1、化学符号具有独特的学科内涵。下列各项对相关符号含义的说法正确的是
A.2H2O:只能表示2个水分子
B.:只能表示硫酸根离子
C.:只能表示氖原子的结构示意图
D.Zn:只能表示金属锌
2、“绿色发展” “低碳生活”等理念逐渐深入人心。下列做法中, 不符合上述理念的是
A.推进能源结构转型,践行低碳理念
B.分类回收生活垃圾,实现资源再利用
C.污水处理达标排放,减少水体污染
D.露天焚烧塑料垃圾,防止“白色污染”
3、下列过程中有化学变化发生的是
A.衣料制成成衣
B.铁丝弯曲
C.活性炭吸附异味
D.绿叶变黄
4、2023年杭州亚运会主火炬采用甲醇作为燃料,它由氢气和从空气中捕获的二氧化碳合成,可实现循环内碳的零排放,故称为“零碳甲醇”。如图所示为制备甲醇(CH3OH)的微观过程,下列说法不正确的是
A.甲醇由碳、氢、氧三种元素组成
B.甲醇分子中碳、氢、氧原子个数比为1:4:1
C.催化剂在反应前后的质量和性质都不变
D.参加反应的二氧化碳分子和氢分子个数之比为1:3
5、下列叙述中,正确的是
A.可燃性的气体或粉尘,在空气中遇到明火,都有发生爆炸的危险
B.低碳理念就是减少有毒的空气污染物二氧化碳的排放
C.煤炉上放一壶水就能防止一氧化碳中毒
D.地球上的水资源丰富,水体污染不会对人类用水产生影响
6、分类法是化学学习的一种有效方法。下列物质属于氧化物的是
A.空气
B.黄金
C.干冰
D.甲烷
7、把20%的硝酸钾溶液50g加水稀释到200g,则稀释后溶液的溶质质量分数为
A.5%
B.20%
C.12%
D.6%
8、下列有关物质燃烧现象的叙述中,正确的是
A.铁丝在氧气中燃烧:火星四射,生成红色固体
B.硫粉在空气中燃烧:产生淡蓝色火焰,生成一种刺激性气味的气体
C.镁条在空气中燃烧:发出耀眼的白光,只生成一种黑色同体
D.红磷在空气中燃烧:发出白光,生成大量的白色烟雾
9、关于硫酸铜晶体说法正确的是
A.俗称:胆矾
B.化学式:CuSO4
C.颜色:白色
D.式量:178
10、鉴别下列各组物质的方法不正确的是
选项 | 鉴别的物质 | 鉴别的方法 |
A | 蒸馏水和食盐水 | 蒸干水,观察是否有固体析出 |
B | 二氧化碳和氮气 | 伸入燃着的木条,观察木条是否熄灭 |
C | 黄铜、金 | 在空气中灼烧,观察是否变暗 |
D | 软水和硬水 | 加入肥皂水,比较泡沫与浮渣的多少 |
A.A
B.B
C.C
D.D
11、科学家研制出一种新型催化剂,可用于去除装修残留的甲醛(化学式为CH2O),该反应过程的微观示意图如图。下列说法正确的是
A.物质甲为甲醛,其分子由碳原子和水分子构成
B.物质乙中氧元素的化合价为-2 价
C.该反应前后原子种类和数目均发生改变
D.该反应消耗物质甲和生成物质丁的分子个数比为 1:1
12、化学实验操作应严谨规范、注意安全。下列操作不符合要求的是
A.闻气体气味
B.滴加酚酞
C.测溶液的pH
D.稀释浓硫酸
13、下图为四种微粒的结构示意图,以下对相关粒子的描述不正确的是
A.①②属于同种元素
B.④在化学反应中容易失去电子
C.①③具有相对稳定结构
D.①③形成的化合物的化学式为MgS
14、空气是宝贵的自然资源。下列有关空气成分的描述正确的是
A.空气是成分固定不变的气体
B.氧气可用作燃料
C.氦气充入包装袋中可延长食品保质期
D.二氧化碳是空气污染物
15、空气是宝贵的自然资源。在空气中体积分数是0.03%的气体是
A.氧气
B.氮气
C.稀有气体
D.二氧化碳
16、一种有趣的钟表式元素周期表如图所示,关于时针所对应的元素说法中,错误的是( )
A.2:00对应的元素的单质可用于做电光源
B.7:00对应元素的单质是由分子构成的
C.9:00对应元素的离子符号为F+
D.12:00对应元素的原子序数为12
17、下列实验操作中,正确的是
A.点燃酒精灯
B.检查气密性
C.读取液体体积
D.加热液体
18、甲、乙、丙、丁四种物质在密闭容器中反应前后质量的变化关系如下表所示。则下列说法正确的是
物质名称 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反应前质量/g | 42 | 10 | 8 | 0 |
反应后质量/g | 8 | X | 26 | 16 |
A.乙一定是催化剂
B.反应中生成丙和丁的质量比为 9 :8
C.甲可能是单质
D.该反应的基本反应类型是化合反应
19、“关爱生命,拥抱健康”是人类永恒的主题。下列叙述错误的是
A.奶制品能为人体提供钙元素
B.青少年需要摄取比成年人更多的蛋白质
C.蔬菜、水果中富含维生素
D.误服重金属盐,可饮用食盐水解毒
20、除下列实验操作不能达到实验目的的是
选项 | 实验目的 | 实验操作 |
A | 除去N2中的O2 | 将混合气体通过红热的铜网 |
B | 除去Cu粉中少量的Fe粉 | 用磁铁吸引 |
C | 除去CO2中少量的CO | 点燃 |
D | 除去氯化亚铁溶液中混有的氯化铜 | 加入过量铁粉,反应停止后过滤 |
A.A
B.B
C.C
D.D
21、某无色气体可能由、
、
、
中的几种组成。将该混合气体通过过量的澄清石灰水,出现白色浑浊;将剩余气体导出,经干燥后点燃,罩在火焰上方的干燥烧杯内壁有水球生成,罩在火焰上方的内壁涂有澄清石灰水的烧杯内壁变浑浊。该混合气体的可能组成是( )
①、
②
、
、
③
④
、
、
⑤
、
A.①④⑤
B.②③④
C.②④⑤
D.①②④⑤
22、如图是四位同学讨论某一个化学方程式的场景。他们所描述的化学方程式是
A.2Mg+O22MgO
B.C+ O2CO2
C.S+O2SO2
D.H2+Cl22HCl
23、季节转换,呼吸道传染病肆虐,奥司他韦(C16H28N2O4)是治疗甲型流感的特效药。关于奥司他韦的说法正确的是
A.奥司他韦属于氧化物
B.一个奥司他韦分子中含有一个氮分子
C.奥司他韦由四种元素组成
D.奥司他韦中氢元素质量分数最大
24、钛原子的原子核内质子数是
A.70
B.22
C.26
D.48
25、下列事实的微观解释不正确的是
A.水变成水蒸气——分子间隔变大
B.闻到校园的花香——分子在不断运动
C.氢气有可燃性,氧气有助燃性——构成物质的分子不同
D.水沸腾时可掀起壶盖——分子数目变多
26、下列行为有利于环境保护的是
A.城市道路经常洒水
B.露天焚烧塑料垃圾
C.大力发展火电
D.增高工厂排气烟囱
27、A、B、C三种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线如图所示,请回答:
(1)t1℃时,A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是______。
(2)将A、B、C三种物质的饱和溶液分别由t2℃升温到t3℃,所得溶液中溶质的质量分数最大的物质是______。
(3)t3℃时将75gA的饱和溶液稀释成20%的溶液需水______g。
28、连线题,将下列物质与对应的用途或性质连接起来:
______________________
29、回答下列问题
(1)电解水实验可证明水___________组成,该反应的化学方程式为___________。
(2)用自来水洗衣服时,肥皂不易起泡沫且产生浮渣,说明该自来水是___________(填“硬水”或“软水”)。
30、实现下列变化后,溶液的pH变小的是_____
A. 冷却饱和硝酸钾溶液至析出晶体
B. 稀硫酸与铁片反应
C. 向足量的氢氧化钡溶液中通入二氧化碳气体
D. 向硫酸钠溶液中加入氢氧化钡溶液
31、如图A~D是初中化学中的四个实验装置,请按要求填空:
(1) A实验左试管中产生的气体是__________________(填名称),水电解反应的符号表达式为 ______________________________________________________;
(2) B实验中烧杯③的作用是_________________________________________;
(3) C实验中红磷燃烧反应的符号表达式为_____________________________________,下列操作会使测定结果偏大的是_____________________________;(填序号)
①实验前先检查装置气密性 ②点燃红磷后没有立即盖紧瓶塞
③冷却后再打开止水夹 ④选用教室内的空气
(4) 医院若用D装置来观察给病人输氧情况,导管 ______ (填“a”或“b”)应连接病人吸氧气的塑胶管。
32、(6分)今年世界水日的主题是“水与能源”。
(1)从组成的角度看:水是由 组成的。(填写选项编号)
A.氢元素和氧元素 B.氢原子和氧原子 C.氢气和氧气
(2)从微观角度看:下列图示可以表示构成水的微粒的是 。(填写图示编号)
(3)从能源的角度看:电解水产生的氢气是理想的清洁高能燃料。氢气燃烧文字表达式为 。从净化的角度看:
①有关右图所示净化河水简易装置的说法错误的是 。
A.水本身是一种化学资源
B.此装置可以将硬水软化
C.利用此装置可得到蒸馏水
D.利用此装置净化得到的水不宜直接饮用
②某水厂净化水的大致流程如下
水经过沙滤池,除去的杂质是 ;炭滤池中活性炭的主要作用是 。
33、根据铁丝在氧气中燃烧的实验回答问题。
(1)铁丝在氧气中燃烧的文字表达式是_______。反应现象为_______。
(2)实验时需在集气瓶底部加少量的水,目的是_______。
34、(3分)根据下列对一瓶氯化锌溶液提出的有关问题,请用正确的化学用语填空:
(1)写出氯化锌溶液中大量存在的阴离子的符号 ;
(2)标出溶剂水中氢元素的化合价 ;
(3)写出溶质:氯化锌的化学式 。
35、氯化钠和硝酸钾的溶解度曲线如图所示,请回答:
①图中a点的含义是______,60℃时,两物质中溶解度较大的是______;
②当硝酸钾中含有少量氯化钠时,可采用_______的方法提纯硝酸钾;
③将氯化钠的饱和溶液转化为同温下的不饱和溶液,可采用的方法是_______;
④如图所示,10℃时向硝酸钾溶液(底部有Xg硝酸钾晶体)中加入10g水并充分搅拌,恢复至10℃,正确的说法是______。
A.所得溶液一定饱和
B.溶质质量一定变大
C.溶质质量分数可能变大
D.若X< 2.1g,所得溶液不饱和
⑤工业上用电解饱和食盐水的方法制取氢氧化钠。反应原理是:
2NaCl+2H2OH2↑+Cl2↑+2NaOH。
Ⅰ.该实验中正极产生的气体呈黄绿色,具有刺激性气味,该气体是_____(填“H2”或“Cl2”)。向电解后的溶液中滴加硫酸铜溶液,可观察到_____,证明反应生成了氢氧化钠。
Ⅱ.电解食盐水时,若有0.5molNaCl参加反应,生成氢氧化钠的质量是_______g。(根据化学方程式列式计算)
36、请用化学用语填空:
(1)3个铝原子_________;(2)4个铁离子 ;
(3)保持氨气化学性质的最小粒子_________;
(4)过氧化氢中氧元素的化合价为-1价________ 。
37、“对比实验”是化学学习中行之有效的思维方法。某化学学习小组的同学在学完相关的化学知识后,走进实验室做了如下实验,请你参与并回答下列问题。
A.燃烧的条件B.
铁钉生锈的条件
C.证明CO2与NaOH反应D.
分子运动的现象
(1)通过实验A,可以说明燃烧的条件之一是___________。
(2)对于实验B,一段时间后观察到试管___________中的铁钉明显锈蚀,试管②中植物油的作用___________
(3)以上四个实验不属于对比实验的是___________
38、根据下列装置图回答问题:
(1)图中仪器①的名称为_______。
(2)从图中选出实验室既可用来制取氧气又可制取二氧化碳的发生装置是_______(填字母),用该装置制取氧气的化学方程式为_______。
(3)实验室制取H2时,若欲收集干燥、纯净的H2,则收集装置(A-F中选择)的连接顺序为_______→_______(填字母)。
(4)若要用装置G收集甲烷气体,应从_______(填“a”或“b”)端通入气体。
39、用洁净的铝丝、铜丝、稀盐酸、AgNO3溶液,来验证Al、Cu、Ag的活动性顺序。
(1)把打磨过的铝丝和洁净的铜丝分别浸入稀盐酸中,观察到铝丝表面有气泡产生,铜丝表面无明显现象,由此判断出Al和Cu的活动性强弱顺为_____;发生反应的方程式为_____。
(2)为了达到实验目的,除(1)中实验外,还需要进行的实验是_____。
40、如图所示的是初中化学中的一些重要实验。请回答下列问题:
⑴实验A:检验①处气体的方法是____________________________________。
⑵实验B:红磷燃烧的符号表达式为______________________;测得空气中氧气体积分数小于1/5的原因可能是(只答一条):______________________________________。
⑶实验C:用玻璃棒搅拌的目的是___________________________________。
⑷实验D:集气瓶内放少量水的目的是_____________________________________;铁丝剧烈燃烧的符号表达式为______________________。