1、热爱劳动从我做起。对下列家务劳动中所涉及的化学知识叙述错误的是
选项 | 项目 | 化学知识 |
A | 用厨余蔬菜、果皮垃圾自制肥料 | 物质发生缓慢氧化 |
B | 将垃圾分类回收处理 | 保护环境节约资源 |
C | 厨房中烧水，水沸腾时将壶盖掀起 | 温度升高、分子之间的间隔变大 |
D | 清理家中鱼缸并通入氧气 | 氧气易溶于水 |
A．A
B．B
C．C
D．D
2、下列实验操作不符合规范的是( )
A．点燃可燃性气体之前检验气体的纯度
B．蒸发滤液时用玻璃棒不断搅拌滤液
C．通过口尝来确定实验室中某种试剂的味道
D．用酒精灯加热试管里的固体时先预热
3、下列实验现象描述正确的是
A．一氧化碳还原氧化铁粉末：红棕色固体逐渐变为银白色
B．将足量盐酸与碳酸钠粉末混合：白色固体表面产生气泡，固体逐渐减少至消失
C．铜片放入硝酸银溶液中：紫红色固体表面产生银白色固体，溶液由蓝色变为无色
D．向氧化铁中加入稀硫酸：红棕色固体逐渐减少，溶液由无色变为浅绿色，放热
4、碳与浓硫酸在加热条件下发生如下反应：
，其中X的化学式是
A．
B．
C．
D．
5、经实验测定，某物质中只含有一种元素，下列判断正确的是（ ）
A．该物质一定是单质
B．该物质一定是纯净物
C．该物质一定是混合物
D．该物质可能是单质或混合物
6、化学用语是学习化学的工具。下列表示2个氢原子的是
A．H2
B．H
C．2H
D．2H2
7、2024年是奥运年，在奥运五环中填入了五种物质，图中环的相交部分是两种物质在一定条件下发生化学反应的现象，其中描述错误的是
A．产生淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体
B．剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体
C．有红色固体析出，溶液逐渐由蓝色变成浅绿色
D．产生蓝色沉淀
8、下列有关主题知识的归纳完全正确的一组是
A.物质用途 | B.化学之最 |
液氮：用于医疗手术 明矾：用于消毒杀菌 | 自然界最坚硬的矿物质：金刚石 空气中含量最多的物质：氧气 |
C.物质鉴别 | D.环保知识 |
硬水和软水：肥皂水 蒸馏水和食盐水：玻璃棒蘸取，灼烧蒸干 | 减缓温室效应：植树造林，节能减排 减少水体污染：禁止使用洗涤剂 |
A．A
B．B
C．C
D．D
9、下列反应属于化合反应的是
A．
B．
C．
D．
10、如图是甲、乙两种物质的溶解度曲线，下列说法正确的是
A．甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度
B．把P点的乙溶液变为Q点的乙溶液，可采用降温的方法
C．20℃时，把30g甲物质加入100g水中，恰好形成饱和溶液
D．当甲中混有少量的乙，若要提纯甲物质，可用蒸发结晶的方法
11、下列实验操作不正确的是
A．读液体体积
B．稀释浓硫酸
C．蒸发
D．称取5.0g粗盐
12、除去二氧化碳中混有少量的一氧化碳，下列措施可行的是
A．通过灼热的氧化铜
B．点燃
C．通过烘热的木炭
D．通过澄清石灰水
13、规范的实验操作是实验成功的保证，下列实验操作正确的是
A．取用液体
B．吹灭酒精灯
C．粗盐水过滤
D．检验
14、鞍山市正在推进用天然气替代高炉煤气作为城市居民燃气的气源，农村家庭更多的是使用液化石油气。用燃气灶做饭，如果锅底容易变黑，这时就需要调大灶具的进风口；使用完毕，关闭开关，火焰熄灭。下列说法错误的是
A．天然气、液化石油气会燃烧，因为它们都是可燃物
B．点火是为了使温度达到燃气的着火点
C．调大进风口的目的是提供足够的空气，使燃烧更充分
D．关闭燃气灶的开关火焰就会熄灭，原理是温度降到了燃气的着火点以下
15、实验室通过蒸馏获得蒸馏水。下列说法不正确的是
A．烧瓶中加入硬水后放入几粒沸石
B．温度计球泡应在烧瓶支管口处
C．冷水应从冷凝管的a口进水
D．可用肥皂水鉴别烧瓶和锥形瓶中液体
16、下列关于
的说法中，不正确的是
A．表示一氧化碳和氧气在点燃条件下生成二氧化碳
B．该反应中，分子的种类发生了改变
C．参加反应的CO与的质量比为2︰1
D．参加反应的CO与生成的的分子个数比为1∶1
17、下列物质性质和用途对应关系正确的是
A．活性炭有吸附性，可用作除味剂
B．氧气具有可燃性，可用作燃料
C．石墨有导电性，可用作润滑剂
D．氮气是无色气体，可用作保护气
18、总结是化学学习的基本方法之一。下列知识归纳，完全正确的一组是
A.数字含义 | B.能量变化 |
Fe2+：一个铁离子带2个单位正电荷 SO3：一个三氧化硫分子中有3个原子 | 碳和二氧化碳的反应是吸热反应 在化学反应中只有燃烧才能放出热量 |
C.环境保护 | D.除杂问题 |
回收利用废旧金属 工业“三废”处理达标后排放 | 除去O2中的N2：通过足量灼热的铜网 除去Cu中的Fe：加足量稀硫酸后过滤 |
A．A
B．B
C．C
D．D
19、下列关于燃烧与灭火的说法不正确的是
A．厨房油锅起火，盖上锅盖就能灭火
B．煤炉生火时，利用木材引燃煤炭，是为了降低煤炭的着火点
C．燃着的酒精灯不慎碰倒，若洒出的酒精燃烧起来，应立刻用湿抹布扑灭
D．森林失火时，可将大火蔓延路线前一片树木砍掉，形成隔离带
20、推理是化学学习中常用的思维方式，下列推理正确的是
A．离子是带电的粒子，则带电的粒子一定是离子
B．电解水生成氢气和氧气，所以水是由氢元素和氧元素组成的
C．氧化物一定含有氧元素，则含有氧元素的物质一定是氧化物
D．稀有气体可作保护气，则可作保护气的一定是稀有气体
21、下列过程中发生化学变化的是
A．湿衣晾干
B．铁钉生锈
C．干冰升华
D．石蜡熔化
22、推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是
A．单质是含同种元素的纯净物，所以只含一种元素的纯净物一定是单质
B．含多种分子的物质一定是混合物，所以混合物一定由多种分子构成
C．活泼金属与酸反应生成气体，则能与酸反应生成气体的物质一定是活泼金属
D．20℃时，硝酸钾的饱和溶液比不饱和溶液的溶质质量分数大，所以饱和溶液一定比不饱和溶液浓
23、人体缺乏下列哪种元素，可能会贫血
A．钙
B．锌
C．碘
D．铁
24、对比是学习化学的重要方法，下列关于HCl和H2SO4的比较中错误的是
A．只要把试剂瓶的瓶塞打开，放在空气中观测，就可以鉴别浓盐酸和浓硫酸
B．浓盐酸、浓硫酸敞口放置一段时间后，它们的溶质质量分数均会变小，都应该密闭保存
C．盐酸、硫酸溶液中都含有氢离子
D．实验室制取二氧化碳，用块状石灰石和稀盐酸或稀硫酸
25、下列事实的微观解释不正确的是
A．水变成水蒸气——分子间隔变大
B．闻到校园的花香——分子在不断运动
C．氢气有可燃性，氧气有助燃性——构成物质的分子不同
D．水沸腾时可掀起壶盖——分子数目变多
26、下列除去杂质的试剂和方法可行的是
选项 | 物质（括号内为杂质） | 除杂试剂和方法 |
A | Mg（NO3）2溶液（AgNO3） | 加入过量铁粉，过滤 |
B | NaCl溶液（Na2SO4） | 加入适量BaCl2溶液，过滤 |
C | CO2（CO） | 通过足量澄清石灰水 |
D | N2（O2） | 通过灼热的氧化铜 |
A．A
B．B
C．C
D．D
27、天然气的主要成份是甲烷（CH4），化学兴趣小组的同学对甲烷燃烧的产物产生了兴趣，请你参与探究与分析：甲烷在氧气中燃烧后生成哪些物质？含碳元素的物质在氧气中完全燃烧生成CO2，不完全燃烧生成CO．
产物猜想 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
CO2、H2O | CO、H2O | NH3、CO2、H2O | CO2、CO、H2O |
（1）有同学认为丙同学的猜想是错误的，理由是 ．
（2）为了验证上述猜想与假设，将甲烷在一定量的氧气中燃烧的产物依次通过如图装置：实验中用纯净氧气而不用空气的原因是 ．若丁同学的猜想成立，则应该能在试验中观察到 ．
（3）若用该装置检验氢气、一氧化碳、二氧化碳的混合气体，则该装置还要做哪些变化？ ．（可改变装置顺序，也可增加或删除装置，用字母表示整套装置的排列顺序）
28、金属是一类重要的材料，其应用十分广泛．
（1）铝的利用比铜和铁晚．金属大规模开发和利用的先后顺序与 （填序号）有关．
A．金属的活动性 B．金属的导电性 C．金属在地壳中的含量
（2）相同的铁栏杆，为什么安装在南方沿海地区比安装在北方容易生锈？ ．
（3）写出用盐酸清洗铁锈（主要成分是Fe2O3）的化学方程式： ．
29、同学们在学习了单质、氧化物、酸、碱、盐的性质后，发现有很多不同类别的物质在发生反应时都有盐生成（其他物质省略），如图所示。请回答：
（1）若反应①和②与图中已有的反应类型不同它们可以都属于基本反应类型中的___________________，写出一个符合要求化学反应的方程式___________________。
（2）若通过反应⑥生成的盐为NaCl，写出一个符合要求化学反应的方程式___________________。
（3）若中心处的盐的溶液为黄色，写出⑧对应的化学方程式：___________________。
30、用符合题目要求的序号填空：
①氧气；②空气；③二氧化碳；④二氧化硫；⑤五氧化二磷；⑥四氧化三铁。
（1）通常状况下无色、无味的气体是________；
（2）有刺激性气味并且污染空气的气体是________；
（3）属于黑色固体的是________；
（4）支持燃烧的气体是________；
（5）属于白色固体的是________。
31、用化学知识分析和解决实际问题．
（1）新装修的房间里可以放活性炭除异味，这是利用活性炭的________．
（2）校园中的玫瑰花生长不茂盛，叶子发黄．可能是缺少氮元素，需要施加下列肥料中的____（填字母）．
A. K2CO3 B. NH4Cl C. Ca（H2PO4）2
（3）三支试管中分别装有少量白色固体，它们分别是氯化钠、氢氧化钠、碳酸钙中的一 种，只要加入足量的________，就能将它们一次性鉴别出来．
32、用化学用语填空：
(1)2个硝酸根离子___________；(2)体温计中(熔点最低)的金属元素是____；
(3)标出氧化铁中铁元素的化合价______； (4)3个氮分子________；
33、用化学符号或名称填空。
（1）2个镁原子______；
（2）2个氢分子______；
（3）天然气的主要成分是______；
（4）碳原子的结构示意图______；
（5）氢氧化铜中的阳离子______；
（6）纯碱的化学式______。
34、用化学式表示下列化学反应并完成相应空格：
（1）铁丝在氧气中燃烧 ___________，铁丝绕为螺旋状的目的是______；
（2）加热通入足量二氧化碳后的石蕊溶液______，主要现象是________；
（3）实验室加热两种固体混合物制氧气 __，该反应属于____（填化合反应或分解反应）
35、从不同的角度来认识空气。
(1)从实验的角度：如图为测定空气中氧气含量的实验。
①红磷燃烧时，可观察到产生大量的______。红磷燃烧停止，冷却到室温后，打开止水夹，可观察到烧杯中的水进入集气瓶至刻度______处。实验结论是______。
②实验中发现进入集气瓶中的水少于集气瓶容积的1/5的原因可能是______（写1点）。
③根据实验中观察到______（填实验现象）说明氮气______；根据实验中观察到集气瓶中的水上升瓶容积的1/5，不再继续上升，说明氮气______（填“难”或“易”）溶于水。
④请写出红磷燃烧的文字表达式为______。
(2)从环保的角度：下列保护空气的措施合理的有______（填标号）。
A．工厂通过加高烟囱直接排放废气
B．植树造林，防止发生沙尘暴
C．加强大气质量监测
(3)从应用的角度：工业上利用液氧和液氮的沸点不同，常采用______的方法来制取氧气。
36、用正确的化学用语填空: :
(1)氦气______________。
(2)两个银离子_______________。
(3)硫化钙中钙元素的化合价_______________。
(4) 标出硫酸铵中氮元素的化合价________________。
(5)由氟和镁两种元素组成的化合物的化学式为_______________。
37、下图是实验室用大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳并验证其性质的的实验装置图，试根据题目要求回答下列问题：
（1）仪器a的名称是_____；装置A中发生的化学方程式为_____，装置C中观察到的现象是_____，装置A中也可以用于实验室制取H2，制取该气体的化学方程式为_____。
（2）装置D中观察到的现象是_____,说明二氧化碳不能燃烧，也不能支持燃烧。
（3）实验室用装置E来收集二氧化碳时，二氧化碳应从_____（填“c端”或“d端”）通入。
（4）有CO、CO2和N2的混合气体100g，其中碳元素的质量分数为12%，使混合气体与足量灼热的氧化铜完全反应，再将气体通入过量的澄清的石灰水中，充分反应后得到白色沉淀的质量为_____。
38、下图是初中化学教科书中的一些实验装置示意图，回答下列问题：
(1)实验一测得的数据若小于五分之一原因可能是______，集气瓶中水的作用是______。
(2)实验二左侧试管中观察到的现象是：______，发生反应的化学方程式为______。
(3)实验二中酒精灯加网罩的作用是______。
39、基本的实验技能和对实验原理进行解释是学好化学的基石．
(1)酒精灯使用后为什么必需马上盖上灯帽：___________．
(2)洒在实验台上的酒精失火的处理措施是____________
40、燃料煤所产生的（二氧化硫）是产生酸雨的主要原因，请你举出三方面酸雨危害实例及防止酸雨产生的措施。_________