1、下列有关实验现象的描述,正确的是
A.氢气在空气中燃烧,发出黄色的火焰
B.电解水一段时间后,正负极产生气体的体积比约为1:2
C.铁丝在纯氧中燃烧,火星四射,生成黑色固体四氧化三铁
D.打开浓盐酸、浓硫酸的试剂瓶,瓶口都看到白雾
2、下列生活中的现象与氧气有关的是
A.冰变成水
B.霓虹灯五颜六色
C.酒精燃烧
D.酥脆饼干久置变软
3、证据推理是化学学科核心素养的重要内容。下列实验进行的推理正确的是
A.将燃着木条伸入集气瓶内,木条熄灭,证明该气体是二氧化碳
B.某物质中加入稀盐酸,有气泡产生,证明该物质一定是活泼金属
C.点燃气体,火焰上方的干冷烧杯的内壁出现水雾,证明该气体是氢气
D.敞口容器中进行铁和硫酸铜溶液的反应,天平保持平衡,证明质量守恒
4、我省安岳盛产柠檬,被誉为柠檬之乡。柠檬富含的柠檬酸(化学式为,酸性强于碳酸)被广泛应用于食品、医疗、日化等行业。下列关于柠檬酸的说法错误的是
A.柠檬酸由碳、氢、氧三种元素组成,属于有机物
B.一个柠檬酸分子中氧元素的质量为112g
C.柠檬酸可使紫罗兰花瓣的浸出液变红
D.柠檬酸中氢、氧两元素的质量分数之比为1:14
5、逻辑推理是化学学习过程中常用的思维方法。下列推理正确的是
A.金属能导电,则能导电的物质一定是金属
B.原子是不带电的粒子,则不带电的粒子一定是原子
C.单质只含有一种元素,则只含有一种元素的纯净物一定是单质
D.物质燃烧常伴随发光、放热等现象,则有发光、放热现象的一定是燃烧
6、下列物质的鉴别或除杂所用的操作方法不正确的
选项 | 物质 | 操作方法 |
A | 除去CO2中的水蒸气 | 通过碱石灰干燥剂 |
B | 除去MnO2粉末中混有的KCl | 加水溶解、过滤、烘干 |
C | 鉴别合成纤维和羊毛纤维 | 取样点燃,闻气味 |
D | 鉴别尿素和硝酸铵 | 加熟石灰研磨闻气味 |
A.A
B.B
C.C
D.D
7、2023年5月28日,中国自主研发的全球首架C919大型客机迎来商业首飞。C919还大范围采用国产铝合金、铝锂合金、钛合金及钢等材料。下列有关金属材料的说法正确的是
A.铝锂合金的硬度比纯铝的小
B.地壳中含量最高的金属元素是铝
C.在空气中铝制品比铁制品更耐腐蚀,因为铝的金属活动性比铁弱
D.钢的性能优良,钢的含碳量高于生铁
8、海南岛存在大面积富硒土壤。富硒土壤中的“硒”指的是( )
A.元素
B.分子
C.原子
D.单质
9、下列物质中,前者是化合物,后者是溶液的是
A.干冰、稀盐酸
B.澄清石灰水、二氧化锰
C.蒸馏水、冰水共存物
D.C60、过氧化氢溶液
10、下列实验操作正确的是
A.点燃酒精灯
B.闻气体的气味
C.加热液体
D.添加固体药品
11、分类是学习化学的重要方法。下列物质属于氧化物的是
A.O2
B.CO2
C.H2CO3
D.KClO3
12、“归纳与比较"是化学学习的主要方法。关于与CO的不同点比较,下列有错误的是
A.构成:一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子
B.性质:能溶于水,生成碳酸;CO难溶于水,但能燃烧
C.用途:用于光合作用、灭火等;CO可做气体燃料,还可用于人工降雨
D.危害:会造成温室效应;CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒
13、劳动教育贯穿义务教育阶段,以下劳动项目与所涉及的化学知识不相符合的是
选项 | 劳动项目 | 涉及到的化学知识 |
A | 用肥皂洗袜子,发现洗完后的水中浮渣较多 | 使用的水可能是软水 |
B | 炒菜时油锅着火,用锅盖盖灭 | 类似于酒精灯着火用灯帽盖灭 |
C | 用酒精溶液给家中物品消毒,但要避免接触火源 | 酒精属于易燃液体 |
D | 点燃天然气后煮饭 | 天然气燃烧会放出热量 |
A.A
B.B
C.C
D.D
14、下列图示实验操作中,正确的是
A.读取液体体积
B.倾倒液体
C.称量固体
D.检查气密性
15、用如图所示的装置测定空气中氧气的含量,胶头滴管中的水滴入生石灰,一段时间后,试管内的白磷(白磷的着火点为40℃)开始燃烧,待白磷熄灭并冷却至室温后打开弹簧夹。下列说法不正确的是
A.实验前应检查装置气密性
B.水和生石灰反应放出热量
C.此实验还能验证可燃物燃烧需要温度达到其着火点
D.实验结束后,注射器活塞若停留在12mL处,则证明氧气约占空气体积的
16、下列操作正确的是
A.
B.
C.
D.
17、在反应A+3B=2C+3D中,A、B的相对分子质量之比为5:6,若2.5gA与一定量的B恰好完全反应后,生成3.8gD。则生成C的质量为
A.9.6g
B.7.7g
C.6.8g
D.8.8g
18、推理是学习化学的一种重要方法,下列推理合理的是( )
A.离子是带电荷的粒子,则带电荷的粒子一定是离子
B.单质是由同种元素组成的,则只含一种元素的纯净物一定是单质
C.中和反应有盐和水生成,则有盐和水生成的反应一定是中和反应
D.某物质燃烧生成和
,据此推测该物质组成里一定含有C、H、O三种元素
19、甲、乙、丙、丁是初中化学常见的物质,在一定条件下能发生如图所示的反应(反应的条件和生成的部分物质省略,“一”表示相连两种物质能发生反应,“→”表示反应生成的物质)。下列说法不合理的是
A.若甲、丙含有相同元素,丁可以是红色固体
B.若甲是盐酸,丁是生活中常见的盐,乙可以是烧碱或纯碱
C.若丙为硫酸钡,乙可以是氧化物、酸、碱、盐中的一种
D.若甲、乙是氧化物、酸、碱、盐中的两类物质,能发生复分解反应且有水生成,则甲、乙的物质类别组合有五种情况
20、已知蜡烛的着火点约为190℃,蜡烛的火焰由气态蜡燃烧形成,如图所示,在温度示数为280℃以上时,快速推动活塞,观察到蜡烛立即熄灭,其主要原因是
A.隔绝氧气
B.气流带走可燃物
C.降低温度至着火点以下
D.无法判断
21、构建化学基本观念是学好化学的基础。下列对化学基本观念的认识,不正确的是
A.结构观:H2O和H2O2化学性质不同,因为它们分子的构成不同
B.分类观:根据组成元素的异同,可将纯净物分为单质和化合物
C.变化观:在一定条件下,CO2和CO可以相互转化
D.微粒观:所有原子的原子核都是由质子和中子构成的
22、实验课上,同学们设计了如下4个实验,其中能达到实验目的的是
A.证明CO2密度大于空气
B.探究CO2能否与水反应
C.验证铁的锈蚀与氧气有关
D.验证质量守恒定律
23、水是生命之源,下列有关水的说法中,不正确的是
A.自来水厂的净水流程为:沉淀→过滤→吸附→消毒
B.氢气燃烧生成水和电解水实验都能证明水的组成
C.水结成冰之后,水分子停止运动
D.在做铁丝在氧气中燃烧的实验时需要在集气瓶底加少量细沙
24、硫酸是实验室常用的化学试剂。下列有关硫酸的说法,错误的是
A.稀硫酸和锌反应制取氢气
B.蘸取浓硫酸的木棍会变黑
C.稀释浓硫酸时把水倒入浓硫酸中
D.含硫酸的废液可用熟石灰中和处理
25、根据观察和实验获得的现象和数据概括化学变化发生的条件、特征及规律,下列变化过程及对应图像有误的是
A.用铜粉测空气中氧气的含量实验,装置中N2质量的变化
B.等质量的Zn、Mg、Al与足量的稀盐酸反应
C.向稀盐酸溶液中滴加NaOH溶液
D.用过氧化氢溶液制取氧气中催化剂对生成氧气质量的影响
26、工业明胶中含有毒的重铬酸钠(Na2CrO4),其中Cr元素的化合价为
A.+1价
B.+2价
C.+4价
D.+6价
27、阅读下面短文,回答相关问题。
在我们的衣服上,会有汗渍,有时难免沾上墨迹、果汁、机器油、圆珠笔油……。如果不管是什么污迹,统统放进洗衣盆里去洗,有时非但洗不干净,反而会使污迹扩大。
一般情况,因为汗渍导致的脏衣物,洗衣服时先在冷水里浸泡,因为,汗水里含有少量蛋白质,蛋白质在冷水中溶解并成胶体,从衣服上脱离下来。蛋白质在沸水里很快凝固,和纤维纠缠在一起,热水洗,反而会泛起黄色。碘酒、机油和蛋白质不同,没有遇热凝固的问题,倒是热可以帮助它们脱离纤维。
如果是纯蓝墨水、红墨水等溶于水的颜料染污了衣服,立刻先用洗涤剂洗,然后多用清水漂洗几次即可,如果仍有残迹,得用漂白粉才能除去。漂白粉的主要成分是次氯酸钙,它在水里能产生次氯酸(HClO),它能氧化染料,使染料变成没有颜色的化合物,这就是漂白作用。蓝黑墨水、血迹、果汁、铁锈等的污迹漂白粉来氧化就不行了。比如蓝黑墨水是无色的鞣酸亚铁和蓝色染料的水溶液,写出的字迹就逐渐地由蓝变黑,就是被氧化成黑色的鞣酸铁的缘故,所以要去掉这墨水迹,需用草酸,因为鞣酸铁和草酸结合成没有颜色的物质,溶解进水里。血和果汁中都含铁元素,遇空气被氧化形成铁锈斑,洗血迹和果汁的污迹,短时间的要先用凉水浸泡,再用加酶洗衣粉洗涤,陈旧的污迹用草酸洗去。
衣服上沾了墨迹,碳的微粒附着在纤维的缝隙里,它不溶在水里,也不溶在汽油等有机溶剂里,又很稳定,只有采用机械的办法,用米饭粒揉搓,把墨迹从纤维上粘下来。如果污迹是油性的,不沾水,比如圆珠笔油、油漆、沥青,我们就要“以油攻油”。用软布或者棉纱蘸汽油擦拭,让油性的颜色物质溶解在汽油里,再转移到擦布上去。有时汽油溶解不了,换用溶解油脂能力更强的苯、氯仿或四氯化碳等化学药品就行。
污迹的化学成分不同,脾气也就千差万别,去除的方法也就各不相同。
(1)汗渍导致的脏衣物,洗衣服时先在冷水里浸泡的原因是___。
(2)漂白粉加入水后,其溶液pH___7(填“>”或“<”或“=”)
(3)HClO中氯元素的质量分数是___。(用计算式回答)
(4)衣服上的污迹若是油性的,洗去的方法是“以油攻油”,其原理是___。
(5)下列说法错误的是___。
A. 汗水湿透的背心,不能用热水洗
B. 弄上了碘酒的衣服,要先在热水里浸泡后再洗。
C. 鞣酸亚铁是绿色的,鞣酸铁是黄色的。
D. 衣服上沾上墨汁,可以用汽油洗去,因为它能溶于汽油。
28、下表是氯化钠和氯化钾在不同温度时的溶解度。
温度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | |
溶解度/g | NaCl | 35.7 | 36.0 | 36.6 | 37.3 | 38.4 |
KCl | 27.6 | 34.0 | 40.0 | 45.5 | 51.1 |
(1)40℃时,氯化钠的溶解度为__________。
(2)20℃时,将20g氯化钠固体加入到50g水中,充分溶解,所得氯化钠溶液为__________(选填“饱和溶液”或“不饱和溶液”)。
(3)某同学进行实验如下图所示,得到相应的A、B、C三种溶液,C中析出的氯化钾固体质量为__________g。为使C中固体溶解,至少需加入__________g水。
29、写出下列符号中数字“2”所表示的意义:
(1)Ca2+表示__________________;
(2)CO2表示______________________;
(3)2CO表示___________________;
(4)表示__________________。
30、用化学符号表示下列语句。
(1)保持二氧化碳化学性质的最小微粒是_______;
(2)1个氮分子______;
(3)2个碳酸根离子________;
31、(1)已知白磷和红磷的着火点分别为40℃、240℃。某学习小组按照右图所示装置去探究燃烧的三个条件,通过多次实验,他们对燃烧的三个条件始终未能探究全面,你认为他们不能探究到的燃烧条件是 。
(2)“火立熄”是一种新型的家用灭火用品,它接触到火焰3-5秒后炸开,释放的粉末覆盖在燃烧物上,同时放出不可燃气体使火焰熄灭,其灭火原理是 。
32、根据下列五种微粒的结构示意图,回答下列问题:
图中微粒共能表示____种元素,表示原子的是__________,表示阳离子的的是_______.(填序号)⑤元素属于_______ (填“金属元素”或“非金属元素”),⑥元素的原子在化学变化中容易___________(填“得到”或“失去”).
33、如图是甲、乙两物质(均不含结晶水)的溶解曲线,据此回答以下问题:
(1)t1℃时,A物质的溶解度为_______g;
(2)a点的含义是_______;
(3)溶解度受温度影响小的物质是_______;
(4)从A、B的混合物中分离A物质,一般采用_______的方法。
(5)要使A的饱和溶液变为不饱和溶液,除加水之外还可采用的方法是_______。
34、利用能源、节约能源、保护环境是我们大家共同关注的社会问题。
(1)煤是北方冬季农村取暖的主要燃料,在氧气充足时燃烧生成CO2,氧气不足时生成______等物质,为了使煤充分燃烧,有效利用能源,减少污染物的排放,把煤粉制成蜂窝煤以增大______。
(2)化石燃料主要包括煤、______和天然气,它们都含有碳元素,其中天然气的主要成分是甲烷,其燃烧的化学方程式为:______。
(3)扑灭森林大火时经常开辟隔离带,其灭火原理是______。
35、用乙烯利催熟的香蕉对人体有害?对此媒体纷纷调查报道,曾引起大家的恐慌。据资料显示:乙烯利(化学式为C2H6ClO3P)是一种植物催熟剂,它的作用主要是通过释放乙烯(化学式:C2H4),促进水果成熟,是优质高效植物生长调节剂,不会产生促进儿童早熟等问题,对人体无害。试回答下列问题:
(1)乙烯利由 种元素组成,其中质量分数最大的元素是 (填元素名称);
(2)乙烯利属于 、 (填“氧化物”、“纯净物”、“混合物”、“有机物”中的两项);
(3)乙烯利中碳、氢元素的质量比为 (最简整数比);
(4)乙烯能在空气中燃烧,请写出乙烯燃烧的化学方程式 。
36、用化学用语填空
(1)2个铵根离子_________________
(2)标出硫酸铁中铁元素的化合价_______________
(3)由4个磷原子构成的单质分子______________
(4)导致酸雨的一种气体_______________
37、以下是初中化学的一些基本实验,请根据实验内容回答下列问题。
(1)A实验中,将盛有氧气的试管倒扣在被热水浸没的白磷上方,可以观察到的现象是____。
(2)B实验的目的是______。
(3)C实验中,甲试管的铁钉生锈,乙试管的铁钉不生锈,说明铁钉生锈与_________有关。
(4)D实验的现象是_______。
(5)E实验中,将塑料瓶充分振荡后,发现盛有氢氧化钠溶液的瓶子比盛有水的瓶子明显更瘪,据此现象可以得出的结论是______。
38、用下图所示实验研究氧气的性质。
(1)实验1中,可观察到铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出大量热,_______。该反应的符号表达式为_______。
(2)实验2中,可观察到木炭在氧气中燃烧,_______,放热。验证木炭燃烧后的生成物,需向集气瓶内倒入________。
39、2021年的政府工作报告提出,要扎实做好碳中和各项工作。能源和交通是碳排放的大户,我省的很多车辆使用天然气(主要成分为甲烷)代替汽油作燃料,甲烷完全燃烧的化学方程式为_________________;若改用氢气作燃料,优点是________________。工业上可以用甲烷和水制取氢气,其反应的微观示意图如图所示,请写出其对应的化学方程式______________________。
40、2021年是我国落实碳达峰、碳中和,实现绿色低碳关键之年。
(1)人类目前主要依赖的化石燃料,包括煤、石油、___________.
(2)煤燃烧会产生二氧化碳、一氧化碳和二氧化硫等气体,其中会引起温室效应的是_________,会造成酸雨的是_________。
(3)氢气具有可燃性,这是其_________性质(选填“物理”或“化学”),是未来理想能源,它燃烧的化学方程式为_________。0.5molH2中含有_________个(用科学计数法表示)氢分子,0.5molH2完全燃烧,生成的质量为________g。
(4)煤和水蒸气在高温下反应能产生氢气,反应的化学方程式为:,则X的化学式是_________。