内蒙古自治区赤峰市2025年小升初（1）化学试卷(解析版)

1、下列叙述不正确的是

A．淬火后的钢针能弯曲

B．煮沸可用于生活中降低水的硬度

C．硫酸铜溶液可作过氧化氢分解的催化剂

D．二氧化碳灭火器可用于扑灭图书档案的失火

2、物质都是由微粒构成的。下列物质由离子构成的是

A．水银

B．氧气

C．氯化钠

D．金刚石

3、中华文化源远流长。下列词语本义蕴含化学变化的是

A．刻舟求剑

B．沙里淘金

C．伐薪烧炭

D．滴水成冰

4、下列我国古代生产工艺中没有发生化学变化的是（        ）

A．烧制瓷器

B．湿法炼铜

C．高粱酿酒

D．纺纱织布

5、人类的日常生活和工农业生产都离不开水。下列有关水的说法正确的是

A．地球上的淡水资源十分丰富

B．工业污水未处理可以排放

C．冰和水的共存物属于混合物

D．用肥皂水鉴别硬水和软水

6、将a、b、c三种金属分别投入稀盐酸中，只有b溶解并产生气泡；把a和c分别放入硫酸铜溶液中，在a表面有铜析出，c没有变化。则a、b、c的金属活动性顺序是（　　）

A．c＞b＞a

B．b＞a＞c

C．a＞c＞b

D．b＞c＞a

7、在空气中燃烧发出耀眼白光的物质是

A．镁带

B．铁丝

C．红磷

D．硫粉

8、下列各组中，后者一定包括前者的是

A．化学变化、物理变化

B．单质、化合物

C．氧化反应、化合反应

D．中和反应、复分解反应

9、2023年4月22日是第54个世界地球日，活动主题是“珍爱地球，人与自然和谐共生”。这个主题强调了人类与自然之间的和谐关系，呼吁人们尊重和保护地球，关注地球健康，保护生态环境。下列做法不符合这一主题的是

A．增加植树造林面积

B．垃圾分类处理

C．出行方式尽量采用步行，骑自行车，少开私家车

D．深埋废旧电池

10、下列实验操作中，正确的是

A．取用固体药品

B．闻药品味道

C．点燃酒精灯

D．滴加液体

11、除去下列物质中的少量杂质，所选用的试剂和操作方法都正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

12、某药品说明书中标明：本品每克含碘150mg、镁65mg、锌1.5mg、铜2mg、锰1mg，这里所标的各成分是指

A．分子

B．原子

C．元素

D．离子

13、下列实验基本操作正确的是

A．滴加液体

B．点燃酒精灯

C．取用固体粉末

D．氧气的验满

14、吸烟有害健康，下列表示“禁止吸烟”图标的是

A．

B．

C．

D．

15、下列各组物质在水溶液中能大量共存，且溶液显碱性的是

A．BaCl2、K2CO3

B．FeCl3、NaOH

C．NaNO3、H2SO4

D．NaOH、BaCl2

16、逻辑推理是化学学习中常用的一种思维方法。 以下推理正确的是

A．氧化物中含有氧元素，则含有氧元素的化合物都是氧化物

B．阴离子带负电荷，则带负电荷的粒子一定是阴离子

C．活泼金属能和稀盐酸反应放出气体，则能和稀盐酸反应放出气体的一定是活泼金属

D．化学反应伴随能量变化，则食物的腐烂过程一定伴随能量变化

17、“宏观辨识与微观探析”是化学学科核心素养之一、下列事实的微观解释不正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

18、下列各组物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是

A．二氧化碳、冰水混合物

B．糖水、洁净的空气

C．氢气、铁

D．液氮、鲜橙多饮料

19、化学是一门以实验为基础的科学。下列实验操作正确的是

A．加热液体

B．过滤混合物

C．检查气密性

D．滴加溶液

20、学习化学就是要学会用化学思维去认识世界。下列有关化学核心素养的选项正确的是

A．宏观与微观：金刚石与石墨虽然组成元素相同，但性质相差较大，原因是碳原子排列方式不同

B．变化与守恒：某物质在氧气中燃烧生成二氧化碳和水，则该物质一定只含有碳、氢两种元素

C．模型与推理：在同一化合物中，金属元素显正价，则非金属元素一定显负价

D．探究与创新：做空气中氧气含量测定实验时（集气瓶内装有少量水），可以将红磷换成木炭

21、下列有关生活常识的说法中正确的是

A．纯净水中不含任何化学物质

B．“白色污染”是指白色物质造成的污染

C．废电池应该集中回收处理

D．“绿色食品”是指颜色一定为绿色的食品

22、纳米铁粉在空气中不易自燃，但稍加热即可剧烈燃烧，如图是纳米铁粉在锥形瓶中燃烧的实验。下列说法不正确的是

A．纳米铁粉燃烧的化学方程式为4Fe+3O22Fe2O3

B．水可防止生成物溅落炸裂瓶底

C．激光手电照射为该反应提供热量

D．气球先膨胀后又变小

23、某些化学小组设计了验证Fe、Cu、Ag的金属活动性顺序的四种方案，各个方案选用的试剂如下，其中不可行的是

A．Fe、Cu（NO3）2溶液、Ag

B．Fe（NO3）2溶液、Cu、AgNO3溶液

C．Fe、Cu、AgNO3溶液、盐酸

D．Fe、Cu（NO3）2溶液、AgNO3溶液

24、下列实验方案不能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

25、在进行实验室制取和收集 O2 的过程中，有关做法不正确的是

A．选择装置①或②作为 O2 的发生装置

B．选择装置③或④作为O2 的收集装置

C．装置④有气泡冒出时立即收集气体

D．将装置①中的长颈漏斗下端管口插入液面以下

26、为探究硝酸钾的溶解性，进行了如图实验（见图Ⅰ），结合KNO3溶解度曲线（见图Ⅱ）判断，下列说法错误的是

A．溶液②、溶液④一定是饱和溶液

B．溶液①、溶液③一定是不饱和溶液

C．溶液②、溶液③的质量：③＞②

D．溶液②、溶液③溶液④的溶质质量分数：③＞②=④

27、根据下列几种粒子的结构示意图，用微粒的序号填空：

（1）其中属于阴离子的是________，　　

（2）具有相似化学性质的原子是_________，

（3）属于金属原子的是________，     

（4）属于同种元素的是_________，该元素在元素周期表中处于第_______周期、第______主族。

28、硝酸钾在不同温度下的溶解度数据如下表所示:

回答下列问题：

（1）20℃时，将18g硝酸钾加入到50g水中，充分溶解后，所得溶液的质量是____g。

（2）80℃时，将269g硝酸钾饱和溶液降温到60℃，析出晶体的质量是________g。

（3）0℃时，硝酸钾饱和溶液中溶质的质量分数是________。（结果精确到0.1%）

（4）将40℃的硝酸钾饱和溶液变为不饱和溶液，可采取的措施是________。

29、补齐食物与其富含的营养素的连线。

30、已知氯化钠、碳酸钠在不同温度时的溶解度如下表：

(1)依据上表，绘制了氯化钠和碳酸钠的溶解度曲线(如图)，图中能表示碳酸钠溶解度曲线的是___(填A或B)。

(2)图中溶解度相同时温度的取值范围是（______）

A 0-10   B 10-20 C 20-30 D 30-40

(3)保持温度为20℃，将氯化钠的不饱和溶液变成饱和溶液，写出一种可行的方法_____。

(4)在20℃时，将100g水加入到30g碳酸钠固体中，充分搅拌后得到的是____(填“饱和溶液”或“不饱和溶液”)，将上述溶液升温到30℃，该溶液的溶质质量分数为_____(计算结果精确到0.1%)。

31、2020 年 3月 22 是“第二十八届世界水日”，水与我们人类的生活、生产密切相关。

I．认识水

（1）我国生活饮用水的水质标准规定“铜＜1.0mg/L，铁＜0.3mg/L”，其中的“铜”、“铁” 是指________（填“元素”或“单质”）；

（2）图是电解水实验装置，玻璃管 a 中得到的气体是_________； 该气体可以用__________检验。实验前在水中加入少量硫酸或氢氧化钠的目的是__________；

（3）写出该反应的符号表达式：____________， 该反应过程中不发生变化的微粒是____________，此实验揭示了水是由_____________组成。

II．利用水

直饮水机是目前很多学校选择的饮用水供水方式，其工作流程如下图所示。

（1）①中利用了活性炭的_______________性，③中紫外灯管照射的作用是____________。

（2）超滤膜的作用相当于实验室的______________（填操作名称）。实验室进行该操作时，玻璃棒的作用是 _____________。若经过该操作得到的液体仍浑浊， 其原因之一可能是___________。

（3）检验直饮水是硬水还是软水，可向水样中加入____________，搅拌。若观察到__________， 则为软水。饮用硬度过大的水不利于人体健康， 生活中常采用___________的方法将硬水软化。

32、联合国大会宣布2019年是“国际化学元素周期表年”（IYPT2019）。下图中①是钙元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D、E是某五种微粒的结构示意图。请回答下列问题：

（1）根据周期表信息，钙元素的相对原子质量为_____；

（2）在A、B、D、E微粒中，属于离子的是_____（填离子符号）；化学性质相似的微粒是_____（填字母）。

（3）B微粒对应的元素位于元素周期表中第_____周期；若C微粒表示的是离子，则X为_____；E微粒在化学变化中容易_____电子（填“失去”或“得到”）。

33、生活中处处有化学，化学与我们日常生活息息相关。

(1)倒开水时，要把暖水瓶的软木塞_____（填“倒放”或“正放”）在桌面上。

(2)家庭厨房里，酱油、食醋用____（填“细”或“广”，下同）口瓶盛装，食盐、白糖用___口瓶盛装，取用食盐、白糖时一般用_______。

(3)厨柜台面上洒落的酱油长时间没有清理的话，污渍会渗入台面，说明分子的性质是_____、______。

(4)水杯、盘碗清洗洁净的标准是__________。

34、根据如图装置，回答下列有关问题：

（1）装置图中仪器a的名称为______．

（2）采用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，可选用的发生装置和收集装置的组合分别是______．

（3）G装置在化学试验中有广泛的应用，若用G装置采用排空气法收集氢气，氢气应从______进．若要收集到干燥的氢气，则在G 瓶中应装入的试剂是__________，氢气应从______进，用E装置收集。

（4）制取二氧化碳最好选用的发生装置是______，该装置与另一个可选用的装置相比，其主要优点是______．

35、能源利用和环境保护问题一直受到社会高度关注。

（1）石油的炼制能得到很多产品。下列属于石油炼制产品的是___（填字母序号）。

A 汽油 B 煤气 C 煤油 D 煤焦油

（2）下列气体排放到空气中会形成酸雨的是__（填字母序号）。

A 二氧化硫 B 二氧化碳 C 二氧化氮 D 一氧化碳

（3）清华大学研究人员成功研制出一种纳米纤维催化剂，可将二氧化碳转化成液体燃料甲醇，其微观示意图（各物质恰好完全反应的微粒个数比）如下图所示。请根据微观示意图回答以下问题。

①该反应前后没有改变的粒子是___（填“分子”或“原子”）。

②写出反应的化学方程式___。

36、在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。

(1)下列微观示意图中，能表示混合物的是___________（填序号，下同），可以用3N表示的是___________，A所表示的物质的化学式是___________，每个B分子由___________个原子构成。

(2)B所表示的物质的化学式为___________，其中氮元素的化合价为___________。

(3)已知在一定条件下物质A与物质B反应生成物质C和一种空气中含量最多的气体，写出此反应的化学方程式：___________。

37、根据实验室制取气体的常用装置图，请回答下列问题：

(1)图中仪器①的名称是______；

(2)实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气的化学方程______；

(3)实验室用B装置来制取氧气，反应的化学方程式是______，若选择C装置来收集氧气，优点是______。

(4)若采用F装置收集氧气，气体应从导管______（选填“a”或“b”）端通入；若采用G装置收集氢气，气体应从导管______（选填“c”或“d”）端通入。

38、实验室用高锰酸钾制取氧气并研究其性质。

(1)实验1用高锰酸钾制取氧气的反应的文字表达式为______；仪器①的名称是______。

(2)实验2铁丝在氧气中燃烧的反应的的文字表达式为______；可观察到铁丝剧烈燃烧，火星四射，放出大量热，______。

39、如图所示的是初中化学中的一些重要实验。请回答下列问题：

⑴实验A：检验①处气体的方法是____________________________________。

⑵实验B：红磷燃烧的符号表达式为______________________；测得空气中氧气体积分数小于1/5的原因可能是（只答一条）：______________________________________。

⑶实验C：用玻璃棒搅拌的目的是___________________________________。

⑷实验D：集气瓶内放少量水的目的是_____________________________________；铁丝剧烈燃烧的符号表达式为______________________。

40、分类、类比是学习化学常用的方法。

(1)请按实验探究物质的不同性质的角度，将下列实验中的B与_______归为一类，分类依据是：________。

(2)在反应C+CO22CO中，具有氧化性的反应物是_______，请写出一个两种化合物发生反应的化学方程式(其中一种化合物体现氧化性，另一种化合物体现还原性) _______。