1、小明的妈妈到菜市场买鱼，迅速判断死鱼是否新鲜的最佳方法是观察（ ）
A．体表是否湿润
B．体表有无伤痕
C．鳃丝颜色是否鲜红
D．鳞片是否完整
2、叶芽结构中，芽原基能发育成植物体的（ ）
A．芽轴
B．新芽
C．幼叶
D．幼茎
3、下图表示某细胞中有两对染色体及基因，正确的图解是（ ）
A．
B．
C．
D．
4、下列哪种生物不是单细胞生物
A．酵母菌
B．海带
C．草履虫
D．变形虫
5、学校科技节开展制作生态瓶活动。从理论上分析，生态瓶中的生物生存时间最长的是（ ）
A．
B．
C．
D．
6、下列关于动物类群特征的叙述，正确的是（ ）
A．线形动物和环节动物的共同特征是身体由许多彼此相似的体节组成
B．节肢动物头部有眼和触角，胸部有翅和足。用肺呼吸
C．腔肠动物和扁形动物的共同特征是身体呈辐射对称，有口无肛门
D．软体动物柔软的身体表面有外套膜，大多数具有贝壳
7、6月5日是世界环境日，青少年应树立可持续发展的意识，以下活动不利于环境保护的是（ ）
A．积极参与植树造林
B．为了方便多用一次性筷子
C．退耕还林还草还湖
D．制作电子贺卡代替纸质贺卡
8、使用显微镜的过程中，下列说法错误的是（ ）
A．玻片标本移动的方向和物像移动的方向相反
B．将低倍物镜换成高倍物镜后，视野变亮，视野中的细胞变大、数目变少
C．如果发现视野中的物像不是很清晰，应调节显微镜的细准焦螺旋
D．目镜和物镜放大倍数的乘积就是物像的放大倍数
9、下列关于生物分类的说法错误的是（ ）
A．生物分类从大到小的等次依据是：界、门、纲、目、科、属、种。
B．“种”是最基本的分类单位。
C．同种生物的亲缘关系是最密切的。
D．同科生物比同属生物共同特征多
10、下列关于使用显微镜的说法错误的是（ ）
A．对光完成的标志是要看到明亮的圆形视野
B．看清物像后，可略微转动粗准焦螺旋使物像更加清晰
C．玻片上写着“9＞6”的字样，在显微镜视野中看到的物像是9＜6
D．实验完成后，用擦镜纸擦拭物镜和目镜
11、收获季节，有的农民在田里焚烧农作物的秸秆，造成大气污染，针对这一现象，兴趣小组的同学建议建造沼气池，利用微生物分解秸秆产生沼气，这些微生物属于生态系统中的（ ）
A．生产者
B．消费者
C．分解者
D．非生物成分
12、将荷斯坦纯种高产奶牛甲的体细胞核与普通奶牛乙的去核卵细胞融合，构建一个新细胞，然后将这个新细胞进行培养形成胚胎，并移入代孕母牛丙的体内完成发育，若代孕母牛生出的奶牛产奶，其产奶量最可能与谁相近（ ）
A．甲
B．乙
C．丙
D．都不一样
13、精制大米置于适宜的外界条件下，仍不能萌发，这是由于
A．种子休眠
B．胚不完整
C．胚是死的
D．无营养物质
14、花生是我省的经济作物之一，“麻屋子，红帐子”，“麻屋子”“红帐子”“白胖子”依次所指的结构是（ ）
A．子房、子房壁、胚珠
B．子房、珠被、受精卵
C．果皮、种皮、胚
D．种皮、果皮、胚乳
15、豌豆豆荚的颜色有绿色和黄色两种，绿色（A）对黄色（a）为显性。现把绿色豌豆（Aa）的花粉授给去掉雄蕊的黄色豌豆，则所结豌豆的豆荚颜色及胚的基因组成是（ ）
A．绿色、Aa
B．绿色、Aa或aa
C．黄色、aa
D．黄色、Aa或aa
16、如图，制作临时装片时，以下染色步骤操作正确的是（ ）
A．染液滴在①处，吸水纸从③处吸引
B．染液滴在②处，吸水纸从③处吸引
C．染液滴在①处，将装片左端略提起
D．染液滴在①处，将装片左右轻晃
17、珍珠种类丰富、形状各异、色彩斑斓。河蚌中能形成珍珠的结构是（ ）
A．鳃
B．外套膜
C．贝壳
D．足
18、呼吸作用的重要意义在于（ ）
A．为生命活动提供能量
B．分解有机物
C．消耗氧气
D．呼出二氧化碳
19、下列草履虫观察实验的叙述中，不正确的是（ ）
A．制作草履虫临时装片时，应吸取下层的培养液进行观察
B．观察时，为了限制草履虫的运动，可以在液滴上放少许棉花纤维或加少量蛋清
C．草履虫能依靠表膜上纤毛的摆动旋转前进
D．在培养液一侧放盐粒，发现草履虫逃离，说明草履虫能对外界刺激作出反应
20、为了探究绿色植物和种子的生命活动，某兴趣小组的同学设计并进行以下实验，以下有关说法正确的是（ ）
A．利用甲装置可探究光合作用需要二氧化碳，条件是光
B．植物在有光时进行光合作用，无光时进行呼吸作用
C．乙装置中澄清的石灰水变浑浊是因为种子进行光合作用释放二氧化碳
D．丙装置中蜡烛熄灭是因为种子进行呼吸作用释放了二氧化碳
21、将两个大小相近的枝条按右图所示进行处理后，插入两个试管中（试管内有等量的水，水面上滴有少量的植物油）。然后，用透明的塑料袋分别套在两个枝条上，扎紧袋口。将这个装置放在有阳光、温暖的地方。数小时后发现：
⑴________ （填：“A”或“B”）装置的塑料袋内壁上有很多小水珠。
⑵该实验说明植物体内的水分主要是通过________ 这个器官散失的。
⑶这个生理过程称之为________ 作用。
22、草履虫探究实验
草履虫能对外界的刺激作出反应，____________有利刺激，___________有害刺激。
23、变形虫的生活必须从外界获取_____，还要把生活产生的_____排出体外。
24、消化系统是有__和__两大部分组成的，其中消化管包括___、__、___、___、___、___、__，呼吸系统是由__和__组成的。
25、在生物的分类中，___是最基本的分类单位，同种生物的____关系是最密切的。
26、蝗虫的幼虫身体较小，幼虫和成虫相比，_________还没有发育成熟。蝗虫的幼虫虽然有一对触角和三对足，但是没有翅膀，仅有________。蝗虫的幼虫善于跳跃，因此蝗虫的若虫又称为_________。
27、下图是细菌的形态结构示意图，请据图回答下列问题
（1）填写图中细菌各部分名称：A___________ B___________C___________ D___________E______F___________
（2）与非洲埃博拉病毒相比，细菌具有____结构； 与植物细胞相比，主要区别是该细菌的结构中没有__________________，也不具有能进行光合作用的场所___________，它是生态系统中的___________。
28、地面上的植物多种多样，能源物质煤就是由古代的_____植物埋在地层中形成的；我国素有“____植物故乡”的美称。
29、草履虫的身体是由一个细胞构成的，它能够靠__________在水中自由游动，趋向__________刺激，逃避__________刺激；能够用__________把食物“吃”进细胞内，形成__________，消化不了的食物残渣从__________排出体外；它还能够完成呼吸、排泄等生命活动．这样的生物叫做__________．
30、人的呼吸系统是由__________种器官组成的。
31、请将下面左侧所列细胞及有关结构与右侧相关功能连接起来。
32、为了补充营养，人们应多吃鸡鸭鱼肉，蔬菜可以少吃或不吃。（ ）
33、下图是几种生物图片：A是侧柏，B是涡虫，C是豌豆，D是青蛙，E是大山雀，F是蝴蝶，G是水螅，H是肾蕨，M是蘑菇。请据所学知识分析回答有关问题：
（1）上述生物中属于种子植物的是______（填字母）。与生物C相比，生物A的主要区别是_______。
（2）图中可通过孢子进行繁殖的生物有_______（填字母）。
（3）M属于微生物中的______，与A、C、H相比，M细胞最大的区别是不能进行_______。
（4）把上述生物中的动物分成两类，一类包括B、F、G，另一类是D和E，那么我们分类的依据是______。
（5）E特有的呼吸方式是______，可以保证其飞行所需要的大量氧气。
34、观察生物体内遗传物质的结构示意图，请回答下列问题：
(1)图中A表示细胞核的一条染色体，它主要由[B]____________和[C]____________组成。
(2)科学家们通过实验证实，染色体上和遗传有关的物质是____________，它上面具有遗传效应的片段叫做____________，是控制生物____________的基本单位。