浙江省金华市2025年小升初（2）化学试卷-有答案

1、下列物质的用途主要由其化学性质决定的是

A．氖气填充航标灯

B．液氮做制冷剂

C．氢气填充气球

D．氧气用于炼钢

2、“数字化” 赋能化学实验。利用二氧化碳浓度传感器，进行实验。如图1，打开传感器开关，实验进行到170秒，绘制出图2曲线AB段，接下来用热毛巾给塑料瓶外壁加热130秒，绘制出曲线BC段。300秒时拿掉毛巾，使瓶口向下，绘制出曲线CD段。下列说法正确的是

A．AB段说明二氧化碳分子静止不动

B．对比AB段与CD段，说明二氧化碳密度小于空气密度

C．对比AB段与BC段，说明温度越高，分子运动速率越快

D．对比AB段与BC段，说明二氧化碳分子体积变小了

3、下列说法中正确的是

A．糖类物质都有甜味

B．含有碳元素的化合物都是有机物

C．人们从食物中摄入蛋白质，在体内先要转化成各种氨基酸才能被吸收

D．工业酒精中含有甲醇，可以用于勾兑饮用酒

4、下列化学方程式书写正确的是

A．

B．

C．

D．

5、某化合物在水中能完全电离，将该化合物配制成甲、乙、丙三种不同浓度的水溶液，对溶液中所含阴、阳离子数目进行测定，结果如图所示。由此可判断该该化合物可能是

A．CaCl2

B．Al(NO3)3

C．NaOH

D．H2SO4

6、下列除去杂质的试剂和方法可行的是

A．A

B．B

C．C

D．D

7、关于氧气和二氧化碳的说法正确的是

A．构成:都是由分子构成，且都含有氧分子

B．性质:常温下均为气体，且都易溶于水

C．用途:氧气可用作燃料，二氧化碳可用作化工原料

D．转化:在自然界中氧气和二氧化碳可以相互转化

8、碘元素是人体合成甲状腺激素的必要成分。碘元素在元素周期表中的部分信息及碘原子、氯原子的原子结构示意图如图所示。下列说法不正确的是

A．碘的相对原子质量为126.9

B．碘原子在化学反应中易失去电子

C．碘元素和氯元素化学性质相似

D．碘元素和氯元素的本质区别是原子的质子数不同

9、从化学视角看，“烟”和“雾”、“光”与“火”是有区别的，因此，描述实验现象时用词必须准确、严谨。下列实验现象的描述不正确的是

A．白磷在空气中燃烧产生大量白烟

B．干冰放置在空气中产生白雾

C．木碳在空气中燃烧产生黄色火焰

D．镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光

10、下列反应中不属于分解反应的是

A．

B．

C．

D．

11、对下列实验中出现的异常现象分析合理的是

A．量取一定体积的液体时，读数偏小——量取液体时俯视读数

B．给试管中的液体加热时，试管炸裂——集中加热前可能没有预热

C．过滤时，过滤速度缓慢——未使用玻璃棒搅拌漏斗里的液体

D．细铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶底炸裂——用于引燃的火柴过长

12、下列物质中，属于纯净物的是

A．生铁

B．液态氧

C．水泥砂浆

D．洁净的空气

13、下列现象的微观解释不正确的是

A．气体可压缩储存于钢瓶中：分子体积变小

B．墙内开花，墙外可闻到花香：分子不断运动

C．水蒸发为水蒸气：水的化学性质没有改变

D．1滴水中大约有1.67×1021个水分子：分子的质量和体积都很小

14、自然界的下列过程或现象中，伴随着化学变化的是

A．南极冰川融化

B．暴发泥石流

C．绿色植物光合作用

D．天上云雨转换

15、实验小组用如图所示装置完成电解水实验并收集产生的气体，说法错误的是

A．a端应连接电源的负极

B．c管与d管收集到的总气体质量之比为1:8

C．c管收集的气体是氢气

D．d管中的气体先收集满

16、碳元素可组成多种单质，下列有关说法不正确的是

A．金刚石的硬度很大

B．每个C60分子是由60个碳原子构成的

C．石墨的导电性良好

D．金刚石、石墨和C60里碳原子排列方式相同

17、在充满氧气的集气瓶中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰的物质是

A．硫粉

B．铁丝

C．木炭

D．红磷

18、下列物质属于纯净物的是

A．酱油

B．蒸馏水

C．过氧化氢溶液

D．洁净的空气

19、兴趣小组同学用相同形状的铁，镁、铝、锌四种金属分别和等浓度等体积的足量稀盐酸用图1所示装置进行实验，反应过程气压变化如图2所示，下列说法错误的是

A．时间为t时，放出气体最多的是镁

B．图中曲线①、②对应的物质分别是锌和铁

C．根据铝对应曲线判断，在实验前可能没有完全除去铝表面致密的氧化铝

D．镁对应的气压变化只与生成的气体有关

20、下列有关生活常识的说法中正确的是

A．纯净水中不含任何化学物质

B．“白色污染”是指白色物质造成的污染

C．废电池应该集中回收处理

D．“绿色食品”是指颜色一定为绿色的食品

21、下列有关硬水性质实验的操作，正确的是

A．取样品

B．滴加肥皂水

C．振荡

D．加热水样

22、在一个密闭容器中，有甲、乙、丙、丁、戊五种物质，在一定条件下发生反应，测得反应前后各物质质量的变化量(单位：g)如图所示。下列说法不正确的是

A．x的数值为8

B．丁可能是该反应的催化剂

C．甲一定是化合物

D．反应前后乙、丙变化的质量之比为1：7

23、二氧化氯(ClO2)是自来水厂净水常用的消毒剂。工业上制备ClO2的一种方法是：，反应物NaClO3中氯元素的化合价是

A．-1

B．+1

C．+4

D．+5

24、下列实验操作可以达到实验目的的是

A．鉴别过氧化氢和蒸馏水，分别加入MnO2，看是否有气泡

B．比较空气与人体呼出气体的成分，分别滴加澄清石灰水，观察现象

C．验证质量守恒定律，将稀盐酸、碳酸钠粉末倒入敞口烧杯称量反应前后质量变化

D．分离氯化钙和碳酸钙，加足量水溶解，蒸发

25、下列行为中，符合实验室安全规则要求的是

A．实验结束后，剩余的药品不能随意丢弃，一定要放回原瓶

B．酒精灯被碰翻着火时，立即用湿抹布盖灭

C．加热试管中的液体时，不能将试管口对着他人，可以对着自己

D．实验室中，没有毒性的药品不能品尝，但可以用手抓取

26、分类是研究物质的常用方法，图中是纯净物、单质、化合物、氧化物之间关系的形象表示，若整个大圆圈表示纯净物，则下列物质属于Z范围的是

A．空气

B．氧气

C．氧化镁

D．氯酸钾

27、无锡某自来水厂净水的部分流程如下图所示。

请根据流程图回答问题：

（1）步骤Ⅰ沉降前通常需要添加絮凝剂的名称是_______________。

（2）X物质可以是 ，该过程主要发生____________变化（填“物理”或“化学”）。

（3）自来水厂一般用液氯对水消毒，该过程是利用液氯汽化后的氯气（Cl2）与水反应生成盐酸（HCl）和次氯酸(HClO)，该反应的符号表达式是 。次氯酸是一种强氧化剂，能杀死有害微生物，次氯酸中氯元素的化合价为   。

（4）下列操作能降低自来水硬度的是（填编号）________________。

28、“十四五”期间，我国将独立完成“天宫二号”空间实验室建造。

舱段建造使用的新型铝基碳化硅复合材料是由颗粒状的铝和碳化硅（SiC）复合而成。

(1)制取SiC的反应为。关于该反应说法正确的是___________（填字母）。

a、SiO2是由Si原子和O2分子构成

b、反应后固体减少的质量等于生成的CO质量

c、反应前后元素的化合价均未发生变化

(2)核心舱中环境控制与生命保障系统采用含粉末状氢氧化锂（LiOH）的过滤器来清除呼出的二氧化碳（已知氢氧化锂化学性质与氢氧化钠相似），其原理用化学方程式表示为___________。

29、如图是氯元素在元素周期表中的信息以及A、B、C、D四种粒子的结构示意图，请根据图示回答。

(1)氯元素的相对原子质量是______；

(2)D是某原子的原子结构示意图，其中x=______；

(3)A、B、C、D四种粒子中，具有相对稳定结构的是______（填字母序号，下同）；属于同种元素的是______。

(4)C的符号表示是______。

(5)根据元素原子结构示意图，不能直接获得的信息是______（填编号）。

①核电荷数②相对原子质量③电子层数④最外层电子数

30、2021年五一假期中，长沙地铁线网客流强度连续五天位居全国第一，长沙也是中部地区首个登顶地铁客流强度全国第一的城市，实打实地“火”了一把。

(1)长沙地铁内环境宜人，人人都文明乘车，禁止携带臭豆腐等有较大气味的物品上车，原因是_____，较大气味可能引起他人不适。

(2)为了保证地铁的乘车安全，同样禁止携带易燃易爆物进站，因为这些物质一旦同时满足___、_________两个条件，就会引发火灾甚至爆炸。

31、用化学符号填空：空气中含量较多的元素为___，老年人缺少了常量元素___易引发骨质疏松。

32、水是生命之源，也是人类最宝贵的资源。用你学过的化学知识回答下列问题：

(1)自然界中的水都不是纯水，净水时，向水样中加入明矾搅拌溶解，加入明矾的目的是___________，静置一段时间后，进行___________操作(填操作名称)，可以除去固体小颗粒，再向滤液中加入活性炭，利用其吸附性除去水样中的颜色和___________，该过程属于___________变化(填“物理”或“化学”)。

(2)为了判断得到的水是硬水或软水，可加入___________进行检验。

(3)某同学在完成电解水实验时，发现正极产生了 10mL 气体，则负极产生的气体体积是___________mL。该实验能够说明水是由氢元素与氧元素组成的理论依据是___________。

(4)利用水还可以制得被称为“未来理想能源”的氢气，请写出氢气燃烧的化学方程式___________。

33、下图为实验室常用的实验装置，请回答下列问题。

（1）仪器a的名称是_____

（2）若用装置A、C制取氧气，反应的化学方程式为_____。若要收集较干燥的氧气可选择的收集装置是_____（填序号）。

（3）实验室制备并收集二氧化碳应选用的装置是_____（填序号），该反应的化学方程式为_____。将_____接近集气瓶口，若观察到木条熄灭，说明二氧化碳已收集满。

（4）向下图的软塑料瓶中分别加入等量的水，拧紧瓶盖，摇动塑料瓶，对比观察两塑料瓶的现象是_____

34、（1）某纯净物X在空气中完全燃烧，生成水和二氧化碳，X的组成中一定含有 _____ 元素，可能含 __________ 元素。

（2）下图是某化学变化的微观示意图（不同圆球代表不同原子）

根据以上示意图，用化学符号或文字写出该化学反应的表达式________ 。

35、水是生物生存的重要物质，人类活动离不开水。

(1)向等量的硬水和软水中分别加入等量的肥皂水，产生泡沫多的是______。

(2)生活中降低水的硬度可用______方法，农业上以______形式浇灌可节约用水。

(3)如图为电解水的实验装置示意图，α管和b管收集到的气体体积比为______。燃着的木条放在______管（填“α”或“b”）的尖嘴处，打开活塞能使木条燃烧更旺，该实验说明水是由______组成的。

36、如图是与水有关的三个实验。请回答下列问题：

(1)A实验中水的作用是______________，发生反应的符号表达式为_______________；

(2)B实验中水的作用是_________________________；

(3)请写出C实验中红磷燃烧的符号表达式__________________________；

(4)C实验中测定结果偏小的原因可能是红磷不足、气密性不好、__________(写一条)。

37、同学们为探究微粒的运动，做了下图中几个实验。

【查阅资料】①浓氨水具有挥发性，挥发出的氨气有刺激性气味、有毒，酚酞溶液遇到氨水会变成红色。②有关数据如下表。

(1)结合资料内容分析，下列说法不正确的是______。

A．氨分子质量很小

B．压强变大，氨分子间的间隔变小

C．温度升高，氨分子体积变大

【实验1】向水中加入品红固体颗粒。

(2)实验中观察到的现象______。

【实验2】

(3)老师请小伟同学闻一下浓氨水的气味，小伟应按如图中______（填“甲”或“乙”）所示进行操作。放置一段时间后，电子天平的示数会______（填“变大”“变小”或“不变”）。

【实验3】图II是针对课后实验习题图I的改进。

操作I：向B、C、E三支试管中分别加入5mL的蒸馏水，各滴入1～2滴无色酚酞溶液，振荡，观察溶液颜色。

操作II：在A、D试管中分别加入2mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好，并将D试管放置在盛有热水的烧杯中，观察几分钟。

(4)进行操作II时观察到的现象是______。

(5)由此可以得到的实验结论是______、______。

(6)对比改进前的实验，改进后实验的优点是______（答出一点即可）。

38、化学是一门以实验为基础的科学，根据下列所示的实验示意图回答问题。

(1)通过实验一，可证明水由______组成。

(2)实验二中，把干燥的紫色石蕊纸花和湿润的紫色石蕊纸花分别伸入两瓶干燥的二氧化碳气体中，变红的是______（填“干燥”或“湿润”）的纸花，使紫色纸花变红的物质是______（填化学式）。

(3)实验三中试管内碳和氧化铜反应的化学方程式：______，指出该实验中一处明显错误______。

39、火的使用标志着人类文明的伟大进步。

（1）煤燃烧能产生一氧化碳、二氧化碳、碳黑、二氧化硫、二氧化氮和水，这说明煤中一定含有的元素是_____（填元素符号）。

（2）从石油中分离汽油是据汽油与其他成分___不同，该过程发生的是____（填“物理”或“化学”）变化。请同学再举一个在生产或生活中的应用该原理分离混合物的例子_______。汽车发动机中化油器将汽油喷成雾状进入气缸中燃烧，这是采用________促进燃烧。

（3）液化石油气的主要成分是丙烷（C3H8），请写出丙烷燃烧的化学方程式是______________。

（4）天然气的主要成分是甲烷（CH4），一旦泄露，遇到明火就可能发生爆炸。请从微观角度解释发生爆炸的原因_________。

40、小敏同学发现：向鱼池中撒入名为过氧化钙(化学式为CaO2)的固体物质时水面会出现一些气泡，为此他进行了如下探究：

【提出问题】当把过氧化钙投入足量水中时，会生成什么物质？

【进行猜想】①生成氧气； ②生成二氧化碳；③生成氢氧化钙

你不赞同的猜想是：_______(选填①、②或③)，其理由是________。

【实验探究】在实验室老师的帮助下，小敏利用吸滤瓶等仪器设计组装了如图所示的装置。

(1)打开装置中分液漏斗的活塞，观察到试管内有气泡产生，将带火星的木条放在导管口P处，发现木条复燃，说明生成的气体是______。

(2)他还发现实验时烧杯中也有气泡出现，说明该反应_______。

(3)小敏又设计实验证明生成物中有氢氧化钙。

【问题讨论】

(1)过氧化钙中氧元素的化合价是________；

(2)过氧化钙和水反应的文字表达式为____________________；

(3)人们在运输鱼苗时，常会在水中加入少量过氧化钙，其主要目的是______。