1、“地球拓荒者”——地衣常见于旧墙壁、树干或岩石等处，它是真菌和藻类的复合体，形成地衣的真菌和藻类的关系是（ ）
A．寄生
B．共生
C．腐生
D．捕食
2、如图是某同学制作的生态瓶，要想使它更加完善，还需要补充的成分是（ ）
A．生产者
B．消费者
C．分解者
D．非生物部分
3、在一个生态系统中，对各种生物数量起决定作用的是
A．食肉动物
B．生产者
C．消费者
D．分解者
4、如图为三种微生物示意图，下列有关叙述错误的是（ ）
A．①由蛋白质外壳和内部遗传物质构成
B．②是细菌形成的芽体
C．③可用来制面包和酒
D．②③在生态系统中主要作为分解者
5、如图是同学们在实验课上观察到的几幅图片，从结构层次看，其中属于器官的是（ ）
A．
B．
C．
D．
6、某兴趣小组制作了如下图所示生态瓶，要使生态瓶中的各种生物能存活较长时间，下列操作错误的是（ ）
A．应选择透明的瓶子
B．瓶中的池水应装满
C．应放在适宜的温度条件下
D．应放在光照充足的环境
7、下列不能称为一个生态系统的是（ ）
A．马踏湖湿地公园
B．美丽的校园
C．长江流域
D．森林里的所有动植物
8、探究“光对鼠妇生活的影响”实验，下列说法正确的是（ ）
A．光照条件是实验的变量
B．可以用1只鼠妇完成
C．只有光影响鼠妇的生活
D．在一个盒子进行，不用设置对照实验
9、某兴趣小组的同学进行“检测教室内的细菌和真菌”的实验时，发现培养基上出现了几种不同的菌落。下列哪一项可作为判断细菌菌落的依据（ ）
A．呈绒毛状
B．呈褐色
C．呈蜘蛛网状
D．表面光滑黏稠
10、假如让你调查全国七年级学生的平均身高，你在调查时会选用的方法是（ ）
A．普查
B．实验法
C．观察法
D．抽样调查
11、遗传学上把同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状。下列属于相对性状的是（ ）
A．人的身高与体重
B．人的黑发和染成黄色的头发
C．兔的白毛与鸡的黑毛
D．人的血型A型、B型、AB型和O型
12、观察图,阴影部分表示四种植物的共同特征,这一特征是（ ）
A．都无种子
B．都能进行光合作用
C．都有根、茎、叶
D．种子外都无果皮包被
13、下列与制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时玻片标本有关的说法，正确的是（ ）
A．制作步骤概括为：擦→滴→撕→展→盖→染
B．“展”的目的是避免细胞的形态发生变化
C．盖盖玻片时，应将盖玻片缓缓平放在载玻片上
D．染色时将碘液直接滴在洋葱鳞片叶内表皮上
14、不是每一朵花都能结出果实，能结出果实的花一定（ ）
①长有雌蕊和雄蕊 ②长有雌蕊 ③经历了自花传粉 ④经历了传粉 ⑤经历了受精
A．①④⑤
B．①③⑤
C．②④⑤
D．②③⑤
15、动物的运动依赖于一定的结构，下列说法错误的是（ ）
A．四肢是鳄的主要爬行器官
B．翼是海鸥的主要飞行器官
C．伪足是草履虫的运动结构
D．鳍是鲫鱼的运动结构
16、某实验小组利用四种动物探究动物的绕道取食，得到如下结果，分析数据可知，四种动物从低等到高等的顺序是（ ）
动 物 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
完成取食前的尝试次数 | 32 | 65 | 5 | 89 |
A．甲→乙→丙→丁
B．丁→乙→甲→丙
C．丙→甲→乙→丁
D．丁→甲→丙→乙
17、牵牛花和松树是生活中常见的两种植被，关于这两种植物，有关叙述不正确的是（ ）
A．二者都用种子繁殖后代
B．二者都属于陆生生物
C．牵牛花是被子植物，能开花结果
D．松的种子外有果皮包被
18、如图为五种单细胞生物示意图，有关叙述正确的是（ ）
A．都是有害生物
B．都能独立完成生命活动
C．都是动物
D．都能进行光合作用
19、下列现象不属于同种动物间信息交流的是（ ）
A．蜜蜂发现蜜源后跳“圆形舞”
B．灰喜鹊发现蛇时向同伴发出叫声
C．蜂王释放的特殊分泌物
D．蚊子飞行时发出“嗡嗡”声
20、“日长篱落无人过，唯有蜻蜓蛱蝶飞”，“戴盔披甲舞长须”，诗句中提到的动物都属于节肢动物的理由是（ ）
A．身体都分为头、胸、腹三部分
B．都有相同的生活环境
C．都有三对足，两对翅
D．体表有外骨骼，身体和附肢都分节
21、由两性生殖细胞结合形成 ，再由它发育成新个体的生殖方式称为 其后代具有 的遗传特性。
22、表现不同种生物之间的关系有 、 、
、 。
23、植物体的主要组织有_____组织、保护组织、营养组织、_____等。
24、环节动物的主要特征是：身体由许多__________构成；多数生有_________。
25、观察下图，回答有关问题：
（1）家兔身体的结构层次可以表示为 →家兔个体。
（2）根据生物的身体结构特征分类，家兔属于 类动物，该类动物与人都用肺呼吸，体腔内都有____，共同的生殖发育特点是 。
（3）家兔大脑发达，反应灵敏，听到饲养员熟悉的脚步声，就会跑过来取食，这种行为属于 行为。
26、动物多样性包括物种多样性、______多样性和______多样性。
27、绿色开花植物是由_____、茎、叶、花、果实、_____六大器官组成的．
28、新鲜的肉放久了会腐烂，而且夏天鲜肉腐烂要比冬天腐烂得快些．鲜肉腐烂与哪些因素有关呢？某同学假设，鲜肉腐烂与它的含水量有关．为此，他设计了如下实验来验证他的假设：取一块瘦肉平分成两份，用烘干机将它们的水分烘干，再分别放入两个干燥的培养皿中．甲培养皿置于冰箱里，乙培养皿放入温暖的地方，且在肉片上滴加少量水．请据此
（1）本探究实验设计的实验变量是________．
（2）你对实验结果的预测是________培养皿的肉先腐烂．
（3）他获得的实验结果能不能验证他的假设？________；为什么？________
（4）你认为这一实验该怎样改进才较合理？________
（5）重复实验的意义是什么？________
29、无脊椎动物的共同特点是身体内没有________。
30、鸟适于飞行生活有形态结构和生理特点等多方面原因，体表被覆羽毛，前肢变成__，有适于飞行的羽毛．在体型上，鸟的身体呈__型，可以减少飞行时的__．
31、将下列疾病与其相应的病因用线连起来。
32、昆虫分泌性外激素引诱异性是动物传递信息的“行为语言”。( )
33、下图中，图1表示1940～1960年某地降雪天数，图2表示在同一时间内该地区白色老鼠占同种个体的百分数，请分析回答：
（1） 生活在雪地的老鼠的毛色为白色，这是生物对环境的_______现象，是长期_______的结果。如果降雪推迟，白色老鼠易被天敌发现而被捕食，这说明生物对环境的适应是______ 的。
（2） 随着降雪天数的增加，白色老鼠的数量_______，随着降雪天数的减少，白色老鼠的数量_______。从1940～1960年的降雪天数看，开始是逐步上升，以后逐渐下降，这种变化的环境对老鼠的毛色起定向选择的作用。
34、如图为长颈鹿进化示意图，据图回答。
(1)图①说明古代长颈鹿祖先的个体之间颈的长短存在着____________。
(2)图②说明地球环境变得干旱、缺乏青草时，____________的个体容易生存下来。那么，长颈的变异就是____________，短颈的变异是____________。（填“有利变异”、“不利变异”）
(3)图③说明____________个体能生存下来，并繁殖后代，____________的个体被淘汰掉。
(4)从长颈鹿的进化过程看，颈长的变异是由于____________改变而引起的。
(5)自然界中的生物，通过激烈的____________，适应者生存下来，不适应者被淘汰，这过程就是____________，其结果是____________。