1、下列对生活实例的解释不符的是（ ）
A．将蔬菜变成有酸味的泡菜——利用了醋酸菌的发酵作用
B．抗生素能治疗某些细菌引起的疾病
C．豆科植物与根瘤共生可以提高土壤肥力
D．泡菜坛口用水密封——防止外界空气进入形成缺氧环境
2、构成人体胃的组织有（ ）
①保护组织②结缔组织③营养组织④上皮组织⑤肌肉组织⑥神经组织
A．①③⑤⑥
B．②④⑤⑥
C．①②⑤⑥
D．②③④⑤
3、下列连线能正确表示动物与其气体交换部位的是（ ）
①蚯蚓——体壁 ②蝗虫——气门 ③河蚌——鳃 ④家鸽——肺和气囊 ⑤鲸——肺 ⑥蜥蜴——肺
A．①②④⑤
B．①③④⑤
C．①②③④
D．①③⑤⑥
4、梭梭是一种防风固沙植物，其果实黄褐色，果皮不与种子贴生。据此判断梭梭属于 （ ）
A．裸子植物
B．蕨类植物
C．藻类植物
D．被子植物
5、初夏的水府庙公园，景色宜人。你看：风吹芦苇，水草依依，随风摇曳；鱼儿在水草间嬉戏；野鸭子追逐着小鱼，专注着寻觅着美食。赏此美景，勿忘所学，你该知道（ ）
A．水府庙湿地公园属于森林生态系统
B．该生态系统具有自动调节能力，能够永远保持生态平衡
C．水府庙湿地公园中的鱼儿、野鸭属于生态系统中的消费者
D．在水草→小鱼→野鸭这条食物链中，野鸭的能量最多
6、下列水生动物中，属于鱼类的一组是（ ）
①娃娃鱼②鲍鱼③海马④章鱼⑤河豚⑥中华鲟⑦鲸鱼⑧带鱼
A．①②③④
B．①③⑦⑧
C．③⑤⑥⑧
D．②④⑥⑧
7、下列动物与其特征的对应关系，正确的是（ ）
A．涡虫——身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门
B．蛔虫——身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成
C．青蛙——变态发育，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸
D．蝙蝠——前肢变成翼，体温恒定，有气囊辅助肺呼吸
8、绦虫和蛔虫均为肠道寄生虫，蝗虫对禾本科作物危害很大。青蛙被称为“田园卫士”。绦虫、蛔虫、蝗虫、青蛙它们分别属于（ ）
A．腔肠动物、扁形动物、环节动物、爬行动物
B．扁形动物、线形动物、节肢动物、两栖动物
C．线形动物、扁形动物、环节动物、两栖动物
D．扁形动物、环节动物、节肢动物、两栖动物
9、腔肠动物和扁形动物共有的特征是（ ）
A．背腹扁平
B．有刺细胞
C．有口无肛门
D．身体呈辐射对称
10、儿童和青少年的骨的特性是（ ）
A．骨弹性大、硬度小
B．骨弹性大、硬度大
C．骨弹性小、硬度大
D．骨弹性小、硬度小
11、用显微镜观察写有字母“p”的玻片，从目镜内看到的物像是（ ）
A．b
B．d
C．p
D．q
12、激素在血液里含量很少，但对人体生长发育、生殖等生命活动具有重要的调节作用。下列疾病中由激素分泌异常引起的是（ ）
A．夜盲症
B．色盲症
C．侏儒症
D．艾滋病
13、下面是某校生物兴趣小组同学在小组讨论中，对有关实验中选择实验材料及用具的叙述，请将错误的一项找出来
A．“观察小鱼尾鳍内的血液流动”实验时要用放大镜进行观察
B．可用澄清的石灰水检测人体呼出的气体中含有较多二氧化碳
C．“探究唾液对淀粉的消化作用”实验中可用碘液检验淀粉的存在
D．在低倍显微镜下观察草履虫时应先在载玻片的培养液的液滴上放几丝棉花纤维
14、人在生病发烧时，常常没有食欲，原因是：（ ）
A．胃蠕动减慢
B．消化酶催化效率降低
C．心脏跳动加快
D．营养吸收减慢
15、制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片和人的口腔上皮细胞临时装片时，应在玻片中央分别滴加（ ）
A．都是生理盐水
B．生理盐水、清水
C．清水、生理盐水
D．都是清水
16、心脏是血液循环系统中的主要器官，与右心房直接相连的血管是（ ）
A．主动脉
B．上下腔静脉
C．肺动脉
D．肺静脉
17、蛔虫病是幼儿十分常见的寄生虫病，还经常会引起其他的一些并发症，所以预防幼儿蛔虫病十分必要。下列哪种措施不能阻止幼儿感染蛔虫病：（ ）
A．经常给儿童修剪指甲
B．养成不吃手指的习惯
C．餐前便后要注意洗手
D．服用驱虫药
18、自然界因为有了生物而充满生机。下列属于生物的是（ ）
A．江河中行驶的船
B．漫天飞舞的雪花
C．路上飞驰的动车
D．编队飞行的大雁
19、如图所示，甲、乙分别为大叶黄杨植物体上保留顶芽和剪去顶芽的枝条，从枝条的发育情况分析，下列说法正确的是（ ）
A．甲枝条更有利于开花结果
B．乙枝条不利于开花结果
C．甲枝条由于保留了顶端优势，不能产生侧芽
D．乙枝条由于打破了顶端优势，侧枝较快发育
20、将图中植物丙与其它三种植物分开的依据是（ ）
A．产生孢子
B．有根、茎、叶的分化
C．生活在陆地
D．能开花结果
21、原始生命的“摇篮”是________，关于生命的起源大多数学者赞同________。
22、达尔文在（________）一书中明确提出了生物进化的（________）学说，这一学说被恩格斯赞誉为“19世纪自然科学三大发现”之一。
23、如图所示的是几种植物，请分析并回答下列问题：
(1)没有根、茎、叶等器官分化的是［___］_______类植物。
(2)A类植物已经出现了_______等器官，但它的生殖过程离不开水，所以必须生活在阴湿的环境中。若在夏天，仔细观察植物A的叶片，会发现。其背面有许多褐色的隆起，这些隆起内含有大量______
(3)B类植物和C类植物的共同特点是都能产生______，但B类植物的种子有______包被着，C类植物的种子是______的。
24、________是男性产生精子和分泌雄性激素的生殖器官。卵巢是女性产生________和分泌雌性激素的生殖器官。
25、人体耳蜗内的听觉感受器接受信息，并沿着与听觉有关的神经将信息传到大脑皮层的___，形成听觉。
26、人体细胞和植物细胞的主要区别是没有________和______________。
27、血红蛋白在氧含量低的地方容易与氧 ，此时由于血液中含氧量升高，颜色鲜红所以此时的血液叫做 血．
28、“柳絮飞时花满城”，柳絮内有种子。柳树能依靠种子进行繁殖，属于_______生殖，柳树的花分为雌花和雄花两种（如图），能够长出种子的应该是图_______所示的花。
29、传粉的方式有 传粉和 传粉。
30、.膝跳反射的反射弧中，感受器是__________，效应器是__________。
31、将下列动物类群与主要特点连线。
32、人类和黑猩猩有许多相似之处，说明人类是由黑猩猩进化而来。( )
33、阅读下面故事“从一个家庭的悲剧看艾滋病的传播”，回答问题。
约翰是个血友病患者。由于疾病，他需要经常注射血液制作的生物制品来维持生命，而这种制品是成百上千人的血液混合后提取的。靠定期输入这种血液制品，约翰和正常人一样地生活着。他结婚了，有了一个爱他的妻子。几年后，可爱的女儿的出世又给这个和睦的家庭增添了天伦之乐。不久，艾滋病在美国悄悄蔓延开来，约翰也因为使用了被艾滋病病毒污染的血液制品而陷入灾难，然而他却全然不知，也就是在不知不觉中，通过性生活约翰将艾滋病病毒传给了妻子。妻子怀孕了，艾滋病病毒又通过母亲悄悄地侵入幼小的生命中，，病毒侵害了婴儿的各个器官，包括大脑，孩子生下后瘦弱.智力发育障碍，不久小小的生命便因艾滋病而夭折。接着约翰和他的妻子也相继发病而亡。最终，只剩下约翰的女儿孤零零地活在这个世界上。
（1）阅读故事，从中找出艾滋病三种传播方式：
（2）艾滋病的病原体是？
（3）怎样和他（她）相处？
34、图中，甲是制作番茄果肉细胞临时装片部分过程图，乙是显微镜的四个镜头，丙是番茄植株结构层次的概念图。请据图回答：
（1）甲图中制作临时装片的正确步骤是______（填字母）。步骤 c 过程滴加的液体是______。
（2）为了看到更多的物像，应选用的镜头组合是______（填乙图序号）。 观察时，若视野中出现气泡，则可能是______步骤操作不当引起的。
（3）番茄果肉细胞中含有的能量转化器是______，是______的场所。番茄属于丙图结构层次中的______（填字母）。