云南省楚雄彝族自治州2025年中考真题(二)化学试卷(附答案)

一、选择题(共26题,共 130分)

1、古诗《石灰吟》“千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。”后三句所描述的内容正是“钙三角”的转化过程,下列说法不正确的是

A.“烈火焚烧若等闲”描述的是反应①的变化

B.反应②发生时,会放出热量

C.CaO可做某些食品的干燥剂

D.反应③是化合反应

2、奥司他韦(C16H28N2O4)是一种有效的抗流感病毒药物。下列关于奥司他韦的说法正确的是

A.奥司他韦由碳元素、氢元素、氮元素组成

B.奥司他韦含有16个碳原子、28个氢原子、2个氮原子和4个氧原子

C.奥司他韦分子中氮、氧原子的个数比为1:2

D.奥司他韦中氢元素的质量分数最大

3、芯片蚀刻过程中,当物质NF3气体与硅反应时生成的物质均为气体,在蚀刻物表面不留任何残留物。该反应微观示意图如图,下列说法正确的是

A.空气中物质丁的体积分数约为78%

B.上述四种物质都是由分子构成的

C.甲物质中含有氮、氟两个元素

D.反应前后原子和分子的种类均不变

4、丙烷(C3H8)是液化石油气的主要成分之一,燃烧前后分子种类变化的微观示意图如下。下列说法正确的是( )

A.甲中碳、氢元素质量比为3:8

B.乙和丙的元素组成相同

C.44g甲完全燃烧至少需160g乙

D.生成的丙与丁的分子个数比为1:1

5、二氧化氯(ClO2)常用于医疗器械的消毒,ClO2中Cl的化合价是

A.+2

B.+4

C.-2

D.4

6、下列化学用语正确的是

A.氯化钙:CaCl

B.H2O中2表示水中含有两个氢原子

C.5个硫离子:5S2-

D.标出过氧化氢中氧元素的化合价:

7、冰雪埋忠骨,历史有温度。青山犹在,致敬先辈!电影《长津湖》场景中所示变化属于化学变化的是

A.长津湖湖水结冰

B.棉衣裁制成单衣

C.战场上战火熊熊

D.铅笔书写绝笔信

8、物质的分类方法很多,你认为下列分类合理的一组是

A.氧气、铜和蒸馏水都是单质

B.水、氯酸钾和干冰都是氧化物

C.高锰酸钾、二氧化碳、氯化钠都是化合物

D.空气、水银和白酒都是混合物

9、分类是一种化学观念。下列各组物质按照单质、氧化物顺序分类的是

A.金刚石、水

B.石墨、氧气

C.红磷、酒精

D.生铁、石油

10、如图为某反应的微观过程,下列有关说法正确的是

   

A.此反应属于分解反应

B.反应前后催化剂的性质保持不变

C.反应前后两种化合物的质量比为1:2

D.反应物中化合物与单质的分子个数比为1:1

11、下列图示的实验操作中,正确的是

A.向试管中滴加液体

B.检查装置的气密性

C.称量一定质量的食盐

D.给试管中液体加热

12、下列实验操作能达到实验目的的是

选项

实验目的

实验操作

A

鉴别甲烷和氢气

点燃,分别在火焰上上方罩干冷烧杯

B

区分空气、氧气、二氧化碳气体

将燃着的的木条分别伸入集气瓶

C

除去二氧化碳中少量一氧化碳气体

将混合气体在空气中点燃

D

区分木炭粉和二氧化锰粉末

观察颜色

A.A

B.B

C.C

D.D

13、项目学习小组在实验室将树叶放入溶质质量分数为10%的NaOH溶液中煮沸,叶肉变黄时取出,洗刷干净后制成叶脉书签,如图甲所示,回答下列问题。下列与制作叶脉书签项目有关的说法错误的是

   

A.NaOH溶液可以腐蚀叶肉

B.制作过程涉及化学变化

C.制作完成后废液需回收处理

D.NaOH固体存放处应张贴如图乙所示标志

14、实验室用电解水实验装置探究水的元素组成,如下图所示,下列说法不正确的是

A.向水中加入少量硫酸钠或氢氧化钠可增强水的导电性

B.该探究说明水中含有氢分子和氧分子

C.b 管中的气体是氧气

D.该实验证明水是由氢元素和氧元素组成的

15、下列图像不能正确反映实验设计的有

图像

实验设计

加热两份等质量的

氯酸钾

向等质量的Mg和Fe中,分别加入过量的稀盐酸

加热一定量的高锰酸钾固体

足量红磷在密闭的

集气瓶中燃烧

A.1项

B.2项

C.3项

D.4项

16、“宏观辨识与微观探析”是化学核心素养之一、下列宏观事实的微观解释错误的是

A.墙内开花墙外香——分子是不断运动的

B.用扫描隧道显微镜才能观测到分子——分子的体积很小

C.自行车轮胎在阳光下暴晒后爆裂——分子受热体积变大

D.液氧和氧气都具有助燃性——同种分子化学性质相同

17、下列实验操作正确的是

A.点燃酒精灯

B.倾倒液体

C.往试管里装入固体粉末

D.读取量筒内液体的体积

A.A

B.B

C.C

D.D

18、下列实验操作错误的是

A.

B.

C.

D.

19、为强化安全意识,提升安全素养,某校举行了消防安全知识竞赛。下列做法正确的是

A.室内起火,打开所有门窗通风

B.炒菜时油锅着火,立即盖上锅盖

C.家中燃气泄漏,立即打开排气扇通风

D.在煤炉上放一壶水能防止CO中毒

20、从不同角度认识如图中的反应,其中错误的是

A.宏观描述:氢气在氯气中燃烧生成氯化氢

B.微观解析:反应前后原子种类不变

C.符号描述:H2+Cl2=2HCl

D.反应类型:化合反应

21、正确的化学实验操作是实验成功和人身安全的重要保证。下列实验操作正确的是

A.滴加少量液体

B.过滤

C.测溶液pH

D.稀释浓硫酸

22、甲、乙、丙、丁是初中化学常见物质,它们之间有如图所示转化关系(部分反应物、生成物及反应条件已略去,“—”表示相邻的两种物质能发生反应,   “→”表示某一物质经一步反应可转化为另一种物质)。下列说法错误的是

A.若乙为氧气,则甲可以是碳、氢气或一氧化碳

B.若甲为金属氧化物,乙为碳,则丙是氧气

C.若丙为氧气,则乙可以是具有还原性的物质

D.符合该转化关系所涉及的物质可以是固体、液体和气体

23、科学的进步源于发现问题、解决问题。为了达到目的,下列实验方案不合理的是

选项

实验目的

实验方案

A

鉴别O2、CO

放入燃着的木条

B

鉴别NaOH和NH4NO3两种固体

取样,分别加水溶解,触摸烧杯外壁

C

除去CO2中少量的CO

点燃

D

除去FeCl2溶液含有少量的CuCl2

加入足量铁粉,充分反应后过滤

A.A

B.B

C.C

D.D

24、下列符号中,表示两个氢原子的是

A.2H

B.H+

C.H2

D.2H2

25、下列关于灭火的方法错误的是

A.为防止森林大火蔓延可开挖隔离带

B.电器着火可以用水扑灭

C.图书着火可以用二氧化碳灭火器

D.油锅着火可以用锅盖扑灭

26、下列实验设计不能达到实验目的的是

实验

设计

实验

目的

探究人呼出的气体与空气中二氧化碳含量的多少

探究同一种物质在不同溶剂中的溶解性不同

探究燃烧的条件之一是需要可燃物

探究氧气的浓度是影响硫燃烧剧烈程度的因素

选项

A

B

C

D

A.A

B.B

C.C

D.D

二、填空题(共10题,共 50分)

27、写出下列反应的符号表达式:

(1)硫在空气中燃烧:_______________

(2)过氧化氢溶液催化制取氧气:___________

(3)铁丝在氧气中剧烈燃烧:______________

28、在实验中控制变量是科学探究的重要方法,填写下表中空白。

实验编号

①验证人体呼出气体中二氧化碳含量比空气中的高

②探究影响品红扩散快慢的因素

③验证铁钉锈蚀条件

实验设计

实验分析

本实验条件除了要控制两个盛装气体样品的集气瓶大小规格相同外,还要控制______相同。

发现两杯水都变红,且热水变红时间比冷水要短。由此说明:温度越高,分子运动______

一周后,左边试管中铁钉生锈,右边试管中铁钉无明显变化。由此说明铁生锈与______有关。

29、化学是一门以实验为基础的学科,根据下图所示的实验,请回答下列问题:

(1)图一中仪器①的名称_________,实验室常用图一来制备氧气,请写出用氯酸钾和二氧化锰制氧气的化学方程式_________

(2)图二中烧杯低处蜡烛先熄灭,体现二氧化碳的性质是_________(填序号)。

A 不支持燃烧           B 易溶于水          C 密度比空气大

(3)图三中铜片上的白磷燃烧,红磷不燃烧,该现象证明燃烧需要的条件是_________(填序号)。

A 温度达到着火点       B 可燃物与氧气接触       C 可燃物

(4)图四中将过量的NaOH溶液加入稀盐酸中,可用于验证二者发生了化学反应的物质有_________(填序号)。

A CaCO3 B 铁粉 C AgNO3溶液 D Ca(OH)2溶液

30、碘酒中的溶质是______,溶剂是______;医用酒精中的溶质是______,溶剂是______;铁与稀硫酸恰好完全反应后,溶液中的溶质是______,溶剂是______

31、化学研究的对象是物质,以下为有关物质的组成、结构、性质和用途等的叙述,请将对应的序号填在表格中有关物质的下方。

①由氢元素和氧元素组成②碳原子排列方式不同,物理性质差异很大③可为植物同时提供两种营养元素④可做气体燃料⑤由钠离子和氯离子构成

物质

金刚石和石墨

甲烷

氯化钠

NH4H2PO4

序号

______

_____

______

_____

_____

 

 

32、电视节目《荒野求生》中的生命吸管(如图所示)是一种将污水净化为饮用水的吸管装置,可以除去99.3%的细菌和病毒,但难以除去钙、镁等金属离子。回答下列问题:

 

1)生命吸管________(“不能”)使硬水软化。

2)生活中使硬水软化一般采取________方法。

3)实验室通过加入________鉴别硬水和软水。

33、按要求写出下列符号或符号表示的意义。

(1)2个氧原子___________

(2)3个水分子___________

(3)氖气___________

34、回答下列与金属有关问题。

1)下列属于金属材料的是_____

A 铝合金    B 铁粉    C 塑料

2)将生铁放入足量的稀盐酸中,充分反应后留下残渣,该残渣的主要成分是_____

3)向 CuSO4 ZnSO4 的混合溶液中加入一定量铁粉,反应停止后过滤,向所得固体中滴加稀盐酸无气体产生,则滤液中一定含有的阳离子是_____

35、(2分)用化学符号表示

(1)2个氮原子  

(2)2个钙离子  

 

36、化学源于生活,与工农业生产密切相关。空气是一种宝贵的自然资源。

1)空气中的主要成分是N2,食品包装中充N2以防腐,是由于N2_____

2Cu能与空气中的H2OO2_____反应生成“铜锈”[主要成分为Cu2OH2CO3]

3)夏季空调冷空气吹到的地方,可以看到“冷气雾”,从微观角度解释这一现象_____

三、实验探究题(共2题,共 10分)

37、某化学兴趣小组对盐酸和氢氧化钠溶液发生的中和反应进行“可视化”探究,设计并完成以下实验(实验装置中夹持仪器已略去)。

【实验一】借助指示剂的颜色变化来判断。实验操作如图所示。

       

(1)证明中和反应发生的现象是___________;写出该反应的化学方程式___________

【实验二】借助数字传感器,进行数据分析判断。用数字传感器测量稀盐酸与氢氧化钠溶液的反应,pH变化曲线和温度变化曲线如图所示。

   

(2)根据pH变化曲线,证明氢氧化钠溶液和盐酸反应的依据是___________。根据温度变化曲线可知,该反应___________(填“放热”或“吸热”)。M最接近的数据是___________。(填“6”、“7”、“12”或“16”)

38、根据初中所学的知识并结合下列仪器回答问题:

1)实验室选取deijk五种仪器用高锰酸钾制取氧气,其中还缺少的仪器是_________,加入药品前进行的操作是__________,反应的化学方程式为_____________,实验中发现j中水变红,原因是___________

2)若用ahe制取氢气的化学方程式_____________,点燃氢气前必须进行的操作是__________

3)小明同学在实验室用浓盐酸与大理石制取二氧化碳,反应的化学方程式是______________。向集气瓶中倒入澄清石灰水,发现澄清石灰水溶液不变浑浊,造成这一现象的可能原因是__________

4)小王和小李两位同学用如图所示装置进行制取二氧化碳并验证其与氢氧化钠能发生反应。

①小王先关闭b,打开acd,使分液漏斗中的液体缓慢滴入,A中缓慢出现气泡,B中没有观察到明显现象。

②小李认为若要证明NaOHCO2发生了化学反应,接下来的操作是___________,此时观察到C装置中的石灰水变浑浊,写出该反应的化学方程式______________

四、简答题(共2题,共 10分)

39、刘叔家的化肥碳铵(化学式为NH4HC03)放在储藏室,一段时间后,发现碳铵的质量减轻了。为什么?

 

40、写出下列反应的化学方程式,并按要求填空。

⑴镁带在空气中燃烧__________________________,打磨好的镁带用_____________夹持(填仪器名称),该反应属于_______(化合分解)反应。

⑵加热碳酸氢铵固体__________________________,所以该固体应该__________保存。

(3)二氧化碳通入澄清的石灰水_______________________________________

(4)加热高锰酸钾制取氧气_____________________,该反应中的二氧化锰是__________

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