上海市2025年中考模拟(二)生物试卷带答案

一、选择题(共20题,共 100分)

1、关于绿色植物在生物圈中的作用,下列叙述错误的是(       

A.绿色植物制造有机物直接或间接养育了生物圈中的其他生物

B.绿色植物能够维持生物圈中的碳氧平衡

C.绿色植物的蒸腾作用能够提高大气的湿度,增加降水量

D.绿色植物只能保持水土、防风固沙、调节气候

2、以下能自由生活的动物是(       

A.蛔虫

B.绦虫

C.华支睾吸虫

D.秀丽隐杆线虫

3、如图是豌豆花的结构示意图,相关说法正确的是(       

A.①是花药,⑥是花柱

B.豌豆花的雌蕊包括⑥和⑦

C.受精过程在②中完成

D.豌豆花的⑤将发育成果实

4、李萌同学在学习了“生物与环境”的知识后,绘制了如下概念图,下列甲、乙、丙、丁对应正确的是(       

A.甲-环境

B.乙-生态

C.丙-适应

D.丁-影响

5、如图为染色体与DNA的关系示意图,下列叙述错误的是(  )

A.③是染色体,存在于细胞核中,都是成对存在的

B.染色体主要由①和②组成

C.具有特定遗传效应的①的片段叫做基因

D.1条染色体上通常有1个DNA分子

6、下列现象中的物体属于生物是

A.机器人弹钢琴

B.火山爆发时岩浆喷出

C.钟乳石在慢慢长大

D.馒头上长出“白毛”

7、下列生物之间属于共生关系的是(       

A.小麦和杂草

B.猎豹和羚羊

C.豆科植物和根瘤菌

D.新冠病毒和人

8、我国幅员辽阔,物种丰富,被誉为“裸子植物的故乡”。下列属于裸子植物的是(       

A.水稻

B.银杏

C.葡萄

D.油菜

9、下图所示植物的结构中,属于器官的是(  )

   

A.①

B.②

C.③

D.④

10、下列关于菌落的描述,正确的是(       

A.每个菌落都由大量不同种细菌组成

B.一种培养基上只能长出一种菌落

C.一个菌落只能由一种细菌或真菌形成

D.根琚菌落的形态、大小和颜色,看不出是细菌菌落还是真菌菌落

11、白化病是一种由致病基因引起的遗传病,由于机体缺乏黑色素的保护,皮肤对光线特别敏感。某家族白化病的遗传图谱如图所示(用英文字母A和a分别表示显性基因和隐性基因)。下列说法不正确的是(  )

A.由图可知,白化病的致病基因是隐性基因

B.1和2的后代中出现白化病的概率为1/2

C.由图可知,3和4的基因组成都是Aa

D.由图可知,7的基因组成可能为AA或Aa

12、矿工、交警等长期工作在粉尘多场所的人员容易患上尘肺,这是因为(       

A.所有粉尘都能畅通地进入肺

B.呼吸道对空气没有清洁作用

C.粉尘使呼吸道变窄导致呼吸困难

D.呼吸道对空气的处理能力是有限的

13、下列属于单细胞生物的是(       

A.天花病毒

B.鸡蛋

C.草履虫

D.七星瓢虫

14、下列与生命现象无关的诗是(  )

A.草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟

B.苔痕上阶绿,草色入帘青

C.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头

D.夕阳无限好,只是近黄昏

15、枝芽结构中能够发育成侧芽的是(  )

A.生长点

B.叶原基

C.芽原基

D.芽轴

16、下图是常见微生物的形态结构示意图,分析正确的是(  )

A.与乙细胞结构最相近的是甲

B.丁能够用来生产抗生素,抗生素能够杀灭病毒

C.戊属于大型真菌,可以通过产生孢子来繁殖后代

D.甲、乙、丙、丁、戊都营寄生生活

17、2023年8月8日晚,在成都大运会闭幕式上,中国独有且被誉为植物界“活化石”的珙桐树在现场的屏幕上“生长”,朵朵象征和平的鸽子花绽放其中。珙桐在类群上属于(       

A.藻类植物

B.苔藓植物

C.蕨类植物

D.种子植物

18、下列各项与一粒种子萌发长成一棵幼苗直至发育到开花结果的整个过程无关的是:(  )

A.细胞的生长

B.细胞的分裂

C.细胞的分化

D.形成系统

19、下列关于地衣的说法,正确的是(  )

A.地衣是细菌与藻类共生在一起形成的

B.地衣中的真菌为藻类提供有机物

C.地衣中的藻类供给真菌水和无机盐

D.地衣中的真菌和藻类彼此有利

20、百草枯是一种农药,可防除各种一年生杂草;对多年生杂草有强烈的杀伤作用,对生物多样性有很大的破坏,我国自2014年7月1日起,撤销百草枯水剂登记和生产许可。下列有关生物多样性的叙述,不正确的是(  )

A.生物种类的多样性实质上是基因的多样性

B.当生态系统多样性减少时,生物种类的多样性和基因的多样性也会发生锐减

C.生物多样性包括个体多样性、基因多样性和生态系统多样性

D.百草枯通过食物链的富集,最终会危害到动物和人类

二、填空题(共10题,共 50分)

21、请应用所学知识,回答下列问题。

(1)请填写下列生态系统的名称。

__________生态系统生物种类繁多,有“绿色水库”之称;

__________生态系统动植物资源丰富,植物主要是藻类;

__________生态系统自然资源丰富,被称为“地球之肾”、“物种贮存库”。

(2)请把下列物种存在的关系填写在空白处。

①稗草与水稻__________;②小丑鱼与海葵__________;③小狗与跳蚤__________

22、当今社会威胁人类健康的主要疾病是____________________________

 

23、请根据人的生殖与发育过程,写出数字所代表的生物学名词:

__________________________________________________

24、下表是初三某班李四同学的平日食谱及食谱中主要营养成分的含量,试分析回答:

食物种类

日摄入量

100克食物中的含量

蛋白质

维生素C毫克

毫克

毫克

馒头

1000

8

--

28

32

青菜

500

12

24

32

14

牛奶

100

3

1

104

04

猪肉

100

12

--

6

16

1营养学家研究提出:成年人的蛋白质供给量应不少于80/克,钙供给量应不少于于08/天,青少年因处于生长发育旺盛阶段,其蛋白质和钙的供给量应更高。若李四长期按该食谱进食,摄入的蛋白质能不能满足生长发育的需要?_____;有无可能患缺钙症?_______

2李四认为青菜基本没有营养价值,于是近来减少了对青菜的食用量。他这样做最容易引发什么病症?___________

3李四近来常常感觉乏力、头晕。到医院检查后,医生建议他要注意合理营养。据此,你认为他可能是患了什么病?________

4试写出李四摄食后,其中的蛋白质在体内充分消化需要哪些消化液的参与?____________________

 

25、非处方药(nonprescription drug)适于消费者容易自我_____、自我_______的小伤小病,简称为OTC。

26、结构特征: 蚯蚓生活在湿润、富含_______的土壤中。身体呈_______形,由许多相似的_______构成,身体的前端有颜色深、比其它体节厚的环,称为_______(根据它判断蚯蚓前端后端)。举例____________________________________

27、显微镜是一种比较精密的仪器,要科学规范地使用显微镜。例如,应遵循先_____倍、后_____倍观察的顺序。

28、种子植物数量庞大,几乎遍布世界的各个角落,主要原因就是它能够产生_____,并且生殖过程不需要水,它的种类包括_____植物和_____植物.

 

29、动物多样性的保护要在   、物种、生态环境三个层次上制定保护战略和采取保护措施,这些措施包括:   、易地保护以及法制教育和管理。其中,最有效的措施是

 

30、如图是蝗虫外部形态示意图,请据图作答:

(1)蝗虫身体是由①_____、②_____和③腹部构成.

(2)体表有_____防止体内水分的蒸发.

(3)_____是它的飞行器官,蝗虫的呼吸器官是_____

 

三、连线题(共1题,共 5分)

31、请将下列植物名称与所属类群进行配对,答案写在对应的括号内。

 

 

四、判断题(共1题,共 5分)

32、人体排大便的过程属于排泄

五、综合题(共2题,共 10分)

33、下图表示将叶片制成切片,在显微镜下观察到叶片的结构图。请据图分析回答。

1)在图中,与茎的输导组织相连的是叶片里的[A_______________

2)细胞中的叶绿体是绿色植物进行_______________的场所。

3)植物体通过光合作用制造的有机物,主要储存在图中细胞的[C______________中。

4)图丁细胞不可能为下列哪种细胞________

A.叶肉细胞   B.保卫细胞   C.表皮细胞

34、下图为人体眼球结构和耳的结构模式图,据图回答。

 

1)就目前医学水平的发展,如果损伤的是眼球结构中外层透明的[ ]____,还可通过捐献移植,使部分患者重见光明。

2)眼球结构中[ ]______上具有感光细胞,能将图像信息通过[ ]________传导到大脑的一定区域,使人产生视觉。

3)青少年时期,如果长时间不注意用眼导致眼球结构中[ ]_______的曲度过大,易造成近视眼。

4)当遇到巨大声响时,我们要张大口或掩耳闭嘴,这样做可以保持[ ]_____________两侧气压的平衡。耳中感受声波信息的听觉感受器位于[  ]______________

5)某同学因患慢性咽炎而引发了中耳炎,病菌是沿着[ ]_____________ 侵入中耳的。

6)经检查某同学耳的结构完整无损伤,但近半年他逐渐听不见声音了。从听觉的形成分析可能是_________________或大脑中的__________________受到了损害。

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