吉林省四平市2025年小升初(三)化学试卷含解析

一、选择题(共26题,共 130分)

1、下列各组物质中,前者属于纯净物、后者属于混合物的是

A.干冰   冰水混合物

B.氮气   自来水

C.澄清的石灰水   空气

D.矿泉水   稀有气体

2、“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”,央视的《中国诗词大会)带动全民分享诗词之美,感受诗词之趣,下列诗词中只涉及物理变化的是(  )

A.野火烧不尽,春风吹又生           《赋得古原草送别》

B.北国风光,千里冰封,万里雪飘       《沁园春雪》

C.粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间     石灰吟》

D.春蚕到死丝方尽,蜡矩成灰泪始干      《无题相见时难别亦难》

3、生活即化学,生活中下列变化属于化学变化的是

A.冰雪消融

B.食物腐败

C.空气流动

D.瓷器破碎

4、为探究甲烷燃烧产物的成分,按照如图所示装置进行实验。下列说法错误的是

   资料卡片

1.无水硫酸铜遇水变蓝。

2.氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳。

A.装置A中无水硫酸铜呈现蓝色,说明燃烧产物中含有水

B.装置B中澄清石灰水变浑浊,说明燃烧产物中含有二氧化碳

C.装置D中黑色物质变成红色,装置E中澄清石灰水变浑浊,说明燃烧产物中含有一氧化碳

D.气球的作用仅仅是用于收集剩余的二氧化碳气体

5、氯碱工业的反应原理是电解NaCl水溶液,下列物质不可能是氯碱工业产品的是

A.Na2CO3

B.Cl2

C.H2

D.NaOH

6、杭州亚运会首次使用“零碳甲醇”燃料作为火炬燃料。下列有关甲醇(CH3OH)的说法正确的是

A.属于氧化物

B.由碳、氢、氧三种原子构成

C.C、H、O原子个数比为1:3:1

D.甲醇中氧元素的质量分数最高

7、下列除去少量杂质(括号内为杂质)的方法合理的是

A.N2(O2):将混合气体通过灼热的铜网

B.CO2(CO):通入足量氧气,点燃

C.CaO(CaCO3):加足量水,过滤,于阴凉处晾干

D.K2MnO4(KMnO4):充分加热固体混合物

8、化学学科的思维方法中,推理是最常见的一种思维方法。以下推理正确的是

A.置换反应一定有单质生成,有单质生成的反应一定是置换反应

B.有机物一定含有碳元素,含有碳元素的化合物不一定是有机化合物

C.碱溶液能使酚酞变红,所以能使酚酞变红的一定是碱的溶液

D.碳酸盐滴加稀盐酸能产生气泡,加入稀盐酸能产生气泡的物质一定是碳酸盐

9、载人航天器中处理二氧化碳的一种方法为,则X的化学式为

A.Li

B.Li2O

C.Li2O2

D.LiOH

10、碳元素可组成多种单质,下列有关说法不正确的是

A.金刚石的硬度很大

B.每个C60分子是由60个碳原子构成的

C.石墨的导电性良好

D.金刚石、石墨和C60里碳原子排列方式相同

11、少量下列物质放入水中充分搅拌后不能形成溶液的是

A.食盐

B.鸡精

C.味精

D.面粉

12、下列方法能鉴别空气、氧气和二氧化碳3瓶气体的是

A.闻气味

B.倒入适量的水

C.观察颜色

D.伸入燃着的木条

13、石油被称为“工业的血液”,下列有关石油的说法正确的是

A.石油是一种可再生能源

B.石油中主要含有碳元素

C.石油是一种化工产品

D.柴油是石油综合利用的产品

14、认识燃烧原理可以利用和控制燃烧。下列说法正确的是

A.只要达到可燃物燃烧所需的最低温度,可燃物就能燃烧

B.工厂锅炉用煤加工成粉末状,可使煤燃烧更剧烈、更充分

C.室内起火,应该迅速打开所有门窗通风

D.水能灭火,主要是因为水蒸发吸热,降低了可燃物的着火点

15、近日,教育部印发了《义务教育课程方案》,劳动课将正式成为中小学的一门独立课程。下列劳动实践中包含化学变化的是

A.整理衣物

B.生火做饭

C.打扫房间

D.择菜洗菜

16、规范的实验操作是实验成功的保障。下列操作中,符合规范的是

A.气密性检查

B.加热液体

C.验满CO2

D.稀释浓硫酸

17、用如图装置探究燃烧的条件,下列说法错误的是

A.实验所需的氧气可通过加热高锰酸钾制取

B.实验室中少量白磷可以保存在盛有冷水的广口瓶中

C.通入氧气后红磷不燃烧白磷燃烧,说明白磷着火点比红磷低

D.通入氧气后白磷燃烧,说明物质燃烧的条件只需要氧气

18、推理是常用的学习方法,下面是某学习小组的有关推理:

①O2和O3是不同的物质,所以O2转化为O3是化学变化

②锌粒能与稀硫酸反应生成氢气,则金属都能与稀硫酸反应生成氢气

③20℃时,100g水中最多能溶解20g某物质,该物质属于易溶物

④燃烧要同时具备三个条件,因此灭火只要破坏三个条件之一即可

⑤NaCl的饱和溶液不能再继续溶解NaCl,所以NaCl的饱和溶液一定比其不饱和溶液浓。

其中正确的共有

A.1个

B.2个

C.3个

D.4个

19、物质的性质决定物质的用途,下列几种常见物质的性质与用途不一致的是

A.氮气-化学性质稳定-保护气

B.稀有气体-通电能发光-电光源

C.氧气-助燃性-燃料

D.氢气-密度小于空气-填充探空气球

20、中华文化,博大精深。下列成语的本意涉及化学变化的是

A.蜡炬成灰

B.磨杵成针

C.木已成舟

D.披荆斩棘

21、下列词语涉及化学变化的是

A.花香四溢

B.滴水成冰

C.木已成舟

D.火上浇油

22、材料是人类社会物质文明进步的标志之一。下列材料属于有机高分子材料的是

A.玻璃

B.青铜

C.玻璃钢

D.聚乙烯

23、如图是粒子的示意图,图中分别表示不同的原子,其中表示化合物的是

A.

B.

C.

D.

24、如图是铝原子的结构示意图,下列说法不正确的是

   

A.铝原子核中质子数为13

B.铝原子核外有三个电子层

C.铝离子带3个单位负电荷

D.铝元素位于元素周期表第三周期

25、下列实验方案不能达到目的的是

选项

目的

实验方案

A

鉴别羊毛线和棉线

取样,灼烧,闻气味

B

鉴别硬水和软水

取样,加入肥皂水,振荡,观察现象

C

除去氯化钠晶体中少量的氯化钾

用饱和的氯化钠溶液洗涤晶体

D

除去二氧化锰中的氯化钾

加水溶解、过滤、蒸发结晶

A.A

B.B

C.C

D.D

26、下列关于分子和原子的说法,正确的是

A.分子一定比原子大

B.分子可分,原子不可再分

C.原子核都是由质子和中子构成的

D.一个镁原子和一个镁离子的质量几乎相等

二、填空题(共10题,共 50分)

27、如图1所示是化学实验中常见的基本操作。据图回答下列问题。

(1)如图A所示,手握细口瓶倾倒液体时,细口瓶贴标签的一面要______,细口瓶的塞子要______在桌面上。

(2)如图B所示,用完酒精灯后,熄灭酒精灯的方法是______

(3)如图C 所示,用酒精灯加热试管里的液体时,应注意:试管里的液体体积不应超过试管容积的______。试管口不能对着任何人,用酒精灯的______焰对准药品所在部位加热

(4)如图D所示,如果试管内壁附有不易洗掉的物质时,要用试管刷刷洗,玻璃仪器洗净的标志是试管内壁里面的水______

(5)制取气体前要先检查装置的气密性。方法为:按图2 组装连接好仪器后,先将导管的一端浸入水中,再用手紧握试管,若观察到导管口______现象,松开手掌,导管口部有水柱上升,稍停片刻,水柱并不回落,就说明装置不漏气。

(6)如图3 所示用量筒量取一定体积的液体,读数时量筒放置平稳,并使视线与液面凹面最低处保持水平。若俯视读数,所取液体的实际体积读数______(填“偏大”或“偏小”)。

28、随着人们生活水平的提高,环保、能源问题越来越引起人们的重视。

(1)人们使用的燃料大多来自化石燃料,如煤、石油、_______,煤燃烧时排出_______、NO2等污染物,这些气体或气体在空气中发生反应后的生成物溶于雨水,会形成_______

(2)“低碳”是一种生活理念,也是一种生活态度。下列做法中不符合“低碳”要求的是

A.节约纸张

B.大量使用化石燃料

C.提倡使用节约技术和节能产品

D.尽量乘坐公交车

(3)日常生活处理垃圾时,通常将垃圾分为“厨余垃圾”、“可回收垃圾”、“不可回收垃圾”和“其他垃圾”四大类。根据此分类方法,纸张、金属和塑料瓶属于_______

29、我国在抗击新冠肺炎疫情中,为全世界做出了贡献。从化学视角认识抗疫中的事物,并回答下列问题。

(1)在抢救危重病人时,常给他们输送大量的氧气,氧气在物质分类中属于_________

(2)公共场所常用84消毒液[有效成分为次氯酸钠(NaClO)]杀菌消毒。

①氯元素的原子结构示意图为,在化学反应中氯原子容易________电子(选填“得到”或“失去”)。

②次氯酸钠(NaClO)中氯元素的化合价为_________

③84消毒液具有较强的腐蚀性和漂白作用,使用时应注意________(答一条)。

(3)常用酒精杀菌消毒,酒精的主要成分是乙醇(化学式为C2H5OH),根据其化学式你可知道乙醇_________(答一条)。

30、镁带在空气中燃烧的现象为:A、产生耀眼的白光  B、放出大量的热  C、生成白色固体。该变化的类型是_____,你依据的理由是现象_____(填序号)

31、如图是某反应的微观示意图,图中的单质为_____(填化学式);该反应前后化合价发生变化的元素为_____(填元素符号);该反应的化学方程式为_____

 

32、如图为某化学反应的微观模型示意图。

1)上述反应所涉及的物质中,属于氧化物的是_____(填字母)。

2)上述反应的化学方程式为_____,该反应属于_____(填化合分解)反应。

3AB的组成元素相同,但化学性质不同,请从微观角度解释该现象_____

33、生活中的化学知识随处可见。

1)饼干中常添加碳酸钙,其作用是_____

2)将泡腾片(主要成分是碳酸氢钠、柠檬酸等)放入水中,观察到有大量气泡产生,其原因是_____

34、河水含泥沙、细菌等杂质,需要净化处理成自来水,某市自来水厂的生产过程如图所示。

进水→→用户

(1)为了使沉淀池的悬浮物沉降,通常可加入____

(2)沙滤池可将____过滤除去。

(3)活性炭常用于吸附池中,原因是它具有____的结构。

(4)要鉴别自来水是软水还是硬水,可向自来水样品中加入适量的____,搅拌,如果观察到____,则样品为软水。

 

35、现代社会对能源的需求量越来越大,能源的开发和利用备受人类关注。

(1)化石燃料包括煤、______和天然气。化石燃料燃烧排放的气体会污染环境,其中含有形成酸雨的主要气体,其化学式为______。防治酸雨的一种措施是______

(2)化石燃料不可再生,开发和利用新能源迫在眉睫,氢能作为理想的能源,重要的原因是______,用化学方程式表示为______

36、地壳中含量前两位的元素组成的化合物的化学式是___________;人体中含量最多的元素和地壳中含量最多的金属元素组成的化合物化学式是___________

三、实验探究题(共2题,共 10分)

37、实验室常用的装置如图1(A﹣E),请回答.

(1)写出编号仪器的名称:a_________;b________

(2)图示装置中的错误之处是______________;(指明装置编号及具体错误)

(3)收集氧气和二氧化碳气体都可以使用的装置是_____;(填装置编号)

(4)图2是溶质质量分数分别为w1、w2、w3、w4的双氧水完全分解生成氧气的体积与时间的关系的示意图.为了使反应能保持较平稳地进行,可以采取的措施是:Ⅰ.选用合适的发生装置___(填装置编号),以调节滴液速率;Ⅱ.________

 

38、根据如图所示的实验装置回答问题

(1)写出标注仪器的名称:a________________b_______________

(2)实验室用A装置加热一种固体制取氧气, 该反应的化学方程式为_______________

(3)实验室制取并收集二氧化碳选用的装置组合是_______________,用F装置除去二氧化碳气体中少量水蒸气,F中放入的试剂是_______________

(4)装置G中的气球是“魔幻可变气球”。实验前,装置G中分液漏斗的活塞均处于关闭状态。打开_____(填“左”或“右”)分液漏斗的活塞并轻轻振荡集气瓶,可观察到气球变大。

四、简答题(共2题,共 10分)

39、化学与生活密切相关,运用化学知识解答下列问题。

1)我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污,这是因为洗涤剂具有_____的功能。

2)在客厅能闻到厨房烧菜的香味是因为_____

3)为了防止水龙头生锈,其表面常镀一层铬,其防锈的原理是_____

4)用石灰水和硫酸铜溶液配制波尔多液时,不能在铁桶配制,原因是_____(用化学方程式表示)。

40、如下图所示,电子秤上的量筒中盛有蒸馏水,放置一段时间后,示数变小,从微粒的角度解释其原因是_______

 

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