1、如图为染色体与DNA的关系示意图，下列叙述正确的是（ ）
A．②中储存着特定的遗传信息
B．DNA分子是由一条长链盘旋而成的规则的双螺旋结构
C．一条染色体上有两个DNA分子
D．不同生物的细胞中①的数量不同，但在体细胞中一般成对存在
2、下列珍稀动物在环境温度变化的情况下不能保持体温相对稳定的是（ ）
A．朱鹮
B．麋鹿
C．江豚
D．大鲵
3、热带雨林中的一棵大树，一天能吸收大约五吨的水，其吸收的水主要用于（ ）
A．蒸腾作用
B．呼吸作用
C．光合作用
D．储藏作用
4、同学们正处于青春期，下列关于青春期的说法不正确的是（ ）
A．女孩进入青春期的年龄比男孩早
B．性意识萌动是不正常的心理变化
C．出现心理矛盾时应主动找父母或老师寻求帮助
D．青春期是智力发育的黄金时期
5、各类食品的贮存都要考虑其保存方法，但食品保存的原理都是（ ）
A．把食品密封
B．杀死或抑制食品内的细菌和真菌
C．把食品放到冰箱内
D．把食品煮熟、高温消毒
6、有性生殖和无性生殖的本质区别是（ ）
A．是否形成两性生殖细胞
B．是否有两性生殖细胞的结合
C．是否由母体产生新个体
D．是否进行细胞分裂分化
7、国宝大熊猫“团团”、“圆圆”作为大陆人民的友好使者被赠送到我国宝岛台湾。下列不属于大熊猫主要特征的是（ ）
A．用肺呼吸
B．变温动物
C．有脊柱
D．胎生哺乳
8、某兴趣小组用同一种培养液接种酵母菌和乳酸菌，并置于温暖处静置培养一段时间，结果如图所示。造成这种结果的原因最可能是培养液中缺少（ ）
A．水
B．氧气
C．有机物
D．无机盐
9、分类是生物学研究的一种重要方法，最基本的分类单位是（ ）
A．种
B．纲
C．属
D．科
10、为探究草履虫对刺激的反应，成成同学在载玻片A处滴加质量分数为5%的食盐水溶液，在B处滴加质量分数为5%的葡萄糖溶液，用牙签划通形成连桥，用放大镜进行观察。下列说法不正确的是（ ）
A．形成连桥的目的是连通两个液滴
B．草履虫向B移动，说明它趋向有利刺激
C．草履虫对外界刺激能作出一定的反应
D．草履虫是好氧生物，应该从底层吸取含草履虫较多的培养液
11、下图为人体结构层次示意图。有关叙述错误的是（ ）
A．①在结构层次上属于器官
B．②是由许多形态相似，结构和功能相同的细胞联合在一起形成的
C．③在结构层次上属于系统
D．构成生物体的结构层次是②→④→①→③→⑤
12、种庄稼需要施肥，肥料的作用是给植物的生长提供（ ）
A．水
B．无机盐
C．有机物
D．氧气
13、有一种生物排尿量很少，且不易排汗，则生物可能生活在（ ）
A．沙漠地带
B．草原地带
C．寒冷地带
D．热带地区
14、铅是一种在生物体内难以分解和排出的物质。在一个受铅污染的生态系统中，发现有甲、乙、丙、丁四种生物之间存在吃与被吃的关系，经检测它们体内残留的铅含量情况如表，那么四种生物之间最可能的食物链构成是（ ）
生物 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
铅的相对含量 | 0．8 | 20 | 4 | 100 |
A．乙→丙→丁→甲
B．丁→乙→丙→甲
C．甲→丙→乙→丁
D．甲→乙→丙→丁
15、韭黄是不含叶绿素的韭菜，影响叶绿素合成的主要非生物因素是（ ）
A．雨水
B．空气
C．土壤
D．光照
16、从商店买回的大米在适宜的外界条件下也不能萌发，主要原因是（ ）
A．胚被破坏
B．没有胚乳
C．没有种皮
D．子叶不完整
17、“生物圈Ⅱ号”实验失败，对人类的警示是（ ）
A．地球是我们唯一的家园，人类要保护好地球
B．一定要走进太空，寻找到符合人类生存的星球
C．人类活动对环境的破坏力太大
D．“生物圈Ⅱ号”太小了，不利于人类的生存
18、生物兴趣小组利用甲、乙、丙、丁四种动物探究动物的绕道取食行为，得到实验结果如下表。根据实验结果请你将甲、乙、丙、丁四种动物从低等到高等进行排列，正确顺序是（ ）
动物 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
完成取食前的尝试次数 | 165 | 88 | 32 | 5 |
A．甲→丙→乙→丁
B．丙→乙→甲→丁
C．丁→丙→乙→甲
D．甲→乙→丙→丁
19、下列哪种是两栖动物（ ）
A．甲鱼
B．水蛇
C．青蛙
D．鸭子
20、下表所列实验操作步骤与实验目的对应关系错误的是（ ）
选项 | 实验名称 | 操作步骤 | 实验目的 |
A | 观察蚯蚓 | 经常用浸水的棉球轻擦蚯蚓体表 | 使蚯蚓能正常运动 |
B | 观察小鱼尾鳍内血液流动 | 时常往包裹小鱼的棉絮上滴水 | 保持小鱼正常呼吸 |
C | 检测不同环境中的细菌和真菌 | 接种前对培养基、培养皿高温处理 | 杀死其中细菌、真菌 |
D | 探究蚂蚁的通讯方式 | 实验前进行饥饿处理 | 促使蚂蚁积极觅食 |
A．A
B．B
C．C
D．D
21、物像偏向左上方，要想将物像移到视野中央，应将玻片标本向__________移动
22、 是指根据一定的标准，把彼此有某种联系的事物加以对比，确定它们的相同和不同之处。
23、下图为鸟卵结构示意图，请据图回答下列问题。
（1）鸟卵的结构中，将来能发育成雏鸟的部位是[ ]________，该结构与[ ]________和能为胚胎发育提供营养物质的[ ]________共同构成完整的卵细胞。
（2）既对卵细胞起保护作用，还能为胚胎发育提供营养物质和水分的结构是[ ]__________。
（3）图中[ ① ]是__________，内储存__________，为胚胎发育提供__________。
（4）在鸟卵的最外面有一层坚固的厚壳，它是图中的[ ]________，具有保护__________的作用。
（5）鸟的生殖发育摆脱了______的限制，这也是鸟类适应环境的一种表现。
24、叶绿体中的 能吸收光能，这些被吸收的光能在叶绿体中转化、变为储存在 中的化学能。
25、（4分）法国科学家巴斯德在研究家畜炭疽病时，利用绵羊做了一次著名的实验，方法见表格。
分组
| 第一次处理
| 第二次处理
| ||
方法
| 结果
| 方法
| 结果
| |
甲组绵羊
| 注射脱毒病菌
| 无病症
| 注射活性病菌
| 无病症
|
乙组绵羊
| 不注射任何病菌
| 无病症
| 注射活性病菌
| 有病症
|
分析问题并作出回答：
（1）甲组绵羊在第二次注射后没有发病是因为 。
（2）乙组绵羊在实验中的作用是 。
（3）人类的计划免疫中，如接种乙肝疫苗，相当于实验中的 （选填“甲组”或“乙组”）
（4）为了防止炭疽病危害人群或家畜，每个国家都在流行爆发期对可疑进口物品进行例行的病毒学检疫，采取这一措施是属于 。
26、人体进行吸气时，膈肌的状态是_____，肺的容积变_____．
27、植物花的主要结构是________。雌蕊的________中有卵细胞，雄蕊的________中有精子，精卵细胞融合成________，并发育成种子的________，进一步发育成新个体。
28、为了实现杜绝遗传病，我国婚姻法明确规定：禁止_________和三代以内的________等近亲关系的人结婚。
29、常见的玻片标本有三种：切片、 和 。
30、在口腔中，淀粉被分解为葡萄糖（_______）
31、请将下列食品与制作所用菌种或保存方法连接起来。
32、哭是调整不愉快心情的一种方法。_____
33、取一条活的蚯蚓，放在玻璃板上，观察：
(1)用手触摸蚯蚓身体腹部，感觉粗糙，用放大镜观察，可以看到腹部有许多小突起是___。
(2)在实验的过程中，应经常用浸水的湿棉花球，轻轻地檫蚯蚓体表，这样做的目的是___
(3)你捉到了一些蚯蚓，但明天上实验课时才会用。那么今天晚上你用下列哪种处理方法能够让蚯蚓存活时间最长，
A．将蚯蚓放在装有干木屑的烧杯中，用纱布盖上
B．将蚯蚓放在留有少量水的矿泉水瓶中，并拧紧瓶盖
C．将蚯蚓放在装有小石子的花盆中，并喷洒大量的水
D．将蚯蚓放在装有湿润土壤的烧杯中，用纱布盖上
34、图一是关于遗传知识的概念图，图二是某家族的眼色遗传系谱图。分析回答下列问题：
(1)人的棕眼与蓝眼在遗传学称为______，由图二可知______为隐性性状。
(2)图一中，B的结构特点为______。
(3)若用字母D、d表示显隐性基因，图二中个体7的基因组成为______。
(4)图二中，1、2都是蓝眼，而6为棕眼，这种亲子间出现性状差异的现象在生物学上称为______，从遗传图谱可以看出，亲子间的眼色性状差异是由遗传物质引起的，这种性状差异现象又叫______。（选填可遗传或不可遗传的变异）
(5)个体7的性染色体组成是______。
(6)个体8为棕眼男孩的概率为______。