不亮、电铃响
D．小灯泡不亮、电铃不响
14、下图各电路中，各开关闭合后，灯泡L1与L2并联的是（ ）
A．
B．
C．
D．
15、关于声现象，下列说法正确的是（ ）
A．声音的传播速度为340m/s
B．只要物体在振动，人就能听到声音
C．增大拨动琴弦力度会使琴声的音调升高
D．在同种介质中超声波的传播速度等于次声波的传播速度
16、如图，盲人用手杖敲击不同的盲道导航地砖辨别不同的信息，下列说法正确的是（ ）
A．地砖发声是由地砖振动产生的
B．声音在空气中传播的速度是3×108m/s
C．用大小不同的力敲击同一块地砖产生声音的音调不同
D．导航地砖主要是利用声音传递能量
17、我国东南沿海地区，风速较大，建设了许多风力发电站，如图所示。下列说法正确的是（ ）
A．发电机供电时将电能转化为机械能
B．发电机每发一度电可供家中的电脑正常使用1000h
C．发电机的电能通过导线输送时，导线的电阻越小，损耗越少
D．夜晚放出热量后，由于水的比热容大，海面上方温度比岸上低，从而使海面和陆地上方空气冷热不均形成风
18、小阳闭合开关后，发现电灯不亮，他用试电笔测试图中的a、b、c、d四点，只有d点发光，那么可能发生的故障是（ ）
A．电灯灯丝断了
B．cd间某处断路
C．ab之间某处断路
D．开关处短路
19、透镜在生产、生活等各个领域有着广泛的应用，下列说法符合实际的是（ ）
A．要使投影仪成像变大，应使投影仪远离屏幕，同时使镜头靠近投影片
B．用照相机给人拍照时，要使像更大一些，应增大被拍照者到镜头的距离
C．手机扫二维码时，应使二维码位于手机镜头的2倍焦距以内
D．显微镜的目镜成正立、缩小的虚像
20、如图所示，甲、乙、丙是几种声音输入到示波器上时显示的波形，分析图形，下列说法正确的是（ ）
A．甲、乙两图的声音音色相同
B．甲、丙两图的声音音调相同
C．乙、丙两图的声音响度相同
D．甲图的声音是噪声
21、如图所示闭合开关
，
比
发光更亮。下列说法正确的是（ ）
A．灯泡电阻小于灯泡电阻
B．灯泡两端电压大于灯泡两端电压
C．电流表
测通过灯泡的电流
D．灯泡短路时，灯泡正常发光
22、如图所示，电取暖器通电后不久其中的电热丝就会热得发红，而与其相连的导线的温度却没有明显的升高．根据这一现象小明提出了以下的可探究的科学问题，其中最合理的是
A．电流通过导体时产生的热量与电功率有关吗？
B．电流通过导体时产生的热量与通电时间有关吗？
C．电流通过导体时产生的热量与导体的电阻有关吗？
D．电流通过导体时产生的热量与导体中电流的大小有关吗？
23、一个只能装500克水的玻璃瓶，装满水后质量是
，改装密度是
的盐水，将该瓶中装满盐水后总质量为（ ）
A．
B．
C．
D．
24、为宣传“绿色出行，低碳生活”理念，三个好朋友在某景点进行了一场有趣的运动比赛。小明驾驶电瓶车以18km/h的速度匀速前进，小吴以5m/s的速度跑步匀速前进，小李以每分钟通过0.4km的速度骑自行车匀速前进。则（ ）
A．三人速度一样大
B．小明速度最大
C．小吴速度最大
D．小李速度最大
25、将重6N的物体浸没在装满水的杯中，溢出了4N的水，则该物体受到的浮力为________ N．
26、与头发摩擦过的塑料尺能吸引碎纸屑，这是 _____现象，它的实质是 _____。干燥的天气里，用塑料梳子梳头，头发会随梳子飘起来，这是因为梳子和头发带 _____（选填“同”或“异”）种电荷相互吸引的缘故。
27、如图所示，体积相同的两物体A、B用不可伸长的细线系住，放入水中后，A有四分之一体积露出水面，细线被拉直。已知A重4N，B受到的浮力为8N，A、B密度之比为2∶5，则物体A受到的浮力为 ______N，物体B受到重力为 ______N，物体B对容器底的压力为 ______N。
28、故事影片中所展现的楼房倒塌的场面中，砸在人们身上的“混凝土块”是由密度很____的材料制成的道具。“削铁如泥”通常用来形容某种刀具品质优良，从科学的角度来讲，说明制作刀具的材料____比铁大。
29、初中物理学过许多表示快慢的物理量，比如用速度来表示物体 ___________的快慢，用 ___________来表示物体做功的快慢。
30、根据图中通电螺线管的S极，可以判断：静止的小磁针____端为N极，电源的_____端为正极（两空均选填“左”或“右”）。
31、在空中喷洒干冰是人工增雨的一种方法。干冰使空气中的水蒸气变成小冰粒，冰粒下降过程中变成雨滴。以上描述涉及到的物态变化过程分别属于______和_______。
32、物理学中的许多物理量都是通过对不同的事物进行比较或者实验探究而引入的，如通过比较不同物质的吸热能力，引入了比热容的概念，请仿照事例，完成下面的表格。
实验 | 物理量 |
①________________ | 压强 |
比较物体所含物质的多少 | ②________________ |
③________________ | 电阻 |
33、发生雷电时，先看到闪电，后听到雷声，是由于______________________________．
34、（1）如图1所示，木块的长度为______ cm；
（2）如图2所示，温度计的示数为______℃；
（3）在图3中，入射光线经过透镜后的折射光线为______（选填“OA”、“OB”或“OC”）。
35、在测额定电压为2.5 V小灯泡（电阻大约为8 Ω左右）额定功率的实验时，小明连接了如图甲所示的电路，其中电源电压为4.5 V.
(1)在连接电路时，开关必须______，请将实物电路连接完整______。
(2)若在连接电路时，有A（5 Ω 1 A）、B（10 Ω 0.5 A）和C（15 Ω 0.2 A）三个滑动变阻器可供选择，则应该选择变阻器______（选填“A”、“B”或“C”）连入电路，才能保证实验顺利进行。
(3)小明合理地连接好电路，闭合开关，发现无论怎样调节滑动变阻器灯泡都不亮，小明分析后确定是灯泡的故障。若电流表有示数，电压表没有示数，可以判断灯泡______。
(4)下表为小明小组的实验记录：
实验 序号 | 电压表 示数/V | 电流表 示数/A | 功率 /W | 额定功率/W |
1 | 2.0 | 0.26 | 0.52 | P额＝ ≈0.74 |
2 | 2.5 | 0.30 | 0.75 | |
3 | 3.0 | 0.32 | 0.96 |
老师认为该小组数据处理过程有误，你认为错误之处是：______。
（拓展）小红在实验中发现电流表损坏不能用了，于是她找来了一个阻值为R0的定值电阻和两个开关，并设计了如图乙所示的电路用来测量这个小灯泡的额定功率。
a。同时闭合开关S、S1，移动滑片直到电压表示数等于小灯泡的额定电压2.5 V
b。保持电压表量程及滑片位置不动，再闭合开关S2，读出电压表示数为U
c。计算小灯泡的额定电功率
①小红的实验过程步骤b中存在的错误，应改为______。
②如果实验中小红选择的定值电阻R0＝5 Ω，为顺利完成实验，步骤b还应进行的操作是______。
36、在“测量小灯泡的电功率”实验中，小灯泡的额定电压为2.5V，电阻约为10Ω，有两个规格为“10Ω 1A”、“50Ω 2A”的滑动变阻器，电源电压为9V。
（1）本实验中应该选择规格为________的滑动变阻器。
（2）图甲中已有部分电路连好，请用笔画线代替导线将电路连接完整。要求：滑片向右移动时灯泡变亮。（________）
（3）实验前在检查仪器时，发现电流表指针如图乙所示，则接下来的操作是________。正确连接好电路，闭合开关后，发现无论怎样移动滑动变阻器滑片，灯泡都不亮，电压表示数接近9V，电流表示数几乎为0，电路的故障可能是_______________。
（4）排除电路故障后，闭合开关，改变滑动变阻器的阻值，多次测量，并绘制了通过小灯泡的电流随其两端电压变化的关系图象如图丙所示，则小灯泡的额定功率为_______W。在多次测量中还发现：当电压表的示数增大时，电压表与电流表的示数之比________（选填 “变大”、“变小”或“不变”），导致这一结果的原因是________________________。 能否用图甲电路探究“电流与电压的关系？”答：________。
37、某同学用如图所示的实验装置探究阻力对物体运动的影响。
（1）两次实验中让同一辆小车从同一斜面 _____滑下，目的是使小车进入水平面的初速度相同；
（2）由实验可以看出，运动的小车所受的阻力 _____，向前滑行的距离变大。伽利略对类似的实验进行了分析，并进一步推测：如果物体受到的阻力 _____，速度就不会减小，物体将以恒定不变的速度永远运动下去；
（3）两次实验中，小车在水平面上最终都会静止下来，说明力可以改变物体的 _____；
拓展设问：
（4）若分别让小车从斜面上不同高度滑下，请你推理：当小车滑到水平面上不受阻力作用时，其最终速度 _____（选填“相同”或“不相同”）；
（5）若实验中小车会从较光滑的水平木板右端掉落，为了避免此现象，请你提出一条可行性建议：_____。
38、按要求设计电路：只闭合开关S1时，电灯亮；只闭合开关S2时，电铃响。
(1)在虚线框中画出电路图，并对元件做标注。______
(2)用笔画线代替导线把图中实物连接起来。______
(3)连接电路时，必须断开开关，目的是为了__________。
(4)同时闭合开关S1和S2，电铃与电灯是___________联连接的。
39、下面是小彬和小辉等同学进行的电学实验。
（1）小彬为了“探究电流跟电阻的关系”，连接了如图甲所示的电路。
①请你在甲图中用笔画线代替导线完成电路的连接______；
②小彬看到了邻组同学在闭合开关后，电流表的指针偏向“0”刻度线的左侧，原因是______；
③小彬先将5Ω的电阻接入电路，调节滑动变阻器的滑片使电阻两端的电压为
；再将5Ω的电阻换成10Ω的电阻，调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数为______V；
④小彬保持滑动变阻器的滑片位置不变，把10Ω的电阻换成10Ω的电阻，为了使电压表的示数保持不变，应将滑动变阻器的滑片适当向______（选填“左”或“右”）端移动；
⑤小彬将数据记录在表格中，分析实验数据可得出：当电压一定时，导体中的电流与导体的电阻成______；
电压 | 2 | ||
电阻 | 5 | 10 | 20 |
电流 | 0.4 | 0.2 | 0.1 |
（2）小彬将电阻换成标有“
”字样的小灯泡，测量其额定电功率。
①正确连接电路，闭合开关、发小灯泡不亮，电压表、电流表均无示数，产生这种现象的原因可能是滑动变阻器______（选填“短路”或“断路”）；
②排除故障，继续实验，小灯泡正常发光时，电流表的示数如图乙所示，则小灯泡正常发光时的电流是______A，额定功率是______W；
（3）小辉同学准备测小灯泡的额定功率，检查实验器材时，发现缺少电压表，滑动变阻器均标有“20Ω 
”字样，小灯泡的额定电流是
，于是他利用现有的实验器材，设计了如图丙所示的电路图。请你帮助小辉完成实验：
①闭合开关
，开关
接b，
阻值调到最大处，
阻值调到0，此时电流表的示数为
；
②将阻值调到最大，闭合开关
，开关接a，______，小灯泡正常发光；
③保持接入电路的阻值不变，闭合开关，开关接b，滑片仍在阻值最大处，此时电流表的示数为
。
则小灯泡额定功率
______W。
40、如图是探究“物体动能的大小与什么因素有关”的实验示意图。小明同学让同一钢球分别从斜面由静止开始滚下，撞击木块。
（1）该实验是通过观察木块移动的距离来判断______（选填“钢球”或“木块”）动能的大小；
（2）利用如图所示的实验情景，可以得到的结论是：_______；
（3）在探究动能的大小与质量关系时，当换用另一个钢球实验时，发现它将木块撞出了木板，要继续完成此实验，下列措施中可行的是：__________（选填序号）；
①换质量更大的木块；
②降低第二次钢球的高度；
③换质量更大的钢球；
④换质量更小的钢球；
（4）小明由此实验还联想到探究牛顿第一定律的实验，让同一个小车沿同一斜面的同一个高度由静止开始向下运动，到达毛巾、棉布、玻璃三种不同水平面上继续向前运动直到停止，在水平面运动的整个过程中，克服摩擦力做的功_______（选填“相等”或“不相等”），小车在玻璃、毛巾表面克服阻力做功的功率分别是 P1、P2，则 P1_______P2（选填“＞”或“=” 或“＜”）；
（5）小明同学尝试改用如图丙所示装置探究“物体动能大小与质量的关系”，经过思考设计了实验方案；用质量不同的钢球将同一弹簧压缩相同程度后由静止释放，撞击同一木块，比较木块被撞击的距离；这个实验方案是____（选填“正确”或“错误”）的，因为压缩程度相同时，小球获得的动能__________，木块移动的距离______________。
41、小华同学在“研究物体的重力与质量的关系”实验时，得到了如下数据，请你帮他分析表格的数据：
质量m/kg | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 |
重力G/N | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
(1)实验中需要的测量工具是天平和 _______ ；
(2)分析表中数据，可以得出的结论是：物体所受的重力与它的质量成 ______。（选填“正比”或“反比”）
42、小明探究水沸腾时温度变化的特点，实验装置如图所示。
(1)当观察到___________时，说明水已沸腾。
(2)为证明水沸腾时要持续吸热，小明接下来的操作是___________然后观察水是否沸腾。
(3)图中能正确表示实验过程中水温度变化的图像是___________（填“A”、“B”、“C”或“D”）。
(4)另一组同学用加盖的烧瓶做水沸腾实验，沸腾一段时间后，撤去酒精灯，发现水停止沸腾。立即用橡皮塞塞住烧瓶口并将其倒置，迅速向烧瓶底部浇冷水，如图所示，结果发现又重新沸腾了。这是因为烧瓶内水蒸气遇冷液化为水珠， 瓶内液面上方气压___________（填“变高”、“变低”或者“不变”），水的沸点___________填“变高”、“变低”或“不变”）造成的。
(5)本实验中，为了缩短加热时间，使水尽快沸腾，可行的方法是___________（写出一种即可）。
43、（1）如图甲装置是探究在通电时间和 ___________相同时，电流通过导体产生的热量与 ___________的关系的实验。在这个实验中：
①接通电源，通电一段时间后，U形管中液面高度变化如图甲所示，由此可判断 ___________（选填“右”或“左”）边容器内电阻丝产生的热量较多；
②实验现象表明，在电阻和通电时间相同的情况下，___________越大，电阻所产生的热量越多；
（2）小鹏猜想：导体的电阻越大，电流通过导体产生的热量就越多。为了验证猜想，他准备了下面一套器材：三个完全相同的烧瓶，烧瓶内装有质量相等、初温相同的煤油，并将三段阻值不同的电阻丝（R1＜R2＜R3）浸没在煤油中，再用带有规格完全相同的温度计的橡胶塞封住瓶口，如图乙所示。然后他将电源、开关、电流表、滑动变阻器、如图乙中的烧瓶①用导线连成如图丙所示的电路。接下来小鹏进行了如下操作：
a．闭合开关，移动滑动变阻器滑片到适当位置，这时电流表的示数为I，记录相关数据；
b．断开开关，用烧瓶②替换下烧瓶①，闭合开关，记录相关数据；
c．断开开关，用烧瓶③替换下烧瓶②，闭合开关，记录相关数据；
小明认为小鹏的实验操作不能验证他的猜想，理由有两点，请你替小明写出来：
理由①___________；
理由②___________。
44、小亮看到工人利用斜面把货物推到小车上，联想到课上学到的知识，提出了以下两个问题：①斜面越缓越省力，是不是机械效率高呢？②对于同一个滑轮组，提升的物体越重，机械效率越高；对于同一个斜面，是不是所推的物体越重，机械效率越高呢？为了解决以上问题，小亮与几个同学一起用如图所示的装置进行了多次实验探究，记录的部分实验数据如下表：
（1）表格中缺少2个数据，请补充完整, 表格中编号①处数据应为2.4 _______，编号②处数据应为________83.3%。（保留一位小数）．
（2）在实验操作过程中，应沿斜面向上______匀速拉动木块；实验时要使木板的倾斜角变大，应该把木板下面的木块向左 ___移动（选填“左”或“右”）。
（3）通过对比实验①②的数据，得出的结论是斜面越缓越省力 ___（选填“省力”或“费力”），机械效率越______低。
（4）通过对比实验②③ ____（选填实验序号）的数据，得出的结论是对于同一斜面，机械效率与所拉物体的重力_________。
45、研究发现，人在饮酒后驾车的应急反应时间是未饮酒时的2~3倍，反应时间是指司机从看到意外情况到踩刹车需要的这段时间；在反应时间内汽车要保持原速前进一段距离，这段距离叫做反应距离。如图所示，某人酒后驾车沿马路直线行驶，车头中央距马路边沿3m，车在到达某位置时，发现一人正从路边出发闯红灯过人行横道，此时汽车的速度为15m/s，距离人的行走路线30m.，若该司机此时的反应时间为1.2s，刹车后汽车由于惯性还要继续行驶，再经过0.8s刚好驶到人的行走路线。
(1)求这辆汽车的反应距离是多少？
(2)若人以1.5m/s的速度匀速行走，请计算说明汽车是否有撞上行人的可能？
(3)请你为驾驶人和行人各提出一条文明交通的警示语。
46、为了提高抗震性能，建筑物多采用框架结构，施工过程中现场浇灌混凝土。某电梯公寓楼高40m，修建此建筑物时在地面搅拌一桶混凝土m1＝150kg的河沙，质量m2＝300kg的碎石，质量m3＝100kg的水泥，质量m4＝50kg的水。如果四种材料混合后形成的混凝土的总体积与混合前河沙、碎石、水泥三种材料的体积之和相同；河沙、碎石、水泥的密度都ρ0＝2.2×103kg/m3，g＝10N/kg。求：
（1）这桶混凝土的密度ρ是多大？
（2）将这桶混凝土装入运送混凝土的专用铁桶，铁桶质量m0＝100kg，挂在如图所示的滑轮组下面，用大小为4000N、方向竖直向下的拉力F，把这桶混凝土缓慢提高了h＝40m，则该滑轮组的机械效率η是多大？
47、下图是小明新买的山地自行车，其相关数据见下表（本题中g取10N/kg）：
（1）求碳纤维车架的密度.
（2）小明的质量为50 kg ,求小明骑行时山地自行车对地面的压强.
（3）如果小明在某路段匀速骑行3km，耗时5min，求小明骑行速度；若该路段阻力为总重力的0.02倍，求他的骑行功率.
48、在图中，质量分布均匀的小球从高处自由下落到水平地面上的A处撞击地面，请画出小球在A处撞击地面时的受力示意图。
49、请在图中作出小球所受浮力F的示意图。
50、（1）请你在如1图中，标出小磁针的N、S极及通电螺线管周围的磁感线方向．
（2）如图2所示，小里同学利用一个双向开关接通和断开其中一个灯泡，设计了红绿交 通信号指示灯模型，根据电路图连接实物图．
