1、在如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S，电路正常工作。一段时间后发现有一只电表的示数变大，已知故障仅出现在电阻
或
。若将和的位置互换，与互换前比较，下列说法正确的是（ ）
A．若电压表示数不变，一定断路
B．若电流表示数变小，一定断路
C．若电流表示数不变，可能短路
D．若电压表示数变大，可能短路
2、下列声现象描述中，正确的是（ ）
A．摩托车的消音器是在人耳处减弱噪声的
B．自制橡皮筋吉他的橡皮筋粗细不同，所以声音的响度不同
C．用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发出的声音响度一定不同
D．体育课上，后排同学没有听清老师的指令是因为老师发出的声音的音调太低
3、如图为广州塔和海心桥，能正确反映岸上游人通过水面看到水里桥顶的光路图是（ ）
A．
B．
C．
D．
4、关于质量和密度，下列说法正确的是（ ）
A．一块冰全部熔化成水后，质量不变
B．同种物质组成的物体，其密度与质量成正比
C．水的密度是
，表明
的水质量是
D．嫦娥五号返回舱从月球带回
月球土壤样品返回地球，土壤样品质量变大
5、如图所示，岸上的人看到水中小鱼的光路图正确的是（ ）
A．
B．
C．
D．
6、2023年1月4日，长征三号甲运载火箭的氢氧发动机完成高空模拟点火试车并取得圆满成功，中国航天点燃了2023年的“第一把火”。发动机喷出火焰时，其能量转化与汽油机的哪个冲程相同（ ）
A．
B．
C．
D．
7、关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（ ）
A．物体放出热量，温度一定降低
B．物体温度升高，内能一定增大
C．0℃的物体内能也为0J
D．物体温度越高，含有的热量越多
8、用毛皮分别摩擦气球和塑料圈，再将塑料圈放在气球上，塑料圈能浮在空中如图所示，说明了（ ）
A．带电体能吸引轻小物体
B．摩擦后，毛皮与气球带异种电荷
C．摩擦后，塑料圈与气球带异种电荷
D．摩擦创造电荷，使气球带电
9、如图所示，放在水平桌面上的三个完全相同的容器内，装有适量的水，将A、B、C三个体积相同的正方体分别放入容器内，待正方体静止后，三个容器内水面高度相同．下列说法正确的是（ ）
A．物体受到的浮力大小关系为FA＞FB＞FC
B．三个物体的密度大小关系是ρA＞ρB＞ρC
C．容器对桌面的压力大小关系为F甲=F乙=F丙
D．容器底部受到水的压强大小关系为P甲＞P乙＞P丙
10、如图为甲、乙两种物质的m-V图像。下列说法正确的是（ ）
A．体积为
的甲物质的质量为10g
B．甲、乙质量相同时，乙的体积是甲的2倍
C．甲物质的密度比乙的密度小
D．乙物质的密度为
11、如图所示，公园围墙外的小路形成一个规则的正方形，甲乙两人分别从两个对角处同时出发沿逆时针方向紧贴围墙绕公路匀速行走，已知甲绕围墙行走一圈需要48分钟，乙绕围墙行走一圈需要68分钟，从甲第一次看见乙开始计时，到甲又看不到乙时，所经历的时间为（ ）
A．4分钟
B．3分钟
C．2分钟
D．1分钟
12、纳米技术广泛应用于材料和制备、微电子和计算机技术、医学与健康、航天和航空等领域。纳米是（ ）
A．长度单位
B．速度单位
C．温度单位
D．质量单位
13、一辆大卡车和一辆小汽车沿平直公路自东向西行驶，站在路边的小明先后两次看到的情景如图所示，下列描述正确的是（ ）
A．相对路边的树，大卡车是静止的
B．相对大卡车，路边的树向西运动
C．相对大卡车，小汽车向东运动
D．相对小汽车，大卡车向东运动
14、下列选项中，与大气压作用有关的是（ ）
A．弹簧测力计
B．吸盘式挂钩
C．篆刻刀
D．推土机
15、2021年12月9日15∶40“天宫课堂”开讲。下图为王亚平往水球中注入一个气泡，叶光富在水球中形成一正一反两个像，小明看了之后认为，这可能是光从空气射入水中和从水中射入空气中，光的折射角度不一样造成的。从科学探究的角度上讲，“小明的认为”属于（ ）
A．提出问题
B．猜想和假设
C．分析论证
D．合作与交流
16、某同学在做“调节灯泡亮度”的电学实验时，电路如图所示，电源电压恒为4.5V，电压表量程为“0～3V”，滑动变阻器规格为“20Ω 1A”，灯泡L标有“2.5V 1.25W”字样（忽略灯丝电阻变化），在不损坏电路元件的情况下，下列判断正确的是
A．灯泡的最小功率是
B．该电路的最大功率是
C．电路中电流变化的范围是
D．滑动变阻器阻值变化的范围是
17、鸡蛋煮熟后为防止烫手，人们往往要将其放入冷水中，这一过程中，鸡蛋的内能（ ）
A．不变
B．增加
C．减少
D．无法确定
18、下列过程中，人做了功的是（ ）
A．司机推汽车纹丝不动
B．学生提着水桶水平前进
C．小明水平推动箱子水平前进
D．踢出去的足球在水平草地上滚动
19、撑竿跳高是一项对压竿和起跳技术要求很高的体育运动。如图所示是运动员在一次比赛中的情景，从竿处于最大弹性形变到运动员松开竿的过程中（不考虑空气阻力）（ ）
A．竿的弹性势能增大，运动员的机械能减小
B．竿的弹性势能增大，运动员的机械能增大
C．竿的弹性势能减小，运动员的机械能减小
D．竿的弹性势能减小，运动员的机械能增大
20、下列事例中属于机械能转化为内能的是（ ）
A．夏天路边的石头在太阳底下晒得烫手
B．水沸腾时，水蒸气将壶盖顶起
C．汽车急刹车时，汽车的制动系统温度升高
D．将铁块放在火炉中烧红
21、下面是小明同学“声现象学习笔记”中的摘录，其中正确的是
A．声音在真空中传播最快
B．一切正在发声的物体都在振动
C．物体的振幅越大，其响度越小
D．公共场合禁止大声喧哗是为了在声源处减弱噪声
22、小明观察到教室内的一个开关可以同时控制两盏灯，他画出了如图所示的四种连接方式，其中连接正确且符合安全用电原则的是
A． 
B．
C．
D．
23、大人和小孩分别将同样多的砖从一楼搬到二楼，大人用时15 s，小孩用时25 s，在这个过程中，下列说法正确的是（ ）
A．小孩对砖做功更多
B．小孩对砖做功更快
C．大人对砖做功更多
D．大人对砖做功更快
24、2021年12月9日“天宫课堂”第一课开始，如图甲所示，王亚平在太空舱里制作了一个水球，透过水球可以看到她倒立、缩小的像；随即她调整与水球间的距离，她的缩小的像逐渐变大，如图乙所示，下面说法正确的是（ ）
A．甲图所成的像不能够用光屏承接
B．像逐渐变大，是因为王亚平和水球间的距离变小
C．在图乙中王亚平到水球的距离小于水球的焦距
D．倒立的像位于王亚平和水球之间
25、如图中刻度尺的分度值是___________mm。木块的长度是___________cm。
26、如图所示是近视眼成因示意图，造成近视眼的原因是晶状体太 _____（选填“薄”或“厚”），折光能力太强，使远处某点的光会聚在视网膜的 _____方，要用 _____镜来矫正。
27、在水的沸腾实验中，水沸腾时温度计示数如图所示，为 ℃．
28、水是生命之源，它给这个世界带来了无限生机，我们可以用水完成很多物理小实验．(1)如图所示，在试管中加入少量水，用嘴对着试管口吹气，使其发出声音.声音是由管内______(选填“水柱”或“空气柱”)振动产生，通过______(选填“空气”、“水”或“试管”)传入人耳的，仅仅改变试管内的水量，会使声音的______发生改变.
(2)将装有水的试管放入装有水的烧杯中，用酒精灯对烧杯进行加热，如图所示，一段时间后，观察到烧杯中的水沸腾，而试管中的水_________(选填“会”或“不会”)沸腾，原因是____，同时还观察到烧杯口周围出现大量的“白气”，这是因为烧杯中的水蒸气在杯口周围遇冷_______而成(填物态变化名称).
(3)下图为一段物理创新实验视频的截图：图甲为原图片，图乙为隔着空茶杯看此图片，图丙为隔着装满水的茶杯看此图片，茶杯到图片的距离相同.产生图丙情形是因为光的______(选填“直线传播”、“反射”或“折射”)所形成的______(选填“实像”或“虚像”).此成像特点类似于______(选填“放大镜”、“幻灯机”或“照相机”).
29、小芳到方特世界游玩，她乘坐过山车在环形跑道上高速行驶时感觉到“天旋地转”，这时她选取的参照物是_______________。
30、中国的诗词歌赋蕴含着丰富的物理知识，在诗句“绿树阴浓夏日长，楼台倒影人池塘”中的“楼台倒影人池塘”是光的____现象；诗句“起舞弄清影，何似在人间”中影子是根据光的_____形成的。
31、如图所示，运动员随降落伞下落过程中，若以______为参照物，运动员是运动的；若以______为参照物，运动员是静止的。
32、重庆育才中学双福校区离谢家湾校区35km，某同学乘坐校车时透过车窗看到路边的树木向后移动，他是以 为参照物，校车在交通畅通的情况下只用了30min就到达本部，则该校车的平均速度为
km/h．
33、把酒精擦在手背上，手背会感觉到凉爽，这是由于酒精______(填物态变化名称)时____________(选填“吸热”或“放热”)。把酒精反复涂在温度计的玻璃泡上，用扇子扇，温度计的读数会____________(选填“变大”、“不变”或“变小”)。如果温度计上不涂酒精，用扇子扇，温度计的读数会____________(选填“变大”、“不变”或“变小”)
34、为测量某种液体的密度，小明测量了液体和烧杯的总质量m及液体的体积V，得到了几组数据并绘出了m-V图像。当液体的体积为40cm3时，液体的质量为___________g，烧杯的质量为___________g，液体的密度为___________g/cm3。
35、图甲、乙所示是小明探究“冰的熔化“和“水的沸腾“实验装置，如图丙所示是她根据实验数据绘出的冰熔化时的温度﹣时间关系图像：
(1)在探究“冰的熔化”实验（甲图）中，将装有冰的试管放入盛有水的烧杯中加热，试管在水中的深度要适当。其“适当”的含义是___________。
(2)比较两个实验装置，图乙所示的烧杯中水的质量较少，这样设计的好处是___________。水沸腾时的温度如图乙所示，则水的沸点___________℃。
(3)实验中，“冰在熔化时”和“水在沸腾时”这两个过程的相同的特点是___________和___________。
(4)在做水在沸腾时撤掉酒精灯后，水不会立刻停止沸腾，小明由此得出结论：水的沸腾不需要加热，你认为他的结论是___________（选填“错误”或“正确”）的，水还继续沸腾的原因是___________。
36、小明探究“不同物质的吸热能力”时，在两支相同的试管中分别装入质量相等、温度相同的水和煤油，用一个酒精灯同时对两支试管加热，加热一段时间后，温度计示数如图所示。
(1)指出图中使用酒精灯的错误：______；
(2)水和煤油比较，______吸热能力强；
(3)加热一段时间后，煤油的温度升高了4 ℃，则水的温度升高了______ ℃。[c水＝4.2×103 J/（kg·℃），c煤油＝2.1×103 J/（kg·℃）]
37、在探究“通电螺线管的外部磁场”的实验中，小明在螺线管周围摆放了一些小磁针．
甲 乙
(1)通电后小磁针静止时的分布如图甲所示，由此可看出通电螺线管外部的磁场与_____的磁场相似．
(2)小明改变通电螺线管中的电流方向，发现小磁针指向转动180°，南北极发生了对调，由此可知：通电螺线管外部的磁场方向与螺线管中______方向有关．
(3)小明继续实验探究，并按图乙连接电路，他先将开关S接a，观察电流表的示数及吸引大头针的数目；再将开关S从a换到b，调节变阻器的滑片P，再次观察电流表的示数及吸引大头针的数目，此时调节滑动变阻器是为了_______，来探究________的关系．
38、土鸡蛋比普通鸡蛋营养价值更高，那土鸡蛋的密度是不是比普通鸡蛋更大呢？小亮从网上购买了家乡的土鸡蛋，利用“等效替代法”与学习小组的同学一起测量土鸡蛋的密度，实验过程如图：
(1)如图甲，将土鸡蛋放入装有适量水的透明烧杯中，发现土鸡蛋下沉至杯底，往烧杯中逐渐加盐并充分搅拌，直至观察到鸡蛋处于 _____状态，随即停止加盐；
(2)如图乙，取出鸡蛋，用调好的天平测出烧杯与盐水的总质量为_____g。将烧杯中的盐水全部倒入量筒中，用天平测出空烧杯的质量为55g，如图丙，用量筒测出盐水的体积为________ml；
(3)通过公式计算出盐水的密度即可知道鸡蛋的密度，本实验中鸡蛋的密度为___________kg/m3；
(4)小明觉得这种测量土鸡蛋密度的方法过于麻烦，他认为不用量筒也能完成实验。在保留天平的前提下，又找来一个烧杯，胶头滴管和一些水，利用这些仪器测量土鸡蛋的密度，请你和他一起完成实验：
①用调节好的天平测出土鸡蛋的质量m0；
②在烧杯中装入适量的水，并在水面的位置做好标记，用天平测出烧杯和水的总质量m1；
③把土鸡蛋轻轻放在装有水的烧杯中，倒出超过标记的水，并用滴管使烧杯中的水面恰好到标记处，再用天平测量此时烧杯、水和土鸡蛋的总质量m2；
③土鸡蛋的密度表达式是________（用水的密度ρ水和所测量的物理量符号表示）；
实验结束后，小明发现土鸡蛋有一定吸水性，则所测量的密度值将________（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。
39、探究声音的产生与特性：
（1）用音叉和乒乓球进行如下实验：
①轻敲256Hz的音叉，用悬吊着的乒乓球接触发声的叉股，发现乒乓球也弹开，说明声音是由物体_______产生的；实验中乒乓球的作用是_______
②重敲同一音叉，听到更大的声音，同时发现乒乓球被弹开得更远，说明声音的______与发声体的_______有关；
③换用512Hz的音叉实验，听到声音的音调更高，说明音调与发声体的_______有关。
40、探究“电流与电阻的关系”，器材有：学生电源，电流表、电压表、定值电阻（4Ω、10Ω、20Ω各一个）、开关、滑动变阻器和导线若干。
（1）根据图甲，将图乙所示的实物连接成完整电路；______
（2）若定值电阻断路，闭合开关，电流表______示数，电压表______示数（填“有”或“无”）；
（3）用10Ω的电阻做完实验后，滑片的位置不变，把R换为20Ω的电阻接入电路，闭合开关，应向______（填“A”或“B”）端移动滑片，此时眼睛应该始终看着电压表，直到其示数为______V时，读出电流表的示数；
实验次数 | 1 | 2 | 3 |
电阻R/Ω | 4 | 10 | 20 |
电流I/A | 0.6 | 0.24 | 0.12 |
（4）根据上表，得出的实验结论：______。
41、探究“物体的动能与势能”.
（1）在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中，让质量不同的铁球从斜面的同一高度由静止释放，撞击同一木块，能将木块撞出一段距离．如图所示．请回答问题：
①从同一高度由静止释放的目的是_____，该实验的目的是研究铁球的动能大小与_____的关系．该实验铁球的速度是指铁球从斜面由静止滚下到水平面与木块碰撞_____（选填“前”、“后”或“前、后均可”）的速度，它是通过_____（高度或质量）来改变的．该实验是通过观察木块被撞后移动的距离，来判断出_____（“铁球”或“木块”）具有的动能的大小．
②图乙是高速公路的限速牌，但是不同车型的车限速却不一样，限制车速实际上是限制车的_____.
（2）探究物体的重力势能（m甲=m乙＜m丙，木桩起始位置高度相同）
①比较下图中A、B两木桩扎入沙坑的深度，可以得出的结论是：_____
②若下图中B、C两木桩扎入沙坑的深度相同，_____（选填“能”、“不能”）说明乙、丙的重力势能相同，你的理由是_____．
42、如图所示，甲是用“伏安法”测量未知电阻R的实物电路图。
（1）请用笔画线代替导线连接实物图甲，要求变阻器滑片左移，电流表示数变小_______；
（2）闭合开关后，小陈发现电流表几乎无示数，电压表指针明显偏转，则出现的故障可能是 _____；
（3）排除故障后，闭合开关，当滑片移动到某位置时，电压表示数为2.6V，电流表示数如图乙所示，其读数为 _____A，则未知电阻R＝_____Ω；
（4）接下来，实验小组调节滑动变阻器，又测出了几组数据，这样做的目的是 _____。
43、某校研究性学习小组的同学，在网上浏览到一条信息：“微生物燃料电池”能利用土壤中的电解质获得电能，供给某种灯发光，如图甲所示，受此启发，他们用潮湿的土壤、铜片、锌片等制成了一个“土壤电池”，并测出有一定的电压，如图乙所示。那么“土壤电池电压的大小与哪些因素有关？”他们提出了以下猜想：
猜想1：可能与铜片、锌片插入土壤的深度有关：
猜想2：可能与插入土壤的铜片和锌片之间的距离有关
为了验证猜想1，他们先在金属片上每隔2cm作好标记，再将铜片、锌片插入土壤中，保持它们之间的距离不变，改变两金属片插入土壤的深度，并记录相应的电压值，实验数据如下表：
铜片、锌片插入土壤的深度h/cm | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 |
电压表的示数U/V | 0.60 | 0.61 | 0.63 | 0.66 | 0.69 |
|
（1）图1是同学们最后一次测量时电压表的示数，请读出电压值，并填入上表空格中______；
（2）请根据实验数据在图2中作出图象______；
（3）分析以上数据和图象，可以得出的初步结论是：________（写出一条即可）．注：其他答案只要合理，均可计分；
（4）他们利用以上装置验证猜想2时，实验中应控制________不变，改变________，并依次记录电压表的示数。
44、在“探究杠杆平衡条件”实验中，器材有：铁架台，质量分布均匀的杠杆各一个；相同的钩码若干。装置如图。
（1）把中点O作为支点，目的是消除___________对实验的影响。
（2）为了使力臂和杠杆重合，方便测量力臂，实验前应调节杠杆在___________位置平衡。
调节时，发现杠杆右端下沉，应把平衡螺母向___________调节。
（3）在左侧距O点10cm 的位置和右侧距O点 20cm 的位置分别挂两个钩码。观察到的现象是杠杆___________。
A．保持静止 B．顺时针匀速转动 C．顺时针加速转动 D．逆时针加速转动
（4）要探究动力和阻力都在支点的同侧时杠杆的平衡条件，还需要的测量工具是___________。
45、小明居家学习期间坚持每天通过跳绳锻炼身体。小明的质量为50kg，双脚站立时与地的接触面积约500cm2，在一次锻炼过程中，小明一分钟跳了180个，每次跳绳脚离地的距离为6cm（人整体上升），如图所示。（不计绳重，g=10N/kg）求：
(1)小明站立时对地的压强；
(2)小明跳绳的功率。
46、有一只玻璃球，在空气中称，弹簧测力计的读数是40N，浸没在装满水的溢水杯中，溢出20N的水，取g=10N/kg．求：
（1）玻璃球的质量？
（2）玻璃球受到的浮力是多大？
（3）弹簧测力计的读数变为多少？
（4）玻璃球的密度？
47、如图所示：用滑轮组拉动重500N的物体在水平支持面上以2m/s的速度做匀速直线运动，且物体所受摩擦力是物重的0.2倍，问：
（1）若不计机械自重及滑轮与轴之间的摩擦，则拉力F是多大____？
（2）若滑轮组的机械效率是90%，则F的大小是多大____？（保留一位小数）
（3）可见，使用滑轮组时可以省力不能省功，在物理学中这一原理称为______ 。
48、根据题中所给出的滑轮，请在图中用划线方法画出最省力的绕法。
______
49、(2013甘肃白银)请用笔画线代替导线，将图中元件接入家庭电路，要求：①开关控制电灯后接入；②三孔插座单独接入。
50、如图所示，请作出物体静止在斜面上时受到的重力G和对斜面压力F的示意图。
