1、某人上午8︰00从起点出发,途经三个不同的路段,先是上坡路,然后是较平直的路,最后是一段下坡路,三路段的长度均相同,在三个路段上的平均行驶速度之比为1︰2︰3,此人中午12︰00正好到达终点。则上午10︰00时他行进在( )
A.上坡路段
B.平直路段
C.下坡路段
D.无法判断
2、关于安全用电常识,下列说法正确的是( )
A.可以在高压线下放风筝
B.空气开关跳闸一定是因为电路中出现了短路
C.可以用湿抹布擦拭亮着的灯泡
D.人发生触电事故时,漏电保护器不一定工作
3、“生活处处有物理”,下列生活中出现的现象与物理知识对应正确的是( )
A.打开醋瓶能闻到酸味——分子间存在斥力
B.用高压锅煮饭——利用降低气压,提高水的沸点
C.打开锅盖看到“白气”——汽化现象
D.用煤气灶烧开水——利用热传递改变物体内能
4、下图所示的运动项目中,力的作用效果主要是使物体运动状态发生改变的是( )
A. 拉满弓箭
B. 顶飞足球
C. 压弯跳板
D. 压弯撑杆
5、如图所示的是某种物质熔化时温度随加热时间变化的图象。由图象可以判断( )
A.该物质是非晶体
B.该物质的熔点是100℃
C.加热至第20分钟时该物质处于液态
D.加热至第40分钟时该物质处于液态
6、下列与普通初中生相关的数据符合事实的是( )
A.质量约为50kg
B.身高约为160m
C.正常体温约为40℃
D.跑100m所用的时间约为9s
7、下列图象中,能正确描述定值电阻电流与电压关系的图象是( )
A.
B.
C.
D.
8、打篮球是很多同学喜爱的运动项目,某次打篮球过程中,篮球的部分运动轨迹如图所示。下列说法正确的是( )
A.篮球经过相同高度的B、C两点时,机械能相等
B.篮球第一次反弹后到达最高点D时,动能为0
C.篮球经过B、E两点时,动能可能相等
D.篮球在整个过程中机械能守恒
9、学完光学后,小明对知识做了如下梳理,其中正确的是( )
A.实像都可以用眼睛看到,但是虚像不能用眼睛看到
B.利用红外线可以消毒杀菌
C.利用紫外线可以验钞
D.近视眼应该配戴凸透镜进行矫正
10、将10厘米高的蜡烛放在凸透镜前,通过凸透镜折射以后在光屏上成明亮清晰的像高15厘米,则物距的范围在( )
A.小于焦距
B.大于焦距,小于2倍焦距
C.大于2倍焦距
D.无法确定
11、两个完全相同的圆柱形容器甲和乙放在水平桌面上,它们分别装有密度不同的盐水,甲容器中盐水的密度为,乙容器中盐水的密度为
。将同一个鸡蛋先后放入甲、乙两容器中,如图所示,当鸡蛋静止时,两容器中的液面到容器内底部的距离相等,两容器内盐水对容器内底部的压强分别为
和
,鸡蛋受到的浮力分别为
和
,下列判断中正确的是( )
A.
B.
C.
D.
12、下列机械中不属于热机的是( )
A.电动机
B.柴油机
C.汽油机
D.蒸汽机
13、下列简单机械在正常使用时(不计机械自重),不能省力的是( )
A.钢丝钳
B.斜面
C.定滑轮
D.动滑轮
14、以下与声现象有关的几个实验中,能说明声音产生原因的是( )
实验:①放在钟罩内的闹钟正在响铃,在抽取钟罩内的空气的过程中,铃声逐渐减小;②将正在发声的音叉轻轻插入水里,看到水花飞溅;③吹笛子时,手指按住不同的孔会发出不同的声音;④在吊着的大钟上固定一支细小的笔,把钟敲响后,用纸在笔尖上迅速拖过,可以在纸上画出一条来回弯曲的细线。
A.①②
B.②④
C.③④
D.①③
15、如图是电子体温计,它是通过感温头中电流的大小来反映人的体温.感温头是用半导体材料制成的,这是应用了半导体的
A.单向导电特性
B.良好的绝缘特性
C.电阻随压力变化而变化的特性
D.电阻随温度变化而变化的特性
16、如图是武汉江滩公园中安装的一款太阳能路灯,顶端是太阳能电池板,它白天向灯杆中的蓄电池充电,而夜晚则由蓄电池给路灯供电。下列说法正确的是( )
A.白天阳光照射太阳能电池板时,太阳能转化为化学能
B.白天太阳能电池板向蓄电池充电时,化学能转化为电能
C.白天阳光照射太阳能电池板时,太阳能转化为电能
D.夜晚蓄电池给路灯供电时,电能转化为化学能
17、在做“探究凸透镜成像的规律”实验时,实验小组所描绘的图象如图所示。图象中A、B、C三点分别与蜡烛在光具座上移动过程中的三个位置相对应。则下列说法正确的是( )
A.实验所用凸透镜的焦距是10cm
B.将蜡烛从B点对应的位置往C点对应的位置移动时,成的像逐渐变大
C.当蜡烛处于B点对应的位置时,光屏上成倒立、放大的实像
D.当蜡烛处于A点对应的位置时,光屏上成正立、放大的虚像
18、下列科学家的名字被命名为能量单位的是( )
A.欧姆
B.牛顿
C.安培
D.焦耳
19、初中各学科之间有着密切的联系,化学、生物学、地理学中也有物理知识的广泛运用。下列描述或说法中错误的是( )
A.甲图中,在蒸馏水的制备中水的内能是通过热传递的方式增大的
B.乙图中,向下排空气法收集氢气是利用氢气的热值大的性质
C.丙图中,肱二头肌在向上牵引桡骨转动的过程中做了功
D.丁图中,海陆风形成的原因之一是海水的比热容比砂石大
20、两个分别标有“”和“
”的甲、乙两个用电器串联后接入电路,若其中一个用电器正常工作,另一个不损坏,则电源电压( )
A.可能为64V
B.可能为32V
C.一定为64V
D.一定为32V
21、如图所示是内燃机的四个冲程,其中属于压缩冲程的是
A.
B.
C.
D.
22、甲、乙两车从相距为s的A、B两点同时在同一直线上一直做匀速直线运动,它们的图像如图所示,经12s后两车相距20m,则以下错误的是( )
A.s可能为20m
B.s可能为40m
C.s可能为180m
D.s可能为220m
23、炎炎夏日,汽车停在露天停车场,若把装满水的矿泉水瓶留在车内,太阳光透过矿泉水瓶后可能把汽车内的易燃物引燃。这是因为这瓶水( )
A.相当于一个凸透镜,会聚光线
B.相当于一个凸透镜,发散光线
C.相当于一个凹透镜,会聚光线
D.相当于一个凹透镜,发散光线
24、小兰同学用同一把刻度尺先后五次测量同一本书的宽度,测量值分别为:12.42cm、12.43cm、12.43cm、12.20cm、12.44cm,下列说法正确的是( )
A.这把刻度尺的最小刻度值是1cm
B.5次测量是为了减小误差
C.这个物体的测量值应取12.428cm
D.应该去掉数据“12.20cm”,是为了减小误差
25、放在衣橱里的樟脑丸,时间久了会明显变小;剧场上用干冰创设淡淡薄雾的场景。这些都是物态变化中的___________现象,是一个___________(选填“吸热”或“放热”)的过程。
26、如图,是汽油机的________冲程,将________能转化为内能,为了不让汽油机在工作时温度升得太高,在设计制造时,汽缸外有一个水套,让汽缸被水包围着,用水来冷却汽缸是因为水的_________较大。
27、如图是灯L和电阻R的电流随电压变化的图象,若将L和R并联在4V的电路中,则干路电流为________A。若将L和R串联接在电压为2.5V的电源两端,则此时灯的电阻为_______Ω。
28、离开脚后在草地上滚动的足球,说明力可以改变物体的_________,足球由于_______不会立刻停止运动而继续向前滚动,又由于______做减速运动直到静止.脚踢球的同时,脚也会感觉到疼,说明物体间里的作用是________.
29、如图所示,一束光在空气和玻璃两种介质的界面上同时发生反射和折射的现象,其中折射光线是_______,入射角等于_______度,分界面的_______侧是玻璃.
30、小明设计了两种测量定值电阻R1阻值的方案,方案中定值电阻的阻值R0已知:
(1)方案一:如图1所示,闭合开关S,如果电压表V1和V2的读数分别为U1和U2,则电阻Rx的阻值表达式为Rx=________;
(2)方案二:如图2所示,电路中Rx≠R0,将S接到a,读出电流表的示数I1,再将S接到b,读出电流表的示数I2,由I1R0=I2Rx可得,Rx=________,则该结果________(选填“正确”或“错误”),理由是________。
31、2019年11月17日,我国在酒泉卫星发射中心用快舟一号甲运载火箭,以一箭双星的方式成功将全球多媒体卫星系统α阶段A、B卫星发射升空。卫星顺利进入预定轨道,任务获得圆满成功。发射过程中,火箭升空利用了力的作用是________,火箭加速升空过程中,燃料燃烧产生的_______能转化为机械能,卫星利用_________向地球传递高质量语音、数据、广播电视等信息。
32、如图所示是我国古代计程车——“记里鼓车”,当车走一里时,车上的木人敲一下鼓,鼓面由于_____发声。当车走十里时,车上的木人就敲一下镯(古代乐器),人们根据鼓和镯发声_____(选填“响度”或“音色”)不同确定车行驶的里程。
33、毛皮与橡胶棒摩擦,橡胶棒由于____电子而带负电;打出租车时,小丽的手刚触车门就被“电”了一下,这是因为汽车在行驶过程中与空气_____而带电,与小丽发生了放电现象;有拖地铁链的车,不发生这种现象,是利用铁链具有_____。
34、教室里有一盏日光灯烧坏了,其它的日光灯仍然发光,说明它们之间是________联的;连接日光灯的金属导线靠________导电。
35、团团用三个干电池、一个开关、两个小灯泡及若干导线连接了一个电路。圆圆闭合开关时,两个小灯泡均发光;断开开关时,两个小灯泡均熄灭。由于连接的导线比较混乱,圆圆一时无法确定灯泡L1和L2是串联还是并联:
(1)已知团团连接的电路中,灯泡L1和L2是串联,请帮助圆圆写出一个正确的检测方法证明,并预测观察到的现象。(填在表空格处)
检测操作 | 观察到的现象 | 得出的结论 |
______ | ______ | L1和L2是串联 |
(2)确定两灯泡是串联关系后,圆圆恢复团团所连电路,闭合开关后,两灯发光;过了一段时间,两灯均熄灭,圆圆把其中一个灯泡L1的两端用导线连接起来,发现两灯不发光。当把另一个灯泡L2的两端用导线连接起来,发现L1发光。则故障可能是 ______ 。
A.L1短路 B.L1断路 C.L2短路 D.L2断路
(3)圆圆想用图的器材连接一个电路,使得:
①只闭合S1时,灯泡发光,二极管不发光;
②S1、S2都闭合时,灯泡和二极管都发光;
③只闭合S2时,灯泡和二极管均不发光。
根据以上要求,帮助圆圆设计电路,将设计好的电路图画1在图虚线框中;并在图2中用笔画线代替导线连接相应的实物电路。(二极管可以用“ ”这样的符号表示) (____)
36、学习了电流、电压和电阻知识后,同学们发现电流与水管中的水流相似、电压与水压差相似。李明和同学提出:导体对电流的阻碍作用可能与水管对水流阻碍作用相似,所以对于影响导体电阻大小的因素,他们提出了以下猜想:
猜想一:(类比管道长短)导体电阻的大小可能与导体的长度有关。
猜想二:(类比管道粗细)导体电阻的大小可能与导体的横截面积有关。
于是他们从实验室老师那儿借来了某合金材料制成的各种长度和横截面积的电阻丝,并设计了如图所示的电路。
(1)连接电路时,开关S应处于________(选填“断开”或“闭合”)状态。闭合开关前滑动变阻器的滑片P应置于________(选填“a”或“b”)位置。
(2)闭合开关后,他们发现电流表无示数,但电压表示数接近电源电压,你判断他们的电路出现的故障可能是__________。
(3)电路连接正确后,他们经过认真测量,得到了下表所示的数据:
比较表中数据,要验证他们的猜想一,可选哪三组数据做比较?____________;
比较表中数据,要验证他们的猜想二,可选哪三组数据做比较?____________________;
(4)本实验采用的研究方法是_________________________________________;
(5)实验结束后,细心的同学发现还有一个影响电阻的因素没有研究,这个因素是_____________________。
37、某同学利用图甲所示的电路测量小灯泡的电功率,小灯泡的额定电压为2.5V。
(1)用笔画线代替导线,将图甲中的电路补充完整(导线不得交叉);______
(2)连接电路后,闭合开关,灯泡不亮,电流表和电压表都有示数,但是数值较小,无论怎样移动滑动变阻器的滑片,小灯泡都不发光,两电表示数均无变化,产生这一故障的原因可能是:_____;
(3)该同学排除故障后,移动滑动变阻器的滑片到某一位置,电压表的示数如图乙所示,此时小灯泡两端的电压为 _____V。要测量小灯泡的额定电功率,应将图甲中滑动变阻器的滑片向 _____(填“A”或“B”)端移动,使电压表的示数为2.5V;
(4)移动滑动变阻器的滑片,记下多组电压和电流值,并绘制成图丙所示的U﹣I图象,根据图象的信息可以计算出小灯泡的额定电功率为 _____W;
(5)为了用电流表、电阻箱R和滑动变阻器,测量额定电流为I额的小灯泡的额定电功率,该同学设计了如图丁所示的电路。操作步骤为:
①闭合开关S、S1,断开S2,移动滑动变阻器的滑片,使电流表的示数为I额,此时小灯泡正常发光;
②保持滑动变阻器滑片的位置不动,闭合开关S、S2,断开S1,调节电阻箱R,使电流表的示数为 _____,读出此时电阻箱的电阻值为R0,则小灯泡的额定电功率的表达式为P额=_____。
38、探究实验。
[问题]分子之间作用的探究
[器材]细铁丝、棉线、肥皂水等
[过程和方法]
(1)用细铁丝做成一个圈,中间松松地系上一根小轻棉线,如图甲所示。
(2)在肥皂水中浸一浸使肥皂水留在上面。如图乙。
(3)用手指轻轻地碰一下棉线一边的肥皂膜,如图丙,猜一猜会出现什么现象?
39、小唯看到弟弟在玩“击瓶”游戏,他们站在距水瓶约为2m的地方,用沙包击打装水的瓶子(瓶子竖直放在水平地面上),把水瓶击倒次数最多者就是赢家小唯认为水瓶被击倒的次数可能和沙包击中瓶身的位置、瓶中水量、沙包的质量等因素有关,为了验证猜想,他进行了以下实验。
为了提高击中率,小唯在距离瓶子1m的地方固定一个橡皮筋发射装置,如图所示,每次将橡皮筋拉至 ___________(选填“相同”或“不同”)位置发射沙包,分别改变沙包击中瓶身的位置、瓶中水量及沙包的质量,击中次数均为10次,记录瓶子被击倒的次数,数据如表所示,
实验序号 | 击中位置 | 瓶中水量 | 沙包质量/g | 击倒次数 |
1 | 瓶底 | 少 | 40 | 10 |
2 | 瓶底 | 适中 | 40 | 8 |
3 | 瓶底 | 多 | 40 | 4 |
4 | 瓶底 | 多 | 60 | 6 |
5 | 瓶底 | 多 | 80 | 9 |
6 | 瓶身 | 多 | 40 | 7 |
7 | 瓶口 | 多 | 40 | 9 |
(1)分析表中1.2.3三组数据可得到:当沙包质量击中位置相同时,瓶中水量越 ___________水瓶越容易被击倒;也说明质量越小的物体,其运动状态越 ___________(选填“容易”或“不容易”)改变。
(2)为了探究瓶子被击倒的次数与击中位置的关系,应该选取表中序号为 ___________的三组数据进行比较,进一步比较表中的数据发现,击中水瓶的位置越 ___________、沙包的质量越 ___________水瓶越容易被击倒。
(3)水瓶被击倒的次数还与什么因素有关,请你提出一个合理的猜想:___________。
40、某校物理实验兴趣小组的几位同学在探究“影响物体重力大小的因素”实验中,进行了如下的实验探究:
(1)第一组:探究“物体重力的大小跟物体形状的关系”,他们用橡皮泥为实验对象,用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验,实验数据如表一所示。
表一
被测物体 | 形状 | 重力 |
橡皮泥 | 正方体 | 4.8N |
圆形 | 4.2N | |
三角锥形 | 3.6N |
分析上述的实验数据,第一组的同学得出实验结论:物体重力的大小与物体的形状有关。请你对此实验过程与实验结论作出评价。
评价:结论是否正确:_____原因:________。
(2)第二组:探究“物体的重力的大小跟物体的质量的关系”,下图就是实验装置,实验过程中他将实验数据记录在设计的表二中。
钩码的个数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
钩码的质量(m/×10-2kg) | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 |
弹簧测力计的读数(G/N) | 0.49 | 0.98 | 1.47 | 1.96 | 2.45 |
分析实验数据可以得出的结论:______ .
41、小华利用如图1装置探究平面镜成像特点
(1)他实验时用玻璃板代替平面镜竖立在水平桌面上。在玻璃板前放置棋子A,将完全相同的棋子B放在玻璃板后并移动,人眼一直在玻璃板的前侧观察,但他发现观察到A的像“重影”很明显,而影响到确定A的像的位置,你解决这一问题的办法是:___________(答出一种方法即可)。
(2)排除了上述情况的干扰后,他继续进行实验,观察到B与A的像完全重合,由此可得结论:像与物的大小___________。
(3)为了探究平面镜成像的虚实情况,小华将一张白卡片竖直放在B所在的位置,在玻璃板后侧观察到白卡片上没有A的像,说明平面镜成的像是___________像。
(4)改变A的位置,重复(2)中步骤并分别测出A和B到玻璃板的距离,记录在如表中。
序号 | 1 | 2 | 3 |
A到玻璃板的距离/cm | 4.00 | 6.00 | 8.00 |
B到玻璃板的距离/cm | 4.00 | 6.00 | 8.00 |
分析表中数据,可以得到结论:___________。
(5)如图2所示将棋子放在竖立的玻璃板前40cm处,以5cm/s的水平速度向平面镜匀速靠近,则经过2s后棋子与像的距离为___________cm。若将玻璃板放置成与水平面成45°角,将会观察到棋子运动的方向与像运动的方向互相___________。
42、晓轩同学利用图甲所示的实验装置“探究蜡和冰熔化时温度随时间的变化规律”。
(1)要完成该实验,除了图甲所示的实验仪器外,还需要一种测量工具是________。
(2)晓轩先探究蜡熔化时温度变化的规律。在实验过程中,他每隔1min记一次温度计的示数,同时观察蜡的状态。他记录的数据如下表所示,时间t=3min时,温度计的示数如图乙所示,蜡的温度是________℃。
时间t/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
蜡的温度T/℃ | 42 | 44 | 46 |
| 49 | 50 | 51 | 52 |
(3)晓轩根据表中数据判断:蜡属于________(选填“晶体”或“非晶体”)。
(4)晓轩向另一个试管中放入碎冰,继续探究冰熔化时温度变化的规律。在实验过程中,他仍每隔1min记一次温度计的示数,同时观察冰的状态。他利用记录的数据画出如图丙所示的温度—时间图像,由图像可知:冰熔化持续了________min。他还观察到:当时间t=4min时,该物质处于________态。
43、如甲图所示为“练习使用滑动变阻器”的实验示意图。
(1)请将甲图连接完整,要求:滑动变阻器的滑片向左滑动时,灯泡的亮度减弱______。
(2)在闭合开关前,滑片P应移动到 _____端(填“A”或“B”)。
(3)开始实验后,甲同学发现无论怎样移动滑片P,电流表只有较小示数且不变,灯泡微弱发光且亮度不变,分析原因是 _____。
(4)正确连接后,移动滑片,可以观察到:电流表的示数_____时,灯泡变亮。
(5)如乙图所示,利用滑动变阻器,除了可以改变电流,还可以改变和控制定值电阻两端的_____,为了研究和观察电流与它的关系,请在乙图中补画出相应的电路元件______。
44、小明用如图所示装置探究物体的动能跟质量的关系,木板固定在水平面上,让小球从某一高度由静止开始释放,撞击木块。
(1)该实验是通过比较木块在木板上滑行的_____来比较小球动能大小的。
(2)比较两图,_____图中木块滑行得较远。
(3)如果木块从木板右侧滑出,则可以通过_____木块的质量来加以改进。
(4)要想探究物体的动能与速度的关系,需要在乙图操作的基础上改变_____。
(5)在乙图中画出小球受到重力的示意图_____。
45、一只电水壶的额定电压为220V,正常工作1mi n消耗的电能为6.6×104J。求:(1)电水壶的额定功率;(2)电水壶正常工作时的电流。
46、在图(a)所示的电路中,电源电压为12伏,电阻R1的阻值为40欧。
(1)闭合电键S,求电流表的示数;
(2)闭合电键S,求电阻R1上的电功率;
(3)电路中有A、B、C三点,现将电阻R2并联接入其中的某两点,当开关S断开时,观察到电流表的指针如图(b)所示。根据表中相关信息,请写出电阻R2的接入点,并计算电阻R2的阻值。
47、如图所示为某品牌电热开水壶及其铭牌,当水烧开时温控开关自动断开停止加热。如果这段时间内,电热开水壶正常工作500s恰能将1kg、20℃的水烧开(气压为1标准大气压,c水=4.2×103J/(kg·℃),求:
(1)正常工作时通过电热水壶的电流(保留小数点后一位)
(2)此过程消耗的电能是多少?
(3)此过程中水吸收的热量?
(4)电热开水壶的效率是多少?
48、如图所示,电源电压为6V,用笔画线代替导线,将图中元件连接成电路。要求:电压表测量滑动变阻器两端的电压,当变阻器的滑片向左移动时,灯泡变亮。
49、(1)用与地面成30°角的100N的力向右上方拉小车,在图中画出力的示意图(力的作用点为A点);
(2)在图中完成透镜的光路图。
50、请画出用开关控制灯泡的电路。