1、化学与我们的生活息息相关，下列说法错误的是
A．氮气可用于食品充氮防腐
B．活性炭可用于冰箱除味剂
C．“火要空心，人要虚心”说明物质燃烧需要提供充足的氧气
D．商场里标有“补钙”“补铁”的保健品，这里的“钙铁”指的是单质
2、逻辑推理是化学常用的思维方法。下列推理正确的是
A．离子是带电荷的粒子，所以带电荷的粒子一定是离子
B．利用红磷可以测定空气中氧气的含量，则利用木炭也可以
C．同种元素的原子质子数相同，则质子数相同的原子一定属于同种元素
D．BaCl2可以与硫酸盐溶液反应生成白色沉淀，所以与BaCl2溶液反应生成白色沉淀的物质一定含有
3、若要烹饪出味道鲜美的鱼，厨师通常是将鱼煎过后，再依次加入少许食醋和白酒，这是因为食醋中的乙酸与白酒中的乙醇发生化学反应，生成了有特殊香味的乙酸乙酯(CH3COOC2H5)。下列关于乙酸乙酯的就法正确的是
A．乙酸乙酯是由碳、氢、氧三个元素构成的
B．乙酸乙酯中分子有香味
C．乙酸乙酯是由多原子分子构成的化合物
D．乙酸乙酯分子是由4个碳原子、8个氢原子和2个氧原子构成的
4、云南个旧锡铜多金属矿集区位于个旧市，是中国重要的锡矿产地。如图，下列说法正确的是
A．锡的中子数是50
B．锡属于非金属元素
C．锡原子在化学反应中容易失去4个电子
D．锡的相对原子质量是
5、图1是利用气压传感器测定红磷燃烧时集气瓶内气压变化的实验装置。实验过程中瓶内气压的变化如图2。下列说法错误的是
A．数字化能为探究提供更为直观的证据
B．BC段气压增大是因为燃烧放热使气体膨胀
C．CD段气压减小的唯一原因是因为集气瓶内氧气不断被消耗
D．DE段气压增大对应的操作是打开弹簧夹后烧杯中的水进入集气瓶
6、下列化学方程式书写正确且属于化合反应的是
A．
B．
C．
D．
7、“证据推理与模型认知”是化学学科核心素养的重要组成部分。下列推理正确的是
A．CO和
的分子结构不同，则两种物质的化学性质不同
B．铝的金属活动性比铁强，则铝制品比铁制品更容易受腐蚀
C．阴离子带负电，所以带负电的粒子都是阴离子
D．向某物质中加入稀盐酸产生气泡，则原物质一定含有
8、下列说法不正确的是
A．金刚石硬度大，可作钻头
B．氧气具有助燃性，可用作火箭推进剂
C．干冰升华会吸热，可用于人工降雨
D．石墨具有导电性，可用于制作铅笔芯
9、归纳法是学习化学的重要方法之一，下列各项归纳合理的是
A．化石燃料
B．CO的化学性质
C．氮元素的化合价
D．水的净化方法
10、下列有关溶液的说法中，正确的是
A．溶液一定是由溶质和溶剂组成的
B．溶液一定是无色的
C．均一、稳定的液体一定是溶液
D．溶液中的溶质一定是固体
11、用如图所示装置进行实验，观察到的现象有：Ⅰ、试管中白磷燃烧；Ⅱ、水中白磷未燃烧；Ⅲ、试管中红磷未燃烧；Ⅳ、气球a先变大后变小。下列分析正确的是
A．由现象Ⅰ、Ⅱ可推知的结论是燃烧需要温度达到可燃物的着火点
B．由现象Ⅱ、Ⅲ可推知的结论是燃烧需要可燃物与氧气接触
C．由现象Ⅳ可推知试管内气体受热膨胀使气压增大的幅度大于燃烧过程中消耗氧气使气压减小的幅度
D．燃烧发生的反应一定是化合反应
12、载人航天器中处理的一种方法为
，X的化学式为
A．
B．
C．
D．
13、下列实验设计能达到实验目的的是
选项 | 实验目的 | 实验设计 |
A | 去除铜粉中的碳粉 | 在足量的氧气中灼烧 |
B | 比较黄铜和铜的硬度 | 用黄铜片和铜片相互刻画 |
C | 验证铁、铜、银三种金属的活动性顺序 | 将铁丝铜丝分别浸入硝酸银溶液中 |
D | 用pH试纸测溶液的酸碱度 | 用玻璃棒蘸取待测液滴在湿润的pH试纸上， 显色后与标准比色卡对比 |
A．A
B．B
C．C
D．D
14、下列化学方程式书写完全正确的是
A．
B．
C．
D．
15、2022年卡塔尔世界杯主场馆“卢赛尔体育馆”建造时使用了大量钢铁构件。铁元素在元素周期表中的部分信息及原子结构示意图如图所示，下列说法正确的是
A．铁原子的质量为55.85g
B．铁易得到2个电子形成稳定结构
C．铁原子结构示意图中
D．铁原子的最外层电子数与镁原子的相同
16、下列应用和相应的原理用化学方程式表示及基本反应类型都正确的是
A．过氧化氢溶液制取氧气 ：
分解反应
B．氢气还原氧化铜：
氧化还原反应
C．用铁丝测定空气中氧气的含量 
化合反应
D．一氧化碳还原氧化铜 
氧化还原反应
17、归纳总结是化学学习常用的思维方法。下列说法中正确的有
A．活性炭用于防毒面具，利用的是其吸附性
B．组成元素相同的物质，化学性质一定相同
C．分子是构成物质的微粒，所以物质都是由分子构成
D．单质由一种元素组成，由一种元素组成的物质一定是纯净物
18、化学用语是学习化学的重要工具。下列说法正确的是
A．H2：2个氢元素
B．氧离子：O-2
C．5N2：5个氮气分子
D．钙的化学式：Cu
19、下列化学用语书写正确的是
A．60个碳原子：C60
B．氧化铝：AlO
C．钾元素：K
D．2个镁离子：2Mg+2
20、小乐用图甲所示装置测定空气中氧气的含量，其中燃烧匙内的白磷用电加热装置点燃，瓶内气压用气体压强传感器测定，其变化如图乙所示，则下列分析合理的是
A．t1时刻后的一段时间内瓶内气压显著增加，其原因是白磷燃烧产生大量白雾
B．从瓶内气压达到最高点直至t2时刻，瓶内温度始终保持不变
C．通过t2时刻瓶内的气压值，可以计算得出氧气约占空气体积的五分之一
D．t3时刻后的一段时间内瓶内气压又显著增加。 其原因是气体的体积增大
21、“催化转化器”可以将汽车尾气中的有毒气体一氧化碳和一氧化氮转变为无毒气体，其反应的微观示意图如图所示。下列有关该反应的说法不正确的是
A．该反应可以减少汽车尾气污染
B．参加反应的两种物质的分子个数比为2：3
C．生成物中
和
的质量比是7：22
D．
和
化学性质不同的原因是二者的分子构成不同
22、基于“宏观一微观一符号”建立联系是化学学科重要的思维方法，结合图示分析正确的是
A．从物质类别上看：图示物质中有2种氧化物
B．从微观构成上看：图示物质均由分子构成
C．从元素价态上看：反应前后没有元素化合价改变
D．从反应类型上看：属于氧化反应，不属于化合反应
23、学习化学，提高学科核心素养，学会从化学的角度分析问题。下列有关说法合理的是
A．金刚石和石墨都是碳单质，则它们性质完全相同
B．金属与酸反应能产生气泡，则与酸反应能产生气泡的就是金属
C．铁锈蚀与水、氧气等有关，则保持干燥、清洁可以防锈
D．镁条在氧气和二氧化碳中均能燃烧，说明二氧化碳分子中含有氧分子
24、推动绿色发展，促进人与自然和谐共生。下列做法与这理念不相符的是
A．大力开采铁矿炼铁
B．用海水淡化后的卤水制盐、制镁
C．优先发展废旧钢铁再生
D．用废弃贝壳代替石灰石制生石灰
25、敦煌壁画闻名世界，修复发黑的壁画时发生反应
，则X是
A．H2
B．H2O
C．H2S
D．SO2
26、下列物质的性质和用途具有对应关系的是
A．酒精有挥发性，可用来杀菌消毒
B．稀有气体具有稳定性，可制成电光源
C．木炭具有还原性，可用于红糖脱色
D．生石灰与水反应放热，可用作发热包
27、早在春秋战国时期，我国就开始生产和使用铁器。工业上炼铁的原理是利用一氧化碳和氧化铁的反应。某化学兴趣小组利用下图装置进行实验探究，请按要求填空：
(1)A 中观察到的现象是______。
(2)写出 A 中的化学方程式______。
(3)）实验前的操作顺序为______（填序号）；
A．先通 CO 再加热
B．先加热再通 CO
28、2022年北京冬奥会向世界完美展现了“绿色奥运，科技奥运，人文奥运”的理念。请完成下列问题。
(1)火炬“飞扬”采用氢气作燃料，实现了碳的“零排放”，从环保角度看，氢气作为新能源的优点是______。（写出一条即可）
(2)我国自主研发的锂离子动力电池，可以在极寒环境下为新能源汽车提供强劲动能，画出锂离子（Li＋）的结构示意图______。
(3)颁奖服和比赛服也将“科技奥运”呈现得淋漓尽致。颁奖服内胆使用了第二代石墨烯（由碳元素组成）发热材料，石墨烯属于______（填“单质”或“化合物”）。
29、用化学用语表达：
（1）氩气_________；（2）3个铝离子_________；
（3）氧化铁中铁元素的化合价______；（4）-1价的氯元素_______；
（5）2个硅原子_______；（6）保持氢气化学性质的粒子________；
（7）3个铁原子_______；（8）两个硫酸根离子___________。
30、春天到了，小红和户外活动兴趣小组的同学们去郊外踏青。
(1)出门前，小红打扫卫生时用到了“84”消毒液【有效成分是次氯酸钠（NaClO）】，次氯酸钠中氯元素显_____价。
(2)踏青途中，同学们看见越冬小麦田(如图)。对小麦地经常施加某些化肥，会造成土壤酸化，应用_______改良土壤酸性。
(3)午餐时，西红柿炖牛肉味道鲜美，营养丰富。
①牛肉中富含的营养素是______。
②西红柿中含“铁”，人体缺“铁”会引起_______(填字母序号)。
A 佝偻病 B 贫血 C 骨质疏松
31、空气是由多种成分组成的__________，空气的成分按__________计算，大约是：氮气__________，氧气__________，稀有气体__________，二氧化碳__________，其他气体和杂质__________。
32、科学家预言，氢能将成为21世纪的主要能源，试从氢气的性质分析，氢气作为新燃料能源的主要原因______（写化学方程式）；它被称为、“最清洁、最理想”的燃料，原因是______（答一点即可）。
33、化学与人类生活、生产息息相关。请应用所学化学知识回答下列问题：
（1）厨房中的下列物品所使用的主要材料属于金属材料的是_________（填字母序号）。
A陶瓷碗 B铁锅 C塑料盆 D木制案板
（2）油锅着火，可用锅盖盖灭，其灭火原理为_________________。
34、化学与生活密切相关。利用所学知识，按要求完成下列各题。
（1）请用合适的化学用语填空：
①空气中含量最多的气体是_____；
②碘酒中的溶剂___；
③缺乏某种元素易患贫血病，这种元素是_____。
④调味品食盐中的阳离子______。
（2）如图1为我国发行的人民币硬币，主要材料含有铁、铝、铜等。选择铸造硬币的材料，需要考虑的因素是____（填序号）。
A 金属的硬度 B 金属的导电性 C 金属的耐腐蚀性
（3）人人行动，推进垃圾分类，推动绿色发展。矿泉水瓶、旧报纸_______（填“能”或“不能”）投入如图2标识的垃圾箱中。
35、如图是某学生做“除去水中的泥沙”实验时的过滤装置图规范操作，除图中仪器外还必须一种玻璃仪器_________．仪器在此操作中的作用是__________.。
36、用化学方程式表示下列反应原理。
（1）用酒精作燃料。原理：_____
（2）生石灰用作干燥剂。原理：_____
37、某兴趣小组的同学在实验室里配制一定溶质质量分数的食盐溶液。下图是配制溶液过程中的部分实验操作，请你完成下列问题：
（1）请你指出实验操作中的错误______。
（2）操作③的名称为______，使用玻璃棒的目的是______。
（3）该兴趣小组原计划配制食盐溶液的溶质质量分数为______。
（4）配制过程中，导致溶质质量分数偏小的原因还可能有______、______（写两条）。
38、实验室常用的气体制装置如下，请回答：
(1)写出编号I仪器的名称：______；
(2)实验室利用C装置制取CO2的优点为______；实验室制取CO2的化学方程式为______；
(3)某同学利用空塑料输液袋收集二氧化碳（如图G），验满时，把燃着的木条放在玻璃管______（填“a”或“b”）端，如果熄灭则满了。
(4)实验室用B装置制取氧气的反应方程式为______；
(5)实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体，该反应必须严格控制加水速率，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂。上图中最适合制取乙炔气体的发生装置是______（填装置编号）
39、下图为实验室常见气体的制备和进行性质实验的部分仪器，某校化学实验探究小组的同学欲用它们完成各自的探究实验。根据探究过程回答下列问题：
(1)第一小组的同学根据图1提供的仪器，制备并收集气体：
①A装置能用来制取常见的一些气体，请你写出其中的一个化学反应方程式_________________。
②要制备并收集一瓶干燥的氧气，所选仪器的连接顺序为________(填仪器序号字母)。
③聪聪同学认为不能选用E装置收集CO2，原因是_______________________________。
(2)第二小组的同学用干燥、纯净的CO2气体探究其化学性质：
①如图2所示，分别向盛满二氧化碳的A、B、C三个塑料瓶中，倒入等体积的饱和氢氧化钠溶液、饱和澄清石灰水、水，盖紧瓶塞，充分振荡，发现：三个塑料瓶变瘪的程度为A>B>C，因此，要吸收大量CO2气体，最好选用_____________________________。同学们还发现，B瓶内液体出现白色浑浊，请写出该反应的化学方程式_____________________ 。此时，瓶内溶液pH与反应前溶液相比较是________________(填“增大” 、“减小”、“不变”之一)。
②阳阳同学用试管取了少量C瓶所得的液体，滴入紫色石蕊试液，紫色石蕊试液变红。原因是(用化学方程式解释)_______________________________。
40、向硝酸镁、硝酸铜、硝酸银的混合溶液中加入一定量的锌粉，回答下列问题：
（1）若向反应后的溶液中滴加稀盐酸，有白色沉淀产生，则此时溶液呈什么颜色_____？
（2）若锌粉过量，请写出反应后溶液中含有的阳离子符号_______。
（3）写出发生反应的其中一个化学方程式_______。