1、化学小组用U型管设计了如下实验,其中不能达到实验目的的是
A.证明分子在运动
B.能控制CO2的产生和停止
C.证明物质燃烧需要达到着火点
D.证明生石灰与水反应放热
2、下列图标中,表示“禁止烟火”的是
A.
B.
C.
D.
3、空气成分中,体积分数约为21%的是
A.He
B.N2
C.O2
D.CO2
4、电视节目《中国诗词大会》显示了中国传统文化的博大精深。下列古诗词涉及化学变化的是
A.只要功夫深,铁杵磨成针
B.日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川
C.野火烧不尽,春风吹又生
D.绳锯木断,水滴石穿
5、用W型玻璃管进行如下微型实验:先对a处物质加热使之燃烧,然后将注射器中的过氧化氢溶液推入管中与二氧化锰接触,并始终控制液体不进入a处。下列说法不正确的是
A.若a处物质是红磷,能看到有白烟生成
B.若a处物质是木炭粉,实验过程中看到木炭燃烧冒白烟
C.若a处物质是硫粉,实验过程中能看到明亮的蓝紫色火焰
D.过氧化氢溶液分解的化学方程式为
6、化学中常常出现“1+1≠2”的有趣现象,但也有例外。下列符合“1+1=2”的事实是
A.1L水与1L酒精混合后的体积等于2L
B.1g硫粉在1g氧气中完全燃烧后生成2g二氧化硫
C.1g镁与1g稀硫酸充分反应后所得溶液质量为2g
D.1g蔗糖饱和溶液中加入1g蔗糖固体得到2g溶液
7、下列不属于氧气用途的是
A.潜水
B.急救
C.灭火
D.气焊
8、逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是
A.同种元素的质子数相同,则质子数相同的微粒一定属于同种元素
B.单质中只含有一种元素,则只含有一种元素的纯净物一定是单质
C.溶液是均一、稳定的,则均一、稳定的液体一定是溶液
D.中和反应生成盐和水,则生成盐和水的反应一定是中和反应
9、根据反应:Cu + Hg(NO3)2 = Cu(NO3)2 + Hg;Mn + CuSO4 = MnSO4 + Cu;判断金属活动性的顺序
A.Cu>Mn>Hg
B.Hg>Cu>Mn
C.Mn>Hg>Cu
D.Mn>Cu>Hg
10、除下列实验操作不能达到实验目的的是
选项 | 实验目的 | 实验操作 |
A | 除去N2中的O2 | 将混合气体通过红热的铜网 |
B | 除去Cu粉中少量的Fe粉 | 用磁铁吸引 |
C | 除去CO2中少量的CO | 点燃 |
D | 除去氯化亚铁溶液中混有的氯化铜 | 加入过量铁粉,反应停止后过滤 |
A.A
B.B
C.C
D.D
11、N(NO2)3是一种新型的火箭燃料。下列有关N(NO2)3的说法正确的是
A.由3种元素组成
B.相对分子质量为152g
C.燃烧时放出大量的热
D.1个分子中含有7个原子
12、钇(Y)是一种稀土元素,该元素在元素周期表中的信息如图所示。下列有关说法错误的是
A.钇属于金属元素
B.钇原子中的质子数为39
C.钇元素的相对原子质量为88.91
D.钇原子中的中子数为39
13、下列实验操作(方案)不能达到实验目的的是
选项 | 实验目的 | 实验设计 |
A | 鉴别真黄金和假黄金(铜锌合金) | 取样,灼烧 |
B | 除去 | 点燃 |
C | 分离木炭粉和铁粉的混合 | 将磁铁靠近混合物 |
D | 区分酒精和醋 | 取样,分别闻气味 |
A.A
B.B
C.C
D.D
14、下列关于碳和碳的氧化物的说法,不正确的是
A.CO和CO2化学性质不同的原因是分子的构成不同
B.CO2含量过多会引起温室效应,是一种空气污染物
C.CO有毒,它极易与血液中的血红蛋白结合,造成生物体内缺氧
D.金刚石和石墨物理性质差异较大的原因是碳原子的排列方式不同
15、如图是乙烷燃烧的微观示意图,根据图示分析下列结论正确的是
A.反应前后,分子和原子种类都不变
B.甲物质中氢、碳元素的质量比为1∶3
C.参加反应的甲和乙的分子个数比为1∶1
D.生成的丙物质和丁物质的质量比为27∶44
16、规范操作是实验成功的前提。下列实验操作正确的是
A.倾倒液体
B.稀释浓硫酸
C.过滤
D.测溶液pH
17、如图是某学生设计的实验装置(已知:无水氯化钙可以用来干燥气体)下列说法正确的是
A.图中的无水氯化钙可以用氢氧化钙代替
B.实验中观察到干石蕊花不变色,湿石蕊花变红色
C.该实验不能证明二氧化碳能与水反应
D.该实验能得出CO2的密度比空气大的结论
18、“民以食为天,食以安为先”。下列有关说法正确的是
A.纤维素不能被人体吸收,因此不必食用富含纤维素的蔬菜
B.奶茶具有良好的口感,可以代替饮用水长期饮用
C.铁、锌、铅都为人体必需的微量元素
D.用甲醛浸泡水产品,会破坏蛋白质结构,对人体健康有严重危害
19、化学是一门以实验为基础的学科。下列实验操作中,正确的是
A.加入粉末药品
B.点燃酒精灯
C.读取液体的体积
D.滴加液体
20、下列现象的微观解释中,不正确的是
A.“酒香不怕巷子深”——分子在不断的运动
B.天然气能被压入钢瓶中——气体分子间的间隔大,易被压缩
C.一滴水中水分子个数1.67×1021——水分子很小
D.水烧开后易把壶盖冲起——温度升高,分子变大
21、化学方程式是国际通用的化学语言,是学习化学的重要工具。下列化学方程式书写正确的是
A.木炭在氧气中燃烧:
B.镁条在空气中燃烧:
C.铁丝在氧气中燃烧:
D.甲烷(CH4)在空气中完全燃烧:
22、下列关于物质用途的说法错误的是
A.氧气可作燃料
B.二氧化碳可作灭火剂
C.稀硫酸可用于除铁锈
D.熟石灰可用于改良酸性土壤
23、某兴趣小组设计了如下实验,下列说法错误的是
A.装置B的作用是做安全瓶,防止C中液体倒吸入A装置中
B.装置C的目的是检验气体中是否含有二氧化碳
C.该套装置的缺点是没有尾气处理装置
D.实验时应先点燃D处的酒精灯,后点燃A处的酒精喷灯
24、下列图像与对应关系叙述错误的是
A.等质量的镁、铝加入足量的稀盐酸
B.足量的镁、铁加入等质量、等浓度的稀盐酸
C.分别向等质量的铁和锌加入等浓度的稀盐酸
D.分别向等质量、等浓度的稀硫酸中加入锌、铁
25、甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示。下列说法不正确的是
A.t1℃时甲、乙的溶解度相等
B.t2℃时乙的溶解度为40g
C.M点对应的甲溶液可以通过增加溶质或蒸发溶剂的方法变为饱和状态
D.甲和乙的饱和溶液由t2降到t1,甲析出的晶体多
26、六氟化硫(SF6)是常见的温室气体。下列关于SF6的说法不正确的是
A.由两种元素组成
B.1个六氟化硫分子由7个原子构成
C.相对分子质量为146g
D.氟元素的质量分数计算式为
27、人类社会的发展离不开能源。
(1)下列利用了新能源的是_____(填字母序号)。
A 风力发电 B
燃煤发电 C
太阳能飞机
(2)天然气是常用的燃料,其主要成分是甲烷。甲烷完全燃烧的化学方程式为_____。
28、在宏观、微观与符号之间建立联系,是化学学科的特点。
(1)图A所示是2017年5月新命名的元素,其原子核内的质子数是_______;
(2)图中属于同种元素的微粒是________(填字母);
(3)由B、C两种微粒构成物质的化学式是__________,属于_________(填“酸”“碱”“盐”或“氧化物”)。
29、写出下列符合题意的物质的化学式:
(1)铁在氧气中燃烧后的黑色固体______________________________。
(2)实验室可以用来制取氧气的紫黑色固体____________________________;
(3)红磷在氧气中燃烧后生成的白烟_____________________________。
30、用化学用语表示:
(1)2个氧原子_______;
(2)氯化镁_______;
(3)二氧化碳中氧元素化合价为-2价_______;
(4)地壳中含量最多的金属元素_______。
31、水与人类生活息息相关.请回答下列与水有关的问题:
(1)房屋失火时,消防队员通常用水灭火,其原理是______;
(2)硬水会给生产和生活带来许多不便,生活中有些硬水可用______的方法降低它的硬度;
(3)农业和园林浇灌植物时,将大水漫灌改为喷灌、滴灌的目的是______;
(4)下列各项与自来水的净化过程无关的是______(填标号);
A.吸附B.消毒C.电解D.过滤
(5)2007年5月,无锡太湖由于水污染等因素引起蓝藻大面积暴发,造成该地区水资源危机.水体污染主要来自工业废水、农业排水和______污水的任意排放.
32、Ⅰ.化学帮助我们认识身边的物质。
现有:①钛合金 ②活性炭 ③碳酸氢钠 ④氦气,选择适当的物质填空(填序号)。
(1)可用于制造人造骨的是________;
(2)可用于焙制糕点的是________;
(3)可用作冰箱除味剂的是_______;
(4)可用于制造电光源的是_______。
Ⅱ.化学与生活息息相关。
(5)家庭使用的液化石油气能被压缩到钢瓶中,从微观角度说明原因是_______;
(6)老年人应从食物中摄入适量的_______(填名称)元素,以防止骨质疏松;
(7)中国将采取更加有力的措施,争取2060年前完全实现碳中和。一种转化CO2的过程如下:二氧化碳与氢气在一定条件下生成甲醇,(CH3OH)和水。该转化过程中发生反应的化学方程式为_______。
33、如图是a、b、c三种物质溶解度曲线,a与c溶解度曲线相交于P点。据图回答:
(1)t2℃时a物质由不饱和溶液变为饱和溶液的方法_______。
(2)t2℃时45g a物质加到80g水中不断搅拌形成溶液的质量_______。
(3)t1℃时a、b、c三种物质的溶解度按由小到大的顺序排列是_______(填写物质字母)。
(4)将t1℃时a、b、c三种物质饱和溶液的温度升高到t2℃时,三种溶液的溶质质量分数由大到小关系是_______。
34、化学知识在生活、生产中有着广泛的应用,回答下列有关问题。
(1)某村民种植的玉米出现了大面积植株矮小、根系不发达的情况,应适当补充磷肥,下列物质中属于磷肥的是______。
A.NH4NO3 B.K2SO4 C.KNO3 D.Ca(H2PO4)2
(2)水是生命之源,也是人类最宝贵的资源。习总书记在党的十八大报告中曾指出:“绿水青山就是金山银山”。我国淡水资源并不丰富,节约用水是爱护水资源的一个重要方面,请你写出生活中节约用水的具体措施______(任写一条)。
35、生活中处处有化学,请根据你所学的化学知识填空:
(1)小明的妈妈为小明准备了一份午餐:大米饭、红烧鲤鱼、溜豆腐、鸡蛋汤.请根据学过的知识回答下列问题.
①从营养均衡的角度考虑,他还应该增加的食物是____(写一种即可).
②在中午做汤时加入加铁酱油,其中的“铁”是指____(填“原子”、“分子”、“元素”或“物质”).
③饭后用洗洁精去餐具上的油污,是因为洗洁精具有______功能.
(2)从C、H、O、S、Na五种元素中,选择适当元素组成符合下列要求的化学用语。
①发酵粉的主要成分之一是 _________。
②“西气东输”的气体主要成分是_________。
③能形成酸雨的主要气体是_________。
④一个中和反应的化学方程式:________________________。
36、二氧化碳在一定条件下可以转化为重要的化工原料乙烯,其反应的微观过程如图所示。
(1)请画出碳原子的结构示意图________;
(2)反应中属于氧化物的物质的化学式是__________。
37、化学是一门以实验为基础的科学。根据下列实验装置图,回答有关问题:
(1)图中标有①的仪器名称为___________。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的发生装置为___________(填大写字母),该装置有一不足之处,应怎样改进___________。
(3)实验室用B装置制取氧气,其反应的化学方程式是___________。
(4)若用D装置收集二氧化碳气体,气体应从___________(填“m”或“n”)端进入。
(5)F装置是将E装置实验后的试管加热,此时F装置试管中的现象是___________。
(6)实验室制取气体时,下列因素中不需要考虑的是___________(填大写字母)。
A.药品容易获得,能生成所要制取的气体
B.反应条件易于控制,反应速率适中
C.操作简便易行,安全可靠,节能环保
D.所要制取气体的颜色和气味
38、屏东中学九年(9)班的同学根据实验室提供的仪器和药品进行了氧气的制备实验,请回答以下问题。
(1)第一小组的同学们,用高锰酸钾制取并收集到干燥的氧气,应选择装置的最佳组合是______(填字母);他们首先对气体发生装置进行了______,然后才加入药品。同学发现他们小组收集到的氧气呈现紫红色,请你分析可能的原因______。
(2)第二小组的同学们,用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,反应的文字表达式为______。停止实验时,应先______,然后再熄灭酒精灯。若用装置C收集完一瓶氧气,盖上毛玻璃片,注意光滑的一面朝______(填“上”或“下”),把集气瓶正放在桌面上
(3)二氧化碳是一种无色、无味、密度比空气大,且可溶于水的气体;实验室常用块状的大理石与稀盐酸在常温下反应制取二氧化碳。你认为制取二氧化碳应选择的发生装置是______(填字母,下同);收集装置是______。
39、根据要求写出化学方程式
⑴过氧化氢与二氧化锰混合制取氧气__________________________________
⑵电解水______________________________________
⑶铁丝在氧气中燃烧____________________________
⑸镁条燃烧_______________________________________________
⑹加热氯酸钾与二氧化锰混合物______________________________________
⑺红磷在氧气中燃烧______________________________________
⑻氧化汞受热分解 ____________________________________________________
40、某化学兴趣小组为测定当地的石灰石中碳酸钙的质量分数,在实验室用10克石灰石样品(杂质不参加反应)与30克稀盐酸恰好完全反应,测得残留物为36.7克。求:
(1)生成二氧化碳的质量为 克;
(2)该样品中碳酸钙的质量分数(请写出解题过程)。