1、如图为甲、乙两种微粒的结构示意图，下列说法中正确的是
A．甲属于阳离子，乙属于阴离子
B．两种微粒属于同种元素
C．两种微粒所带电荷数相等
D．两种微粒都达到稳定结构
2、水和空气是人类宝贵的自然资源。下列有关说法正确的是
A．水电解得到氢气和氧气的质量比为2：1
B．水能灭火是因为可以降低可燃物的着火点
C．空气中氧气的质量分数约为21%
D．稀有气体在通电时能发出不同颜色的光
3、下列有关金刚石和石墨的说法，错误的是
A．都是碳的单质
B．都由碳元素组成
C．物理性质相同
D．碳原子排列方式不同
4、某同学在用天平称量物体时重32.6g，称完时他发现物码放反了，但他仍然得到了准确的结果(5g以下用游码)
A．32.6g
B．31.4g
C．27.4g
D．必须重称
5、用如图所示的装置测定空气中氧气的含量，胶头滴管中的水滴入生石灰，一段时间后，试管内的白磷（白磷的着火点为40℃）开始燃烧，待白磷熄灭并冷却至室温后打开弹簧夹。下列说法不正确的是
A．实验前应检查装置气密性
B．水和生石灰反应放出热量
C．此实验还能验证可燃物燃烧需要温度达到其着火点
D．实验结束后，注射器活塞若停留在12mL处，则证明氧气约占空气体积的
6、下列实验操作错误的是
A．
B．
C．
D．
7、下列位置或场所的标识，错误的是
A．公共场所洗手池
B．运输酒精的槽罐车
C．面粉加工厂
D．居民住宅区
8、关于粗盐提纯的实验，说法正确的是
A．粗盐不可以放在烧杯里称量
B．涉及的分离操作有过滤和蒸发
C．蒸发皿不可以直接加热
D．蒸发时发现有固体开始析出，立即停止加热
9、某矿泉水标签上印有的主要可矿物质成分及含量如下(单位为：mg/L)：Ca~20、Mg~25、K~3、Zn~0.06、F~0.02等。这里的Ca、Mg、K、Zn、F是指
A．原子
B．分子
C．单质
D．元素
10、鱼肉富含硒，适量食用可增强免疫力。这里的“硒”是指
A．元素
B．原子
C．离子
D．分子
11、下列物质在空气中燃烧的现象正确的是
A．硫发出蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体
B．红磷产生大量白烟，放出热量
C．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体
D．木炭燃烧生成二氧化碳和水
12、认识燃烧原理可以利用和控制燃烧。下列说法正确的是
A．油锅起火，立即用水灭火
B．用灯帽盖灭酒精灯，原理是隔绝氧气
C．家中燃气泄漏，立即打开排气扇通风
D．木柴架空燃烧更旺，原理是增大了氧气的浓度
13、“促进可持续的生活方式”“践行绿色生活”是新时期的发展理念。下列措施不符合该理念的是
A．植树造林,美化环境
B．生活污水随意排放
C．严禁向江河里倾倒垃圾
D．工业废水处理达标后再排放
14、下列有关资源和环境说法正确的是
A．可利用的淡水约占全球淡水储量的30.4%
B．海水中含有的化学元素有80种，水能参与很多反应，是一种化学资源
C．空气是一种宝贵的能源，其中体积分数最大的化合物是二氧化碳
D．铁是地壳中含量最多的金属元素
15、下列说法错误的是
A．金刚石硬度大可用来裁玻璃
B．一氧化碳和二氧化碳化学性质不同的原因是分子构成不同
C．做铁丝燃烧实验时，未看到火星四射是因为集气瓶底部未放少量水或细沙
D．干冰升华时吸收大量的热，因此可作制冷剂
16、工业上使用一种国产低温催化剂生产氢气的反应过程如图所示，下列说法正确的是
A．反应结束后尾气不需处理可直接排放
B．该反应属于基本反应类型中的氧化反应
C．参加反应物质的质量比为9：14
D．该化学反应前后不发生变化的有碳原子、氢原子、氧原子和水分子
17、下列实验设计能达到目的的是
选项 | A | B | C | D |
实验设计 |
|
|
|
|
实验目的 | 证明甲烷燃烧生成二氧化碳和水 | 证明二氧化碳一般不可燃、不助燃、密度大于空气 | 证明二氧化锰能加快过氧化氢分解速率 | 证明同一物质在不同溶剂中的溶解性不同 |
A．A
B．B
C．C
D．D
18、空气是宝贵的自然资源。下列有关空气成分的描述正确的是
A．空气是成分固定不变的气体
B．氧气可用作燃料
C．氦气充入包装袋中可延长食品保质期
D．二氧化碳是空气污染物
19、下列化学用语中数字“3”的意义描述正确的是
①
；②3C60；③
；④
A．①中表示元素的化合价
B．②中表示分子的个数
C．③中表示离子的个数
D．④中表示离子所带的电荷数
20、2023年杭州亚运会体现绿色办亚运的理念。下列做法不符合绿色化学理念的是
A．植树种草，增加绿地面积
B．加高烟囱，把工业废气排放到高空
C．采用光伏和风力发电
D．鼓励乘坐公交车或骑自行车出行
21、在下列某校开展的“石榴花开成长路 民族团结心相拥”—“壮族三月三”庆祝活动中，出现化学反应的是
A．跳竹竿舞
B．抛绣球
C．篝火晚会
D．唱山歌
22、推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是
A．单质是含同种元素的纯净物，所以只含一种元素的纯净物一定是单质
B．含多种分子的物质一定是混合物，所以混合物一定由多种分子构成
C．活泼金属与酸反应生成气体，则能与酸反应生成气体的物质一定是活泼金属
D．20℃时，硝酸钾的饱和溶液比不饱和溶液的溶质质量分数大，所以饱和溶液一定比不饱和溶液浓
23、下列关于空气的说法错误的是
A．空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气质量越差
B．二氧化碳排放过多会引起温室效应，所以二氧化碳属于空气污染物
C．工业上利用分离液态空气制取氧气，这一过程属于物理变化
D．稀有气体通电能发光，属于物理性质
24、下列常见物质中，属于纯净物的是
A．可乐饮料
B．蒸馏水
C．加碘食盐
D．不锈钢
25、将一定量的锌粉加入Cu(NO3)2和AgNO3的混合液中，充分反应后过滤，得到蓝色滤液和滤渣，下列有关分析错误的是
A．滤液中可能含有AgNO3
B．滤渣中一定有Ag和Cu
C．滤渣中一定没有Zn
D．滤液中一定有Zn(NO3)2和Cu(NO3)2
26、下列图像不能正确反应其对应关系的是
A．燃烧红磷测定空气中氧气含量时瓶内压强的变化
B．加热一定质量的高锰酸钾制取氧气
C．加热等质量的氯酸钾制取氧气
D．电解水产生氢气和氧气
27、化学用语是学习和研究化学的工具，是国际通用的化学语言。请用化学用语填空：
(1)天然最硬的矿石______；
(2)氧化亚铁中铁元素的化合价为+2______；
(3)四个硝酸根离子______；
(4)常用作食品干燥剂的化学式______；
(5)R原子的第三层电子数比第二层电子数少2个电子，则R2-的离子符号为______。
28、写出下列反应的文字表达式。
(1)在氧气中燃烧有火星四射现象___________
(2)高锰酸钾制氧气___________
(3)氢气在空气中点燃___________
29、在点燃条件下，5.6g C2H4与16g O2恰好完全反应，生成8.8g CO2及一定质量的H2O和CO。则生成H2O的质量为_____________；O2和CO的化学计量数之比为_____________。
30、经查阅资料得知：铝丝和铁丝一样，不能在空气中被点燃，能在氧气中剧烈燃烧生成氧化铝(A12O3)，请你结合实验过程回答下列问题：
(1)铁丝燃烧时底预先铺少量沙子的目的是：_______；
(2)铝丝在空气中不能被点燃，引燃铝丝的办法是_______；
(3)铝丝应该_______(填“缓慢”或“迅速”)向瓶底伸入。
31、2010年4月14日07时49分，青海玉树发生了7.1级地震，震后当地生态环境受到极大破坏，水源受到一定程度污染。灾区人们日常生活用水必需经过一系列的净化处理才能使用。
(1)向水样中加入明矾，经溶解、静置、______（填操作名称），除去不溶性杂质，然后加入活性炭，利用其______性除去异味，再杀菌消毒，得到生活用水。
(2)欲判断得到的生活用水是硬水还是软水，可加入______进行检验，生活中常通过______的方法降低水的硬度。
32、利用能源、节约能源、保护环境是我们大家共同关注的社会问题。
(1)当前,人类仍然以化石燃料为主要能源。化石燃料包括_______、石油和天然气;
(2)瓦斯是存在于煤层及周围岩层中有害气体的总称。近年来多次发生瓦斯爆炸事件,已成为煤矿恶性事故的“头号杀手”。瓦斯属于_______(填“纯净物”、“混合物”);
(3)煤燃烧会排放出SO2、NO2等有害气体,在一定条件下,SO2、NO2会发生反应:SO2+ NO2 
SO3+X。其中X的化学式为_______ ;
(4)天然气的主要成分是甲烷,写出甲烷燃烧的化学方程式_______。
甲烷中含有碳元素和氢元素,请设计实验加以证明,并完成实验报告。
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
_______ | _______ | 甲烷中含有氢元素 |
_______ | _______ | 甲烷中含有碳元素 |
33、我省张掖丹霞地貌以其层理延绵，纹理清晰，色彩斑斓而著称于世。丹霞地貌中红色砂砾岩由石灰岩、氢氧化铁、石膏等成分组成，请将下列加点部分用恰当的化学用语表示：
(1)石灰岩中含有的钙元素_________________；
(2)石膏主要成分硫酸钙中含有的阴离子是____________；
(3)岩石呈红色是含氮氧化铁所致，氢氧化铁中铁元素的化合价为____________。
34、用适当的元素符号或元素符号与数字的组合填空：
（1）2 个氢原子 _____________；
（2） 氯化钠中的阴离子 ____________；
（3）干冰 ____________；
（4） 氧化铜中铜元素的化合价 ____________；
（5）空气中最多的气体 ____________。
35、我国国土资源部将全面组织勘探我国海域、陆域可燃冰资源。中国商业开发或在2030年，其主要意义主要在于可燃冰有望替代石油等化石能源，用于改善环境。则回答：
（1）可燃冰属于____（选填“可再生”或“不可再生”）能源。开采可燃冰利用“置换法”，即将CO2注入海底的甲烷水合物储层，CO2较甲烷更易形成水合物，则将甲烷水合物中的甲烷分子“挤走”，从而将其“置换”出来，其原理为CH4·nH2O+CO2=CO2·nH2O+CH4 ，若用如图装置收集CH4气体时，则应让气体从____（选填“a”或“b”）管通入。
（2）可燃冰是公认的地球上尚未开发的最大新型能源。请你分析可燃冰的优点有（要求说出至少两点）________。但目前国际在开采技术上还存在困难，如果开采中甲烷气体一旦泄露可能导致的后果是________。
36、用化学用语填空。
空气中体积含量最高的气体______；
地壳中含量最高的元素______；
铁丝在氧气中燃烧的产物______。
37、我们接触过的有些化学反应是无明显现象的。如图三个实验都是通过滴加其他试剂的方法，使之产生明显的现象，以证明反应确实发生了。请回答下列问题：
（1）实验甲中能证明反应发生的现象是溶液由________色变为无色，此时溶液中一定不含有的溶质是__________。
（2）实验乙中要证明反应的确发生了，应选用的酸碱指示剂是______________。
（3）受到甲、乙实验的启发，玲玲同学认为实验丙中的试剂也可以选用无色酚酞试液，但同学们马上表示反对，理由是___________________________________。小明同学则选用甲反应后的溶液滴入丙试管中，观察到先有气泡产生，后有白色沉淀生成。由此既证明了氢氧化钠溶液能与二氧化碳反应，又推断出甲试管反应后溶液中含有的溶质是____________（除指示剂外）；请写出丙试管中生成白色沉淀的化学方程式________________________。
38、实验是进行科学探究的主要方法。请根据装置回答下列问题：
(1)实验室选用A装置制取氧气的化学方程式________。
(2)实验室制取H2，装置C与B相比，其优点是______；若用G装置（如图所示放置）收集CO2气体，气体应从____（填“e”或“d”）端进入。
39、回答问题
(1)为了减缓温室效应，每个人都可以从自己身边做起，比如双面使用纸张。请你说出双面使用纸张与减缓温室效应之间的关系是_______；
(2)谈谈你还能做些什么？(写一条)_______。
40、某兴趣小组要测定某石灰石样品中杂质的质量分数。他们进行了如图实验。（杂质不发生反应）请计算：
生成CO2气体的质量；
样品中杂质的质量分数。
