1、下列图像与实验设计对应正确的有
图像 | ||||
实验设计 | 加热一定量氯酸钾和二氧化锰的混合物 | 向CuSO4溶液中滴入H2O2溶液 | 红磷在体积不变的密闭容器中燃烧 | 分别向等质量的镁粉和铁粉中滴加相同的稀硫酸 |
A.1项
B.2项
C.3项
D.4项
2、从化合价和物质类别两个维度认识元素及其化合物的性质是较好的化学学习方式。如图是碳及其化合物的“化合价物质类别”二维图。下列有关说法不正确的是
A.A点对应的物质可能是金刚石
B.B点对应的物质是一种有毒气体,在生活中可以用于灭火
C.C点对应的物质,在空气中含量升高时会导致温室效应加剧
D.D点对应的物质可能是CaCO3
3、下列有关燃烧、灭火的分析正确的是
A.火上浇油:增大可燃物与氧气的接触面
B.钻木取火:提高可燃物的温度达到着火点
C.吹灭烛火:降低着火点
D.电器着火:用水浇灭
4、如图为五种粒子的结构示意图,下列有关说法正确的是
A.它们表示五种元素
B.②④两种元素的化学性质相似
C.①④表示金属元素
D.①③表示阳离子
5、下列示意图表示了A()与B(
)生成C(
)的反应前后分子数目的变化,则该反应的化学方程式中A、B、C的化学计量数之比是
A.2:2:3
B.1:2:2
C.1:1:1
D.2:1:2
6、逻辑推理是化学中常用的学习思维方法,以下推理方法正确的是
A.单质都是由一种元素组成的,所以由一种元素组成的物质一定是单质
B.点燃氢气之前要验纯,所以点燃可燃性气体之前都要验纯
C.H2O 和H2O2的组成元素相同,所以它们的化学性质相同
D.化学变化伴随有能量变化,所以有能量变化的一定是化学变化
7、N(NO2)3是一种新型的火箭燃料。下列有关N(NO2)3的说法中正确的是
A.由3种元素组成
B.N、O原子的个数比为1:2
C.N(NO2)3中氮元素的质量分数小于氧元素
D.1个N(NO2)3中含有3个氧分子
8、包头市是目前全国唯一一个实现城区直饮水全覆盖的城市,我们的直饮水通过11道工序进行净化处理。下列水处理过程中一定发生化学变化的是
A.自然沉降
B.过滤
C.活性炭吸附
D.投药消毒
9、第19届亚运会于2023年在杭州举办。下列落实“绿色亚运”理念的创举中涉及化学变化的是
A.光伏发电充能的绿电客车助力零碳出行
B.水上运动中心屋顶雨水收集系统
C.绿色能源“零碳甲醇”作为主火炬燃料
D.太阳能无电照明系统
10、宏微结合是化学学习的重要思想。下列宏观事实的微观解释错误的是
A.一氧化碳与二氧化碳性质不同——它们分子的构成不同
B.钠元素和氯元素化学性质不同——它们原子的最外层电子数不同
C.金刚石和石墨的物理性质差异大——它们碳原子的排列方式不同
D.水通电分解生成氢气和氧气——水分子中含有氢分子和氧分子
11、下列二氧化碳的用途中,只利用物理性质的是
A.灭火
B.作制冷剂
C.制碳酸饮料
D.作气体肥料
12、春节将至,年味渐浓。下列春节民俗蕴含化学变化的是
A.悬挂灯笼
B.燃放烟花
C.裁剪窗花
D.张贴春联
13、某绿色能源X,其燃烧的化学方程式:X+3O22CO2+3H2O,根据质量守恒定律判断X的化学式为
A.H2
B.CH4
C.CH3OH
D.C2H5OH
14、常温下,通过下列实验探究久置的澄清石灰水:
步骤一:取上层白膜于试管中,滴加入稀盐酸,白膜溶解并产生气泡,将产生的气体通入澄清石灰水,观察到澄清石灰水变浑浊。
步骤二:取久置澄清石灰水中的清液,通入CO2,观察到溶液变浑浊,继续通入CO2,观察到溶液变澄清。
下列说法不正确的是
A.步骤一说明白膜的主要成分是CaCO3
B.步骤二中通入CO2,溶液变浑浊,说明反应生成了不溶于水的固体
C.步骤二中继续通入CO2,溶液变澄清,说明不溶于水的固体转化成了可溶于水固体
D.结合步骤一和步骤二,说明该澄清石灰水完全失效了
15、化学家通过化学反应开发出了很多材料,推进了人类社会物质文明的进步。下列化学反应中,属于置换反应类型的是
A.电解法冶炼铝:2Al2O34Al+3O2↑
B.制备氢氧化钙:CaO+H2O=Ca(OH)2
C.生产水煤气:C+H2OCO+H2
D.工业制烧碱:Na₂CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH
16、下列实验操作中,正确的是
A. 点燃酒精灯
B. 检查装置气密性
C. 倾倒液体
D. 过滤
17、在氧气中燃烧,生成白色固体的物质是
A.木炭
B.硫磺
C.红磷
D.铁丝
18、实验操作应严谨规范,下列实验基本操作不正确的是
A.取用固体药品
B.检查装置气密性
C.点燃酒精灯
D.倾倒液体
19、我省安岳盛产柠檬,被誉为柠檬之乡。柠檬富含的柠檬酸(化学式为,酸性强于碳酸)被广泛应用于食品、医疗、日化等行业。下列关于柠檬酸的说法错误的是
A.柠檬酸由碳、氢、氧三种元素组成,属于有机物
B.一个柠檬酸分子中氧元素的质量为112g
C.柠檬酸可使紫罗兰花瓣的浸出液变红
D.柠檬酸中氢、氧两元素的质量分数之比为1:14
20、下列实验不能达到目的的是
A.验证反应放热
B.比较空气与人体呼出的气体中CO2的含量
C.验证质量守恒定律
D.探究铁生锈的条件之一:与氧气接触
21、下列操作中,能鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体的是
A.观察气体颜色
B.插入燃着的木条
C.闻气体的气味
D.倒入澄清石灰水
22、在给定条件下,下列物质间的转化能一步实现的是
A.
B.
C.
D.
23、茉莉的香气清新淡雅,檀木的香气持久醇厚。从微观角度分析,上述语句中隐含的分子性质有
①分子的质量很小 ②分子之间有间隔 ③分子在不断运动 ④不同分子性质不同
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
24、化学与我们的生活密切相关。下列有关说法不正确的是
A.炉具清洁剂可用来去除油污
B.废旧金属的回收和利用,可以节约金属资源
C.食盐水可除去热水壶中的水垢
D.用洗涤剂去除油污,是利用洗涤剂的乳化作用
25、分子、原子、离子是构成物质的基本微粒,下列物质中由离子直接构成的是
A.金刚石
B.氧气
C.氯化钠
D.铜
26、“含氟牙膏”中的“氟”指的是
A.单质
B.元素
C.原子
D.分子
27、甲、乙丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示。
(1)20℃时,甲、乙、丙三种物质的溶解度按由大到小的顺序排列是______。
(2)欲将20℃时丙的饱和溶液变为不饱和溶液,可采用的方法是______(写出一种即可)。
(3)5℃时,取甲、乙、丙三种固体物质各20g分别加入盛有100g水的烧杯中,充分搅拌后得到的溶液。能够形成饱和的是______物质的溶液。又将三个烧杯中的混合物温度都升高到30℃, 所得溶液溶质质量分数的大小关系是______。
28、碳酸钾和氢氧化钾在不同温度下的溶解度数据如下表:
温度/℃ | 0 | 10 | 20 | 30 | 50 | |
溶解度/g | K2CO3 | 107 | 109 | 110 | 114 | 121 |
KOH | 97 | 103 | 112 | x | 140 |
(1)20°C时碳酸钾的饱和溶液中溶质与溶剂的质量比为___________(填最简整数比)
(2)50°C时,将K2CO3、KOH的饱和溶液各100g,分别加热蒸发10g水后,再恢复到50°C,剩余溶液的质量较大的是___________(填化学式)
(3)30°C时进行了如下操作:
①乙中溶液的质量为___________g。
②表中x的值为___________。
29、下图甲是A、B 二种固体物质的溶解度曲线图。
(1)在t2℃时,P点表示A物质的 溶液(填“饱和或“不饱和”)。
(2)t1℃时,A、B各Wg分别加入到两只盛有100g水的烧杯中,充分搅拌得到A溶液和B溶液后分别放入盛有同样冰块的烧杯。一段时间后,溶质质量分数保持不变的是 溶液。
30、写出下列物质的化学式:
(1)乙醇:______________;
(2)赤铁矿的主要成分:______________。
31、在下表“类别”栏目内,选填合适的字母序号。
俗 名 |
| 纯碱 |
|
化学式 | CaO |
| Ca(OH)2 |
类 别 | ________ | _______ | _______ |
A 氧化物 B 盐 C 酸 D 碱
32、请你完成下列表格中的灭火原理和灭火实例。
灭火原理 | 灭火实例 |
①使可燃物与空气(或氧气)隔绝 | __________ |
②__________ | 扑灭森林火灾时,设置隔离带 |
33、如图是小麦田,试回答:
(1)小麦中含有淀粉,它属于_____类营养素,淀粉在人体内消化最终转化为葡萄糖,葡萄糖的化学式为_____;
(2)为增强小麦抗倒伏能力,需要施加化肥的种类是_____肥。
(3)对小麦地经常施加某些化肥,会造成土壤酸化,一般用_____(写物质俗称) 改良土壤酸性。
34、水和溶液是生活中常见的物质,请按要求回答问题。
A 水的沸腾 B
水的电解
C 水的净化 D
过滤
(1)如图四个操作中,能够证明水是由氢、氧元素组成的是_______(填序号);图C中活性炭的作用是_______。
(2)试从微观角度分别解释图A、图B中所发生的变化的本质:_______。
(3)①用图D装置进行过滤,其操作规范的是_______。
A.用玻璃棒引流 B.滤纸边缘高出漏斗边缘
C.漏斗末端未紧靠烧杯内壁 D.将滤纸用水润湿,使其紧贴漏斗内壁
②在处理后的水样中加入一定量肥皂水,振荡,观察到泡沫较少,浮渣较多,说明该水样属于_____(填“硬水”或“软水”)。生活中常用_______(填“煮沸”“静置沉淀”或“过滤”)的方法降低水的硬度,并起到消毒杀菌的作用。
③分解水可以制得未来最有发展前途的清洁能源—氢气。如图为以太阳能为热源,经由铁氧化合物催化,进行循环分解水制H2的过程,该过程总反应的化学方程式为___,该反应中太阳能转化为__能。
35、铁丝在氧气燃烧的实验中待火柴快燃尽时,再将铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中。
(1)集气瓶中实验现象:铁丝剧烈燃烧、_____、放热、生成___________。
(2)该反应的文字表达式是_________, 该反应属于基本反应类型中的_____反应。
36、文化的传承、科技的发展、新材料的研发等都离不开化学。
(1)贵州茅台酒名扬天下,茅台酒酿造的发酵过程主要属于________(填“物理”或“化学”)变化。
(2)石墨纤维的制造推动了宇航业等高科技产业的发展。石墨纤维、石墨烯和石墨均是由_____元素(填名称)组成的单质,石墨充分燃烧的化学方程式为 ______________,该反应的基本反应类型是__________。
(3)农村一些家庭用“沼气”做燃料,沼气的主要成分是甲烷(CH4)。写出甲烷在空气中燃烧生成二氧化碳和水的化学方程式________________。
37、如图为木炭还原氧化铜的实验:
(1)试管①中的现象是_____,酒精灯火焰上加网罩的目的是_____。
(2)试管②中的现象是_____,发生的反应的方程式为_____,此实验证明了木炭具有_____性。
38、根据如图装置,回答下列有关问题:
(1)写出如图D装置中仪器a的名称_____。
(2)若用A装置制取氧气,化学方程式为_____。
(3)常温下,可用固体硫化亚铁(FeS)和稀硫酸反应制取硫化氢(H2S)气体,硫化氢是一种能溶于水的气体,若要控制滴加液体的流速,可选择的发生装置和收集装置是_____(填装置编号)。
(4)制取气体前应先检查装置的气密性,要检查B装置的气密性,可连接注射器如G装置进行检查,其操作及现象是_____。
39、在用分解过氧化氢制取氧气的实验中,通常加入适量的二氧化锰作催化剂。某同学提出疑问:二氧化锰是金属氧化物可以作催化剂,氧化铜也是金属氧化物,那么,氧化铜是否也可以作为分解过氧化氢制取氧气的催化剂呢?
请你根据类比推理的思维方法,设计并探究该同学提出的问题(提供的仪器和药品有:过氧化氢溶液、氧化铜粉末、试管、小木条、火柴)。
(1)写出简要实验方案___________。
(2)如果要确定氧化铜是否可以作为催化剂,还必须通过实验测定上述反应前后氧化铜的___________和___________是否发生改变。
40、重铬酸钾(K2Cr2O7Mr=294,铬元素为+6价,Mr表示相对分子质量)是一种重要的化工原料,在皮革工业、有机反应中都有广泛应用.但+6价格有很强的毒性易污染环境,使用后,须用绿矾,(FeSO4•7H2O,Mr=278)将其变成毒性+3价格才能做后续处理.反应原理是:6FeSO4•7H2O+K2Cr2O7+7H2SO4═3Fe2(SO4)3+Cr2(SO4)3+K2SO4+49H2O现有1.0吨重铬酸钾需要处理,计算需绿矾多少吨?(写出计算过程,结果精确到小数点后1位)