1、“地球拓荒者”——地衣常见于旧墙壁、树干或岩石等处,它是真菌和藻类的复合体,形成地衣的真菌和藻类的关系是( )
A.寄生
B.共生
C.腐生
D.捕食
2、如图是某同学制作的生态瓶,要想使它更加完善,还需要补充的成分是( )
A.生产者
B.消费者
C.分解者
D.非生物部分
3、在一个生态系统中,对各种生物数量起决定作用的是
A.食肉动物
B.生产者
C.消费者
D.分解者
4、如图为三种微生物示意图,下列有关叙述错误的是( )
A.①由蛋白质外壳和内部遗传物质构成
B.②是细菌形成的芽体
C.③可用来制面包和酒
D.②③在生态系统中主要作为分解者
5、如图是同学们在实验课上观察到的几幅图片,从结构层次看,其中属于器官的是( )
A.
B.
C.
D.
6、某兴趣小组制作了如下图所示生态瓶,要使生态瓶中的各种生物能存活较长时间,下列操作错误的是( )
A.应选择透明的瓶子
B.瓶中的池水应装满
C.应放在适宜的温度条件下
D.应放在光照充足的环境
7、下列不能称为一个生态系统的是( )
A.马踏湖湿地公园
B.美丽的校园
C.长江流域
D.森林里的所有动植物
8、探究“光对鼠妇生活的影响”实验,下列说法正确的是( )
A.光照条件是实验的变量
B.可以用1只鼠妇完成
C.只有光影响鼠妇的生活
D.在一个盒子进行,不用设置对照实验
9、某兴趣小组的同学进行“检测教室内的细菌和真菌”的实验时,发现培养基上出现了几种不同的菌落。下列哪一项可作为判断细菌菌落的依据( )
A.呈绒毛状
B.呈褐色
C.呈蜘蛛网状
D.表面光滑黏稠
10、假如让你调查全国七年级学生的平均身高,你在调查时会选用的方法是( )
A.普查
B.实验法
C.观察法
D.抽样调查
11、遗传学上把同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状。下列属于相对性状的是( )
A.人的身高与体重
B.人的黑发和染成黄色的头发
C.兔的白毛与鸡的黑毛
D.人的血型A型、B型、AB型和O型
12、观察图,阴影部分表示四种植物的共同特征,这一特征是( )
A.都无种子
B.都能进行光合作用
C.都有根、茎、叶
D.种子外都无果皮包被
13、下列与制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时玻片标本有关的说法,正确的是( )
A.制作步骤概括为:擦→滴→撕→展→盖→染
B.“展”的目的是避免细胞的形态发生变化
C.盖盖玻片时,应将盖玻片缓缓平放在载玻片上
D.染色时将碘液直接滴在洋葱鳞片叶内表皮上
14、不是每一朵花都能结出果实,能结出果实的花一定( )
①长有雌蕊和雄蕊 ②长有雌蕊 ③经历了自花传粉 ④经历了传粉 ⑤经历了受精
A.①④⑤
B.①③⑤
C.②④⑤
D.②③⑤
15、动物的运动依赖于一定的结构,下列说法错误的是( )
A.四肢是鳄的主要爬行器官
B.翼是海鸥的主要飞行器官
C.伪足是草履虫的运动结构
D.鳍是鲫鱼的运动结构
16、某实验小组利用四种动物探究动物的绕道取食,得到如下结果,分析数据可知,四种动物从低等到高等的顺序是( )
动 物 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
完成取食前的尝试次数 | 32 | 65 | 5 | 89 |
A.甲→乙→丙→丁
B.丁→乙→甲→丙
C.丙→甲→乙→丁
D.丁→甲→丙→乙
17、牵牛花和松树是生活中常见的两种植被,关于这两种植物,有关叙述不正确的是( )
A.二者都用种子繁殖后代
B.二者都属于陆生生物
C.牵牛花是被子植物,能开花结果
D.松的种子外有果皮包被
18、如图为五种单细胞生物示意图,有关叙述正确的是( )
A.都是有害生物
B.都能独立完成生命活动
C.都是动物
D.都能进行光合作用
19、下列现象不属于同种动物间信息交流的是( )
A.蜜蜂发现蜜源后跳“圆形舞”
B.灰喜鹊发现蛇时向同伴发出叫声
C.蜂王释放的特殊分泌物
D.蚊子飞行时发出“嗡嗡”声
20、“日长篱落无人过,唯有蜻蜓蛱蝶飞”,“戴盔披甲舞长须”,诗句中提到的动物都属于节肢动物的理由是( )
A.身体都分为头、胸、腹三部分
B.都有相同的生活环境
C.都有三对足,两对翅
D.体表有外骨骼,身体和附肢都分节
21、由两性生殖细胞结合形成 ,再由它发育成新个体的生殖方式称为 其后代具有 的遗传特性。
22、表现不同种生物之间的关系有 、 、
、 。
23、植物体的主要组织有_____组织、保护组织、营养组织、_____等。
24、环节动物的主要特征是:身体由许多__________构成;多数生有_________。
25、观察下图,回答有关问题:
(1)家兔身体的结构层次可以表示为 →家兔个体。
(2)根据生物的身体结构特征分类,家兔属于 类动物,该类动物与人都用肺呼吸,体腔内都有____,共同的生殖发育特点是 。
(3)家兔大脑发达,反应灵敏,听到饲养员熟悉的脚步声,就会跑过来取食,这种行为属于 行为。
26、动物多样性包括物种多样性、______多样性和______多样性。
27、绿色开花植物是由_____、茎、叶、花、果实、_____六大器官组成的.
28、新鲜的肉放久了会腐烂,而且夏天鲜肉腐烂要比冬天腐烂得快些.鲜肉腐烂与哪些因素有关呢?某同学假设,鲜肉腐烂与它的含水量有关.为此,他设计了如下实验来验证他的假设:取一块瘦肉平分成两份,用烘干机将它们的水分烘干,再分别放入两个干燥的培养皿中.甲培养皿置于冰箱里,乙培养皿放入温暖的地方,且在肉片上滴加少量水.请据此
(1)本探究实验设计的实验变量是________.
(2)你对实验结果的预测是________培养皿的肉先腐烂.
(3)他获得的实验结果能不能验证他的假设?________;为什么?________
(4)你认为这一实验该怎样改进才较合理?________
(5)重复实验的意义是什么?________
29、无脊椎动物的共同特点是身体内没有________。
30、鸟适于飞行生活有形态结构和生理特点等多方面原因,体表被覆羽毛,前肢变成__,有适于飞行的羽毛.在体型上,鸟的身体呈__型,可以减少飞行时的__.
31、将下列疾病与其相应的病因用线连起来。
32、昆虫分泌性外激素引诱异性是动物传递信息的“行为语言”。( )
33、下图中,图1表示1940~1960年某地降雪天数,图2表示在同一时间内该地区白色老鼠占同种个体的百分数,请分析回答:
(1) 生活在雪地的老鼠的毛色为白色,这是生物对环境的_______现象,是长期_______的结果。如果降雪推迟,白色老鼠易被天敌发现而被捕食,这说明生物对环境的适应是______ 的。
(2) 随着降雪天数的增加,白色老鼠的数量_______,随着降雪天数的减少,白色老鼠的数量_______。从1940~1960年的降雪天数看,开始是逐步上升,以后逐渐下降,这种变化的环境对老鼠的毛色起定向选择的作用。
34、如图为长颈鹿进化示意图,据图回答。
(1)图①说明古代长颈鹿祖先的个体之间颈的长短存在着____________。
(2)图②说明地球环境变得干旱、缺乏青草时,____________的个体容易生存下来。那么,长颈的变异就是____________,短颈的变异是____________。(填“有利变异”、“不利变异”)
(3)图③说明____________个体能生存下来,并繁殖后代,____________的个体被淘汰掉。
(4)从长颈鹿的进化过程看,颈长的变异是由于____________改变而引起的。
(5)自然界中的生物,通过激烈的____________,适应者生存下来,不适应者被淘汰,这过程就是____________,其结果是____________。