1、过碳酸钠(Na2CO4)是一种常见的漂白剂，其水溶液显碱性，能和盐酸发生下列反应：
，下列说法正确的是
A．X为CO，可作燃料
B．该反应可用于制氧气
C．该反应属于复分解反应
D．过碳酸钠水溶液能使石蕊试液变蓝
2、下列有关碳和碳的氧化物的说法，正确的是
A．利用活性炭的吸附性可以淡化海水
B．碳在常温下化学性质不活泼
C．CO、CO2的组成元素相同，化学性质也相同
D．C60是一种新型化合物
3、科学的进步源于不断的发现问题和解决问题。下列实验方案中不能解决相应实际问题的是
选项 | 实际问题 | 实验方案 |
A | 除去CO2中混有的少量CO | 通入O2，点燃气体 |
B | 鉴别硬水和软水 | 加入适量且等量的肥皂水，振荡 |
C | 证明蜡烛中含有碳元素 | 将内壁蘸有澄清石灰水的烧杯罩在蜡烛火焰上方 |
D | 鉴别纯铜和黄铜 | 相互刻画 |
A．A
B．B
C．C
D．D
4、砷元素广泛地存在于矿物中，如图是砷元素的信息，下列说法错误的是
A．砷原子的相对原子质量是74.92g
B．砷原子核中的质子数是33
C．砷元素位于周期表中第四周期
D．As2S3读作三硫化二砷
5、树立环保意识，践行环境友好生活方式。下列做法中，不利于环境保护的是
A．坚持绿色出行，践行低碳生活
B．垃圾分类回收，减少资源浪费
C．加强植树造林，改善空气质量
D．工业废水直排，降低经济成本
6、古诗词是古人为我们留的宝贵精神财富。下列诗句中只涉及物理变化的是
A．野火烧不尽，春风吹又生
B．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
C．只要功夫深，铁杵磨成针
D．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏
7、随着科学水平的不断提高，我国5G技术已处于世界领先地位。氮化镓是生产5G芯片的关键材料之一，氮的原子结构示意图和镓在元素周期表中的信息如图所示，下列说法错误的是
A．氮化镓中氮元素的化合价为+3价
B．镓原子的质子数为31
C．镓元素的相对原子质量是69.72
D．氮是非金属元素
8、下列物质属于单质的是
A．青铜
B．硬铝
C．C60
D．硫酸铜
9、放入水中能形成溶液的是
A．面粉
B．花生油
C．蔗糖
D．豆浆粉
10、物质的性质决定其用途。下列物质的用途中只利用其物理性质的是（ ）
①金属铜做导线 ②氧气用于气焊 ③干冰用作制冷剂 ④氢气做清洁能源 ⑤石墨做铅笔芯 ⑥二氧化碳灭火
A．②③⑤
B．①③⑤
C．①②⑥
D．①④⑥
11、下列有关金属及合金的说法错误的是
A．钢是很纯的铁
B．铝合金的硬度比铝的硬度大
C．铁制品在潮湿的空气中易生锈
D．钢铁是人类目前使用最多的金属材料
12、大庆开采出来的石油没有固定的沸点，在加热炉中给石油加热，不同温度时分别有不同液体汽化出来，在分馏塔中冷凝分离，这种操作叫做分馏。石油分馏可得到溶剂油、汽油、煤油、柴油等。由此可判断石油是
A．单质
B．化合物
C．纯净物
D．混合物
13、下列实验基本操作不正确的是
A．取用固体药品
B．读取液体体积
C．溶液滴加
D．倾倒液体
14、2023年杭州亚运会主火炬采用甲醇作为燃料，它由氢气和从空气中捕获的二氧化碳合成，可实现循环内碳的零排放，故称为“零碳甲醇”。如图所示为制备甲醇（CH3OH）的微观过程，下列说法不正确的是
A．甲醇由碳、氢、氧三种元素组成
B．甲醇分子中碳、氢、氧原子个数比为1：4：1
C．催化剂在反应前后的质量和性质都不变
D．参加反应的二氧化碳分子和氢分子个数之比为1：3
15、我们生活在一个不断变化的世界，下列变化中，属于物理变化的是
A．冰块融化
B．牛奶变酸
C．钢铁冶炼
D．光合作用
16、规范的实验操作是实验安全与成功的保证。下列实验操作不正确的是
A．熄灭酒精灯
B．检查装置的气密性
C．倾倒液体
D．过滤
17、高纯硅是芯片的核心材料。硅在元素周期表中的信息和原子结构示意图如图所示。下列说法不正确的是
A．硅属于非金属元素
B．硅原子的质量为28.09
C．硅原子核内质子数为14
D．硅原子核外有3个电子层
18、下列方法可达到实验目的的是
A．用固体氢氧化钠做干燥剂除去二氧化碳中的水蒸气
B．用水鉴别CaCO3、NaOH、CuSO4三种固体
C．用稀盐酸除去CaO中混有的CaCO3杂质
D．用稀盐酸除去变质氢氧化钠溶液中的碳酸钠
19、加热氯酸钾与二氧化锰的固体混合物，加热过程中固体质量的变化情况如图所示，下列有关说法不正确的是
A．p点时固体中含有3种物质
B．生成的氧气的质量为(a-b)g
C．m点、p点和n点的固体中含有的元素种类相同
D．m→n的过程中，二氧化锰在固体中的质量分数不变
20、2022年5月10日，我国长征七号遥五运载火箭在海南文昌成功将天舟四号货运飞船送入预定轨道。火箭发射时，其燃料发生化学反应的微观示意图如下。下列说法正确的是
A．化学反应前后分子个数不变
B．反应生成的丙和丁的质量比为7：6
C．反应前后各元素的化合价没有改变
D．参加反应的甲、丙分子个数比为1：1
21、端午节插艾草是我国某些地区的习俗。艾草含有丰富的黄酮素(C15H10O2)，具有较高的药用价值。下列关于黄酮素的说法中正确的是
A．黄酮素中碳氢.氧元素的质量比为15:10:2
B．黄酮素由27个原子构成
C．相对分子质量为(12×15+1×10+16×2)g
D．黄酮紧完全燃烧生成CO2和H2O
22、保存珍贵文物可用空气中含量最多的气体，该气体的化学式为
A．N2
B．O2
C．CO2
D．Ar
23、中华民族的发明创造为人类文明进步作出了巨大贡献。下列古代发明及应用中，不涉及化学变化的是
A．
陶瓷烧制
B．
石雕印
C．
粮食酿醋
D．
火药爆炸
24、将100g溶质质量分数为20%的硫酸溶液稀释成10%，需要加入水的质量是
A．200g
B．100g
C．50g
D．20g
25、逻辑推理是一种重要的化学思维方法，下列推理正确的是
A．阴离子带负电荷，则带负电荷的粒子一定是阴离子
B．化学变化中分子的种类一定改变，则分子的数目也一定改变
C．单质只含一种元素，则只含一种元素的物质一定是单质
D．同种元素的原子质子数相同，质子数相同的原子一定属于同种元素
26、特色农业助力市中发展，近几年我区草莓种植基地不断扩大，草莓富含人体所需的多种维生素和钙、磷、铁等，被誉称为“水果皇后”。这里的“钙、磷、铁”指的是
A．分子
B．原子
C．元素
D．单质
27、每年的6月5日是世界环境日，我国倡导社会各界着力践行人与自然和谐共生和绿色发展理念，共同履行环保责任，呵护环境质量。
(1)PM2.5是指大气中直径______（选填“大于”或“小于”）或等于2.5微米的颗粒物。
(2)下列行为不会形成PM2.5的是______。（填序号）
A．汽车尾气排放
B．焚烧秸秆
C．风力发电
(3)计入空气污染指数的项目中除了可吸入颗粒物外，还包括______。（填序号）
①CO2②SO2③N2④H2O（气）
(4)写出PM2.5对人类健康的危害：______（写一点即可）。
(5)改善空气质量需要全民行动，作为中学生的你能做的一件事是：______。
28、(1)一定条件下碳能跟很多物质发生反应。以碳为研究对象，仿照下图中实例，在框格中填写物质的化学式，完成有关碳的化学性质的网络图(产物要全部写出)。____
(2)石灰石、生石灰和熟石灰在日常生活中有多种用途，请在下表中写出有关的化学方程式，并回答有关的问题：
用途 | 化学方程式 | 相关问题 |
用石灰石制生石灰 | _____ | 反应类型_____ |
生石灰常用作某些食品的干燥剂 | ____ | 此反应_____(填“吸收”或“放热”) |
29、按要求完成下面的内容。
A．用化学用语表示：
(1)地壳中含量最高的元素______。
(2)2个氢分子______。
(3)2个铝离子______。
(4)写出碳酸钠的化学式并标出其中碳元素的化合价______。
B．回答生活、生产中的有关问题：
(5)生活中能使硬水软化的方法是______，用______来区分硬水和软水。
(6)房屋装修后，可在室内放一些活性炭来吸收装修材料释放出的甲醛、苯等有毒气体，这是利用活性炭的______性。
(7)炼铁厂常以焦炭、赤铁矿、空气等为主要原料炼铁，请写出一氧化碳与氧化铁在高温下反应的化学方程式：______。
30、现有①盐酸 ②铁 ③铝 ④氢氧化钙 ⑤氯化钠 ⑥干冰，从中选择恰当的物质序号填空
(1)目前世界年产量最高的金属是_______；
(2)人体胃液中帮助消化的酸是________；
(3)可用于人工降雨的是________；
(4)地壳中含量最高的金属元素是_______；
(5)可用来改良酸性土壤的是________；
(6)常用作调味品的盐_________。
31、稀有气体的下列用途，分别利用了哪项下列性质？请用字母序号填空：
(1)灯泡里充入氩气______；
(2)用氦气充填气球或汽艇______；
(3)用于制造霓虹灯______；
(4)电焊金属时用氩气做保护气______。
A．化学性质很不活泼
B．密度比空气小
C．通电时会发出有色的光
D．难溶于水
32、日常生活与化学有着密切的联系，现有①活性炭 ②乙醇 ③氯化钠 ④氢氧化铝 ⑤氧气 ⑥氮气，请按要求填空（填序号）：
（1）在生活中可作为调味剂和防腐剂的是_____；
（2）可用来去除色素或冰箱异味的是_____；
（3）可作为制备硝酸和氮肥的主要原料_____；
（4）可通过粮食发酵制备作为燃料的是_____；
（5）可用来治疗胃酸过多的是_____；
（6）植物光合作用生成的气体是_____。
33、在反应
中，A、B、C 三 种物质的质量比为5：2：3,现用15g A与足量B反应，可生成_______g D；若已知C的相对分子质量为
，则D的相对分子质量为______。
34、掌握化学实验中常用仪器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究。
请从下列常见仪器图示中，选择恰当的字母序号填空：
①可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是______；
②用酒精灯加热时需要垫上石棉网的仪器是______；
③吸取和滴加少量液体试剂的仪器是_____；
④取用粉末状固体药品用到的仪器是______。
35、金属材料的使用作为一个时代的标志，见证了人类文明发展的过程。历史上人类冶炼不同金属的大致年代如图：
(1)国宝级文物使用了贴金技艺。即将黄金锤成极薄的薄片贴在物品表面。该技艺是利用了金具有良好的___________性。
(2)铜和金是人类使用较早的金属。金属利用的先后顺序与哪些因素有关___________。(填序号)
a．金属冶炼的难易程度 b．金属的活动性顺序 c．金属在自然界中的含量
(3)古人有“以曾青涂铁，铁赤色如铜高。”的记载。(“曾青”指铜的化合物)，其蕴含着古人湿法炼铜的化学原理，写出该反应的化学方程式___________。
36、写出下列反化学方程式.
（1）铁丝在氧气里燃烧__________
（2）铜丝表面的氧化铜与氯气在加热条件下反应____________
（3）铁与硫酸铜溶液的反应_______________
37、掌握实验室制取气体的一般思路和方法是化学学习的必备能力。“追梦”学习小组走进实验室进行实验探究。请根据下图所示装置回答问题。
I。气体制备
(1)仪器a的名称为______，用装置D收集的气体应满足______（填字母序号）。
A．密度比空气大且不与空气中的各成分反应
B．能溶于水
C．密度比空气小且不与空气中的各成分反应
D．难溶于水
(2)实验室用稀盐酸和石灰石反应制取二氧化碳，发生反应的化学方程式为______，发生装置选择B的原因是______。用装置C收集二氧化碳，检验已收集满的方法是______。
II、性质探究
(3)实验装置如图所示，能证明
能与水反应的现象是______。3处湿润紫色石蕊纸花比1处先变色，能证明二氧化碳具有的物理性质是______。燃着的木条熄灭，能证明具有的化学性质是______。
III、实验反思
(4)实验废液不能直接倒入下水道，取少量制备二氧化碳后的废液于试管中，加入几滴紫色石蕊溶液，溶液变红，可加入下列药品中的______（填字母序号）进行预处理。
A．稀硫酸
B．熟石灰
C．硝酸钠
D．生石灰
38、如图1为实验室常用的实验装置，回答问题：
（1）用双氧水制氧气，应选用的发生装置是_____（填序号，下同），想要收集一瓶纯净的氧气，收集装置是_____。
（2）实验室常用_____和_____反应制CO2，该反应的化学方程式_____；验满的方法是：_____。
（3）图2所示装置可用来测量生成的CO2的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是_____。
39、化学兴趣小组在实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气进行探究。
实验一：氧气制取和性质实验现有如下装置：
(1)图D中用于收集气体的仪器是___________；
(2)检查A装置气密性的操作是________________；
(3)实验室用氯酸钾制氧气的化学式表达式为____________________，应选用的发生装置是________(用图中的序号，下同)和收集装置______。
实验二：某次在做该实验时偶然发现制得的气体有刺激性气味，这一现象引起了同学们的兴趣，于是在老师的指导下对该气体成分进行探究。
（提出问题）氯酸钾与二氧化锰混合加热后产生的气体成分是什么？
（查阅资料）①氯酸钾与二氧化锰混合加热产生的气体只以单质形式存在；
②氯气（Cl2）是有刺激性气味的气体，能溶于水，能使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝。
(4)（猜想假设）猜想一：该气体为O2；猜想二：该气体为___；猜想三：该气体为O2和Cl2的混合物。
(5)（实验探究）
序号 | 操作 | 现象 | 结论 |
方案一 | 用排水集气法收集甲、乙两瓶气体，将带火星的木条伸入甲瓶，湿润的淀粉碘化钾试纸伸入乙瓶。 | 木条复燃，淀粉碘化钾试纸不变色 | ①猜想__成立 |
方案二 | 向上排空气法收集甲、乙两瓶气体，将带火星的木条伸入甲瓶，湿润的淀粉碘化钾试纸伸入乙瓶。 | ②木条_____，淀粉碘化钾试纸为____色 | 猜想三成立 |
(6)（反思评价）为什么两种方案得出的结论不一致？哪个是正确的？
①同学：方案一结论不正确，其操作不合理，不合理之处是___________________。
②老师：不需要进行实验，就能排除猜想一，理由是________________________。
（拓展应用）
(7)实验结束后，该组同学准备回收固体剩余物中的不溶物二氧化锰，实验的主要步骤为：①溶解、②_____、③洗涤干燥。步骤②中玻璃棒的作用是______。
(8)氯气与水反应生成盐酸和次氯酸（HClO），写出该反应的化学式表达式：____________。
40、某化学兴趣小组的同学绘制了铁的化学性质图示如下：
(1)实验①：铁与氧气反应的实验中，集气瓶预留少量水或沙子的作用是______。共享单车所使用的材料含有铁，如何防止其生锈的方法______。（写一种即可）
(2)实验②：若未打磨铁丝，刚开始发生的化学反应方程式是______；
(3)实验③：若盐溶液为铜的盐溶液，则该反应的实验现象是______；反应后溶液离子浓度增加的离子是______（用符号表示）。