云南省昆明市2025年小升初（1）化学试卷（原卷+答案）

1、善于用化学的眼光看世界，能够提高我们的科学素养。你认为下列事实和相应的解释错误的是

A．A

B．B

C．C

D．D

2、规定A、B、C三种物质之间两两可以发生化学反应(-一定条件)，则称A、B、C三种物质组成“完美羁绊”。如Na、H2O、Cl2可组成“完美羁绊”发生如下化学反应：2Na+2H2O=2NaOH+H2↑、Cl2+H2O=HCl+HClO、2Na+Cl22NaCl。下列选项中能组成“完美羁绊”的是

A．CuO、C、CO2

B．C、O2、CO

C．C、H2O、CO2

D．Ca(OH)2、CO2、H2O

3、下列图示是某些实验的部分装置图，其中分析正确的是

A．①中利用红磷燃烧测定空气中氧气含量时，可以将红磷换成木炭

B．②中进行硫在氧气中燃烧时，可以将集气瓶中的水替换为砂子

C．③中反应前后称得质量不等，说明该反应不遵守质量守恒定律

D．④中由铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，可以得知可燃物燃烧需要温度达到着火点

4、从化学式“ClO2”中获取的信息不正确的是

A．表示二氧化氯这种物质

B．表示二氧化氯由氯元素和氧元素组成

C．表示1个二氧化氯分子

D．表示二氧化氯分子由1个氧分子和一个氯原子构成

5、分类是学习化学常用的方法，下列物质属于纯净物的是

A．医用酒精

B．矿泉水

C．熟石灰

D．黄铜

6、下列物质溶于水时，溶液温度明显升高的是（       ）

A．氯化钠

B．氢氧化钠

C．硝酸钠

D．硝酸铵

7、下列各种现象不是由分子运动造成的是

A．能闻到酒和花的香味

B．两种液态物质混合后体积变小

C．品红在水中的扩散

D．湿衣服中的水在晾晒下逐渐挥发

8、下列物质中含有硫酸根的是

A．

B．

C．

D．

9、下列图像中有关量的变化趋势能正确反映其对应叙述关系的是

A．一定质量木炭在足量氧气中燃烧

B．电解水实验中，产生氢气和氧气的质量关系

C．在密闭容器中引燃红磷

D．红磷燃烧测定空气中氧气的含量

10、推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是

A．元素的种类由质子数决定，则质子数相同的一类粒子属于同种元素

B．离子是带电的微粒，带电的微粒一定是离子

C．氧化物中一定含有氧元素，含氧元素的化合物不一定是氧化物

D．铁制品比铝制品容易生锈，所以铁比铝的化学性质活泼

11、从微观角度分析并解释下列事实，错误的是

A．墙内开花墙外香——分子不断运动

B．肉眼看不见空气中的氧分子——氧分子体积很小

C．酒精溶液是混合物——由不同种分子构成

D．热胀冷缩现象——分子的大小随温度的升降而变化

12、我国北斗导航卫星系统使用了星载氢原子钟。氢在元素周期表中的信息如下图。下列有关氢元素的说法不正确的是

A．元素符号为H

B．原子序数为1

C．相对原子质量为1.008g

D．原子中核外电子数为1

13、2023年6月5日世界环境日。中国主题是“建设人与自然和谐共生的现代化”。下列做法不符合这一主题的是

A．垃圾分类焚烧

B．倡导节约用水

C．使用清洁能源

D．废气达标排放

14、下列对化学用语中“2”所表示意义的理解，不正确的是

A．H2中的“2”表示一个氢分子中有两个氢原子

B．2Mg2+中的“2+”表示一个镁离子带两个单位正电荷

C．中的“2”表示二氧化硫中氧元素显-2价

D．中的“2”表示2个氮原子

15、下列实验过程中属于物理变化的是

A．铜在空气中加热

B．电解水实验

C．空气中氧气含量的测定

D．黄铜与铜相互刻画

16、物质由微观粒子构成。下列由离子构成的物质是

A．汞

B．水

C．氧气

D．硫酸铜

17、超氧化钾又称为“化学氧自救器”，主要用于煤矿井下救急，其涉及的化学反应方程式为：4KO2+2CO2=2X+3O2，该反应方程式中X的化学式是

A．KO2

B．O2

C．K2CO3

D．CO2

18、如表对一些实的解释中，不合理的是

A．A

B．B

C．C

D．D

19、下列物质均可用于消毒，其中属于氧化物的是

A．臭氧(O3)

B．酒精(C2H5OH)

C．次氯酸钠(NaClO)

D．二氧化氯(C1O2)

20、燃烧与人类的生活以及社会的发展有着密切的联系。下列灭火的措施或行为不正确的是

A．酒精灯打翻起火，用湿抹布盖灭

B．电烤炉着火，用水浇灭

C．图书档案着火，用二氧化碳灭火器扑灭

D．柴垛着火，用水浇灭

21、空气是一种宝贵的资源，下列有关空气成分的性质、用途的叙述中，正确的是

A．稀有气体通电能发出不同颜色的光，属于化学性质

B．氮气的化学性质不活泼，可用作灯泡的填充气

C．氧气可供植物进行光合作用     

D．稀有气体化学性质稳定，不跟其他物质发生反应

22、关于物质性质与其用途对应关系正确的是

A．氖气性质稳定，可作电光源

B．干冰升华吸热，可作制冷剂

C．生石灰遇水放热，可作干燥剂

D．一氧化碳可燃，可用于冶炼金属

23、天宫课堂中，航天员进行了“锆金属熔化与凝固”实验，下图是锆元素在元素周期表中的信息及原子结构示意图。下列说法错误的是

A．锆原子的质子数为40

B．锆元素的化学性质与氦元素相似

C．锆原子易失去2个电子，形成

D．锆金属熔化时原子的体积不变

24、下列符号中，既表示一个原子，又表示一种元素，还能表示一种物质的是：

A．He

B．N2

C．H

D．2O2

25、把一个冷碟子放在蜡烛火焰的上方如图所示，过一会儿，在冷碟子的底部会收集到新制的炭黑。这个实验说明了　　

A．挥发的蜡烛遇冷后凝结而成炭黑

B．蜡烛由于氧气不足不完全燃烧生成了炭黑

C．蜡烛的燃烧可以不需要氧气参与

D．蜡烛中本身不含有碳元素，但燃烧后生成了碳单质

26、2023年3月27日，是“全国中小学生安全教育日”。下列说法错误的是

A．CO中毒者应立即移至通风处

B．进入久未开启的菜窖前先做灯火实验

C．高楼火灾时，人应乘电梯逃生

D．吸烟有害健康，青少年一定不要吸烟

27、用化学符号填空：

(1)水______。

(2)氮元素______。

(3)碳酸根______。

(4)氯离子______。

28、（7分）铁及铁的合金是应用最广泛的金属材料。

（1）生活中常使用铁锅炒菜，这是利用了金属的 性。铁生锈的条件是 。

（2）向含有硫酸亚铁和硫酸铜的废液中加入某种金属，可回收硫酸亚铁和铜。该反应的化学方程式是 。

（3）以硫铁矿【主要成分是二硫化亚铁（FeS2）】为原料可生产硫酸，炉渣回收可炼铁。其主要流程如下（反应条件已略去）：

①上述流程出现的物质中，硫元素显+6价的物质的化学式是 。

②炉渣炼铁的化学方程式是 。

③将硫铁矿和空气反应的化学方程式补充完整：4FeS2 + 2Fe2O3 + 8SO2

29、化学蕴含于生活，请根据题图：自然界的两个过程。回答下列问题：

（1）从物质组成的角度看，葡萄糖和纤维素均属于 ____（填“无机物”或“有机物”）；

（2）图中方框所示变化过程为_____。从物质转化的角度看，该变化过程属于_____（填“物理”或“化学”）变化；

（3）从能量转化的角度看，燃烧过程中是_____能转化为_____能；

（4）在图中两个过程中实现了自然界中的重要循环，参与循环的元素有_____。

30、请用化学用语表示

氧化铝中铝的化合价为+3价  _____ 2个亚铁离子  ______

31、今年3月22日－28日是第30届“中国水周”，主题为“落实绿色发展理念，全面推行河长制”。

（1）水_________（填“属于”或“不属于”）人类所需的六大基本营养素之一。

（2）下列关于水的说法中，不正确的是___________（填序号）。

A．洗菜、洗衣后的水用来浇花、冲洗厕 B．去油污用加洗涤剂的水利用乳化原理

C．将活性炭放入硬水中可使其软化 D．禁止施用农药、化肥，以减少水体污染

（3）含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫做_________（填“软水”或“硬水”）。 自来水厂的净水过程_____（填“能”或“不能”）将硬水软化，生活中将硬水软化的方法是_______。

（4）下图是密闭体系中某反应的微观示意图，“○”和“●”分别表示不同原子。

①反应后方框内应再填入1个_________(填序号)微粒。

A．B． C．

②写出符合该微观示意图的一个具体反应的化学方程式_________________________。

（5）下列实验能证明水的组成的是______________（填序号）

A．水的蒸发   B．水的电解   C．水的蒸馏 D．氢气在氧气中燃烧

（6）①实验室用固体氢氧化钠和蒸馏水配制50g20%的氢氧化钠溶液，其主要步骤是计算、_____、量取、_________、装瓶贴标签。

②某同学用该氢氧化钠溶液洗涤一定量废液中的残余硫酸，共消耗氢氧化钠溶液40g，洗涤后的溶液呈中性，这一定量废液中含H2SO4的质量是多少？（在答题卡上写出解题过程）______

32、用化学用语填空

(1)氦元素______。

(2)氢氧根离子______。

(3)3个氮分子______。

(4)氧化镁中镁元素显+2价______。

33、即热型快餐的外包装层里有两包物质，分别是生石灰和水，使用时拉动预留在外的拉线，使这两种物质接触便可对食物进行加热。用所学知识解释其原理____________________；并写出该反应的化学方程式____________________。

34、如下图所示：A是一种常见液体，B是最清洁的燃料，它们与C、D、E、F几种物质按下图所示流程进行转化（部分反应条件略去），请按下列要求填空：

(1)物质D的名称是________，转化④中碱的化学式是___________________。

(2)转化①的化学方程式是_____________________________________。

转化②的化学方程式是_____________________________________。

转化③的化学方程式是_____________________________________。

35、如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线，请回答：

(1)曲线中P点表示_____．

(2)A中混有少量B时，可采用_____的方法，得到较纯净的A物质．

(3)t2℃时将相同质量的A、B、C三种物质分别加入到100g水中充分溶解后，若只有一种固体物质没有完全溶解，则该物质是_____．

(4)将0℃时A、B、C三种物质的饱和溶液同时升温到t2℃，此时溶液中溶质质量分数由大到小的顺序是_____．

36、水是生命之源，“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任。

(1)下列关于水资源的说法正确的是___________（填标号）。

A．自来水收费项目中包含自来水费、水资源费和污水处理费

B．工业用水重复利用可以节约水资源

C．水是一种最常用的溶剂

D．为减少水体污染，应该禁止使用化肥和农药

(2)ClO2是一种饮用水消毒剂，其生产的化学反应方程式为2NaClO2＋X=2ClO2＋2NaCl，据此式可以推断出X的化学式为___________。

(3)吃火锅时不甚将油污溅到衣服上，服务员立即拿来洗洁精清洗油污，下列与此原理相同的有___________。

A．汽油清洗油污

B．洗发水洗头

C．用醋酸除水垢

(4)下图是电解水的实验示意图，产生氢气和氧气的体积比是___________。

(5)本题有甲、乙两图，图甲为硝酸钾和氯化铵的溶解度曲线，图乙为兴趣小组进行的实验， R物质是硝酸钾或氯化铵中的一种。

关于图乙中烧杯内的物质，回答下列问题：

①R物质是___________（填“硝酸钾”或“氯化铵”）；

②溶液的溶质质量分数是烧杯①___________（填“＞”或“＜”或“=”）烧杯②；

③若使烧杯③中的固体溶解，可采用___________的方法；

④烧杯①②③中，烧杯___________（填序号）中的溶液是饱和溶液。

37、某兴趣小组对教材中“测定空气中氧气含量”实验（如图甲）进行了改进，设计了图乙（选用容积为45mL的试管作反应容器）的实验方案，收到了良好的实验效果。已知甲乙中使用的红磷都足量，对比分析下面两个实验，回答下列问题：

(1)B仪器的名称_________。实验测定氧气含量的操作之前，第一步操作是_________，该反应的文字（或符号）表达式是_________。

(2)甲实验测得的氧气含量小于，请分析可能的原因_________（写出一点即可）。

(3)乙实验中，冷却后打开弹簧夹，注射器活塞最后将停止在约_________mL刻度处。

(4)该实验中，红磷燃烧的现象是_________。

(5)该实验得到的结论是_________。

(6)与装置甲相比，装置乙的优点是_________。（填字母）

A.结果更准确                  B.减少污染

38、根据下列实验装置和要求，回答有关问题：

(1)写出标号①仪器的名称___________；

(2)写出实验室用氯酸钾制取氧气的化学方程式___________，选择的发生装置为__________（填装置图序号，下同），若选用D装置来收集氧气，是因为_____________。

(3)写出实验室用B装置制取气体的化学方程式________________，选择的收集装置为_________，若用F装置来收集则气体应从________（填“a”或“b”)端导入。

39、用分子的观点解释10L氧气能装到100L的钢瓶里。

40、根据下图从A或B两题中任选一个作答，若两题均作答，按A计分。