1、我国植物种类繁多，有不少是举世瞩目的珍稀特有树种。下列四种保护植物中，被称为“鸽子树”的是（ ）
A．水杉
B．珙桐
C．桫椤
D．银杉
2、某一化石采集队，在甲、乙、丙三个不同的地层里挖掘到许多化石，记录如下：甲地层有三叶虫、乌贼、珊瑚，乙地层有马、象牙、犀牛，丙地层有恐龙蛋、始祖鸟、龟。这些地层依照年代从远到近的排列顺序是（ ）
A．甲、丙、乙
B．乙、甲、丙
C．乙、丙、甲
D．丙、甲、乙
3、今年冬天是气温偏低的一年，但得益于大棚的改造翻新和农技人员的实地指导，上千亩黄瓜、芹菜等蔬菜每天的产出未受影响。请你分析下列不能提高农作物产量的措施是（ ）
A．提高夜晚大棚内温度
B．延长光照时间
C．合理密植
D．在大棚内施加气肥
4、蚯蚓生活在富含有机物的潮湿松软的土壤中，它的呼吸是依靠（ ）
A．气管
B．鳃
C．肺
D．体壁
5、扁形动物因身体背腹扁平而得名，下列动物中属于扁形动物的是（ ）
A．海蜇
B．血吸虫
C．海葵
D．珊瑚虫
6、下列关于孢子植物和种子植物描述中，错误的是（ ）
A．种子植物比孢子植物寿命长
B．种子植物比孢子植物含有更丰富的营养物质
C．孢子植物比种子植物更能适应环境
D．孢子是生殖细胞，种子是生殖器官
7、有这样一个描述花生的谜语：“麻屋子，红帐子，里面住着白胖子。”“麻屋子”“红帐子”“白胖子”各由哪些结构发育而来？（ ）
A．子房、子房壁、胚珠
B．子房、胚珠、受精卵
C．子房壁、珠被、受精卵
D．子房壁、珠被、胚珠
8、厦门市筼筜湖有多种多样的生物：红树林、水草等繁茂，鱼虾成群，白鹭结队。其生物种类的多样性的实质是（ ）
A．基因的多样性
B．动物的多样性
C．植物的多样性
D．生态系统的多样性
9、在地球上，生物与环境相互作用共同造就了今天欣欣向荣的生物圈。下列关于生物与环境的关系叙述错误的是（ ）
A．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开——环境能影响生物
B．千里之堤，溃于蚁穴——生物可以影响环境
C．种豆南山下，草盛豆苗稀——生物间存在竞争关系
D．大树底下好乘凉——生物可以适应环境
10、用显微镜观察时，所要观察的生物材料必须是薄而透明的，其原因是（ ）
A．便于放置在显微镜上
B．能让光线透过
C．不易污染目镜
D．易于染色
11、下图是骨骼肌附着骨的模式图，其中正确的是（ ）
A．
B．
C．
D．
12、生物圈是地球上所有生物生活的“家园”，生物圈的范围包括（ ）
A．大气圈、水圈和岩石圈
B．大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的全部
C．大气圈和水圈的全部、岩石圈的表面
D．大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面
13、实验课上，赵同学在观察洋葱表皮细胞的过程中，出现如图所示情形，描述错误的是（ ）
A．显微镜的放大倍数等于图甲中③与④的放大倍数之和
B．在图乙物像清晰的视野中，细胞数目多的是①状态时
C．图丙物像要移到视野中央，应将载玻片往右下方移动
D．图丁中黑色圆圈可能是由于盖盖玻片操作不当造成的
14、下列关于细胞生活的叙述中，正确的是（ ）
A．细胞中的物质都是自己制造的
B．所有的物质都能自由通过细胞膜
C．细胞是物质、能量、信息的统一体
D．细胞中的物质分为有机物和无机盐
15、水果表皮破损后，水果很快会腐烂，说明水果表皮属于（ ）
A．分生组织
B．保护组织
C．上皮组织
D．营养组织
16、“枝间新绿一重重，小蕾深藏数点红”描述海棠发新枝的情景，下列叙述正确的是（ ）
A．叶芽发育成幼叶
B．幼叶发育成叶
C．芽原基发育成茎
D．芽轴发育成芽
17、关于呼吸系统的说法错误的是（ ）
A．肺能进行气体交换，是呼吸系统的主要器官
B．鼻腔对吸入的气体起清洁、湿润、温暖作用
C．吸气时，膈肌舒张，胸廓缩小
D．吸烟易患气管炎，支气管炎、肺炎、肺癌
18、中学生过度使用手机等电子产品，不仅影响学业，而且容易患上近视。要了解班级学生的近视情况，所用的科学方法与下列选项中相同的是（ ）
A．探究光对鼠妇生活的影响
B．我国第七次人口普查
C．检验小麦种子的发芽率
D．观察洋葱鳞片叶内表皮细胞
19、生活中会看到根瘤菌和豆科植物生长在一起形成的根瘤。根瘤菌的生活方式及其对豆科植物的影响是（ ）
A．腐生，破坏植物根系，使其患病
B．寄生，为豆科植物提供含氮物质
C．共生，为豆科植物提供有机物
D．共生，为豆科植物提供含氮物质
20、图甲是制作人的口腔上细胞临时装片的步骤之一，图乙是在显微镜观察到的人的口腔上皮细胞临时装片的视野。下列说法中不正确的是（ ）
A．图甲所示步骤可以将图乙中的③染成深色
B．为了使物像更清晰，需要调节细准焦螺旋
C．图乙视野中的气泡实际位于细胞的上方
D．图乙中的①在洋葱细胞中也存在
21、人体通过________系统，对外界或内部的各种________产生的________的反应，称为反射。根据人体反射形成的过程，可将反射分为________反射和________反射。参与反射的神经结构_________。
22、为探究某物质对草履虫的刺激是有利还是有害，李明同学在两片载玻片上都滴有两滴相同的草履虫培养液(如图所示)，用滴管在1、 2号载玻片的两个液滴之间轻轻地划一下，用放大镜观察培养液中的草履虫，请回答下列问题:
(1)用滴管在1、 2号载玻片的两个液滴之间轻轻地划一下，目的是（_______）
A.刺激草履虫
B.给草履虫供氧
C.连通两个液滴
D.杀死草履虫
(2)用镊子夹取一点某物质，放在2号载玻片右侧液滴的边缘，迅速观察两液滴中的草履虫的变化(1号载玻片起对照作用)，可能观察到的现象及相应结论是(以下三空填“有害”“有利”或“既无利也无害”):
①若左侧液滴中草履虫都向右侧液滴运动，则该物质对草履虫是__________刺激。
②若右侧液滴中草履虫都向左侧液滴运动，则该物质对草履虫是_____________刺激。
③若左右两侧液滴中草履虫运动趋势不明显，则该物质对草履虫的刺激
23、_____________ 可作为空气污染程度的指示植物。
24、科学探究中的数据，往往存在误差，因此需要设置_______，同一个实验在相同条件下要重复做几次，实验结果应取多次实验的______________。
25、 又叫神经细胞，是构成神经系统结构和功能的基本单位。
26、从整个生物圈来看，生命总是在不断延续和发展着的，通过____和_____、____和_____，并与_____的变化相互作用，演奏着绵延不断、跌宕起伏的生命乐章。
27、原始生命形成的摇篮是______________。
28、动物通过_____扩大了生存空间，增加了利用资源的机会，对其_____和繁衍后代有着十分重要的意义。
29、生物性状受__________控制,也受_________的影响。
30、生物的归类依据：按_____，可分为动物、植物和其他生物；按______，可分为水生生物和陆生生物；按 _____，可分为家禽、家畜、宠物、农作物等。
31、
32、当情绪不好时可以找别人吵一架或打一架发泄出来． （判断对错）
33、图甲中字母表示植物不同的生理活动，图乙中数字表示叶片的不同结构，图丙表示探究植物生理活动的装置。请分析回答下列问题：
(1)造成温室效应的二氧化碳可以由图甲中的生理过程[ ]___________吸收并转化成有机物，该作用所需的水是通过图乙中的结构[ ]___________中的导管运输而来的。
(2)如图丙所示，将植物幼苗放置在密闭的黑色塑料袋内，主要目的是避免植物进行___________作用，以免干扰实验结果；将丙装置放置一段时间后将其中的气体通入澄清的石灰水中，观察到的现象是澄清的石灰水变浑浊，说明植物产生的是___________气体。
(3)将图丙装置置于阳光下一段时间，打开塑料袋，发现内壁附着许多水珠，水珠主要是图甲中的生理过程[ ]___________散发出来的，该过程与图乙中的[ ]___________有关。
34、番茄富含维生素，糖类等营养物质，深得同学们的喜爱，尤其在夏季有些同学把它当水果吃。请你结合所学植物学知识回答下列问题。
(1)种下番茄种子会收获番茄，决定该现象的物质存在于细胞的______中。
(2)番茄种子萌发为幼苗后继续发育，这时，为了保证植株的正常生理活动，我们需要给植物施加肥料，植物需要量最大的三种无机盐分别是______、磷、钾。然后开花结果，番茄发育的过程中，细胞发生的变化有细胞生长，细胞______和细胞______。
(3)切开番茄，你会发现以下现象：其中有些“筋络”，推测这些“筋络”属于______组织，流出红色的汁液，这些液体主要来自细胞的______中，尝一尝，感觉酸甜可口，这些物质主要是叶片细胞中的______进行光合作用产生的。