澳门特别行政区2025年小升初(二)化学试卷-有答案

一、选择题(共26题,共 130分)

1、某粒子结构示意图如图所示,下列对该粒子的判断中,不正确的是(       

A.原子核内有11个质子

B.该粒子属于金属元素

C.该粒子是阴离子

D.在发生化学变化时易失去电子

2、下列归纳总结正确的是

A.化学与生活

B.化学与能源

①厨房里可用食醋清除水垢

②氮气充入食品包装袋中可延长其保质期

③生活污水集中处理后排放

①乙醇属于不可再生能源

②太阳能、风能、地热能等属于新能源

③理想的制氢方法是利用太阳能分解水

C.化学与环境

D.化学与安全

①空气质量级别越高,空气质量状况越好

②计入空气污染指数的有害气体包括二氧化硫、一氧化氮、二氧化碳等

①实验时碰倒酒精灯着火,立即用水浇灭

②冬天用煤炉取暖时,一定要关闭门窗

A.A

B.B

C.C

D.D

3、物质世界充满了变化。下列过程中没有发生化学变化的是

A.青铜锈蚀   

B.火箭发射   

C.火炬点燃   

D.冰雪融化   

4、鉴别、除杂是重要的实验技能。下列实验设计不能达到目的的是

选项

实验目的

实验设计

A

鉴别木炭粉和铁粉

加稀盐酸,观察有无气泡产生

B

鉴别氮气和二氧化碳

将燃着的木条分别伸入气体中

C

除去CO中的CO2

将气体通过足量的澄清石灰水

D

除去FeSO4溶液中少量的CuSO4

加入足量铁粉,充分反应后过滤

A.A

B.B

C.C

D.D

5、推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是

A.同种分子构成的物质一定是纯净物,纯净物一定由同种分子构成

B.物质与氧气发生的反应属于氧化反应,氧化反应一定要有氧气参加

C.同种元素组成的物质不一定是单质,但一定不是化合物

D.同一化合物中,金属元素显正价,非金属元素一定显负价

6、小雪同学学习了氧气的相关知识后,对所学知识进行总结,下列四个图像是她总结反映对应实验过程中相关量的变化,其中正确的是

          

A.一定质量木炭在足量氧气中燃烧

B.加热一定量的高锰酸钾制取氧气

C.用等量的氯酸钾来制取氧气

D.过氧化氢和二氧化锰制取氧气

7、“宏观一微观一符号”之间建立关系,能帮助我们更好地认识物质的本质。如图是某反应的微观示意图。下列有关该反应的说法正确的是

   

A.反应前后分子的种类和个数均未发生改变

B.丙是由两个氮原子构成

C.反应前后N、H元素的化合价均未发生改变

D.生成物丙和丁的分子个数比为3:4

8、下列实验方案不能达到目的的是

选项

实验目的

实验方案

A

区分一氧化碳和甲烷

点燃在火焰上方分别罩一个干冷的烧杯,观察现象

B

检验硬水和软水

取等量样品,加热蒸干,观察现象

C

除去二氧化碳中混有的一氧化碳

将气体点燃,同时生成二氧化碳

D

区分水和过氧化氢溶液

取样,分别加入少量二氧化锰,观察现象

A.A

B.B

C.C

D.D

9、“证据推理与模型认知”是化学学科核心素养的重要组成部分。下列推理与归纳正确的是

A.活泼金属与稀盐酸反应产生气泡,则与稀盐酸反应产生气泡的物质一定是活泼金属

B.燃烧需要同时满足三个条件,所以灭火也要同时破坏这三个条件

C.三种常见的具有还原性的物质:C、CO和H2

D.目前,人类大量开采使用的化石燃料:煤、石油和可燃冰

10、6000LO2加压后装入40L的钢瓶中,此过程中发生变化的是

A.分子大小

B.分子间隔

C.分子数目

D.分子质量

11、空气中含量最多的气体是

A.O2

B.N2

C.CO2

D.SO2

12、在组成化合物的常见元素中,部分元素有可变化合价。下列纯争物中化合价标注正确的一项是

A.

B.

C.

D.

13、2023年10月26日,神舟十七号载人飞船成功发射,预计明年4月与神舟十八号载人飞船对接后返航。我国航空航天技术的迅速发展离不开化学,在航天科技中运用了大量金属材料,下列有关金属材料的说法错误的是

A.纯金属和合金都是金属材料

B.生铁的主要成分是碳

C.金制成金箔是利用了金具有良好的延展性

D.一般来说,合金比组成它的纯金属硬度大

14、如图所示的四个实验中,数字编号处所指物质的选用正确的是

A.①木炭

B.②浓氨水

C.③空气

D.④氮气

15、下列物质含有氢分子的是

A.Ca(OH)2

B.H2CO3

C.H2O2

D.H2

16、下列有关资源的叙述正确的是

A.空气的成分按体积计算,氮气大约占90%

B.海洋是地球上最大的储水库,海水中含量最多的元素是氢

C.氧气是重要的资源,燃料燃烧、炼钢、航空航天都离不开氧气

D.地壳中含量最多的元素是铝元素,元素符号为AL

17、溶液在工农业生产和人们的日常生活中有着极其广泛的用途.下列有关溶液的叙述中正确的是

A.均一、稳定、无色、透明的液体一定是溶液

B.某物质的饱和溶液其溶质质量分数一定大于该物质的不饱和溶液中该溶质的质量分数

C.固体的溶解度一定随溶剂质量的增大而增大

D.某物质的溶液降温析出晶体后溶液的溶质质量分数一定变小

18、下列实验基本操作正确的是

A.取用液体药品

B.向试管内加入铁钉

C.熄灭酒精灯

D.检查装置气密性

19、下列元素中,因摄入量不足而容易导致甲状腺肿大的是

A.Fe

B.I

C.Ca

D.Zn

20、用如图所示的装置测定空气中氧气的含量,胶头滴管中的水滴入生石灰,一段时间后,试管内的白磷(白磷的着火点为40℃)开始燃烧,待白磷熄灭并冷却至室温后打开弹簧夹。下列说法不正确的是

   

A.实验前应检查装置气密性

B.水和生石灰反应放出热量

C.此实验还能验证可燃物燃烧需要温度达到其着火点

D.实验结束后,注射器活塞若停留在12mL处,则证明氧气约占空气体积的

21、为了达到实验目的,下列描述正确的是

A.检验氢氧化钠是否变质,可以加少量的稀盐酸,观察是否有气泡产生

B.向硫酸铜溶液中加入一定的石灰乳充分搅拌,可制得农药波尔多液,波尔多液是蓝色溶液

C.古时,人们制作皮蛋泥,常需要加入熟石灰和草木灰,从化学角度分析二者某些成分能发生化学反应,生成的某物质有利于蛋白质凝固变性

D.将镁在空气中点燃,观察到的现象是:镁条剧烈燃烧,放出大量的热,生成氧化镁

22、物质的性质决定物质的用途.下列有关物质的性质和用途没有对应关系的是

A.氮气无色、无味,用作食品保护气

B.二氧化碳不助燃、不可燃,可用于一般性灭火

C.氧气支持燃烧,提高氧气浓度可使燃料充分燃烧

D.石油属于混合物,根据各成分的沸点加热分离使用

23、向MgCl2和CuCl2的混合溶液中加入一定量的锌粉,充分反应后过滤,得到滤渣和滤液。下列说法正确的是

A.若滤液为蓝色,则滤渣中一定含有Zn

B.若滤液为无色,则滤渣中可能含有Zn

C.若往滤渣中加入稀盐酸,有气泡产生,则滤渣中可能含有Mg

D.若往滤渣中加入稀盐酸,无明显现象,则滤液中只含有MgCl2和ZnCl2

24、科学兴趣小组对金属R的活动性探究时发现:将R放入稀硫酸中,有气泡产生,同时生成正二价的盐:将R放入ZnSO4溶液中无任何变化。根据以上信息,下列化学方程式正确的是(  )

A.R+MgCl2=RCl2+Mg

B.R +2AgCl=RCl2+2Ag

C.R+2HCl=RCl2+H2

D.Al+RSO4=AlSO4+ R

25、下列关于能量和能源的说法正确的是

A.空气和水都是取之不尽的天然能源

B.空气污染指数越大,空气质量状况越差

C.人类利用的能量都是通过化学反应获得的

D.氢能源是没有污染、成本低廉的理想能源

26、如图为中考化学试卷答题卡中用于识别考生信息的条形码(样码)。条形码有黏性,其黏性主要来源于胶黏剂丙烯酸。丙烯酸的化学式为C3H4O2, 关于丙烯酸, 下列说法合理的是

A.丙烯酸中含有氧分子

B.丙烯酸属于氧化物

C.丙烯酸中碳元素与氧元素的质量比为9:8

D.丙烯酸由3 个碳元素、4个氢元素和2 个氧元素构成

二、填空题(共10题,共 50分)

27、甲、乙、丙三种物质(均不含结晶水)的溶解度曲线如图所示。回答下列问题:

(1)t3℃时,甲、乙、丙三种物质的溶解度由大到小的顺序是______

(2)甲物质的饱和溶液变成不饱和溶液的一种方法是______

(3)t1℃时,将甲、乙、丙三种物质的饱和溶液分别升温到t2℃,所得溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是______

(4)t3℃时,向两只盛有100g水的烧杯中,分别加入60g的甲和乙固体,充分溶解。根据实验和溶解度曲线判断,下列说法正确的是______

A得到乙溶液的质量为160g

B甲物质充分溶解后,可以得到t3℃时甲物质的饱和溶液

C得到的乙溶液中溶质质量分数为33.3%

28、用化学符号或化学式填空:

12个钾原子_____

23个氖气分子_____

3)甲烷的化学式_____

4)氢氧化铜中的阳离子_____

29、下图为元素周期表的部分结构。请按要求回答下列问题:

   

(1)硅元素在元素周期表中位于第_______周期;

(2)上表中有两种金属元素,其金属活动性较强的是_______(填元素符号);

(3)画出②的原子结构示意图_______

(4)上表中化学性质最稳定的元素是_______(填序号);

(5)元素①、③、⑥组成的化合物的化学式_______

30、如图为某分子的模型,请回答下列问题:

1)由这种分子构成的物质化学式为____________;该物质属于____________(填无机化合物有机化合物)。

2)该物质中碳元素和氢元素的质量比为____________

3)该物质具有可燃性,在氧气中完全燃烧时生成二氧化碳和水,该物质完全燃烧的化学方程式为___________

31、水是人及一切生物生存所必需的物质。请你回答:

(1)海水、河水、湖水都是天然水,天然水是____物(填“纯净”或“混合”);我们可以用_____来鉴别天然水是软水还是硬水。

(2)兴趣小组利用如图所示的装置探究水的组成。检验a管中产生的气体的方法是______;写出水在通电条件下反应的化学方程式_______

(3)通电一段时间后,若该反应消耗18g水,正极和负极产生气体的物质的质量之比为____

(4)电解水过程中没有发生改变的微粒是_______(填微粒名称)。

32、物质的组成及构成关系如下图所示,图中①表示的是_____

33、宣传省运会,关注新宁德。

1)新场馆:新建场馆使用的玻璃材料,其主要成分之一硅酸钠(Na2SiO3)中硅元素的化合价为______

2)新项目:本届省运会新增龙舟项目,制作龙舟的樟木中含有樟脑(C10H16O),写出C10H16O中氢元素和氧元素的质量比______

3)迎火炬:火炬燃料的主要成分为丙烷,丙烷燃烧的微观示意图如图

写出该反应的化学方程式______

4)确保障:运动员食谱中的牛肉提供的营养素主要是______

34、金属活动性顺序表中不能与稀硫酸发生置换反应,且元素符号中小写字母为u的金属有____(填元素符号)。金属AB的相对原子质量之比为89,等质量的AB分别与足量稀盐酸反应,生成的氢气质量比为34,则两金属的化合价之比为____

35、多角度认识物质,能帮助我们更全面了解物质世界。以我们常见的水为例,分析图中内容回答问题:

1)认识天然水的净化。

天然水中往往含有杂质,须经净化处理后才能饮用,小华同学设计了图1、图2两种净化天然水的装置。请回答下列问题:

①从物质分类的角度看,天然水属于____________。我们学过的混合物分离的方法有“过滤、蒸发、蒸馏、吸附”等。图1的净化装置中,小卵石和石英砂应用的混合物分离方法是:__________,在实验室中,进行该操作所需要的玻璃仪器有________________,实验后天然水仍然浑浊的原因可能是________________________(写一条即可),活性炭的作用是_______

②在图2的实验中,将天然水转化成蒸馏水采取的分离混合物的方法是____________,依据的原理是_______________,区分海水和蒸馏水的方法是_____________。试管a中注入天然水的量应不超过试管容积的__________,加热时,应用酒精灯的______________(填“外焰”、“内焰”或“焰心”)

③黄河是我们的母亲河,化学学习小组的同学们经过调查和搜集资料得知,可以通过①化学沉降法(加明矾);②消毒杀菌(用漂白粉);③自然沉降;④过滤等几个步骤对黄河水进行净化,请选择合理的操作顺序_________

A①③②④   B①③④② C③④①② D③①④②

2)认识水的性质和变化。

下列是有关水的性质、变化和用途的描述:a.通常为无色、无味的液体;b.水被加热可以变成水蒸气;c.没有水,人和动物就无法生存;d.水是常用的灭火剂;e.在通电条件下,水能分解生成氧气和氢气;f.氢气在氧气中能燃烧生成水;g.水可与氧化钙(CaO)反应生成氢氧化钙。

①其中属于水的物理性质的有____________(填序号,下同);属于水的化学性质的有___________;属于水的用途的有__________

②根据上文描述中水的化学性质,写出发生的化学变化的文字表达式并注明基本反应类型_________________________________________

3)认识水分子的变化。

小明设计了图1、图2两个实验。请回答下列有关问题:

①从微观上看,构成水的微观粒子的模型是______(填编号)。

②从微观的角度分析,图1实验中发生的变化是_______________;图2实验中发生的变化是_________________

③图2实验中,一段时间后试管b中得到的物质是_____________(填化学符号),检验该物质的方法是___________________

④请试着画出电解水的微观示意图:_______________,此变化中改变的微粒是___________,不变的微粒是______________,由此可知,分子原子的根本区别是_______________,保持水的化学性质的微粒是___________

36、某同学在学习中构建了“硫及其化合物的价、类关系图”。

(1)I 点物质可以表示硫化钠,写出硫化钠的化学式并注硫元素的化合价______

(2)硫在氧气中燃烧生成气体C的现象是______。气体 C的排放会导致空气污染,实验室可以用氢氧化钠溶液吸收,写出该反应的化学方程式_______

(3)①排放到大气中的气体 C 会与氧气、水反应转化为硫酸,进而形成“硫酸型酸雨”。写出化学方程式______

②某学校的化学活动小组用 pH 计精确测定当地降水是否为酸雨,取刚降到地面的雨水水样,每隔几分钟测一次 pH,其数据如表所示:

测定时间

5:05

5:10

5:15

5:20

5:25

5:30

5:35

pH

4.95

4.94

4.94

4.88

4.86

4.85

4.85

所降雨水______(填“是”或“不是”)酸雨。

三、实验探究题(共2题,共 10分)

37、某校初三学习小组在学习了“酸碱盐”的知识后进行探究实验。小紫做甲实验,小敏做乙实验:

两同学做完实验后,学习小组将两试管中的残留物全部倒入一烧杯中,充分搅拌,发现一段时间后蓝色沉淀才开始溶解并消失。思考并回答下列问题:

(1)小紫的甲实验中过量的物质是___________,而小敏的乙实验中过量的物质是____________

(2)蓝色沉淀溶解的反应方程式为________________________.

(3)为探究充分反应完毕后烧杯中溶液的溶质成分,小组经分析得出,溶液中一定含有的溶质有_______________;为了确定可能含有的溶质,小紫用一根生锈的铁,发现铁锈溶解了,其反应的化学方程式为_______________________,你认为下列物质都可以代替锈铁钉的_______________

A铁粉 B碳酸钙 C硝酸根 D酚酞试液

38、如图是某实验小组的几位同学设计的“测定空气中氧气含量”的实验装置图,根据图示回答下列问题

 

1)根据下表提供的实验数据,完成下表

硬质玻璃管中空气的体积

反应注射器中空气的体积

反应后注射器中气体体积

实验测得空气中空氧气的体积分数

25.0mL

15.0mL

7.0mL

_________

 

 

2)装置中气球的作用是_________

3)实际实验时测得氧气含量偏小,可能的原因有(列举两条)_________

四、简答题(共2题,共 10分)

39、请解释下列有关实验操作的原因

1CO还原氧化铁时,要先通入气体排尽装置内空气,后加热氧化铁粉末______

2)加热固体并用排水法收集O,实验结束时要先把导管移出水面,然后熄灭酒精灯______

40、化学的学科特征是在原子、分子水平上研究物质和创造物质。请从微观的角度回答下列问题。

(1)根据Na、Al 原子结构图可推知,金属Na、Al的化学性质不同的原因是 _____

(2)CO和CO2化学性质不同的原因是_____

(3)稀盐酸和稀硫酸都可使紫色石蕊试剂变红,原因是 _____

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