1、下列属于消费者与生产者之间的关系的是（ ）
A．青蛙捕食蝗虫
B．兔子啃吃松蘑
C．山羊吃树叶
D．人类吃黑木耳
2、爬行动物比两栖动物更适应陆地生活的原因是（ ）
①体表覆盖角质鳞片或甲 ②用肺呼吸 ③生殖发育离开了水 ④卵表面有坚韧的卵壳 ⑤皮肤裸露
A．①②
B．①②③④
C．④⑤
D．①②③④⑤
3、下列4种生物，既是真核生物，又是多细胞生物的是（ ）
A．衣藻
B．草履虫
C．变形虫
D．蝗虫
4、习近平总书记在党的二十大报告中提出：推动绿色发展，促进人与自然和谐共生。人类必须尊重自然、顺应自然、保护自然，是全面建设社会主义现代化国家的内在要求。下列说法正确的是（ ）
A．生物多样性就是物种多样性，我国是生物种类最丰富的国家之一
B．对破坏或污染的环境进行生态修复，可提高生态系统的稳定性
C．农田生态系统独立完成物质循环，是人与自然和谐共生的特例
D．生态系统中生物种类越多，食物链越长，能量传递效率越高
5、放爆竹和礼花时，若你在一旁观看，最好张开嘴，或者捂住耳朵、闭上嘴。这种做法主要是为了（ ）
A．保护耳蜗内的听觉感受器
B．保持鼓膜内外气压平衡
C．使咽鼓管张开，保护听小骨
D．防止听觉中枢受损伤
6、某兴趣小组通过制作小型生态瓶开展探究生态系统稳定性的实验，处理方法如下：将四个生态瓶均摆放在温度适宜、阳光充足的环境中进行实验。从理论上分析，四个生态瓶中动植物生存时间最长、生态系统最稳定的是（ ）
编号 瓶内成分 | 甲瓶 | 乙瓶 | 丙瓶 | 丁瓶 |
生物成分 | 2只小虾、 2条小鱼 | 2株水草、 2只小虾、 2条小鱼 | 4株水草、 3只小虾、 1条小鱼 | 4株水草、 3只小虾、 1条小鱼 |
非生物成分 | 少量水（1/3瓶），少量河泥 | 少量水（1/3瓶），少量河泥 | 较多水（4/5瓶），少量河泥 | 满瓶水，少量河泥 |
A．甲瓶
B．乙瓶
C．丙瓶
D．丁瓶
7、2023年是兔年，兔与十二生肖中的鼠、牛、虎、蛇、鸡等动物的共同特征是（ ）
A．胎生、哺乳
B．体表被毛
C．有门齿、犬齿、臼齿的分化
D．用肺呼吸
8、桃子的可食用部分是由下列哪种结构发育而来（ ）
A．柱头
B．子房壁
C．花柱
D．受精卵
9、制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片和人的口腔上皮细胞临时装片时，应在玻片中央分别滴加（ ）
A．都是生理盐水
B．生理盐水、清水
C．清水、生理盐水
D．都是清水
10、生命起源的过程是（ ）
A．无机物一原始生命一有机物
B．无机物一有机物一原始生命
C．有机物一原始生命一无机物
D．原始生命一无机物一有机物
11、“公鸡打鸣”这种动物行为所具有的特点是（ ）
①由生活经验获得的 ②由动物体内的遗传物质决定的 ③动物生来就有的 ④由动物生活环境因素决定的
A．①②
B．③④
C．②③
D．①④
12、某动物园引进了东北虎、大熊猫、斑马、白袋鼠、丹顶鹤等野生动物，小明对上述动物的主要特征进行了梳理总结，你认同的是（ ）
A．从呼吸方式上看，都是用鳃呼吸
B．从生殖上看，都是胎生
C．从体温调节上看，都属于恒温动物
D．从内部结构上看，都是无脊椎动物
13、如图所示甲瓶中装入萌发的大豆种子，乙瓶中装入等量煮熟的大豆种子。一段时间后，分别放入燃烧的蜡烛，观察到甲瓶的蜡烛熄灭，乙瓶蜡烛继续燃烧，该实验证明种子的呼吸作用（ ）
A．消耗了二氧化碳
B．消耗了氧气
C．产生了水
D．消耗了能量
14、关于动、植物生殖和发育的叙述中，正确的是（ ）
A．一粒鸡蛋就是一个卵细胞
B．组织培养可在短时间内大量繁殖植物
C．将红玫瑰枝条嫁接在白玫瑰上，会开出粉色玫瑰花
D．家蚕在蛹期吐丝结茧
15、我们美丽的校园是一个生态系统，构成这个生态系统的是（ ）
A．校园里所有的老师和同学
B．校园里所有的花、草、树木和动物
C．校园里宽阔的运动场
D．校园里所有的生物及其生存环境
16、牛的胃中有一种叫白色瘤胃球菌的细菌在帮助牛分解青草中纤维素的同时，获取自身所需的营养。下列关于该细菌的叙述正确的是（ ）
A．能够进行孢子生殖
B．与牛为寄生关系
C．没有成形的细胞核
D．营养方式为自养
17、园林工人给移栽的绿化树挂吊瓶，以提高成活率，挂吊瓶的针头应插入的茎的部位是（ ）
A．筛管
B．导管
C．形成层
D．树皮
18、为探究生态因素在生态系统中的作用，某生物兴趣小组将大小、健康状况相近的小鱼分别置于四个生态缸中，处理条件如图所示，其中哪个生态缸中小鱼存活时间最长（ ）
A．甲
B．乙
C．丙
D．丁
19、在一位健康女性体内，一个口腔上皮细胞中含有的染色体为
A．22条+X
B．22条 +XX
C．22对+X
D．22对+XX
20、下图为一个生态系统中某些生物的相对数量关系，这些生物构成了一条食物链。能量在甲、乙、丙三者中的流动方向是（ ）
A．甲→乙→丙
B．乙→丙→甲
C．丙→乙→甲
D．甲→丙→乙
21、染色体是由_____和_____组成。其中，细胞核控制着生物的发育和遗传，是因为细胞核中有一种呈螺旋状的物质，它的名字叫做脱氧核糖核苷酸，即图中的_____（填数字）。
22、使用显微镜观察的材料，应该______________ ，光线能通过，才能观察清楚。
23、在植物根尖的结构中，吸收水和______的主要部位是成熟区。
24、环节动物的主要特征：身体呈圆筒形，有许多彼此相似的体节组成，靠________ 运动．
25、染色体的主要成分是_______和_______，其中______是遗传物质。基因是________片段。
26、图是气孔张开和闭合示意图，请你分析并填出，叶片上的气孔在什么条件下张开和闭合？
处于张开状态的是__________图，在_________时气孔张开，在_________时气孔闭合。
27、临床上常根据病人病情的需要，有针对性地选用不同的血细胞成分或血浆成分输入病人体内，大面积烧伤患者应该输入________, 严重贫血患者 应该输入________ ，严重血小板减少症患者应该输入________ 。
28、受精过程中，精子与卵细胞结合形成受精卵的位置是_____________ ，人体胚胎在母体内发育的场所是_____________。
29、为探究“霉菌的生活受哪些因素的影响”，某同学进行了如下实验：将一个面包平均分成三份，分别按表中A、B、C三组进行不同的处理，其实验过程如下：
组别 | A | B | C |
实验处理 | 烘干后置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖环境里 | 直接置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖环境里 | 直接置于塑料袋中，扎紧袋口，放在冰箱里。 |
实验结果 （5天后观察） | 不发霉 | 发霉 | 不发霉 |
请回答下列问题：
（1）该实验有________组对照实验。
（2）在整个实验中起对照作用的是________组。
（3）从A与B两组实验观察的结果中，可得出的结论是________________________________________。
（4）从C与B两组实验观察的结果中，可得出的结论是________________________________________。
（5）上述探究实验对我们保存食品的启示是应该在________________条件下保存食品。
30、农田中长期施用某种农药防治害虫，效果会越来越差．原因是害虫种群中原来________（有/无）抗药性的个性，害虫抗药性个体的________一般是不定向的，而农药的使用对害虫起到了________作用，害虫的抗药性增强是通过害虫和农药之间的________来实现的。
31、维生素不构成人体细胞，不为人体提供能量，人们每日对它的需要量也很小。但是，维生素对人体生长发育的重要作用是其他营养物质所不能代替的。人体一旦缺乏，甚至引发疾病。请将下列疾病和它所对应的维生素用线连接起来。
32、与鱼类、两栖类、爬行类相比，鸟类独有的特征是体温恒定。（___）
33、下图是细菌结构示意图，请据图回答问题
（1）图中①是_____；⑤是_____，与细菌的运动有关。
（2）细菌一般进行_____生殖，所以繁殖速度非常快。
（3）与植物细胞相比，细菌没有成形的细胞核，只有[④]_____，是生物中的原始类型。
（4）细菌的种类多种多样，按其形态来分，可分为：球菌，杆菌和_____。
34、模型构建是学习生物学的方法之一，选择恰当的材料制作模型，能直观地表征相应的结构和功能，提升探究实践的能力。如图所示模型模拟了鸟的呼吸。请分析回答：
(1)图中吸管模拟鸟的_____，大气球模拟鸟的_____。
(2)图中小气球模拟鸟的气囊。气囊不能进行气体交换，原因是_____；但气囊可以储存气体，使得鸟类具有独特的呼吸方式即_____。
(3)该模型的不足之处是_____。