1、下列涉及生活生产中的变化,属于物理变化的是
A.木炭燃烧
B.燃放烟花
C.汽油挥发
D.铜器生锈
2、规范的操作是实验安全和成功的重要保障,下列操作正确的是
A.称量固体的质量
B.闻气味
C.倾倒液体
D.读液体体积
3、下列过程中发生物理变化的是
A.海水淡化
B.铁钉生锈
C.海水提镁
D.工业炼铁
4、下列关于实验现象的描述,正确的是
A.红磷在空气中燃烧产生大量白雾
B.CO2气体通入澄清的石灰水,生成白色沉淀碳酸钙
C.稀硫酸加入铁粉中,固体逐渐溶解有气泡冒出,溶液呈浅绿色
D.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四溅,生成黑色固体
5、已知白磷的着火点是40℃,红磷的着火点是240℃。如图实验,三支试管里面充满氮气,初始温度25℃,升温至60℃后,用注射器同时向②③试管中迅速注入足量氧气。下列说法有误的是
A.只有②中有燃烧现象
B.由①②现象说明可燃物达者火点未必燃烧
C.若继续水浴升温,则③中一定会燃烧
D.该实验能总结出燃烧的条件
6、如图所示实验不能得出相应结论的是
A.甲:铅合金先变成液态,说明铅合金比铅的熔点更低
B.乙:A烧杯内溶液变红,说明分子在不断的运动
C.丙:澄清石灰水变浑浊,带火星小木条复燃,说明气体中含有二氧化碳和氧气
D.丁:天平不平衡,说明此反应不遵循质量守恒定律
7、对下列事实的微观解释不合理的是
A.自然界中水的天然循环——水分子不断地运动且间隔发生改变
B.注射器中的气体通过压缩体积会变小——加压时,气体分子变小
C.醋是酸的,糖是甜的——不同种分子的性质不同
D.蔗糖在热水中溶解更快——温度升高,分子的运动速率加快
8、古代取火的方法有“木燧”(钻木取火)、“金燧”(用铜制凹面镜聚焦太阳能取火)和“石燧”(撞击固体产生火星取火)三种。下面是同学们在化学课上对三种取火方法的认识,其中正确的是
A.“木燧”取火时木材变得焦黑发生了化学变化
B.“金燧”取火利用了铜镜良好的导热性
C.“石燧”取火时产生的火星提供了可燃物
D.三种方法的原理都是降低了可燃物的着火点
9、免洗手消毒凝胶中含有正丙醇(C3H8O),下列有关正丙醇的说法正确的是
A.正丙醇是氧化物
B.正丙醇中碳元素质量分数为60%
C.正丙醇中有12个原子
D.正丙醇中碳、氢元素质量比为3:8
10、下列与金属材料有关的说法中,正确的是
A.铝合金比铝的硬度小
B.钢的性能优良,是纯净物
C.沙漠地区的铁制品锈蚀较快
D.镁铝合金具有质轻、强度大等优点,可做航空材料
11、下列变化的文字表达式错误的是
A.石蜡燃烧:石蜡+氧气水+二氧化碳
B.氧化汞受热:氧化汞汞+氧气
C.硫和氧气反应:硫+氧气二氧化硫
D.木炭在氧气中燃烧:碳+氧气二氧化碳
12、下列物品中,由金属材料制成的是
A.纯棉毛巾
B.铝制易拉罐
C.橡胶导管
D.玻璃试管
13、劳动创造美好生活。下列劳动项目所涉及的化学知识错误的是
选项 | 劳动项目 | 化学知识 |
A | 将自行车的链条涂油以防锈 | 使链条与空气和水隔绝 |
B | 使用天然气做饭、炒菜 | 天然气的成分是甲烷 |
C | 清理家中鱼缸并通入空气 | 空气中的氧气易溶于水 |
D | 在冰箱中放置活性炭包去除异味 | 活性炭具有吸附作用 |
A.A
B.B
C.C
D.D
14、劳动创造美好生活。对下列家务劳动中所涉及的化学知识叙述错误的是
选项 | 项目 | 化学知识 |
A | 将霉变的大米多次淘洗后熬粥 | 煮粥时黄曲霉素被破坏失去毒性 |
B | 用洗洁精清洗碗筷 | 洗洁精能使油脂乳化为小液滴 |
C | 用75%的酒精擦拭门把手 | 乙醇能破坏细菌和病毒的蛋白质结构 |
D | 用白醋清洗暖瓶内胆水垢 | 水垢成分能和白醋反应 |
A.A
B.B
C.C
D.D
15、2023年3月22日是第三十一届“世界水日”,主题为“ 加速发展”下列关于水的说法正确的是
A.活性炭能使海水转化为淡水
B.硬水和软水可用食盐水来区分
C.农业上大力普及喷灌、滴灌等节水灌溉技术
D.将喷头洗浴改为浴缸泡浴
16、二氧化锆()性能稳定,其生物相容性、美观性和强度都非常好,是临床上做全瓷牙的一种常用的材料。二氧化锆中锆元素的化合价是
A.-2
B.-4
C.+4
D.+6
17、化学是一门以实验为基础的科学。下列实验操作正确的是
A.倾倒液体
B.点燃酒精灯
C.检查气密性
D.过滤
18、属于物理性质的是
A.酸性
B.挥发性
C.可燃性
D.助燃性
19、归纳推理是一种重要的化学思维方法,下列归纳推理正确的是
A.电子是带负电荷的粒子,故带负电荷的粒子一定是电子
B.原子核是由质子和中子构成的,故原子核中一定都含有质子和中子
C.催化剂能改变化学反应速率,故改变化学反应速率只能用催化剂
D.质子数决定元素的种类,故质子数相同的原子一定属于同种元素
20、“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。对下列事实或做法的微观解释错误的是
选项 | 事实或做法 | 微观解释 |
A | 煮沸能降低自来水的硬度 | 煮沸后,自来水中 |
B | 疫情防控期间,喷洒酒精或“84”消毒液时都能闻到气味 | 分子是不断运动的 |
C | 体温计测体温时,水银柱升高 | 温度升高时,分子间的间隔变大 |
D | 加热水时,水沸腾 | 水分子间间隔变大 |
A.A
B.B
C.C
D.D
21、下列对化学基本观念的归纳与整理全部正确的一组是( )
A、守恒观 | B、分类观 |
①化学反应前后,元素的种类和质量都不变。 ②某物质燃烧后生成二氧化碳和水,可以推测出该物质中一定含有碳元素、氢元素,可能含有氧元素。 ③发生分解反应时,一定有元素的化合价改变。 | ①质子数相同的微粒一定属于同种元素。 ②含有氧元素的化合物都是氧化物。 ③H2、C、CO都可以作还原剂。 |
C、微粒观 | D、能量观 |
①冰和干冰都是由分子构成的。 ②水银和银都是由原子构成的。 ③氯化钠和硫酸铜都是由离子构成的。 | ①化石燃料燃烧放出大量的热。 ②镁和稀盐酸反应放出热量。 ③碳和二氧化碳反应放出热量。 |
A.A
B.B
C.C
D.D
22、下列各组物质中,都是由离子构成的一组是
A.水、干冰
B.生铁、黄铜
C.铜、金刚石
D.硫酸铜、氯化钠
23、下列对实验现象的描述错误的是
A.氢气在空气中燃烧,火焰呈淡蓝色
B.向盛石灰石的烧杯中加稀盐酸,有气泡产生
C.将少量二氧化碳通入水中,无明显现象
D.铁丝插入硫酸铜溶液中,有蓝色物质析出
24、完全电解ag水,在正极上得到10mL气体,则在负极上得到气体及体积分别是
A.O2,5mL
B.O2,20mL
C.H2,20mL
D.H2,5mL
25、淮南豆腐制作工艺驰名中外。下列手工制作豆腐的步骤中发生化学变化的是
A.磨浆
B.滤渣
C.煮浆
D.成型
26、下列有关实验现象的描述,正确的是
A.碳粉还原氧化铜,红色固体变成黑色
B.碳在氧气中燃烧,发出白光,生成二氧化碳气体
C.铁粉放入足量稀盐酸中,有气泡产生,溶液由无色变成黄色
D.硫在空气中燃烧,发出淡蓝色火焰,生成有刺激性气味的气体
27、石英的主要成分为二氧化硅,它是玻璃工业和陶瓷工业的原料,冶金工业的助熔剂.
(1)二氧化硅的结构与金刚石相似,都是由__________(填“分子”、“原子”、或“离子”)构成的,二氧化硅属于__________(填“混合物”、“单质”或“氧化物”).
(2)装有氢氧化钠溶液的试剂瓶不能用玻璃塞,原因是在常温下,NaOH与玻璃塞中的SiO2缓慢地发生反应生成Na2SiO3和H2O.Na2SiO3使瓶口与瓶塞粘合在一起,则该反应的化学方程式为__________.
(3)硅是太阳能电池和电脑芯片不可缺少的材料.生产高纯硅的流程示意图如图:
①制备粗硅的反应为:SiO2+2CSi+2CO↑,反应的基本类型是__________(选“化合反应”或“分解反应”或“置换反应”)
②整个制备过程必须达到无水无氧,若在H2还原SiHCl3过程中混入O2,可能引起的果是__________.
③为了达到绿色化学和节约资源的目的,物质A需要循环使用,A的化学式是__________.
28、选择O2、CO、CO2、H2填空,并写出有关反应的化学方程式:
(1)能使带火星的木条复燃的是______;
(2)能用于灭火的是______,造成煤气中毒的是______;
(3)能在空气中燃烧的单质是______,反应方程式为______;
(4)能使氧化铜还原成铜的化合物是______,反应方程式为______。
29、用所学的化学知识填空。
(1)正确使用 “含氟牙膏”可防治龋齿,其中的 “氟”是指 _________(选填 “元素” “单质”或 “原子”) 。
(2)空气中含量最大且常用作保护气的是 ______________________。
(3)洗洁精除掉餐具上的油污,利用了洗洁精的_________________作用。
(4)空气中能供给呼吸的气体是 _________________。
30、水是生命之源。
(1)城市中的生活用水是经过净化处理得到的。用________的方法,除去水中难溶性杂质;利用________的吸附性,除去水中的色素和异味。
(2)生活中,硬水和软水可以用________检验;可用________的方法降低水的硬度。
(3)氢气在氧气中燃烧生成水,证明水是由________两种元素组成的。
31、某研究性小组的同学对荣昌区内某地水质状况进行调查研究,将取得的水样进行过滤,据图回答下列问题:
(1)在此操作中缺少的玻璃仪器的作用是_________。
(2)若某同学发现水样呈浅黄色,他净水时可加入_________来脱色。
(3)我们可用_________来鉴别自来水和蒸馏水。生活中要降低水的硬度,可采用的方法是_______。
32、(8分)金属在生产、生活中有着广泛的应用。
(1)铝在空气中具有很好的抗腐蚀性能,原因是(用化学方程式表示)
(2)春节期间,小明妈妈从市场买了一匹金黄色的“金马”回来做装饰品,小明怀疑它是锌铜合金而不是黄金,为了辨别真伪,他选用下列 ;有关的化学方程式 ___
A.硫酸 B.硝酸钠 C.氯化镁
(3)工业上用一氧化碳高温还原980t含氧化铁80%的赤铁矿石来炼铁,相关的化学方程式 ;可炼出含铁98%的生铁 t。
(4)在硫酸铜、硫酸锌和稀硫酸的混合溶液中,加入一定量的铁粉,使之充分反应后,铁粉有剩余,过滤,则滤液中存在大量的阳离子 (填离子符号)
33、化学就在我们身边,一些物质在生产生活中有重要的用途。现有①白醋 ②金刚石 ③石墨 ④维生素,选择适当的物质填空(填序号)。
(1)可用于制作铅笔芯的是_____________;
(2)可用于除水垢的是_________________;
(3)可用于切割玻璃的是_______________;
(4)新鲜蔬菜和水果中富含_____________。
34、燃烧是生活中常见的一种现象。氢气作为最清洁的燃料,其燃烧的化学方程式为___________;木柴燃烧时,把木柴架空可以使燃烧更旺,原因是___________;用扇子扇灭蜡烛利用的灭火原理是___________。
35、化学是一门以实验为基础的科学,请结合图示回答问题:
(1)写出仪器a的名称 ;
(2)实验室中制取CO2的药品为 (填名称),反应的化学方程式为: 收集装置是 (填字母)
(3)小彭同学设计了如图乙装置并验证二氧化碳的性质,当通入二氧化碳一段时间后,F中的现象是 ;G中澄清石灰水变浑浊,反应的化学方程式为 H中观察到蜡烛由低到高依次熄灭,说明
36、正己烷是一种用于清洁某些制造工序使用的零部件的化学试剂,其挥发速度要比酒精快,中国供货商让员工使用它来清洁苹果产品上的苹果标志。实验中学化学探究小组查询资料,正确了解正己烷,有关资料如下:
①无色透明、易挥发;②具有微弱特殊气味的液体;③能溶解乙醚、氯仿等多种有机溶剂;④正己烷燃烧生成一氧化碳和二氧化碳;⑤正己烷在密封性能不好的环境中汽化;⑥具有较强的毒性,长期接触可致周围神经炎;
(1)请根据上述内容可归纳出正己烷的物理性质有(填序号)_____,化学性质有_____,正己烷发生的物理变化有_____,发生的化学变化有_____。
(2)苹果公司中国供应链有137名致残员工,由于违规使用正己烷。请你说明使用正己烷的正确方法是_____。
37、某化学兴趣小组的同学在进行“活泼金属与酸的反应”实验时,对铝和铝的化合物的性质进行了探究。
(1)金属的活动性:
甲同学将用砂纸打磨过的铝片放入氯化镁溶液中,看到的现象是______。
(2)金属与酸的反应
①铝片与稀硫酸反应产生氢气的速率与时间的关系如图所示,该反应方程式为______。图中从a点到b点曲线上升的原因可能是______。
②将铝片与pH相同的足量稀硫酸、稀盐酸反应,结果是生成氢气的速率前者比后者慢很多。
I、甲同学认为,可能是两片铝片的大小、质地等不一致的原因,于是将某铝片从中间切成两等份,再分别放入pH相同的稀硫酸和稀盐酸中,观察反应现象,结果仍是生成氢气的速率前者比后者慢得多。
II、乙同学提出,可能是与稀硫酸反应的铝片表面有氧化膜的原因,大家一致表示反对,因为______。
III、丙同学对比盐酸和硫酸的化学式之后,认为可能是稀盐酸中的氯离子对反应产生促进作用,你认为还存在另一种可能是______。
38、初中化学课上,同学们利用下列实验探究碱的化学性质:
(1)写出仪器①的名称_____;
(2)A实验证明反应发生的现象是_____。
39、根据表格中测定的一些物质的pH,回答下列问题。
| 苹果汁 | 鸡蛋清 | 牛奶 | 雨水 | 糖水 | 肥皂水 |
pH | 3.2 | 7.8 | 6.5 | 5.3 | 7.0 | 10.1 |
(1)测定pH的简单方法是使用________或pH计。
(2)该雨水________(选填“是”,“不是”)酸雨。
(3)鸡蛋清能为人体提供的基本营养素是________。
40、化学源于生活,生活中蕴含着许多化学知识。
(1)空气是一种重要的资源。
①在大型汽车上用压缩空气开关车门和刹车。空气具有可压缩性的微观原因是_____;
②利用膜分离法可制得富氧空气。当空气通过膜分离装置时,由于氧分子能透过膜而氮分子不能透过膜,就把空气中的氧气和氮气分离开了,该分离原理利用了_____不同,从而分离了氧气和氮气,该过程发生了_____变化。
(2)水与我们的生活密切相关。
下列是有关水的性质、变化和用途的描述:a.通常为无色、无味的液体;b.水被加热可变成水蒸气;c.没有水,人和动物就无法生存;d.水是常用的灭火剂;e.在通电条件下,水能分解生成氧气和氢气;f.氢气在氧气中能燃烧生成水;g.水可与氧化钙(CaO)反应生成氢氧化钙。
属于水的物理性质的有_____(填序号,下同);属于水的化学性质的有_____;属于水的用途的有_____。
(3)水是由_____构成的。每个水分子是由_____构成的。水分解的文字表达式_____。
(4)下列图标表示“国家节水标志”的是(____)