1、观察下图所示的企鹅的形态，推测其很有可能善于（ ）
A．飞行和爬行
B．行走和游泳
C．飞行和行走
D．爬行和奔跑
2、2020年《生物多样性公约》第十五次缔约方大会在云南昆明举行，大会的主题是“生态文明：共建地球生命共同体”。生物多样性不包括（ ）
A．基因的多样性
B．生物种类的多样性
C．数量的多样性
D．生态系统的多样性
3、下列有关动物运动或行为的叙述错误的是（ ）
A．蚯蚓依靠肌肉收缩和刚毛的协助进行运动
B．鸟的胸肌发达，两端都附着在同一块胸骨上
C．一般来说，动物越高等学习行为就越复杂
D．躯体运动产生的过程是：神经传来的兴奋→骨骼肌收缩→牵引骨绕关节活动
4、安徽大学生命科学学院课题组在大别山高海拔地区发现蛙类新品种，并将其命名为大别山姬蛙，下列叙述正确的是（ ）
A．细胞生长过程中细胞核内遗传物质发生变化
B．该生物生长发育的基础仅依靠细胞的生长
C．细胞分裂过程中该生物细胞的形态发生变化
D．细胞分化能产生形态、功能不同的细胞
5、下列关于花和果实的叙述不正确的是（ ）
A．将未成熟的雌花套袋处理只能长出果实而没有种子
B．通过人工辅助授粉，可以解决玉米果穗顶部缺粒现象
C．玉米种皮和果皮结合在一起，一粒玉米就是一个果实
D．一颗西瓜含有多粒种子，说明西瓜子房中有多个胚珠
6、下列动物中不属于鸟类的是（ ）
A．孔雀
B．蝙蝠
C．猫头鹰
D．家鸽
7、西红柿果肉属于植物的（ ）
A．营养组织
B．分生组织
C．输导组织
D．保护组织
8、白果是银杏树的果实还是种子？（ ）
A．果实
B．种子
9、习近平总书记在党的二十大报告中提出：推动绿色发展，促进人与自然和谐共生。人类必须尊重自然、顺应自然、保护自然，是全面建设社会主义现代化国家的内在要求。下列说法正确的是（ ）
A．生物多样性就是物种多样性，我国是生物种类最丰富的国家之一
B．对破坏或污染的环境进行生态修复，可提高生态系统的稳定性
C．农田生态系统独立完成物质循环，是人与自然和谐共生的特例
D．生态系统中生物种类越多，食物链越长，能量传递效率越高
10、为提高移栽树木的成活率，园林工人常通过“挂吊瓶”给树木补充水分和无机盐。输液针头应扎入茎的（ ）
A．韧皮部（筛管）
B．木质部（导管）
C．树皮
D．气孔
11、在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，在载玻片中央滴加的液体和染色用的液体分别是（ ）
A．凉开水、生理盐水
B．生理盐水、碘液
C．清水、碘液
D．自来水、碘液
12、将手插入未晒干并堆放一段时间的谷堆，感觉谷堆内发热和潮湿，这主要是因为（ ）
A．谷物蒸腾作用释放了热量和水分
B．谷物光合作用释放了热量和水分
C．谷物呼吸作用释放了热量和水分
D．呼吸作用和蒸腾作用共同作用的结果
13、春季植树时，为了利于成活，移栽的树苗常剪去大量枝叶，这样做的目的是（ ）
A．降低光合作用
B．降低呼吸作用
C．降低蒸腾作用
D．为了移栽方便
14、大象身体庞大，老鼠身形弱小，大象重的原因主要是因为（ ）
A．大象的细胞体积大
B．大象的细胞不会凋亡
C．大象的细胞数目多
D．大象的细胞分裂速度快
15、下列有关科学探究活动及其探究方法，对应正确的是（ ）
A．检测不同环境中的细菌和真菌——调查法
B．统计校园中植物的种类和数量——比较法
C．探究不同扦插材料对植物成活率的影响——观察法
D．用彩纸探究动物保护色的形成过程——模拟实验
16、如图，将新鲜的血液分别放入A、B、C、D四支试管中，其中A、B试管中不添加任何物质，C、D试管中加入抗凝剂，静置24小时后，其中正确的图示是（ ）
A．
B．
C．
D．
17、学校食堂提供了一份菜谱：凉拌蕨根粉、紫菜蛋花汤、芹菜炒腊肉。这份菜谱中没有涉及到的植物种类是（ ）
A．藻类植物
B．蕨类植物
C．裸子植物
D．被子植物
18、农民在种植棉花时，发现棉花叶色发黄，生长缓慢，这可能是缺少哪种无机盐（ ）
A．含钾的无机盐
B．含磷的无机盐
C．含氮的无机盐
D．含钙的无机盐
19、“羚羊发现危险后迅速逃离”这种现象说明生物具有的特征是（ ）
A．生物的生活需要营养
B．能对外界刺激作出反应
C．能适应环境并影响环境
D．具有生长和繁殖的特性
20、绿化是创建文明城市工作中必不可少的一环，国槐和圆柏是两种普遍的绿化树种，下列有关国槐和圆柏的特征叙述正确的是（ ）
A．国槐种子外面有果皮包被
B．圆柏有真正的花
C．二者都是被子植物
D．二者都不能在干旱贫瘠的地方生长
21、血管分为________、________和________三类。
22、_______是脊椎动物中种类最多的一个类群。
23、为了研究免疫的产生，同学们做了以下的实验
步骤一：取六只小白鼠做实验，平均分成甲乙两组．
步骤二：甲组的小白鼠取活的肺炎球菌注入体内；
乙组取加热杀死的肺炎球菌注入体内，过两周后取活的肺炎球菌注入体内．
步骤三：观察实验结果：甲组全部死亡，乙组的全部存活
（1）这个实验中所用的小白鼠健康状况要一样吗？ 为什么：
（2）乙组的小白鼠不死亡，是因为它们的体内产生了 ，这种免疫方式属于 性免疫．
（3）如果将流感疫苗注射到乙组小白鼠的体内，小白鼠会患病吗？为什么？ ．（两问全对才得分）
24、进入青春期后，会出现一些生理现象，如男孩会出现 ，女孩会来 ．
25、环境中影响生物的生活和分布的因素称为_______因素，它又区分为_______因素和____________因素。
26、在野外发现一根猪的长骨，总重量是9克，放在盐酸里浸泡7小时晾晒称重，还有3．2克，那么这头猪长骨骨髓腔是__骨髓。
27、种子内部贮存的营养成分主要有______、______、______、______和蛋白质等。
28、我们在学习和生活中，手指上会粘上许多细菌。假设：常洗手可以减少手上的细菌数量。甲乙两个同学分别设计了一个实验，利用盛有灭菌乳汁蛋白质固体平面培养基的培养装置，分别进行了细菌培养实验，如下图所示。请评价一下他们的实验方案。
（1）你认为 同学的设计合理，理由是设置了 。
（2）按手印相当于细菌培养步骤中的 过程。
（3）细菌的生殖方式是 生殖。
（4）在培养细菌之前对培养基必须高温灭菌处理，这是因为 。
A．高温是细菌生存的适宜条件之一
B．细菌在高温环境中生命力旺盛
C．杀死培养基中的细菌和真菌，以免影响实验结果
D．高温处理可使培养基营养丰富
29、读图分析：下图是青蛙发育过程中某些阶段的示意图，据图回答下列问题：
(1)青蛙发育过程的顺序是D→ 。
(2)图中的B用 (填“外鳃”或“肺”)呼吸。
(3)青蛙的生殖和发育在水中进行，青蛙进行 (填“体内”或“体外”)受精。
(4)蝌蚪的形态和结构与成蛙的区别很大，青蛙的发育方式为 (填“变态”或“直接”)发育。
30、男性的主要生殖器官是________ ， 能产生________ ， 分泌________；女性的主要生殖器官是________ ， 能产生________ ，分泌________ ．
31、用线将以下动物与对应的呼吸方式连接起来。
32、卵黄是鸟卵的细胞核（ ）
33、阅读材料并分析回答问题．
小蝗虫到池塘边玩耍，遇到鲫鱼正在无聊地吐泡泡．鲫鱼主动挑衅道：“旱鸭子，你敢把头没在水中一个钟头吗？”小蝗虫满不在乎地说“敢！但你敢到岸上呆一个钟头吗？”鲫鱼想了想说：“敢！”心里却想：“等轮到我时，你早已经憋死了．”青蛙跑来作证．于是小蝗虫将头深深浸入水中，一个小时后，小蝗虫安然无恙地抬起头，鲫鱼顿时傻了眼．青蛙催促道：“鲫鱼先生请便吧．”鲫鱼不得已，跳到岸上，不一会儿便死去了．
（1）材料中的动物，属于节肢动物的是______，属于两栖动物的是______．
（2）小蝗虫将头深深浸入水中，一个小时后竟然能安然无恙地抬起头，这一事实说明：蝗虫的头部______（有、没有）用于呼吸的气门．
（3）鲫鱼的呼吸器官是______．在空气中，鲫鱼的______会粘在一起，减少与空气的接触面积，从而使鲫鱼窒息而死．
34、有一对夫妇想通过寻亲栏目寻找走失多年的女儿。现有女孩前来认亲，但仅靠外貌特征难以确定亲子关系，需要通过DNA检测来鉴定。请回答下列问题。
(1)基因是控制性状的基本遗传单位，是DNA分子片段，它位于细胞核内的__________上，会通过这对夫妇产生的__________传递给他们的后代。因此，可以通过检测该对夫妇与女孩之间的基因关系来确定亲子关系。
(2)通过DNA检测已经确定该女孩与这对夫妇是亲子关系，但该女孩与这对夫妇的外貌特征存在差异，这种现象在遗传学上叫做__________。
(3)若丈夫表现为能卷舌（基因组成为Aa)，妻子表现为不能卷舌（基因组成为ɑɑ），则该女孩的基因组成应是__________。
(4)如果这对夫妇再生育一个孩子，这个孩子是男孩的概率是__________。如果生育的是男孩，则与卵细胞结合的精子的染色体组成可表示为__________。