1、下列不是生物特征的是（ ）
A．能进行呼吸
B．能生长繁殖
C．会活动
D．能对刺激发生反应
2、关于用鼻呼吸比用嘴呼吸好的原因，下列叙述不正确的是（ ）。
A．鼻腔黏膜能分泌黏液，可以湿润空气
B．鼻腔内有鼻毛，可以阻挡空气中的尘埃
C．鼻腔黏膜中有丰富的毛细血管，可以温暖空气
D．鼻腔比口腔小，更容易控制空气的进入
3、“二胎政策”放开后，小龙的妈妈想再生一个孩子却一直没怀上，经检查是输卵管堵塞。输卵管堵塞造成不孕的原因是（ ）
A．不能产生卵细胞
B．不能分泌雄激素
C．精子与卵细胞不能结合
D．胚胎发育得不到营养
4、下列关于植物细胞的叙述，正确的是（ ）
A．所有的植物细胞都有大液泡
B．西瓜之所以甘甜可口，主要是因为西瓜的细胞质中含有较多的糖分
C．生物的发育和遗传是由④控制着的
D．绿色植物的每个细胞都含有线粒体和叶绿体
5、如图是制作临时玻片标本的步骤，正确的操作顺序是（ ）
A．A-B-C-D
B．C-D-A-B
C．A-D-B-C
D．A-C-D-B
6、下列有关植物生殖的叙述，正确的是
A．通过无性生殖产生的后代，具有双亲的遗传特性
B．通过有性生殖产生的后代，一定能够保持亲代的优良性状
C．植物的组织培养属于无性生殖
D．果树优良品种的繁殖都采用有性生殖
7、在由草→鹿→狼构成食物链的一片草原中，下列说法正确的是（ ）
A．在这条食物链中，所含有机物总量最多的是草
B．若工厂排放的有害物质进入该生态系统，则草体内的有害物质含量最高
C．若狼由于人类的捕杀大量死亡，则较长时间内鹿的数量变化如图所示
D．在该生态系统中，草、鹿、狼的数量和所占比例保持不变
8、如图是探究“绿叶在光下制造淀粉”的实验步骤，对该实验的描述不正确的是（ ）
A．步骤①的目的是将叶片中原有的有机物全部消耗掉
B．步骤④将叶片放入清水的烧杯中加热脱去叶绿素
C．步骤⑤滴加的液体为碘液，目的是染色
D．步骤⑥中如果能看到只有a（见光的）部分变蓝，说明植物的光合作用需要光
9、T桃花深受人们喜爱，桃花朵朵开。请分析下列说法正确的是（ ）
A．桃花最重要的结构是雄蕊和雌蕊
B．桃仁由图一中的结构②发育而来
C．桃树枝条上的叶片由图二中的结构②发育而来
D．幼根的生长主要依靠图三中①处的细胞分裂和②处细胞伸长
10、不同环境中的动物具有各自不同的运动形式。下列动物其主要运动形式正确的是（ ）
A．蜗牛——行走
B．袋鼠——奔跑
C．海龟——跳跃
D．蜻蜓——飞行
11、下列可以看成一个生态系统的是（ ）
A．公园里的所有生物
B．汾河里的鱼类和水
C．一块农田里的所有非生物
D．乌金山国家森林公园
12、脊椎动物是动物界中的高等类群。下列关于脊椎动物的叙述，不正确的是（ ）
A．鱼类生活在水中，用鳃呼吸
B．爬行动物的皮肤可辅助呼吸
C．鸟类卵生，体温恒定
D．哺乳动物用乳汁哺育后代
13、蚯蚓能疏松土壤，分解枯枝败叶，增加土壤肥力，下面说法错误的是（ ）
A．蚯蚓有环带的一端为前端
B．沙蚕、蛭和蚯蚓同属于环节动物
C．蚯蚓仅靠腹面分布的刚毛就能完成运动
D．蚯蚓的体壁有丰富的毛细血管，可进行气体交换
14、暑假里，小明和朋友们一起到公园玩，看到的生物可真多，有银杏、松树、荷花、热带鱼、海豹、银杉等不下几十种，小明他们决定用课堂上学到的生物研究方法对它们进行分类。这种生物研究方法是（ ）
A．实验法
B．观察法
C．测量法
D．调查法
15、下列有关动物运动的叙述错误的是（ ）
A．游泳是适应水环境的运动方式
B．有翅昆虫能飞，扩大了生活范围
C．行走是人类特有的运动方式
D．滑翔是飞行动物省力的运动方式
16、洋葱鳞片叶表皮细胞与人体口腔上皮细胞相比，其特有的结构是（ ）
A．细胞壁和叶绿体
B．细胞壁、叶绿体和液泡
C．细胞壁和液泡
D．叶绿体、线粒体和液泡
17、下列关于病毒的叙述不正确的是
A．病毒没有细胞结构,仅由蛋白质外壳和遗传物质组成
B．病毒可分为植物病毒、动物病毒和细菌病毒
C．噬菌体是一种动物病毒,专门侵染动物细胞
D．病毒不能独立生活,必须生活在其他生物的活细胞中
18、地球是所有生物赖以生存的唯一家园，关注生物的栖息地、关注生物圈就是关注人类自己的生存。下列有关生物圈、栖息地的叙述，错误的是（ ）
A．有生物生存的圈层叫做生物圈
B．生物圈的范围是大气圈下层、大部分水圈和岩石圈上层
C．生物圈内生物生存、居住的场所称为栖息地
D．栖息地的破坏或丧失是威胁生物生存的关键因素
19、下图中，甲、乙是目镜，丙、丁是物镜，根据形状判断，放大倍数最大的镜头组合是（ ）
A．甲和丁
B．乙和丁
C．甲和丙
D．乙和丙
20、你观察过养在鱼缸里的鱼吗？它的口和鳃盖总是不停地张开和闭合，这是鱼在进行哪项生理活动（ ）
A．控制身体沉浮
B．喝水
C．呼吸
D．散热
21、在爬行动物中，蜥蜴、蛇等依靠_________ 进行呼吸。
22、生态系统的重要功能是________________和_________________。
23、 某初中学校生物研究性学习小组的同学，在探究“馒头在口腔中的变化”课题时，准备了馒头（碎屑与小块等量）、唾液、清水、碘液、恒温箱等实验设备和材料。设计了如下实验方案：
试管 编号 | 馒头 形态 | 加入的物质 | 温度环境 | 实验 现象 |
1 | 碎屑 | 2毫升唾液 和2滴碘液 | 37℃ 10分钟 |
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2 | 碎屑 | 2毫升清水 和2滴碘液 | 37℃ 10分钟 |
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3 | 小块 | 2毫升唾液 和2滴碘液 | 37℃ 10分钟 |
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4 | 碎屑 | 2滴碘液 | 0℃ 10分钟 |
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请分析回答下列问题。
（1） 研究性学习小组的同学在上述实验方案的基础上，想进一步探究“其他因素对唾液淀粉酶消化作用的影响”，补加了4号试管，请你根据所学的有关知识判断，加入到4号试管的物质还应该有_____ _____，对照实验是______号试管，4号试管的实验现象是_______，实验结论是______________ _____。
（2） 分析1号试管和2号试管这一组实验，实验变量是________。预测实验现象，会变蓝的是_______号试管。通过该组实验，得出的实验结论是______________________ ___。
（3） 分析1号～3号试管，能与3号试管形成对照实验的是______ 号试管。3号试管的实验现象是_____ _____。
24、试从在载玻片中央滴加的液体、取材和在玻片上放置的方法三个方面简述制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片和制作口腔上皮细胞装片的不同之处____
25、生物的__________特征、生理特征和_______________方式等都叫性状。相对性状是指____________性状的不同_______________形式。
26、下列反射中，属于非条件反射的是( )、( )、( )、( )，属于条件反射的是( )、( )、( )。
A. 眨眼反射 B. 望梅止渴
C. 谈虎色变 D. 排尿反射
E. 缩手反射 F. 膝跳反射
G. 红灯停，绿灯行
27、免疫的主要功能有三点：①抵抗________的侵入，防止疾病的产生、维持人体健康。②及时清除体内________的、________的或损伤的细胞。③随时识别和________体内产生的异常细胞。（如肿瘤细胞）。当这方面功能异常时有可能会发生肿瘤。
28、草履虫作为单细胞生物，它会通过_________ 产生新个体。
29、地球上所有的生物共有一个家，这就是生物圈 ，它包括____的下层、整个的______和______的上层。厚度约为20千米。其中，我们人类的“立足点”是岩石圈。生物圈是最大的______。
30、骨折以后由于_____细胞的作用骨能够愈合，这就是骨的再生
31、叶芽在发育过程中，各部分发生了什么变化? 请你用直线连接起来。
32、种子胚的组成是胚芽，胚轴，子叶和胚根。（____）
33、图一表示某生态系统中的食物网；图二是某条食物链中三种生物体内所含有机物总量的直方图。请据图回答问题：
(1)作为一个完整的生态系统，图一中缺少的成分是__________ 和__________。
(2)图一的食物网由_______条食物链组成。
(3)若图二中甲、乙、丙分别表示草→鼠→猫头鹰，这条食物链中三种生物的有机物总量，则丙对应的生物是______。
(4)图一的土壤中含有某些难以分解的有毒物质，则体内有毒物质积累最多的生物是_________。
(5)图一中猫头鹰与蛇的关系是__________
(6)如果大量捕食蛇，那么猫头鹰的数量在短时间内将_____________。
(7)最大的生态系统是__________。
34、下图为温带草原生态系统示意图，请回答下列问题。
(1)在该生态系统中，多条食物链交错连接，形成_______________。
(2)食虫鸟、青蛙、蛇等生物进行生命活动所需能量的根本来源是_____________。
(3)有些昆虫的体色会随着季节的变化而变化，与周围环境基本保持一致，这体现了生物能够_____________环境。
(4)若该草原发生严重鼠害，就会严重破坏草场植被，造成土地沙化，这是因为生态系统的____________能力是有限度的，超过此限度，草原很难恢复原样。
(5)请写出图中最长的一条食物链：______________。（用文字和箭头表示）