吉林省长春市2025年小升初（三）化学试卷含解析

1、下列物质的性质和用途具有对应关系的是

A．石墨有导电性，可用作润滑剂

B．氮气是无色气体，可用作保护气

C．干冰升华时吸收热量，可用于人工降雨

D．一氧化碳具有可燃性，可用于冶炼金属

2、归纳推理是学习化学的一种重要的思维方法，下列归纳推理正确的是

A．氧化物中都含有氧元素：含有氧元素的化合物都是氧化物

B．常温下，碱性溶液pH都大于7，则pH大于7的溶液一定显碱性

C．化合物都由多种元素组成，则由多种元素组成的物质一定是化合物

D．活泼金属与酸反应产生氢气，则能与酸反应产生氢气的物质一定是活泼金属

3、X、Y、Z三种固体物质（均不含结晶水）的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是

A．三种物质的溶解度由大到小的顺序为：X＞Y＞Z

B．t2℃时，将20gX物质放入50g水中，可得到70g溶液

C．t3℃时，将100gX物质的饱和溶液降温至t2℃，可析出20g晶体

D．t1℃时，分别将X、Y、Z三种物质的饱和溶液升温至t3℃（不考虑溶剂的蒸发），所得溶液中溶质的质量分数的大小关系为：Y＞Z＞X

4、化石燃料面临被耗尽的危险，应合理开采。下列不属于化石能源的是

A．地热能

B．天然气

C．石油

D．煤

5、下列有关描述不正确的是

A．熬汤时汤汁太咸，可以适当加水稀释

B．在实验室可以用水鉴别NaOH、NaCl、NH4NO3三种白色固体

C．将水喷向空中，可以增加养鱼池水中氧气的溶解量

D．生活中将面粉、蔗糖、植物油放入水中，都能形成溶液

6、榴莲被誉为水果之王，因其独特的气味而著名，经过科学家的研究，在榴莲中含有乙硫醇这种物质，其化学式为CH3CH2SH.关于乙硫醇下列说法不正确的是

A．乙硫醇是由三个元素组成的

B．乙硫醇分子是由碳原子、硫原子、氢原子构成的

C．乙硫醇中，硫元素的质量分数最大

D．乙硫醇中，硫元素和氢元素的质量比为16：3

7、化学小组为探究铝、铜、银三种金属的活动性顺序，设计了如图所示实验方案。

下列说法不正确的是

A．由实验甲可知金属活动性：Al＞Cu

B．由实验乙可知金属活动性：Cu＞Ag

C．由实验甲、乙、丙可知金属活动性：Al＞Cu＞Ag

D．实验甲中的CuSO4改为CuCl2不能完成本实验探究

8、如图所示实验操作正确的是（ ）

A．读液体体积

B．倾倒液体

C．闻气体气味

D．给液体加热

9、下列实验操作不能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

10、下列实验现象描述错误的是

A．木炭在氧气气中燃烧发出白光

B．硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰

C．镁在空气中燃烧发出耀眼的白光，生成黑色固体

D．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体

11、已知物质R由一种或多种物质组成。取一定质量的R在足量的氧气中完全燃烧，生成4.4g二氧化碳和3.6g水，下列分析正确的是

A．参加反应的R和氧气的质量总和一定大于8.0g

B．所取R质量的最小值为1.6g

C．R可能是酒精（C2H5OH）

D．若R为CO和H2的混合物，则CO和H2的分子个数比为1：1

12、赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美。《醉翁亭记》中主要体现化学变化的是

A．风霜高洁

B．水落石出

C．临溪而渔

D．酿泉为酒

13、为改善环境，实现绿色发展，我国提出争取在2060年实现“碳中和”，即实现CO2的相对“零排放”。下列做法与此不相符的是

A．积极开展植树造林

B．推广使用氢能源汽车

C．倡导“低碳”出行

D．大量开采可燃冰作燃料

14、厨房里发生的下列变化，其中属于物理变化的是

A．榨取果汁

B．食物腐败

C．菜刀生锈

D．煤气燃烧

15、古诗《石灰吟》“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。”后三句所描述的内容正是“钙三角”的转化过程，下列说法不正确的是

A．“烈火焚烧若等闲”描述的是反应①的变化

B．反应②发生时，会放出热量

C．CaO可做某些食品的干燥剂

D．反应③是化合反应

16、了解防灾减灾知识有利于保护人民的生命及财产安全。下列说法不正确的是

A．天然气泄漏，立即打开排风扇

B．家用电器着火，迅速切断电源

C．一旦发生火灾，应用湿毛巾捂住口鼻，迅速逃离并拨打火警电话119

D．森林发生火灾，可在大火蔓延的线路上砍掉一片树林设置隔离带来灭火

17、甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示，从中获取的信息正确的是

A．t1℃时，甲、丙两种物质的溶液中溶质质量分数相等

B．乙中混有少量甲，可采用降温结晶的方法提纯乙

C．t3℃时，将40g甲物质加入50g水中，所得溶液的溶质质量分数为37.5%

D．t3℃时，将等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液分别降温到t2℃，所得溶液中溶剂质量的大小关系是丙＞甲＝乙

18、下列说法正确的是

A．一氧化碳和二氧化碳组成元素相同，化学性质也相同

B．煮沸和蒸馏都能降低水的硬度

C．保持氖气化学性质的微粒是氖分子

D．大气污染物有二氧化碳和二氧化硫

19、含义丰富的化学符号是独特的化学语言。有关下列几种化学符号说法正确的是

①H；②KClO3；③2N2；④CO2；⑤

A．能表示宏观物质的是②③④

B．①表示一个氢分子

C．④中“2”表示二氧化碳中含有2个氧原子

D．⑤中“2-”表示一个硫酸根离子带2个单位负电荷

20、下列“家庭小实验”不能达到预期目的是

A．在锁孔中放入少量铅笔芯的粉末，能使锁的开启变得更灵活

B．用淬火后的缝衣钢针做鱼钩

C．用食醋、澄清石灰水证明鸡蛋壳的主要成分可能是碳酸钙

D．点燃蜡烛，用冷碟子放在火焰上方，可以收集到炭黑

21、化学使我们拥有了改变世界的神奇力量，为我们展现了物质变化的无穷魅力。下列过程涉及到化学变化的是

A．食物腐败

B．水果榨成汁

C．湿衣晾干

D．修剪盆栽

22、从微观视角解释下列事实，其中不正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

23、“墙内开花墙外香，一杯醇酒香满堂”。用分子观点解释此现象正确的是

A．分子间有间隔

B．分子质量很小

C．分子不断运动

D．分子由原子构成

24、宏观辨识与微观探析是化学学科素养之一，下表中对宏观事实的微观解释合理的是

A．A

B．B

C．C

D．D

25、空气是宝贵的自然资源，其成分中能供给呼吸的气体是

A．氧气

B．氮气

C．稀有气体

D．二氧化碳

26、按照规程操作是保障实验成功的前提。下列实验操作不正确的是

A．闻药品气味

B．加热少量液体

C．读取液体体积

D．稀释浓硫酸

27、化学与生活密切相关，下列有关说法错误的是_____(填写序号)。

①液氮可作制冷剂

②洗洁精洗油污的原理是洗洁精将油污溶解形成了溶液

③氧气可作火箭发射的燃料

④氢气、甲烷、一氧化碳在点燃前要检验气体的纯度

⑤于冰灭火既能降温，又能隔绝空气，而且灭火后不会留痕迹

28、用化学用语填空。

空气中体积含量最高的气体______；

地壳中含量最高的元素______；

铁丝在氧气中燃烧的产物______。

29、钠有两种氧化物：氧化钠和过氧化钠(Na2O2)。氧化钠能和水化合生成氢氧化钠(NaOH)，过氧化钠和水也能生成氢氧化钠，还生成一种单质气体，此气体能供给呼吸，人呼出的二氧化碳与过氧化钠反应生成了这种气体和碳酸钠。

(1)写出氧化钠和水反应的化学方程式：____；

(2)写出过氧化钠和水反应的化学方程式：____；

(3)写出过氧化钠与二氧化碳反应的化学方程式：____。

30、我省全面夯实新型综合能源大省地位，推进地方美食与文化旅游高质量融合发展，实现了转型跨越。请依据图文信息，解答21～24题的相关问题。

(1)传统的燃煤发电会排放二氧化硫等污染物导致______的产生，目前山西全省用电负荷的四分之一来自风力发电和光伏发电，光伏发电是将______转化为电能。

(2)山西沁水建成了全国最大的煤层气田。煤层气俗称“瓦斯”，主要成分是甲烷，属于______（填“可再生”或“不可再生”）能源，其燃烧的化学方程式为______。

(3)流行于山西曲沃一带的“冷香豆腐脑”以浓郁、适口著称，其制作工序繁杂，包含“磨浆”、“隔渣”等流程。“磨浆”是将泡过水的黄豆磨成豆浆，该过程发生了______（填“物理”或“化学”）变化；“隔渣”是将豆渣和豆浆进行分离，这一操作相当于化学实验操作中的______，实验室进行该操作时用到的主要玻璃仪器有烧杯、漏斗和______。

(4)山西汾河源头位于宁武县东寨镇管涔山脚下，“汾源灵沼”终年山泉流淌不绝，成为来山西旅游的“打卡地”之一。欲检验该山泉水是硬水还是软水可用______，保护汾河，人人都是行动者，请写出一条汾河流域生态保护措施______。

31、实现“全绿电”供应。河北张北风电、太阳能发电资源十分丰富，利用风力发电时是将________能转化为电能。太阳能在日常生活中也有很多应用，例如：__________（写一个）。

32、向AgNO3和A1(NO3)3的混合溶液中加入一定量的铜粉和锌粉混合物，充分反应后过滤，得到无色滤液和滤渣，向滤渣中滴加稀盐酸，无明显现象。

(1)请分析滤液中溶质的成分：___________。

(2)写出实验过程中反应的化学方程式：______________________。

33、甲、乙、丙、丁、戊五种物质，它们的部分化学式和微观示意图分别列于下表中。

(1)甲物质的化学式是_________，画出构成丁物质的一个微粒_________；

(2)通过化学式“H2O”可获得的正确信息是________________。

Ⅰ.表示水这种物质

Ⅱ.表示水是由二个氢元素和一个氧元素组成

Ⅲ.表示一个水分子

Ⅳ.表示一个水分子由一个氢分子和一个氧原子构成

(3)丙和戊化学性质不同的原因是_________。

34、图中的①、②分别是钠元素、氯元素在元素周期表中的信息，A、B、C是三种粒子的结构示意图。试回答下列问题：

（1）画出钠原子的原子结构示意图_____；

（2）A所表示的元素位于元素周期表的第_____周期，C表示的粒子符号是_____；

（3）A、B、C中属于同种元素的粒子是_____；

（4）A和B两种粒子具有相似的化学性质，是因为它们的_____相同，在化学反应中都容易_____（填“得到”或“失去”）电子；

（5）钠原子和氯原子反应所形成的化合物是由_____（填“分子”“原子”或“离子”）构成的。

35、物质的变化过程中伴随着能量的变化．化学变化中通常伴随着能量转化，这 是因为不同的物质包含的化学能大小不同，在化学变化中物质具有的化学能可以 转变为热能、光能或电能等．

（1）举出一个环境中吸收热能的物理变化的例子______．

（2）镁条燃烧时，化学能转化为______能和_______能．

（3）电解水时需要 通电，则此过程是_______能转化为_______．

36、（3分）某快递公司违反国家规定快递有毒化学品，因化学品泄露，导致多人伤亡，被称为“夺命快递”。“夺命快递”中的化学品是氟乙酸甲酯(化学式为C3H5FO2)，是有毒液体，在染料、医药、农药等工业领域有着广泛的用途。

（1）氟乙酸甲酯的相对分子质量是 ；

（2）氟乙酸甲酯中碳、氢、氟、氧的质量比是 ；

（3）有人说这“都是化学惹得祸”，你如何评价?   。

37、化学是一门以实验为基础的学科，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的。结合下列实验装置图回答问题：

（1）写出图中带标号仪器的名称：① ____________ ②____________。

（2）若实验室对你开放，请从图1中选择合适的装置，制取一种你熟悉的气体。你想制取的气体是______，反应的化学方程式是________________；选择的发生装置是______ (填序号，下同)，选择的收集装置是______。

（3）装置B虽然操作简便，但无法控制反应速率。请从图2中选______ (填序号)取代B中的单孔塞，以达到控制反应速率的目的。

38、回答下列问题：

(1)化学是一门以实验为基础的学科，学习化学离不开实验以及实验装置的改进，结合实际回答问题。

i.仪器a的名称是_______。

ii.小明要用高锰酸钾制取较纯净的氧气，选择了A和E装置来制取，A装置里面发生反应的化学方程式为_______。小明在收集氧气的时候发现水槽里的水变红了，可能的原因______；小明通过查阅资料还得知，可以用双氧水来制备氧气，这时候他选择的是B装置作为发生装置，B装置相对F装置的优点是______；小明想准确测量生产氧气的体积，如果是用G图来测量生成气体的体积，请你帮小明把方框中的导气管补画完整______。

iii.氨气(NH3)是一种能溶于水，具有刺激性气味，密度小于空气的气体。实验室可以用氯化铵固体[NH4C1]与熟石灰[Ca(OH)2]混合加热制取氨气。你根据上面的装置选择制取氨气的发生装置和收集装置是______(填字母)。

(2)用传感器探究蜡烛的燃烧。让蜡烛在充满空气的密闭集气瓶内燃烧，稍后熄灭，同时用氧气传感器采集瓶内氧气浓度变化的数据，如图所示。分析该实验，回答下列问题：

i.当氧气浓度变为_____%时蜡烛不再燃烧。

ii.蜡烛熄灭后集气瓶中含量最多的气体是______。

39、测定空气中氧气体积分数的实验装置如图所示，在烧杯内加入少量的水，集气瓶五等分做上记号，用弹簧夹夹紧乳胶管．

（1）点燃燃烧匙内稍过量的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧，看到的现象是_______；化学方程式为______________________。

（2）待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水面最终上升约至1刻度处，由此可知氧气约占空气总体积的_________。

（3）如果未冷却到室温便打开弹簧夹则实验结果将(填偏大、偏小或不变)_________。红磷熄灭后，集气瓶内剩下主要气体具有_______（化学性质） 、_________（物理性质） 的性质。若将上述实验中的红磷换成木炭，严格按操作步骤进行实验，并未发现倒吸现象，其原因是_____________________；

（4）实验中红磷需稍过量，目的是_________________；

（5） 某小组对教材中“测定空气里氧气含量”的实验（见图I）进行了大胆改进，设计图（Ⅱ）（试管容积为45mL）实验方案进行，收到了良好的效果．请你对比分析下面图I、图Ⅱ实验，回答下列有关问题：

①实验室中若用图I装置测定空气中氧气的体积分数，下列说法正确的是_______．

A．红磷一熄灭就可以打开夹子 B．实验中，水的量可以随意

C．红磷的量要足量   D．瓶中消耗掉的气体跟剩下的气体的体积比约为1：4．

②小军用图Ⅱ装置进行实验：A.点燃酒精灯；  B.撤去酒精灯，待试管冷却后松开弹簧夹；C.将少量红磷平装入试管中，将20mL的注射器活塞置于10mL刻度处，按图Ⅱ中所示的连接方式固定好，夹紧橡皮管；D.读取注射器活塞的数据。正确的实验操作顺序是____（填序号）．

③图Ⅱ实验中，注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约为______mL刻度处才停止．

④对照图I、图Ⅱ实验，图Ⅱ实验的装置有何优点____（回答一点即可）．

40、AgNO3遇到蛋白质即生成黑色的蛋白银．杨杨实验时不慎在手指上沾染了少量的AgNO3溶液，第二天发现手指上染过AgNO3溶液的皮肤颜色变成了_________色；如果手指上不慎沾染了硝酸溶液，皮肤会变成_________色，说明蛋白质分子发生了_______；取一根棉纱线，一根羊毛线，分别在酒精灯火焰上灼烧，有烧焦羽毛气味的是_________；豆浆里含有丰富的植物蛋白，向煮沸的豆浆里滴入MgCl2溶液，马上产生________，说明盐能使蛋白质的溶解性变__________．