1、铁是应用最广泛的金属。下列有关说法正确的是
A．铁丝在氧气中燃烧生成氧化铁
B．铁是地壳中含量最多的金属元素
C．生铁是含少量碳的铁合金，生铁比纯铁硬
D．金属铝比铁更活泼，所以铝制品比铁制品更容易锈蚀
2、下列物质的化学式书写不正确的是
A．氯化钾KCl
B．氧化铜CuO
C．氢氧化镁MgOH
D．碳酸钠Na2CO3
3、向盛有一定质量的CuSO4和H2SO4混合溶液的烧杯中，加入过量BaCl2溶液，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液。将滤渣洗涤、干燥后称量。其质量为m1g；再向滤液中滴加溶质质量分数为20%的NaOH溶液，沉淀质量与滴加NaOH溶液质量的关系如图所示。下列说法错误的是
A．加入NaOH溶液前，滤液中有三种阳离子
B．m1=46.6；m2=9.8
C．原混合溶液中CuSO4与H2SO4的质量比为40：49
D．取a点对应溶液，滴加稀硫酸，立即出现白色沉淀
4、下列关于二氧化碳的检验、性质、用途的说法中，正确的是
A．将燃着的木条伸入集气瓶中，火焰立即熄灭，证明瓶内原有气体是二氧化碳
B．二氧化碳能使干燥的紫色石蕊小花变红
C．二氧化碳用于灭火只是体现二氧化碳不可燃、不支持燃烧的性质
D．二氧化碳可用于制汽水等碳酸饮料
5、用如图装置研究足量木炭和CuO（所用量相等）的反应。下列说法不正确的是
A．装置①中逐渐出现红色固体
B．装置②中固体变红，说明装置①中生成CO
C．装置③中变浑浊，说明装置①中生成CO2
D．生成Cu的质量：装置①一定大于装置②
6、实验课上，同学们设计了如下4个实验，其中能达到实验目的的是
A．证明CO2密度大于空气
B．探究CO2能否与水反应
C．验证铁的锈蚀与氧气有关
D．验证质量守恒定律
7、下列历史典故中，主要体现化学变化的是
A．刻舟求剑
B．凿壁偷光
C．司马光砸缸
D．钻木取火
8、水是生命之源。下列有关水的说法正确的是
A．煮沸可以降低水的硬度
B．明矾可以除去水中所有不溶性杂质
C．电解水实验中，电源负极产生氧气
D．自来水厂要经过沉淀、过滤、吸附和蒸馏等步骤净化水
9、科学家最新发现，通过简单的化学反应，可以将树木纤维素转变为超级储能装置，如图是该反应的微观示意图，下列说法错误的是
A．参加反应的X，Y两物质的粒子个数之比为3：4
B．该反应不属于置换反应
C．W物质中碳元素的质量分数为75%
D．化学反应前后原子的种类、个数、质量均保持不变
10、正确的实验操作是实验成功的重要保证。下列实验操作中正确的是
A．
振荡试管
B．
移走蒸发皿
C．
连接仪器
D．
放置滴管
11、下列物质中含有氧气分子的是
A．KMnO4
B．H2O2
C．CO2
D．液态空气
12、下列物质中，属于氧化物的是
A．ZnSO4
B．O3
C．HgO
D．Al(NO3)3
13、齐白石最大尺幅黑白作品《松柏高立图•篆书四言联》，其画用墨汁的主要成分为炭黑，它能使画很长时间不褪色，这是因为墨汁中的炭黑具有
A．可燃性
B．还原性
C．吸附性
D．稳定性
14、元素周期表中铝元素的部分信息如图甲所示，其原子结构示意图如图乙所示。下列结论不正确的是
A．铝的原子序数是13
B．该原子在化学反应中易得电子
C．铝的相对原子质量为26.98
D．该元素属于金属元素
15、下列燃烧现象的描述中，正确的是
A．铁丝在空气中剧烈燃烧
B．木炭在氧气中燃烧时，有无色无味的二氧化碳气体生成
C．镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光
D．硫粉在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰
16、“加碘盐”、“高钙牛奶”中的“碘”和“钙”是指
A．分子
B．原子
C．离子
D．元素
17、下列实验现象的描述不正确的是
A．硫在空气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，产生有刺激性气味的气体
B．向硬水中滴入适量肥皂水，振荡，出现大量泡沫
C．细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体
D．镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体
18、一定条件下，某化学反应的微观示意图如图所示，有关说法正确的是
A．该化学反应生成两种物质
B．参加化学反应的甲、乙分子个数比为1：3
C．该化学反应的反应物由原子直接构成
D．反应前后分子的总数未发生改变
19、下列药品的存放或取用操作错误的是
A．
B．
C．
D．
20、下列图象的对应关系不正确的是
A．高温加热氧化铜和碳的混合物
B．一定温度下，向不饱和的NaCl溶液加入NaCl固体
C．等质量的铁粉、锌粉分别与足量等浓度的稀硫酸反应
D．电解水实验生成气体的体积与时间的关系
21、按下图所示装置，将注射器内的试剂X注入装有试剂Y的试管中，观察到U形管内右侧液面上升。下列不可能的组合是
选项 | X | Y |
A | 水 | 硝酸铵 |
B | 水 | 氢氧化钠 |
C | 水 | 浓硫酸 |
D | 稀盐酸 | 铁粉 |
A．A
B．B
C．C
D．D
22、图标能起到重要的提示作用，在公共洗手间的水龙头上方经常能看到的图标是
A．
B．
C．
D．
23、宏微结合是化学学习的重大特点，从微观角度分析并解释下列事实，错误的是
A．用打气筒给气球打气，气球变大——分子间隔变大
B．夏天钢轨间缝隙减小——原子间隔变大
C．洁净空气是混合物——由不同种分子构成
D．墙内开花墙外香——分子不断运动
24、过氧化氢的水溶液在放置过程中会缓慢分解。某200g含氢元素10.7%的过氧化氢的水溶液放置一段时间后，经实验测定已变成纯净物，则放置过程中产生氧气的总质量为
A．10g
B．178.6g
C．7.4g
D．21.4g
25、下列图标中，属于“严禁烟火”标志的是
A．
B．
C．
D．
26、下列物质中，属于纯净物的是
A．冰水混合物
B．稀有气体
C．矿泉水
D．洁净的空气
27、“水循环”和“碳循环”是自然界中存在的两个重要循环。
(1)从微观的角度看：水分子是由______构成。
(2)从宏观的角度看：二氧化碳是由______组成。
28、（4分）化学与生活息息相关，请你用化学知识回答下列生活中的问题。
（1）吃菠菜可以补铁，这里的“铁”指的是 （填“原子”、“元素”或“离子”）；
（2）餐具洗涤剂能够洗去餐具上的油污，这种现象称为 现象。
（3）斯达舒（主要成分为氢氧化铝）可以治疗胃酸过多，原因是 （用化学方程式表示）。
（4）若家中发生燃气泄漏，为保证安全，下列处理措施合理的是
A．打开排气扇 B．马上用手机拨打ll9
C．用火柴点燃查找漏气部位 D．马上开门窗
29、元素周期表是学习化学的重要工具。如图是元素周期表中的一格，该元素的相对原子质量为___________；发现并编制元素周期表的化学家是__________。
30、书写化学方程式，并判断反应的基本类型：磷在氧气中燃烧：____，属于____反应。
31、生命的孕育和维系离不开水。
(1)电解水的化学方程式为___________，该反应的基本类型为___________，该实验说明水是由___________元素组成的。
(2)天然水多为硬水，生活中可加入___________检验，通过___________的方法使其转化为软水。
(3)家用净水剂中常使用___________净水，这种物质既能吸附水中的异味和色素，又可粗略去除一些难溶性杂质。
(4)水体污染的来源主要有工业污染、农业污染和___________。
32、元素周期表是学习化学的重要工具，下表是元素周期表的一部分，请回答下列问题：
(1)不同元素之间的最本质区别是__________不同。
(2)原子序数为13的元素位于元素周期表的第__________周期；它属于__________元素（填“金属”或“非金属”）元素；它的原子在化学反应中容易__________（填“得到”或“失去”）电子，形成__________离子（选填“阴”或“阳”）；所得微粒名称为__________，用符号__________表示。
(3)表中与氧元素化学性质相似的是__________元素，原因是________。
(4)11-18号元素在表中处于同一周期的原因是它们原子结构中的__________相同。
33、大雨过后，某课外兴趣小组的同学从脏河水中取样，进行净化处理实验，请回答下列问题。
(1)同学们向河水样品中加入___________使悬浮物沉降，然后进行过滤，请指出如图所示操作中的错误___________。
(2)该小组同学向得到的滤液中加入活性炭，利用它的___________性除去水中的色素和有异味的物质。此过程中发生了___________（填“物理变化”或“化学变化”）。
34、回答下列与水有关的问题。
（1）生活中常用__________区分硬水和软水；
（2）自来水厂常利用__________的吸附性，除去水中的异味；
（3）氢气在空气中或氧气中燃烧生成水和_______实验，都可以证明水是由氢元素和氧元素组成的。
（4）湿衣服晾干体现了水分子不断__________的性质；
35、化学与生活密切相关。请运用化学知识，解决下列问题：
（1）白糖与红糖主要成分都是蔗糖。利用活性炭的_____性，可将红糖脱色成白糖
（2）为了保证人身安全，进入久未开启的菜窖前，必须先做_____实验。
（3）装食品用的聚乙烯塑料袋可采用加热法封口，因为该塑料具有_____性
（4）为了全民的健康，卫生部推广使用强化加铁酱油。这里的“铁”指的是_____（填“单质”或“原子”或“元素”）
36、为了探究可燃物燃烧的条件，按图所示装置进行实验，请回答下列问题：
(1)水中的白磷和铜片上的白磷都能燃烧，停止通入氧气，水中燃着的白磷熄灭，说明可燃物燃烧需要___________，这里所采用的灭火方法是___________。
(2)铜片上的白磷能燃烧，红磷未能燃烧，说明可燃物燃烧需要___________。
(3)该装置中MnO2的作用是___________，烧杯中的热水在实验中除起隔绝空气的作用外还具有___________的作用。
(4)实验结束后，观察到铜片上白色固体周边的铜片已经变黑，该黑色物质是___________(填化学式)。
37、某学习小组利用如图仪器或装置进行气体制取实验，请回答下列有关问题：
（1）写出仪器a的名称________，用装置A作为制备氧气的发生装置，则发生反应的化学方程式可为_______(只写一个)。
（2）若要在实验室制取二氧化碳气体，其发生装置可选择图中的________(填序号)进行组装，连接玻璃管和胶皮管的操作为：先把玻璃管口__________，然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管内。
（3）要制得干燥的二氧化碳，可在收集装置前增加盛有________(填试剂名称)的洗气瓶。
（4）实验室收集氧气和二氧化碳都可用到的装置是________(填序号)。
38、2018年3月22日是第二十六届“世界水日”，也是第三十一届“中国水周”的第一天，爱护水资源越来越引起人们的重视某化学兴趣小组对学校附近的水质状况进行了相关研究调查：
（1）电解水时，接通电源，可以观察到甲图，b试管中的气体是_____（写化学式），该反应的化学方程式为_____。
（2）用简易装置乙制取蒸馏水，用_____检验所得水是硬水还是软水；生活中我们可以用_____的方法降水的硬度。
（3）过滤装置如图丙所示，图中还缺少的仪器的作用是_____。
（4）下列做法会造成水体污染的是_____；
①工业废水达标处理后排放
②随意丢弃废旧电池
③用含磷洗衣粉洗衣后直接排放污水
④合理使用化肥和农药
39、金属制品在我们日常生活中很常见，请结合所学知识回答下列问题：
（1）金属铝较活泼，为什么通常铝制品却很耐腐蚀_____？
（2）农业上不能用铁制容器配制农药波尔多液（含硫酸铜），请用化学方程式解释_____。
40、做硫燃烧和铁燃烧时，集气瓶底均要放入少量的水，两个实验中水的作用分别是什么？