1、密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下使之发生反应,测得反应前及反应过程中两个时刻各物质的质量如图所示,图中a、b、c、d分别表示相应物质的质量。下列说法正确的是
A.b的数值为14
B.该反应为置换反应
C.反应过程中乙与丁的质量变化比为5:6
D.充分反应后生成丙的质量为37.5g
2、下列图像能正确反映其对应变化关系的是
A.向盛有一根铁钉的烧杯中加入一定量的硫酸铜溶液
B.密闭容器中一定量的铁丝在过量的氧气中燃烧
C.加热氯酸钾和二氧化锰的混合物
D.碳和二氧化碳在密闭容器中高温至恰好完全反应
3、贵重设备、精密仪器等失火时,应该使用的灭火器是
A.泡沫灭火器
B.干粉灭火器
C.水基型灭火器
D.二氧化碳灭火器
4、将一定量的Mg粉加入AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中,充分反应后过滤,得到滤渣和无色滤液。下列判断正确的是
①滤渣中一定含有Ag、Cu,可能含有Mg
②滤渣中一定含有Ag,可能含有Cu
③滤液中一定含有Mg(NO3)2,一定不含Cu(NO3)2、AgNO3
A.①②③
B.①③
C.①②
D.②③
5、厨房里常用加碘盐作为烹饪调料。加碘盐里的“碘”指的是
A.分子
B.原子
C.元素
D.单质
6、人类生存离不开空气,其中能供给呼吸和支持燃烧的气体是
A.氮气
B.氧气
C.水蒸气
D.二氧化碳
7、现有X、Y、Z三种金属,把X、Y分别放入稀盐酸中,Y产生气体的速率比X快,把Z放入硫酸铜溶液中,一段时间后,无明显现象,根据以上事实,判断三种金属的活动性强弱,正确的是
A.X>Y>Z
B.Y>Z>X
C.Y>X>Z
D.Z>Y>X
8、下列说法正确的是
A.石油是一种混合物
B.煤的液化、气化、焦化属于物理变化
C.可燃冰是可再生能源
D.“西气东输”的“气”是指氢气
9、从微观角度分析并解释下列事实,错误的是
A.墙内开花墙外香——分子在不断运动
B.物质热胀冷缩——分子的大小随温度的变化而变化
C.水和过氧化氢化学性质不同——分子的构成不同
D.1滴水中大约有1.67×1021个水分子——分子的体积很小
10、下列实验设计能达到实验目的的是
选项 | 实验目的 | 实验设计 |
A | 除去二氧化碳中少量的CO | 将气体通入澄清石灰水 |
B | 除去铁粉中混有的少量铜粉 | 加足量的稀盐酸,过滤 |
C | 回收过氧化氢溶液制取氧气后的MnO2 | 过滤、洗涤、干燥 |
D | 鉴别N2和CO2 | 将燃着的木条分别伸入两个集气瓶 |
A.A
B.B
C.C
D.D
11、关于原子的叙述错误的是
A.原子还能再分
B.原子均由质子、中子和电子构成
C.原子在不断地运动着
D.原子的质量主要集中在原子核上
12、实验在化学教学中起着十分重要的作用。下列实验现象描述不正确的是
A.将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中,溶液变红
B.把银条放入硝酸铜溶液中,溶液由蓝色变为无色
C.用木炭还原氧化铜时,能观察到试管中黑色固体变红
D.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,产生一种黑色固体
13、我国科学家张青莲主持测定了铟、铱、锑、铕等近十种元素相对原子质量的新值,为相对原子质量的测定作出了贡献。关于锑元素的信息及原子结构示意图如图所示,下列说法正确的是
A.该元素位于第七周期
B.锑原子的核电荷数为51
C.锑元素的相对原子质量为121.8g
D.锑原子结构示意图中
14、属于化学性质的是
A.密度
B.硬度
C.导电性
D.可燃性
15、如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线,下列说法正确的是
A.t1℃时,向50g水中加入20g甲得到70g溶液
B.t2℃时,等质量的甲、乙饱和溶液,溶质质量分数一定相等
C.将t3℃时甲、乙的饱和溶液降温至t1℃,析出晶体的质量甲一定大于乙
D.t3℃时,若将N点的甲溶液转变为M点的甲溶液,可采取增加溶剂的方法
16、下列物质属于单质的是
A.石油
B.石墨
C.石灰水
D.石灰石
17、下列物质属于化石燃料的是
A.氢气
B.石油
C.乙醇
D.一氧化碳
18、下列有关化学用语的表达中不正确的是
A.2个氮分子:2N2
B.氟原子:F
C.高锰酸钾中的阴离子:
D.氯化铁的化学式:FeCl2
19、党的二十大描绘了以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的宏伟蓝图,将“促进人与自然和谐共生”作为中国式现代化本质要求的重要内容,深入推进环境污染防治,持续深入打好蓝天、碧水、净土保卫战。下列做法符合这一要求的是
A.将生活污水直接排放到河流里
B.倡导乘坐公共交通工具出行
C.将污染较大的企业搬迁到郊区
D.推广使用一次性餐具
20、如图所示,等体积、等质量分数的稀硫酸分别与等质量、颗粒大小相同的镁、铁、锌三种金属反应,生成氢气的质量与反应时间的关系图,则下列有关说法错误的是
A.反应结束后,生成氢气的质量相同
B.稀硫酸均完全反应,镁、铁肯定有剩余
C.镁、锌、铁均完全反应,硫酸有剩余
D.三种金属中镁的反应速率最快
21、下列标志中,表示“禁止燃放鞭炮”的是
A.
B.
C.
D.
22、化学史可以帮助我们了解化学的发展,学习化学家研究化学的过程和方法,体会化学家的研究过程的艰辛和获得成功的喜悦…下列有关化学史的叙述错误的是
A.英国科学家卢瑟福发现了电子,证实原子是可分的
B.法国化学家拉瓦锡得出了空气是由氧气和氮气组成的结论
C.我国化学家张青莲教授主持测定了多种元素的相对原子质量
D.俄国化学家门捷列夫将当时已发现的63种元素排序,制得了第一张元素周期表
23、物质是由微粒构成的,下列物质是由原子构成的是
A.H2O
B.NaCl
C.Cu
D.O2
24、℃,把等质量的甲、乙两种物质分别放入两只烧杯中,各加入100g水,充分搅拌,溶解情况如图Ⅰ所示,甲、乙两种固体(均不含结晶水)的溶解度曲线如图Ⅱ所示。下列有关说法正确的是
A.烧杯A内的溶液一定是不饱和溶液
B.烧杯B内的溶质是乙
C.把两烧杯中的溶液均升温至℃,所得溶液中溶质的质量分数相同
D.把两烧杯中的溶液先升温至℃,再恒温蒸发图Ⅰ溶剂使两溶液均刚好达到饱和,则蒸发水的质量:烧杯A>烧杯B
25、列实验现象描述不正确的是
A.红磷在空气中燃烧,产生大量白烟
B.木炭在氧气中燃烧,发出白光,生成无色气体
C.细铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体
D.硫在氧气中燃烧时,火焰呈淡蓝色并放出热量
26、物质的分类方法很多,你认为下列分类合理的一组是
A.氧气、铜和蒸馏水都是单质
B.水、氯酸钾和干冰都是氧化物
C.高锰酸钾、二氧化碳、氯化钠都是化合物
D.空气、水银和白酒都是混合物
27、分类、类比和迁移是学习和研究化学常用的方法。
(1)为达到相同的实验目的,我们可以设计不同的实验。下列能达到相同实验目的的实验是___________(填字母),分类的依据___________。
(2)碳和硅 位于元素周期表的同一纵行,硅和碳原子的最外层均有___________个电子,与其他元素化合时,主要形成___________(填数字)价化合物。根据此化合价,联系碳的氧化物,写出硅的氧化物的化学式___________,与此化学式中硅元素的化合价相同,硅元素还可形成碳化硅(SiC),通过比较SiC中两种元素的化合价可知更稳定而不易转移(失去)电子的是__________。
28、用化学用语填写.
1、2个氮分子 ,2、2个氮原子 , 3、2个亚铁离子 ,
29、通过化学课的学习,我们已经能够从化学的视角认识水,请回答问题:
(1)图1是电解水实验,实验时发生反应的文字(或符号)表达式为____________________,反应一段时间后,电源负极与正极产生的气体的体积比约为__________,电源负极产生的气体具有的化学性质是____________________。
(2)图2是实验室常用的蒸馏装置,用该装置可以从自来水获得__________。生活中常用__________的方法降低水的硬度。
(3)图3是过滤实验,实验时,玻璃棒的作用是____________________。过滤时用到的玻璃仪器有:漏斗、玻璃棒和__________。
30、火柴的发明和演变凝聚着人类的智慧。
(1)中国明代削松木为片,尖端涂硫,名曰“发烛”,类似于今天的火柴,硫燃烧的化学方程式为____。
(2)1830年法国发明摩擦火柴,火柴上涂有白磷、二氧化锰和硫等物质,这种火柴容易引发火灾,原因是_______燃烧时产生的白烟的主要成分是____。(填名称)
(3)1855年,瑞典制造出世界上第一盒安全火柴,火柴头上蘸有氯酸钾、二氧化锰和硫,火柴匣外侧涂有红磷。使用时,氯酸钾分解产生氧气,使燃烧更旺,氯酸钾分解的化学方程式为_____,其中二氧化锰的作用是____。
31、某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究,请你分析并填空。
(1)写出图中仪器a、b的名称,a_____,b_____。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的文字表达式是_____。
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气应选择的发生装置是_____;(填字母序号)若想收集到更纯净的氧气,可选用的收集装置是_____;(填字母序号)实验时,简述检查该装置气密性的方法_____;若用盛满水的F装置收集氧气,气体应从导管_____(填①或②)端通入。
(4)实验室用B装置制取氧气的文字表达式是_____;若用装置D来收集氧气,如何判断氧气是否收集满?_____。
(5)氢气是一种无色、无味、难溶于水、密度小于空气密度的气体,实验室用固体金属锌和稀硫酸液体混合物的方法制取氢气,则实验室制取并收集氢气应选择的装置组合是_____。(填字母序号)
32、水是“生命之源”,根据你对水的认识,请回答:
(1)水是宝贵的自然资源,请写出生活中常用的一种节水措施_______________________;
(2)小林取了一杯井水,欲除去水中难溶性杂质,可采用____________(填操作名称)的方法。
(3)下图是一种将污水净化为饮用水的吸管装置,可以除去99.3% 的细菌和病毒,但难以除去钙、镁等金属离子。回答下列问题:
①生命吸管______(“能”或“不能”)使硬水软化。家庭中使硬水软化一般采取________方法。
②加碘树脂主要起杀菌消毒作用。吸管中活性炭的作用是______。
(4)下图是电解水的微观示意图
①A图表示4个_________;(填名称)
②该图体现了化学变化前后一定不变的是_________________(填序号)
A.分子个数 B.元素种类 C.原子种类 D.原子个数
33、“三大合成材料”指的是_______________、_______________、_______________。
34、书写下列反应的文字(或化学式)表达式,并标明反应基本类型(化合或分解)
(1)铁丝在氧气中燃烧 ;( )反应;
(2)高锰酸钾受热分解 ;( )反应
(3)二氧化碳气体通入澄清石灰水 。
35、金属在生活中随处可见,合金是用途广泛的金属材料。请回答下列问题:
(1)“一元”硬币的材质为钢芯镀镍,内芯是不锈钢(属于铁合金)合金属于______(填“纯净物”或“混合物”)。
(2)制造硬币时,选择合金材料需要考虑哪些因素?(任答一点)
36、见微知著,见著知微。请从微观角度回答下列问题。如图是加热氧化汞时反应的微观示意图,回答下列问题:
(1)该反应属于基本反应类型中的______反应。
(2)上述反应中最小微粒的化学符号是______。
(3)有关上述示意图的叙述中,正确的是______(填字母)。
A.氧化汞分子能保持氧化汞的化学性质
B.该反应的产物是汞分子和氧分子
C.反应后,分子和原子不再运动
D.分子和原子都可以直接构成物质
37、化学是一门以实验为基础的学科,请结合下列实验装置回答有关问题。
(1)仪器①的名称是_____________________。
(2)实验室制取 CO2的化学方程式为______________,选择 F 作发生装置的优点是_______。用 D 装置收集氧气,当观察到_______________说明氧气已集满。
(3)实验室常用 MnO2与浓盐酸加热制备 Cl2,其反应方程式为: ,选择的发生装置为___________。制备反应会因盐酸浓度下降而停止,为测定反应后残余 液中盐酸的浓度,实验小组同学提出的方案为:将残余液与足量 AgNO3溶液反应,称量生成沉淀的质量。此方案_____________(填“可行”或“不可行”),原因是___________。
38、实验是学习化学的重要途径,根据下图所示的实验示意图回答问题。
(1)实验一中,生石灰的作用是__________,能证明与氧气接触是铁生锈条件之一的现象是__________。
(2)实验二不能把红磷换成炭粉的原因是__________,若实验过程中始终没夹紧弹簧夹,则测得空气中氧气含量会__________(填“偏大”、“偏小”或“无影响”)。
39、如何用实验验证人体呼出气体的成分中含有二氧化碳?______。用排空气法收集时如何验满?______。
40、下图是某实验小组设计验证CO2、CO性质的装置图,使混合气体依次通过下列装置,图D是探究铁生锈的实验。请回答下列有关问题:
(1)A中的实验现象是______________________________________________;
(2)B中的玻璃管内发生的现象是____________________________________;
(3)C处发生反应的化学方程式是___________________________________ ;
(4)大气球的作用是________________________________________________。
(5)D实验是“探究铁的锈蚀条件”中的一组对比实验,根据①中铁钉先生锈的现象,得出铁生锈的条件是其与______________ 接触;其中试管②中的水需要事先煮沸,目的是______________。