1、如图表示X和Y的相互关系,表中符合图示关系的是
| A | B | C | D |
X | 含氧化合物 | 单质 | 浓溶液 | 混合物 |
Y | 氧化物 | 纯净物 | 饱和溶液 | 化合物 |
A.A
B.B
C.C
D.D
2、下列反应属于中和反应的是
A.Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O
B.Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
C.Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
D.Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
3、用Pt-Rh合金催化氧化NH3制NO,其反应的微观模型如图①,生成物中含氮元素物质的产率随反应温度的变化曲线如图②,下列说法正确的是
A.NH3制NO,该反应属于化合反应
B.化学反应前后Pt-Rh合金的质量发生改变
C.400℃时,生成的产物只有N2、NO
D.Pt-Rh合金催化氧化NH3制NO,适宜的温度为800℃
4、载人航天器中处理CO2的反应原理之一是2Li2O2+2CO2=2X+O2,下列有关说法正确的是
A.反应前后元素种类发生变化
B.的化学式为Li2CO3
C.Li元素属于非金属元素
D.该反应生成物O2应标注“↑”
5、归纳是一种重要的学习方法,下列归纳中正确的是
A.元素的种类是由质子数决定的,则质子数相同的微粒属于同种元素
B.物质燃烧常伴随发光、放热等现象,则有发光放热现象的变化,一定都是燃烧
C.催化剂在化学反应前后质量不变,因此反应前后质量不变的物质都是催化剂
D.化合物是含有不同元素的纯净物,所以含有不同种元素的纯净物一定是化合物
6、2022年诺贝尔化学奖授予对“点击化学和生物正交化学”的发展作出贡献的科学家。完成下面小题。
【1】“点击化学”采取简单方法构建复杂的功能分子。下列关于分子的说法不正确的是
A.分子由原子构成
B.分子是化学变化中的最小粒子
C.分子可以构成物质
D.同种物质的分子化学性质相同
【2】铜催化叠氮化物-炔烃环加成反应是目前最好的点击化学反应之一、下列关于催化剂的说法中正确的是
A.催化剂能增加生成物的质量
B.反应后催化剂的质量比反应前减小
C.催化剂只能加快化学反应速率
D.催化剂的化学性质在反应前后不改变
7、为探究相同体积的CO和H₂两种气体在相同条件下,哪种气体还原氧化铁的量更多,小明同学将两种气体等体积混合,通过图甲和图乙中的组合仪器,通过测定部分生成物的质量,来达到实验目的,则图乙中仪器选择和连接选择是
A.cba
B.cda
C.cbd
D.aca
8、下列关于水资源的认识中,错误的是
A.地球表面约71%被水覆盖,故供人类生产和生活所用的水资源极为丰富
B.水是人类宝贵的自然资源,应当爱惜它
C.我国水资源总量虽然比较丰富,但人均水量少
D.水资源的不足将会造成严重的社会危机
9、化学是以实验为基础的学科,当您走进化学实验室时,会发现有些药品装在棕色瓶中这是因为这些药品见光,在紫外线作用下容易分解,您预测硝酸银见光分解不可能得到的产物是( )
A.N2
B.NO
C.NO2
D.NH3
10、载人航天器中处理CO2的一种方法是将CO2与氢气反应。反应前后的微观示意图如图:
下列说法正确的是
A.该反应是分解反应
B.反应前后分子种类不变
C.乙和丙的元素组成相同
D.甲和丁的化学性质不同是由于分子构成不同
11、推理是一种重要的化学思维方法,以下推理正确的是
A.溶液具有均一性和稳定性,所以均一、稳定的液体一定是溶液
B.中和反应一定有盐和水生成,所以生成盐和水的反应一定是中和反应
C.化学变化中分子种类发生改变,所以分子种类发生改变的变化一定是化学变化
D.属于同种元素的两种粒子质子数相同,所以质子数相同的两种粒子一定属于同种元素
12、下列图像与反应过程的变化趋势对应正确的是
A.图一:加热一定量的氯酸钾和二氧化锰的混合物
B.图二:在密闭容器中用红磷测定空气中氧气的含量
C.图三:向等质量的锌粉、铁粉中分别加入足量等浓度的稀硫酸
D.图四:等质量块状大理石和碳酸钙粉末分别与足量等浓度稀盐酸反应
13、中小学开设的劳动课内容丰富多样。下列课程涉及到化学变化的是
A.学习插花
B.制作木雕
C.用葡萄酿酒
D.用皱纹纸制作纸玫瑰
14、空间站内空气中含量最多且不会被航天员消耗的气体是
A.氧气
B.氢气
C.氮气
D.二氧化碳
15、甲~戊分别是初中化学常见的单质、氧化物、酸、碱、盐中的一种物质,甲是目前世界上年产量最高的金属,乙属于盐,丙常用于改良酸性土壤。它们之间的关系如图所示(“——”表示两种物质之间可以相互反应,“→”表示一种物质可以一步转化成另一种物质)。下列说法不正确的是
A.甲和乙的化学方程式可以是
B.乙和丙的反应只能是复分解反应
C.物质戊可以是硫酸铜
D.丙和丁的反应有H2O生成
16、项目式学习小组利用自制的简易净水器处理黄河水样(如图)。下列对水样处理过程分析错误的是
A.能除去水样中的颜色和异味
B.能除去水样中难溶性杂质
C.该过程能将水样转化为软水
D.该过程中发生的是物理变化
17、分类是化学学习的重要方法,下列分类完全正确的是
A.可燃性气体:一氧化碳、氨气
B.混合物:稀硫酸、大理石
C.单质:石墨、钢
D.金属材料:生铁、赤铁矿
18、卡塔尔世界杯指定用球的芯片传感器产自中国。制取芯片的主要材料是硅,其生产过程涉及的主要化学反应为。关于该反应叙述错误的是
A.碳是还原剂
B.参加反应的和
的质量比为
C.该反应属于置换反应
D.反应前后硅元素和碳元素化合价都发生了变化
19、如图关于工业上“分离液态空气法”制氧气,说法中错误的是
A.此方法制氧气的原料来源广泛
B.该分离过程是物理变化
C.说明液氧比液氮沸点高
D.该液体物质是纯净的氧气
20、下列说法正确的是
A.硝酸铵固体溶于水后溶液的温度升高
B.溶液一定是无色、透明的混合物
C.稀释浓硫酸时将水沿着玻璃棒缓缓注入浓硫酸中,并不断搅拌
D.蒸馏水中加入肥皂水,搅拌后产生大量泡沫
21、下列实验操作不能达到实验目的的是
选项 | 物质 | 目的 | 设计实验 |
A | NaOH是否变质 | 检验 | 取样,滴加足量稀盐酸,观察现象 |
B | (NH4)2SO4和K2SO4 | 鉴别 | 分别取样,加熟石灰研磨,闻气味 |
C | 配制50g质量分数为10%的NaCl溶液 | 配制 | 计算,称量5.0gNaCl固体,量取45.0mL水,搅拌溶解 |
D | 粗盐中混有MgCl2、CaCl2、Na2SO4杂质 | 提纯 | 取样溶解,依次滴加过量的NaOH、Na2CO3、BaCl2和稀盐酸四种溶液,过滤、蒸发结晶 |
A.A
B.B
C.C
D.D
22、以下实验设计能达到目的的是
A.方案甲可探究物质需要与氧气接触
B.方案乙可探究硝酸铵固体与水混合吸收热量
C.方案丙可探究铁生锈与氧气有关
D.方案丁可探究不同催化剂对H2O2分解速率的影响
23、下列实验方案不能达到实验目的的是
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 鉴别氯酸钾和高锰酸钾固体 | 观察颜色 |
B | 区分硬水和软水 | 加入等量的肥皂水,振荡 |
C | 除去CO2中少量的CO | 将混合气体通过灼热的木炭 |
D | 过氧化氢溶液制氧气后回收二氧化锰 | 过滤、洗涤、干燥 |
A.A
B.B
C.C
D.D
24、下列关于金属的说法错误的是
A.生铁和钢都是铁的合金
B.铁在潮湿的空气中不会生锈
C.铝表面有氧化保护膜
D.在铁表面刷上油漆,可防止铁生锈
25、下列实验操作,能达到相应实验目的的是
选项 | 实验目的 | 实验操作 |
A | 从KCl和MnO2的混合物中回收MnO2 | 加水充分溶解、过滤、洗涤、干燥 |
B | 鉴别CO和O2 | 将两种气体分别通入澄清石灰水中 |
C | 除去二氧化锰中的高锰酸钾 | 加热固体 |
D | 鉴别黄铜和黄金 | 观察颜色 |
A.A
B.B
C.C
D.D
26、在实验室里区分下列各组物质的方法均正确的是
| A | B | C | D |
需区分的物质 | 铁片和铝片 | 蔗糖和食盐 | 区分酒精和水 | 空气和呼出气体 |
第一种方法 | 磁铁吸引 | 尝味道 | 取样点燃 | 用燃着的小木条 |
第二种方法 | 看颜色 | 加水看是否溶解 | 观察颜色 | 通入澄清的石灰水 |
A.A
B.B
C.C
D.D
27、用下图所示装置去除粗盐中的泥沙
(1)实验的主要步骤是:③→_______→_______(填序号)。
(2)溶解时,用玻璃棒搅拌的目的是_______。
28、如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线。请回答下列问题:
(1)当温度为_____________℃时,A、B两种物质的溶解度相等。
(2)A中混有少量的B时,提纯A的方法是_____________。
(3)t3℃时,将A、B、C三种物质的饱和溶液各300g,分别蒸发等量的水,得溶液质量最大的是_____________。
29、回答问题
(1)含义丰富的化学符号是独特的化学语言。根据以下符号回答:
A、2N2 B、Al3+ C、2H D、 E、CH4
①能表示宏观物质的是_______(填字母)。
②A表示两个_______。
③由B和D构成的物质的化学式为_______。
④E中数字“4”的含义是_______。
(2)2020年,罕见的新冠病毒疫情爆发,各种消毒剂如酒精、二氧化氯、过氧乙酸等被广泛使用,根据所学知识回答下列问题。
①使用酒精消毒时,要注意安全,避免失火,酒精(C2H5OH)在空气中完全燃烧的化学方程式为____。
②二氧化氯(ClO2)具有强氧化性,可发生反应6ClO2+16NH3 =5R+6NH4C1+12H2O,则R的化学式为___。
③过氧乙酸溶液中通常还含有过氧化氢、醋酸等物质,向过氧乙酸溶液中加入下列物质,不能产生气体的是_______。
A.MnO2 B.NaCl C.Na2CO3
④口罩是防疫必备品。我国服装设计师设计了数码时尚防护口罩,其中一款口罩外层采用全棉针织面料,内里采用丝绸作为内衬轻柔贴肤,中间的可替换式插片内芯由熔喷无纺布制成,每次使用只需替换插片内芯。下列属于天然纤维的是_______(填字母)。
A.棉花 B.蚕丝 C.聚乙烯 D.聚丙烯
30、煤是社会生产、生活中最重要的能源,工业上常把煤进行气化和液化处理,使煤变成清洁能源.煤气化和液化流程示意图如下:
(1)第①步操作发生的是 (填“物理”或“化学”)变化.
(2)第②步是精炼煤与水蒸气的反应,化学方程式为 .
(3)第③步反应的基本类型属于 .
(4)从“绿色化学”的角度分析,“煤的汽化和煤的液化”生产流程的优点 .
31、在抗震救灾中,为熄灭宝成线109隧道内油罐车爆炸发生的大火,打通进川的铁路大动脉,灭火时采用的方法是用沙袋堵住隧道的北洞口,其原理是____。
32、下列不同物质的微观粒子示意图中,表示混合物的是_____,表示纯净物的是_____, 表示化合物的是_____,表示单质的是_____,可以表示氧化物的_____。
33、用化学符号表示:
(1)氧化镁中镁为+2价________;
(2)最轻的气体________;
(3)2个氧分子_______________;
(4)2个硫酸根离子________;
(5)-2价的硫元素______________;
(6)2个亚铁离子________。
34、氢气是理想的清洁能源,中国科学家研究出镁基固态储氢技术。
(1)金属镁和氢气在300°C和高压条件下发生化合反应,生成氢化镁(MgH2),实现了固态储氢。该反应的化学方程式为_________。
(2)为调控该材料释放氢气的性能,加入钛作催化剂。对钛的作用认识正确的是_______(填序号)。
A.可改变释放氢气的反应速率
B.可增加释放出的氢气的总质量
C.钛的化学性质在反应前后不发生改变
35、塑料制品为人类带来便利的同时,也造成了环境问题。科研人员为此提出多种解决方案。
(1)塑料的回收再利用意义重大。下列属于回收标志的是_____(填标号)。
A.
B.
C.
D.
(2)科学家用纤维素、甲壳素等材料硏制出能完全降解的保鲜膜,这一发明有望缓解的环境问题是_____(写一点)。
(3)回收的保鲜膜可转化为甲烷等燃料,在化学变化中甲烷分子可分为_____、_____,甲烷完全燃烧的化学方程式为_____。
(4)焚烧回收的保鲜膜,生成的CO2可用来生产化工产品乙酸(CH3COOH),转化的微观过程如图所示。
该反应过程中,保持不变的微粒是_____(填“分子”或“原子”),反应物CO2与产物CH3COOH的分子个数比为_____。
36、明确宏观现象的微观本质是学习化学的重要思想方法。
(1)如图是钾原子和硫原子的结构示意图,请回答:
①.x 的数值是___。
②.钾原子在化学反应中易___电子(填“得到”或“失去”)。
③.钾元素和硫元素形成的化合物硫化钾的化学式是___。
(2)如图是硫酸铜溶液与锌粒反应前后溶液中主要离子变化示意图。
①.锌与硫酸铜溶液发生反应过程中变化的微观粒子是___。
②.反应中过量的物质是___(写化学式)。
③.该反应的化学方程式为___ ,反应现象为__ 。
37、如图是在实验室里制取气体时的常用装置。
(1)写出仪器a的名称______。
(2)实验室制取二氧化碳可选用的发生装置和收集装置是______(填字母),反应的化学方程式为______。
(3)装置C的试管口塞一团棉花的作用是______,选用装置B制取氧气的化学方程式是______。
(4)用装置F收集的氧气一定含有的杂质是______,除去氧气中含有的该杂质可选用的物质是______。
38、CO2与水作用无明显现象。小组同学设计图1装置,利用手持技术实验探究CO2分散到水中时发生的变化。
(1)用饱和碳酸钠溶液和稀硫酸反应制取实验所需的CO2,写出该反应的化学方程式______。
(2)检查图1装置的气密性方法:打开弹簧夹,把注射器活塞往下压,然后松开,观察到______,则实验装置气密性良好。
(3)在三颈烧瓶内装入100mL蒸馏水,用注射器分别抽取20mL、60mL、100mLCO2气体注入三颈烧瓶中,测得三次实验pH随时间变化的曲线图如图2。
①三次实验中溶液pH均小于7的原因是______(用化学方程式表示)。
②曲线c与曲线a相比,pH的变化更大,原因是______。
(4)在三颈烧瓶内充满CO2气体,用注射器抽取40mL蒸馏水注入三颈烧瓶中,测得前后气压随时间变化的曲线图如图3。
①分析图3曲线,能说明有CO2分散于水中的依据是______。
②图3曲线的100~150s时,让气压明显变小的操作是______。
③小组同学用注射器向集满CO2的密闭软塑料瓶中注入1/3体积的水(如图4),根据图3曲线分析振荡后软塑料瓶______(填“会”“不会”)变瘪。
39、鉴别CO2和CO气体可用四种方法分别用化学方程式表示出来。
(1)_________________________________(2)__________________________________________(3)_________________________(4)_______________
40、某化学小组的同学们使用下列装置探究气体的制取和性质:请回答问题:
(1)A中制取气体的化学方程式为 _____;
(2)B中,将二氧化碳气体缓缓的倒入放有燃着蜡烛的烧杯中,观察到的现象是:下层的蜡烛先熄灭,上层的蜡烛后熄灭。说明二氧化碳具有不能燃烧也不支持燃烧、 _____性质,这一性质在实际生活中的应用为_____。
(3)小明在做铁丝在氧气中燃烧的实验时,为了防止集气瓶壁炸裂,正确的操作是_____。